Выделяется запятыми мол: пунктуация — Как оформить следующий случай?

Содержание

выделяется запятыми или нет? Где ставится запятая?

В зависимости от контекста слово «мол» может выступать в роли частицы или существительного. Чтобы правильно расставить запятые в предложении, нужно определить его функцию.

Частица

Лексема «мол» этимологически происходит от глагола «молвити» («говорить»). Модальная частица «мол» означает субъективную передачу чужой речи, ссылку говорящего на источник его сведений.

Она указывает на то, что говорящий пересказывает чужие слова, чужое мнение или свои слова, сказанные ранее. Частица «мол» (также как и «дескать») выражает цитирование, то есть отстранение говорящего от ответственности за содержание высказывания.

Частица «мол» обычно используется в разговорной речи. Она соответствует по значению глаголу «говорит» и частицам «дескать» и «де».

  • Пример: «А он предлагает, давай, мол, я тебе помогу». «А он предлагает, давай, дескать, я тебе помогу».
  • Пример: «Я, мол, никого не знаю в этом городе». Пример: «Я, говорит, никого не знаю в этом городе».
  • Пример: «Она, мол, предупреждала учителя, что не сможет завтра прийти на занятие». «Она-де предупреждала учителя, что не сможет завтра прийти на занятие».

Частица «мол» сближается по своему значению с вводным словом, указывающим на источник сообщения. Она не изменяется, не участвует в формировании вопросов, не связана с другими членами предложения.

Однако, в отличие от вводного слова, при ее удалении из предложения смысл высказывания может изменяться. Без частицы «мол» предложение может выражать мысль самого говорящего человека, а не передавать чью-то чужую мысль или ранее сказанные им слова.

  • Пример: «Он, мол, не слышал, что ему сказали». «Он не слышал, что ему сказали». Без вводного слова «мол» исчезло цитирование. Предложение выражает мысль самого говорящего.
  • Пример: «Мне сказали, что, мол, у меня недостаточно опыта для этой должности». «Мне сказали, что у меня недостаточно опыта для этой должности». После удаления вводного слова «мол» смысл предложения не изменился.

Выполняя функцию вводного слова, частица «мол» обособляется запятыми по тем же правилам.

Одиночное вводное слово

Одиночное вводное слово отделяется одной запятой в начале или конце предложения. Если оно находится в средней части предложения, то обособляется двумя запятыми с двух сторон.


  • Пример: «Мол, я приеду к тебе хоть завтра, если хочешь».
  • Пример: «Эти туфли, мол, не подходят к твоему костюму».
  • Пример: «Держись от него подальше, мол».

В обособленном обороте

В начале или конце обособленного оборота (причастного, деепричастного, уточняющего, присоединительного и т. д.) вводное слово не выделяется запятой. Запятыми обособляется весь оборот целиком, вместе с вводным словом.


  • Пример: «Он утверждает, что это были иностранцы, мол англичане и французы». Вводное слово не обособляется в начале присоединительного оборота «англичане и французы».
  • Пример: «Начальник сказал, что завтра, в шесть часов вечера мол, будет общее собрание». Вводное слово не выделяется запятой в конце уточняющего оборота «в шесть часов вечера».

В середине оборота вводное слово выделяется запятыми с двух сторон. При этом запятые ставятся также по границам оборота.

  • Пример: «Он заявил мне, что этот вопрос серьезный, требующий, мол, тщательного обдумывания». Вводное слово выделяется запятыми внутри причастного оборота «требующий тщательного обдумывания». Запятые ставятся также в начале и конце оборота.

Если оборот обособляется при помощи тире или скобок, то вводное слово нужно выделять запятыми всегда, при любом местоположении.


  • Пример: «Не понравился гостям мой пирог (мол, пересоленный), а я так старалась». Вводное слово находится в начале оборота, но обособляется запятой, так как он выделен скобками.

С союзом

Между сочинительным союзом («и», «а», «но», «да») и вводным словом ставится запятая, если вводное слово можно удалить или переставить в другое место без потери смысла или нарушения структуры предложения.

  • Пример: «Отец говорил, что скоро приедет и, мол, привезет нам много подарков». «Отец говорил, что скоро приедет и привезет нам много подарков». После удаления вводного слова предложение сохранило свою структуру и смысл.

Запятая между сочинительным союзом и вводным словом не нужна, если вводное слово невозможно удалить или переставить. В данном случае они образуют единое сочетание.

  • Пример: «Он утверждал, что эти препараты по составу, а мол, и по воздействию сильно отличаются». «Он утверждал, что эти препараты по составу, а и по воздействию сильно отличаются». Без вводного слова структура предложения стала некорректной.

Не нужно разделять запятой присоединительный союз и вводное слово в начале предложения. Однако постановка запятой допускается, если автор делает интонационное ударение на вводном слове.

  • Пример: «И мол, будь что будет».
  • Пример: «И, мол, нет никаких причин для беспокойства».

Вводное слово всегда отделяется запятой от оборотов, начинающихся с союза «чтобы» или «как».

  • Пример: «Редактор просил тебя зайти к нему, мол, чтобы согласовать внесенные в статью изменения».
  • Пример: «Сестра твоя беспокоится, мол, как ты тут поживаешь?».

При однородных членах

Если вводное слово разделяет ряд однородных членов и обобщающее слово, то перед вводным словом ставится тире, а после него — запятая. Поскольку предложение сложное, то перед тире тоже ставится запятая.

  • Пример: «Учитель советовал искать в научных статьях, книгах, интернете, — мол, везде можно найти эту информацию».

Два вводных слова

Два расположенных рядом вводных слова или сочетания всегда разделяются запятой.


  • Пример: «Может быть, мол, он просто хочет уклониться от службы».
  • Пример: «Кто-то сказал, что я, мол, вдобавок, колдовством занимаюсь».

С усилительной частицей

Не отделяется запятой усилительная частица («ведь», «все-таки», «все», «даже», «ни», «же», «уж», «уже», «лишь» и т. д.) от вводного слова.

  • Пример: «Она жалуется на скуку, даже мол, никто в гости не заходит».

Существительное

Слово «мол» — это существительное мужского рода единственного числа именительного или винительного падежа. Молом называют гидротехническую конструкцию в виде длинного и высокого вала, построенную для защиты морских судов, находящихся в порту, от ударов волн.

Существительное является членом предложения (подлежащим или дополнением) и не требует обособления запятыми.

  • Пример: «Рабочие соорудили в бухте глубоководный мол». Соорудили («что?») мол. Дополнение.
  • Пример: «Мол надежно защищает акваторию порта от штормовых волн». Защищает (что?) мол. Мол («что делает?») защищает. Подлежащее.

мол — это… Что такое мол?

  • мол — 1. МОЛ, а, предлож. о моле, на молу; м. [итал. molo от лат. moles насыпь] Сооружение в виде высокого длинного вала, предназначенное для защиты морских судов, находящихся в порту, от ударов морских волн. Оборудовать молом гавань. Портовый м. Выйти …   Энциклопедический словарь

  • МОЛ — (ит.). Насыпь, вал, каменная стена при входе в гавань, защищающая корабли от ударов волн. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. МОЛ искусственная каменная плотина различных очертаний, выдвигаемая от… …   Словарь иностранных слов русского языка

  • мол — См …   Словарь синонимов

  • Мол — Молотовская железная дорога ж. д. МОЛ материально ответственное лицо МОЛ Международное общество лимнологии организация МОЛ машинное отделение лифта …   Словарь сокращений и аббревиатур

  • мол — МОЛ, а, пред. на молу, муж. Примыкающее одним концом к берегу оградительное сооружение для защиты портовой акватории от морских волн. II. МОЛ, вводн. и частица (разг.). Употр. при передачи чужой речи, при ссылке на чужую речь. Сказал, занят,… …   Толковый словарь Ожегова

  • мол — а, м. môle ит. molo <лат. moles насыпь. Портовое сооружение в виде высокого, длинного вала, обычно одним концом примыкающего к берегу и служащее для защиты порта от морских волнений, а также для для швартовки судов. БАС 1. В верховный тайный… …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

  • МОЛ 2 — МОЛ 2, вводн. сл. и частица (разг.). Употр. при передачи чужой речи, при ссылке на чужую речь. Сказал, занят, приходи, мол, завтра. Уверяет: я м. не виноват. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 …   Толковый словарь Ожегова

  • МОЛ — (Mole, jetty, dam) оградительное сооружение в портах для защиты их от морских волнений. М. может быть соединенным или несоединенным с берегом. В последнем случае он носит название волнолома, или брекватера. М. и волноломы возводятся либо в виде… …   Морской словарь

  • мол — вводное слово, употр. часто Вы используете слово мол, чтобы указать на то, что вы передаёте чужие слова, чужое мнение. Слышал вчера разговор двух женщин, обсуждавших телевидение. Мол, кроме сериалов смотреть по «ящику» нечего, только убийства и… …   Толковый словарь Дмитриева

  • мол — Молва, молвити, мол. Известны случаи, когда слово, отличаясь по смыслу от созвучного старославянского, так и не слилось с ним в одну лексему, но с течением времени вытеснило старославянский омоним. Иллюстрацией может быть слово молва. «Старослав …   История слов

  • мол — Оградительное сооружение в виде стенки, примыкающее одним концом к берегу, для защиты акватории и береговой полосы от воздействия волн или устья реки от заиления [Терминологический словарь по строительству на 12 языках (ВНИИИС Госстроя СССР)] мол …   Справочник технического переводчика

  • Слово «наконец» выделяется запятыми или нет?

    Слово «наконец», входит в большую группу так называемых вводных слов, широко используемых в русском синтаксисе. Достаточно сказать, что эта группа слов, в свою очередь, подразделяется на 7-9 подгрупп согласно классификациям разных авторов.  

    Например, подгруппа, куда входит слово «наконец», выражает порядок мыслей и их связь, заключение, обобщение, степень значимости сообщений, выделение (актуализацию) тех или иных частей предложения, что часто сопровождается интонационной паузой, служащей основанием для выделения запятой. 

    К этой группе также относятся слова:

    Слово «наконец» может быть и вводным словом, и наречием. В зависимости от этого оно или выделяется, или не выделяется запятыми.

    Как определить, является «наконец» наречием или вводным словом?

    Рассмотрим несколько приемов различия:

    1 Если к слову «наконец» нельзя добавить частицу «то», — значит, это вводное слово, и оно выделяется запятыми. В противном случае это наречие обстоятельства времени.

    Если таких средств не хватает, можно, наконец, построить что-нибудь поскромнее.

    Здесь добавление «то» неуместно, оно искажает смысл предложения.

    Наконец на горизонте появился шпиль церкви.

    Здесь можно сказать «наконец-то появился», значит, запятая не ставится.

     

    2 Если слово «наконец» можно заменить родственным ему словом, то это наречие.

    Наконец он пришел.
    Или:
    Все-таки он пришел.
    Или:
    Итак он пришел.
    Или:
    В конце концов он пришел.

    Это всё примеры наречия. Как правило, наречие стоит в начале или конце простого предложения.

    Поезд пришел наконец.

    Агапов вернул долг наконец.

    Наконец мы вместе.

    Когда запятая ставится?

    1 Если слово «наконец» указывает на связь мыслей, порядок изложения, является заключительной мыслью в перечне других; выступает в роли последнего шанса, последней возможности.

    Я абсолютно его не знаю, я не привык давать деньги на рискованные дела, да и наконец, на кой ляд мне это нужно?

    Здесь четко излагается порядок мыслей, и «наконец» выступает как итоговое заключение.

    Я не хочу тебя содержать всю жизнь, я не буду твоим вечным опекуном, ты, наконец, мне надоел, парень.

     

    2 Если «наконец» говорит о сильном чувстве: гнева, досады, нетерпения, ненависти.

    Дайте же мне отдых, наконец!

    Это невыносимо, наконец!

     

    3 Если встречаются два вводных слова.

    Наконец, мол, они за все ответят.

    Думаю, наконец, мы возьмем власть в свои руки.

    Когда запятая не ставится?

    1 Если «наконец» выступает в качестве наречия. Определяющим обстоятельством здесь является наличие перечисления. Наречие здесь выступает заключительным актом, его можно заменить словами:

    Человек сперва неудачно прыгал с колокольни, используя различные подсобные средства; потом изобрел различные типы самолетов, вертолетов, затем придумал ракеты и облетел Землю, наконец высадился на Луне.

    Две группы демонстрантов сошлись; в ход пошли булыжники, цепи, кастеты, дубовые штакетники, наконец раздались револьверные выстрелы.

    Вообще, при любом упоминании глаголов движения (шли, шагали, тащились, брели, бродили, бежали и так далее) «наконец», обычно, является наречием и не выделяется запятой.

    Мы долго брели по каменистому берегу моря и наконец подошли к маяку.

     

    2 Если «наконец» стоит в начале или конце простого предложения.

    Наконец мы решились.

    Наконец нам повезло.

     

    3 В начале предложения после присоединительного союза перед словом запятая не ставится.

    И наконец, все пошло по-прежнему: работа, дом, телевизор.

    То же самое касается устойчивого оборота «да и».

    Да и наконец, трудно мне с тремя детьми без мужа.

     

    4 Наличие усилительных частиц «то», «таки», «де» указывает на то, что «наконец» здесь выступает в качестве наречия и запятыми не выделяется.

    Наконец-то мы доехали!

    Наконец-таки японский борец дожал соперника.

    Наконец-де все опять сошло на круги своя.

    Другие случаи употребления и различия слова «наконец»

     Следует отличать слово «наконец» от словосочетания «на конец».

    На конец мая ожидаются дожди.

    На конец бревна мы привязали тяжелый камень.

    Никаких запятых здесь не нужно. Вопрос в том, чтобы словосочетание писать раздельно.

    Что значит слово мол в разговоре?

    Что значит слово мол в разговоре?

    МОЛ, вводн. сл. Разг. Указывает на то, что приводимые слова являются передачей чужой речи, чужого мнения или высказаны самим говорящим ранее.

    Как вдруг выделяется запятыми?

    Слово «вдруг» запятыми на письме не выделяется, так как оно может употребляться в качестве частей речи, не требующих постановки запятых: 1. Наречия со значением «неожиданно, внезапно», отвечающего на вопрос «как?» Раньше на этом месте заросший пустырь был, а теперь вдруг выросли дома.

    Когда ставится запятая перед Ну?

    Запятая ставится, если «ну» — междометие (выражает побуждение, удивление). В этом случае междометие «ну» интонационно отделяется от последующего слова и обособляется. Если «ну» — частица, служащая для усиления последующего высказывания, запятая не ставится.

    Что означает междометие Ну?

    Выражает побуждение, удивление. Междометие «ну» интонационно отделяется от последующего слова и обособляется. … Если междометие «ну» выражает удивление, восхищение или недовольство, негодование, иронию, то оно не обособляется. Ну бал!

    Что это междометия?

    Междометия тесно связаны со звукоподражанием, но являются отдельной частью речи, и выступают как слова-сигналы, используемые для выражения требования, желания, побуждения к действию, а также для быстрого реагирования человека на различные события реальной действительности.

    Что такое ну в русском языке?

    — Употр. для обозначения неожиданного и резкого начала действия. Пример: Она н- кричать!

    Чем является Ну в предложении?

    Частица ну обозначает необходимость дополнения к ранее сказанному, так как основное сообщение не является точным. … Здесь ситуация аналогичная, но пауза подчеркивает сам процесс размышления: необходимое дополнение осознается не сразу.

    Какие могут быть слова паразиты?

    Вот список распространенных словпаразитов:

    • как бы;
    • так вот;
    • короче;
    • типа;
    • в принципе;
    • ну;
    • значит;
    • понимаешь;

    Откуда произошло слово блин?

    Позднелатинское — molinum (мельнииа). Слово «блин» известно в русском языке с XV в., причем как имя собственное (Данило Блин, Блинов Данило). Слово «блин» как название круглой тонкой лепешки, испеченной из жидкого теста, упоминается в «Домострое».

    Что такое дискурсивные слова?

    дискурсивные слова, дискурсивы) — слова, которые отражают не столько отношения между элементами описываемого в высказывании фрагмента действительности, сколько отношения между элементами структуры диалога или монолога, т. е.

    211. Нужно ли обособлять «видимо», «а самое главное», «в конце концов»?

    ilupin
    eriksol: Сергей, здравствуйте! Я не совсем уверен в правильности постановки знаков препинания в этом предложении. Хотелось бы узнать ваше мнение.

    «Горин не любил рефлексировать, но видимо(,) звезды расположились не так в последнее время: он стал нервным и дерганым, хотя карьера успешно­го юриста, дом, машина, достаток, а самое главное(,) его гордость и любовь – сын Стас(,) в конце концов должны были делать его счастливым.»

    Заранее благодарю!
    С уважением, Эрик.

    Корректно (с точки зрения пунктуации): Горин не любил рефлексировать, но, видимо, звезды расположились не так в последнее время: он стал нервным и дерганым, хотя карьера успешного юриста, дом, машина, достаток, а самое главное, его гордость и любовь — сын Стас [в конце концов] должны были делать его счастливым.

    Вводное слово видимо (в значении «вероятно») обособляется с двух сторон. Не требует выделения запятыми наречие видимо (в значении «заметно»), которое сейчас устарело и встречается в основном в классической литературе. См., например, «Пиковую даму» А. С. Пушкина:

    Германн открыл семерку. Все ахнули. Чекалинский видимо смутился. Он отсчитал девяносто четыре тысячи и передал Германну.

    После вводного оборота а главное (а самое главное) ставится запятая или тире; с учетом сложной структуры предложения запятая предпочтительнее. Ряд однородных членов (карьера, дом… сын) не нужно закрывать запятой.

    Запятая после Стаса может относиться только к обороту в конце концов, выделение которого зависит от смысла, в данном контексте не вполне очевидного. Этот оборот является вводным сочетанием и обособляется с двух сторон, если выражает нетерпение, раздражение говорящего (что вряд ли) или указывает на связанное высказывание как на заключительное, резюмирующее: мол, уж кто-кто, а сын непременно должен папу радовать (но похожий смысл уже явно передан оборотом а самое главное).

    Запятые не нужны, если оборот в конце концов выступает в роли члена предложения со значением «после всего, напоследок»: он долго прощался и в конце концов ушел. Но подобная интерпретация тоже сомнительна, ведь автор подчеркивает, что обеспокоенность героя противоречит его внешнему благополучию, призванному дарить счастье в первую очередь, а не по остаточному принципу. Таким образом, смысл оборота остается туманным, и мы предлагаем вам самостоятельно решить, нужно ли его обособлять и вообще использовать, исходя из творческого замысла.

    В предложении есть и другие семантические неточности. Скажем, глагол рефлексировать означает «анализировать свои чувства и переживания», а нервному и дерганому человеку обычно не до того. Вместо «карьера успешного юриста» лучше написать успешная карьера юриста, поскольку успешный юрист — не профессия. Элементы сладкой жизни вроде дома и машины сами по себе свидетельствуют о хорошем доходе, поэтому слово достаток в одном ряду с ними выглядит избыточным.

    Наконец, немного прыгает структура: он не любил рефлексировать, но… он стал нервным, хотя Получается два независимых противопоставления, хотя в обоих случаях речь идет об одном и том же. Желательно перестроить предложение так, чтобы читатель не терял нить повествования. Например:

    Видимо, звезды расположились не так в последнее время: обычно уравновешенный Горин стал нервным и дерганым, хотя успешная карьера юриста, дом, машина, а самое главное, его гордость и любовь — сын Стас определенно должны были делать его счастливым.

    Вводные слова — это… Примеры, таблица, запятые при вводных словах

    Вводные сло­ва — это сло­ва или соче­та­ния слов, кото­рые не явля­ют­ся чле­ном пред­ло­же­ния и при помо­щи кото­рых гово­ря­щий выра­жа­ет свое отно­ше­ние к тому, что он сообщает.

    Узнаем, что такое ввод­ные сло­ва в рус­ском язы­ке. Укажем груп­пы ввод­ных слов по зна­че­нию и при­ве­дем при­ме­ры предложений.

    Что такое вводные слова?

    В соста­ве пред­ло­же­ния, кро­ме глав­ных и вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния, могут быть сло­ва, кото­рые син­так­си­че­ски не свя­за­ны с ними. Такие лек­се­мы не име­ют ни сочи­ни­тель­ной, ни под­чи­ни­тель­ной свя­зи с дру­ги­ми сло­ва­ми, то есть они не явля­ют­ся чле­на­ми пред­ло­же­ния. Эти сло­ва толь­ко соот­но­сят­ся по смыс­лу или со всем выска­зы­ва­ни­ем, или с какой-либо его частью и слу­жат для при­вле­че­ния вни­ма­ния собе­сед­ни­ка к сооб­ще­нию или исполь­зу­ют­ся для оцен­ки сооб­ще­ния, модаль­ной или экс­прес­сив­ной, например:

    Тучам, вид­но, не суж­де­но было собрать­ся в гро­зу (А. Н. Толстой).

    Горный воз­дух, без вся­ко­го сомне­ния, дей­ству­ет бла­го­твор­но на здо­ро­вье чело­ве­ка (И. С. Тургенев).

    Дерсу был, без­услов­но, прав (В. Арсеньев).

    Такие сло­ва явля­ют­ся ввод­ны­ми. Предложения с ввод­ны­ми сло­ва­ми содер­жат основ­ное сооб­ще­ние о фак­тах, явле­ни­ях и собы­ти­ях дей­стви­тель­но­сти и доба­воч­ное, в кото­ром выра­жа­ет­ся отно­ше­ние гово­ря­ще­го к сообщаемому.

    Как и чем выражаются вводные слова?

    Вводные сло­ва в рус­ском язы­ке могут быть пред­став­ле­ны одной лек­се­мой, сло­во­со­че­та­ни­ем и целым пред­ло­же­ни­ем, или ввод­ной конструкцией.

    Девушка, несо­мнен­но, весь­ма начитанна.

    Ветер, к мое­му удив­ле­нию, быст­ро разо­гнал надви­нув­ши­е­ся тучи.

    Лучше чрез­мер­но не увле­кать­ся слад­ким, как счи­та­ют вра­чи.

    Грамматически ввод­ные сло­ва выра­жа­ют­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи:

    • суще­стви­тель­ны­ми

    Правда, он изви­нил­ся впо­след­ствии за свою оплошность.

    • при­ла­га­тель­ны­ми

    Главное, сест­ра успе­ла вовре­мя на поезд.

    • гла­го­ла­ми в раз­лич­ных формах

    Все это сле­ду­ет офор­мить, разу­ме­ет­ся, зара­нее.

    В нашей деревне, гово­рят, уже почти нико­го не оста­лось из старожилов.

    Безусловно, сле­ду­ет под­дер­жи­вать поря­док в картотеке.

    Разряды вводных слов по значению

    Вводные сло­ва, выра­жая отно­ше­ние гово­ря­ще­го к дей­стви­тель­но­сти, име­ют раз­лич­ные смыс­ло­вые оттен­ки, кото­рые назы­ва­ют раз­ря­да­ми по значению.

    Значение Вводные ком­по­нен­ты Примеры
    1. Оценка сооб­ща­е­мо­го с точ­ки зре­ния досто­вер­но­сти и т.п.
    1.1. Уверенность, достоверность Конечно, разу­ме­ет­ся, бес­спор­но, несо­мнен­но, без сомне­ния, без­услов­но, дей­стви­тель­но, в самом деле, прав­да, само собой, само собой разу­ме­ет­ся, под­лин­но и др. Несомненно, кто-то выса­сы­ва­ет жизнь из этой стран­ной девоч­ки, кото­рая пла­чет тогда, когда дру­гие на её месте сме­ют­ся (Короленко).
    Героиней это­го рома­на, само собой разу­ме­ет­ся, была Маша (Л. Толстой).
    Действительно, с тех пор, как умер­ла моя мать… меня очень ред­ко виде­ли дома (Тургенев).
    1.2. Неуверенность, пред­по­ло­же­ние, неопре­де­лён­ность, допущение Наверное, кажет­ся, как кажет­ся, веро­ят­но, по всей веро­ят­но­сти, пра­во, чай, оче­вид­но, воз­мож­но, пожа­луй, вид­но, по-видимому, как вид­но, вер­но, может быть, долж­но быть, дума­ет­ся, думаю, пола­гаю, надо пола­гать, наде­юсь, неко­то­рым обра­зом, в каком-то смыс­ле, поло­жим, пред­по­ло­жим, допу­стим, если хоти­те, так или ина­че и др. Она, навер­но, по-прежнему пьёт утром кофе с пече­ньем (Фадеев).
    Жизнь, кажет­ся, ещё не начи­на­лась (Паустовский).
    Даровой хлеб, вид­но, по вку­су при­шёл­ся (Межеров).
    А меч­тал он, может стать­ся, подой­ти путем дру­гим, у окош­ка посту­чать­ся ждан­ным гостем, доро­гим (Твардовский).
    Голова у меня что-то раз­бо­ле­лась. Должно быть, к непо­го­де (Чехов).
    2. Различные чувства
    2.1. Радость, одобрение К сча­стью, на сча­стье, к радо­сти, на радость, к удо­воль­ствию кого-либо, что хоро­шо, что ещё луч­ше и др. К сча­стью, Алехин вышел из дома на час рань­ше и успел на паро­ход, плы­ву­щий во Франкфурт (Котов).
    Тут, к неопи­су­е­мо­му вос­хи­ще­нию Пети, на ста­ром кухон­ном сто­ле устро­е­на целая сле­сар­ная мастер­ская (Катаев).
    2.2. Сожаление, неодобрение К несча­стью, по несча­стью, к сожа­ле­нию, к сты­ду кого-либо, к при­скор­бию, к доса­де, на беду, как на беду, как нароч­но, греш­ным делом, что ещё хуже, что обид­но, увы и др. Я, к сожа­ле­нию, дол­жен при­ба­вить, что в том же году Павла не ста­ло (Тургенев).
    2.3. Удивление, недоумение К удив­ле­нию, уди­ви­тель­но, уди­ви­тель­ное дело, к изум­ле­нию, стран­но, стран­ное дело, непо­нят­ное дело и др. Найдёнов, к изум­ле­нию Нагульного, в одну секун­ду смах­нул с плеч кожан­ку, при­сел к сто­лу (Шолохов).
    2.4. Опасение Неровен час, чего доб­ро­го, не дай бог, того и гля­ди и др. Того и гля­ди, вес­ло вырвет и само­го в море швыр­нёт (Новиков-Прибой).
    2.5. Общий экс­прес­сив­ный харак­тер высказывания По сове­сти, по спра­вед­ли­во­сти, по сути, по суще­ству, по душе, по прав­де, прав­да, по прав­де ска­зать, надо прав­ду ска­зать, если прав­ду ска­зать, смеш­но ска­зать, ска­зать по чести, меж­ду нами гово­ря, нече­го зря гово­рить, при­зна­юсь, кро­ме шуток, в сущ­но­сти гово­ря и др. Водились за ним, прав­да, неко­то­рые сла­бо­сти (Тургенев).
    Я, при­зна­юсь, не слиш­ком люб­лю это дере­во – оси­ну… (Тургенев).
    Ничто меня так не оскорб­ля­ет, смею ска­зать, так силь­но не оскорб­ля­ет, как небла­го­дар­ность (Тургенев).
    3. Источник сооб­ще­ния По сооб­ще­нию кого-либо, по мне­нию кого-либо, по-моему, по-твоему, по сло­вам кого-либо, по выра­же­нию кого-либо, по слу­хам, по посло­ви­це, по пре­да­нию, с точ­ки зре­ния кого-либо, пом­нит­ся, слыш­но, дескать, мол, гово­рят, как слыш­но, как думаю, как счи­таю, как пом­ню, как гово­рят, как счи­та­ют, как извест­но, как ука­зы­ва­лось, как ока­за­лось, как гово­ри­ли в ста­ри­ну, на мой взгляд и др. У Песоцкого, гово­рят, ябло­ки с голо­ву, и Песоцкий, гово­рят, садом себе состо­я­ние нажил (Чехов).
    Расчёт, по-моему, был мате­ма­ти­че­ски точен (Паустовский).
    Двадцать лет назад Линевое озе­ро было такой глу­шью, что, по сло­вам лес­ни­ков, не вся­кая пти­ца отва­жи­ва­лась туда зале­теть (Паустовский).
    4. Порядок мыс­лей и их связь Во-первых, во-вторых, в-третьих, нако­нец, итак, сле­до­ва­тель­но, зна­чит, таким обра­зом, напро­тив, наобо­рот, напри­мер, к при­ме­ру, в част­но­сти, кро­ме того, к тому же, в довер­ше­нии все­го, вдо­ба­вок, при­том, с одной сто­ро­ны, с дру­гой сто­ро­ны, впро­чем, меж­ду про­чим, в общем, сверх того, ста­ло быть, глав­ное, кста­ти, кста­ти ска­зать, к сло­ву ска­зать и др. С одной сто­ро­ны, тем­но­та была спа­си­тель­ной: она скры­ва­ла нас (Паустовский).
    Лесной воз­дух целе­бен, он удли­ня­ет жизнь, он повы­ша­ет нашу жиз­нен­ную силу, и, нако­нец, он пре­вра­ща­ет меха­ни­че­ский, а под­час затруд­ни­тель­ный про­цесс дыха­ния в насла­жде­ние (Паустовский).
    Итак, назав­тра я сто­ял в этой ком­на­те за две­ря­ми и слу­шал, как реша­лась судь­ба моя (Достоевский).
    5. Оценка сти­ля выска­зы­ва­ния, мане­ры речи, спо­со­бов оформ­ле­ния мыслей Словом, одним сло­вом, дру­ги­ми сло­ва­ми, ина­че гово­ря, пря­мо гово­ря, гру­бо гово­ря, соб­ствен­но гово­ря, соб­ствен­но, коро­че гово­ря, коро­че, вер­нее, луч­ше ска­зать, пря­мо ска­зать, про­ще ска­зать, так ска­зать, как бы ска­зать, если мож­но так выра­зить­ся, что назы­ва­ет­ся и др. Словом, Сторешников с каж­дым днём всё твёр­же думал женить­ся (Чернышевский).
    Короче гово­ря, это не хозя­ин в нау­ке, а работ­ник (Чехов).
    Мы вста­ли и пошли дотал­ки­вать­ся к колод­цу или, вер­нее, к фон­та­ну (Гаршин).
    6. Оценка меры, сте­пе­ни того, о чём гово­рит­ся; сте­пень обыч­но­сти изла­га­е­мых фактов По мень­шей мере, по край­ней мере, в той или иной сте­пе­ни, в зна­чи­тель­ной мере, по обык­но­ве­нию, по обы­чаю, быва­ет, слу­ча­ет­ся, как водит­ся, как и все­гда, как это быва­ет, как это слу­ча­ет­ся, как это слу­ча­ет­ся ино­гда и др. Разговаривал со мной, по край­ней мере, как коман­ду­ю­щий арми­ей (Симонов).
    За стой­кой, как водит­ся, почти во всю шири­ну отвер­стия сто­ял Николай Иванович… (Тургенев)
    Бывает, мое­го счаст­ли­вее везёт (Грибоедов).
    7. Привлечение вни­ма­ния собе­сед­ни­ка к сооб­ще­нию, акцен­ти­ро­ва­ние, подчёркивание Видишь (ли), зна­ешь (ли), пом­нишь (ли), пони­ма­ешь (ли), веришь (ли), послу­шай­те, поз­воль­те, пред­ставь­те, пред­ставь­те себе, може­те себе пред­ста­вить, поверь­те, вооб­ра­зи­те, при­знай­тесь, пове­ри­те, пове­ришь ли, не пове­ришь, согла­си­тесь, заметь­те, сде­лай­те милость, если хочешь знать, напо­ми­наю, напо­ми­на­ем, повто­ряю, под­чер­ки­ваю, что важ­но, что ещё важ­нее, что суще­ствен­но, что ещё суще­ствен­ней и др. Струсил ты, при­знай­ся, когда молод­цы мои наки­ну­ли тебе верёв­ку на шею? (Пушкин).
    Вообразите, наши моло­дые уже ску­ча­ют (Тургенев).
    Мы, если хочешь знать, мы тре­бо­вать при­шли (Горбатов).
    Где же это, поз­воль­те, было (Павленко).

    Дополнительный мате­ри­ал

    Полный спи­сок ввод­ных слов смот­ри­те здесь.

    Различная степень уверенности, предположение, неуверенность, допущение

    Примеры пред­ло­же­ний

    Действительно, вче­ра к ним зашел ста­рый знакомый.

    Бледную поган­ку по внеш­не­му виду, без вся­ко­го сомне­ния, мож­но спу­тать со съе­доб­ным грибом.

    Теперь, пожа­луй, мож­но попить чаю.

    Этот мастер, вид­но, про­фес­си­о­нал в сво­ем деле.

    Эта исто­рия, кажет­ся, полу­чи­ла широ­кую оглас­ку в газетах.

    Различные чувства и оценка происходящего

    • к общей радости
    • к сча­стью
    • к несча­стью
    • на беду
    • к сожа­ле­нию
    • к удив­ле­нию
    • к огор­че­нию
    • у ужа­су
    • к сты­ду
    • как нароч­но
    • уди­ви­тель­ное дело
    • стран­ное дело и др.

    Примеры пред­ло­же­ний

    Этот малыш, уди­ви­тель­ное дело, ясно и чет­ко про­чи­тал стихотворение.

    Она никак, к сво­е­му ужа­су, не мог­ла собрать­ся с мыслями.

    Больной быст­ро пошел на поправ­ку, к радо­сти род­ных.

    Странное дело, так никто и не смог объ­яс­нить это происшествие.

    Вводные слова, указывающие на источник сообщения

    • по сло­вам
    • по сооб­ще­нию
    • по пре­да­нию
    • по мне­нию
    • как извест­но
    • по-моему
    • по-вашему
    • на мой взгляд
    • гово­рят
    • как гово­рят
    • с точ­ки зре­ния и пр.

    Примеры пред­ло­же­ний

    По пре­да­нию, здесь когда-то нахо­ди­лось древ­нее посе­ле­ние людей.

    Прошло все­го лишь два года, по сло­вам его, как это случилось.

    Все-таки, на мой взгляд, этот сорт яблок слаще.

    По сооб­ще­нию средств мас­со­вой инфор­ма­ции, в Австралии проснул­ся вул­кан, спя­щий более трех­сот лет.

    Вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность изложения

    Примеры пред­ло­же­ний

    Итак, насту­пил послед­ний месяц зимы — вьюж­ный февраль.

    Этой наход­кой архео­ло­гов, в част­но­сти, заин­те­ре­со­ва­лись в Каире.

    А теперь, наобо­рот, вер­нем­ся к само­му нача­лу повествования.

    С одной сто­ро­ны, эта кар­ти­на инте­рес­на игрой све­то­те­ни, с дру­гой сто­ро­ны, она вызы­ва­ет непод­дель­ное вос­хи­ще­ние мастер­ством художника.

    Вводные слова, привлекающие внимание собеседника

    • види­те ли
    • пони­ма­ешь
    • допу­стим
    • изви­ни­те
    • пред­по­ло­жим
    • поз­воль­те
    • про­шу прощения
    • послу­шай­те
    • согла­си­тесь
    • пред­ставь­те себе
    • вооб­ра­зи­те
    • вери­те ли
    • зна­е­те ли
    • пом­ню
    • про­шу заме­тить и пр.

    Примеры пред­ло­же­ний

    А он, вооб­ра­зи­те себе, как обе­зьян­ка, быст­ро вска­раб­кал­ся на дерево.

    Тебе сле­ду­ет, пони­ма­ешь ли, все-таки объ­яс­нить­ся с ней начистоту.

    Послушайте, а не пора ли нам на боковую?

    Неужели, согла­си­тесь, нель­зя было все решить мир­ным путем?

    Верите ли, все это слу­чи­лось бук­валь­но вмиг.

    Вводные слова, показывающие степень обычности сообщаемого

    • быва­ет
    • быва­ло
    • слу­ча­ет­ся
    • по обык­но­ве­нию
    • по обы­чаю
    • как обыч­но и пр.

    Бывало, все ухо­ди­ли в поле, а в деревне оста­ва­лись ста­рые да малые.

    Жучка, по обык­но­ве­нию, оста­лась ждать хозя­и­на, свер­нув­шись клу­боч­ком под крыльцом.

    Андреев, слу­ча­лось, ино­гда опаздывал.

    Замечания о стиле речи, характере и способе изложения мысли

    • одним сло­вом
    • дру­ги­ми словами
    • так ска­зать
    • с поз­во­ле­ния сказать
    • корот­ко говоря
    • попро­сту говоря
    • гру­бо гово­ря и пр.

    Я, откро­вен­но гово­ря, не люб­лю смот­реть телевизор.

    Иными сло­ва­ми, при­шлось при­спо­саб­ли­вать­ся к сло­жив­шей­ся ситуации.

    Отличия вводных слов и конструкций от других членов предложения

    Знаки препинания при вводных словах

    Запятые

    В пись­мен­ной речи в нача­ле или в кон­це пред­ло­же­ния ввод­ные сло­ва, сло­во­со­че­та­ния и пред­ло­же­ния отде­ля­ют­ся запя­той от чле­нов пред­ло­же­ния и дву­мя запя­ты­ми — в середине.

    По край­ней мере, все оста­лись при сво­их интересах.

    Мальчишки, конеч­но, помча­лись впе­ре­ди всех.

    Он чело­век доволь­но мни­тель­ный, по-моему.

    Вводные пред­ло­же­ния соот­но­сят­ся по зна­че­нию с ввод­ны­ми сло­ва­ми и сло­во­со­че­та­ни­я­ми. Обычно они нахо­дят­ся в сере­дине пред­ло­же­ния, выде­ля­ют­ся пау­зой, более низ­ким тоном про­из­не­се­ния и быст­рым тем­пом речи.

    Его вол­не­ние пере­шло, как ему пока­за­лось, в чув­ство глу­бо­кой и кров­ной оби­ды (М. Н. Булгаков).

    Не явля­ют­ся ввод­ны­ми слова:

    авось, бук­валь­но, ведь, вот, вдруг, вдо­ба­вок, в довер­ше­ние, в конеч­ном сче­те, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исклю­чи­тель­но, имен­но, как буд­то, буд­то, как раз, к тому же, яко­бы, по пред­ло­же­нию, по реше­нию, при­бли­зи­тель­но, почти, при­мер­но, при­том, слов­но, небось и пр.

    Вставные конструкции

    Вставные кон­струк­ции часто содер­жат раз­лич­но­го рода доба­воч­ные заме­ча­ния, попут­ные ука­за­ния, разъ­яс­ня­ю­щие смысл пред­ло­же­ния в целом или отдель­ное сло­во в нем. Иногда по смыс­лу они рез­ко выпа­да­ют из син­так­си­че­ской струк­ту­ры выска­зы­ва­ния. В таком слу­чае встав­ные кон­струк­ции обособ­ля­ют­ся с помо­щью тире, если они нахо­дят­ся в сере­дине предложения.

    А одна­жды — мы вос­при­ня­ли это как чудо! — Мария Игнатьевна отво­е­ва­ла для нас две боль­шие бухан­ки хле­ба (К. Чуковский).

    Проснувшиеся овцы — их было око­ло трех тысяч — неохот­но, от нече­го делать при­ня­лись за невы­со­кую, напо­ло­ви­ну утоп­тан­ную тра­ву (А. П. Чехов).

    Реже рас­про­стра­нен­ная встав­ная кон­струк­ция отде­ля­ет­ся от основ­но­го выска­зы­ва­ния с помо­щью скобок.

    Навстречу нам такой же гру­зо­ви­чок ЗИС-5 (их потом, когда они уже ухо­ди­ли из жиз­ни, лас­ко­во зва­ли «Захар» или «Захарыч») (В. Шукшин).

    Видеоурок «Вводные слова. Где ставить запятые?»

    Скачать ста­тью: PDF

    Разберемся с вводными словами и словосочетаниями. Часть 1.

    Наверное, практически все помнят, что вводные слова, словосочетания и предложения помогают говорящему выразить свое отношение к высказываемой мысли, указать на источник сообщения, на способ оформления этой мысли. При этом сами вводные конструкции не являются членами предложения, они грамматически не связаны ни с главными, ни с второстепенными членами предложения. Из этого следует, что данные конструкции необходимо выделить знаками препинания, обычно запятыми.

    Можно выделить несколько групп вводных слов по значению.

    1. Выражают чувства говорящего к сообщаемым сведениям (к сожалению, нечего греха таить, по счастью, странное дело, чего доброго, к огорчению и др.).

    2. Выражают оценку достоверности сообщения  (без всякого сомнения, должно быть, вероятно, кажется, может быть, надеюсь, уверен, не правда ли, в сущности, по существу и др.).

    3. Указывают на последовательность изложения мыслей, их связь (следовательно, кроме того, к слову сказать, во-первых, с одной стороны, с другой стороны, повторяю, подчеркиваю, между прочим, в общем, напротив и др.).

    4. Указывают на способы и приемы оформления мыслей (если можно так выразиться, коротко говоря, лучше сказать, с позволения произнести, одним словом, мягко выражаясь и др.).

    !!! Слова скорее, вернее, точнее являются вводными, если к ним можно добавить слово говоря.

    В аудитории сидели студенты, вернее (говоря), студентки.

    Его эгоизм, точнее (говоря), его эгоцентризм часто мешает ему в жизни.

    5. Указывают на источник сообщения (как говорят, по словам того-то, по сведениям того-то, на мой взгляд, мол, помнится, по легенде, помню, по-вашему и др.).

    !!! Не являются вводными и не выделяются запятыми конструкции по требованию…, по решению…, по совету…, по приказу…, по распоряжению…, по задумке… и др.

    По замыслу писателя в романе должно было быть две части.

    По традиции существительное кофе причисляется к мужскому роду.

    6. Слова, которые являются призывом к слушающему, привлекают его внимание, внушают определенное отношение к сообщаемым мыслям (послушайте, представьте себе, извините, если хотите знать, сделайте милость, поверьте, видите ли, согласитесь, пожалуйста, заметьте себе и др.).

    7. Указывают на оценку меры того, о чем сообщается (самое большее, по крайней мере, без преуменьшения).

    8. Показывают степень обычности того, о чем сообщается (по обычаю, бывает, случается, как обычно происходит, по обыкновению и др.).

    9. Выражают экспрессивность высказывания (по справедливости, честно говоря, между нами говоря, сказать по чести, по совести, кроме шуток, по правде и др.).

    !!! Не являются вводными и не выделяются запятыми следующие слова и словосочетания: якобы, словно, решительно, просто, причем, притом, примерно, приблизительно, поэтому, почти, никак, небось, между тем, как раз, как бы, как будто, именно, исключительно, едва ли, даже, все-таки, вряд ли, вот, в конечном счете, ведь, вдруг, в довершение, вдобавок, будто, буквально, бишь, авось  и другие частицы и наречия.

    Знаки препинания при вводных словах и словосочетаниях

    Вводные слова и словосочетания чаще всего выделяются запятыми, независимо от места расположения в предложении. Однако и тут есть нюансы. Рассмотрим некоторые из них.

    1. Вводные слова при перечислении однородных членов.

    Если вводное слово стоит после перечисления и перед обобщающим словом, то перед ним ставится тире, а после него – запятая.

    На траве, на деревьях, на кустах – словом, всюду блестели голубые жемчужинки росы.

    2. Сочетание нескольких вводных слов.

    Между двумя вводными словами запятая ставится.

    Страшно сказать, вероятно, он все-таки решится на женитьбу.

    3. Вводные слова и обособленный оборот.

    В начале или в конце обособленного оборота (присоединения, уточнения, пояснения, обособления) вводные слова не отделяются, а в середине – выделяются запятыми с обеих сторон.

    Малыш, по-видимому успокоенный, перестал всхлипывать.

    Она припоминала эти слова, по всей вероятности слышанные в детстве.

    Они продолжали беседовать, забыв, вероятно, о том, что на занятиях необходима тишина.

    4. Вводные слова и сочинительные союзы.

    Если вводное слово можно опустить или переставить (обычно при союзах но и и) без изменения структуры предложения, то запятые необходимы в обеих сторон; если перестановка невозможна (обычно при союзе а), то союз и вводное слово запятой не разделяются.

    Несчастье его не только не сломило, а наоборот, он стал намного сильнее (изъять или переставить вводное слово нельзя, после союза запятая не ставится).

    Может быть, все завершится удачно, а возможно, и наоборот (изъять или переставить вводное слово нельзя, после союза запятая не ставится).

    Вопрос этот мы уже разбирали несколько раз, но, похоже, окончательного решения до сих пор не принято (изъять или переставить вводное слово можно, после союза запятая ставится).

    Медведь не идет в свою берлогу, а, кажется, скрывается от охотников (изъять или переставить вводное слово можно, после союза запятая ставится).

    Некоторые слова и словосочетания могут выступать в роли вводных и в роли обычных членов предложения, в зависимости от этого и расставляются знаки препинания. Это касается таких слов и словосочетаний, как наконец, в конце концов, со своей стороны, в самом деле, в частности, в общем, вообще, конечно, однако, наоборот, значит, главное, главным образом, по крайней мере, во всяком случае, в свою очередь, например, с точки зрения и некоторых других.  Об этом мы поговорим в следующей части статьи.

    Удачи Вам и грамотной пунктуации!

    Остались вопросы? Не знаете, как ставить знаки препинания при вводных словах?
    Чтобы получить помощь репетитора – зарегистрируйтесь.
    Первый урок – бесплатно!

    Зарегистрироваться

    © blog.tutoronline.ru,
    при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

    запятых | Правила и использование запятых

    Запятые и Точки — наиболее часто используемые знаки препинания. Запятые обычно обозначают короткую паузу; они не так окончательны, как периоды.

    Правило 1. Используйте запятые для разделения слов и групп слов в простой последовательности из трех или более элементов.

    Пример: Мое имущество переходит к моему мужу, сыну, невестке и племяннику.

    Примечание: Когда последняя запятая в серии стоит перед и или или (после невестки в приведенном выше примере), она известна как Оксфордская запятая . Большинство газет и журналов опускают оксфордскую запятую в простой серии, видимо, чувствуя в этом ненужность. Однако отсутствие оксфордской запятой иногда может привести к недоразумениям.

    Пример: У нас были кофе, сыр, крекеры и виноград.

    Добавление запятой после крекеров дает понять, что сыр и крекеры представляют собой одно блюдо. В подобных случаях для ясности требуется оксфордская запятая.

    У нас был кофе, сыр с крекерами и виноград.

    Художественная и документальная литература обычно предпочитает оксфордскую запятую. Писатели должны выбрать Оксфорд или нет Оксфорд и не переключаться туда и обратно, за исключением случаев, когда исключение оксфордской запятой может вызвать путаницу, как в примере с сыром и крекерами .

    Правило 2. Используйте запятую для разделения двух прилагательных, если порядок следования прилагательных является взаимозаменяемым.

    Пример: Он сильный, здоровый мужчина.
    Еще можно сказать здоровых, сильных мужчин.

    Пример: Мы останавливались на дорогом летнем курорте.
    Мы бы не сказали летний курорт, , так что без запятой.

    Другой способ определить, нужна ли запятая, — мысленно поставить и между двумя прилагательными. Если результат все еще имеет смысл, добавьте запятую. В приведенных выше примерах сильный и здоровый мужчина имеет смысл, но дорогой и летний курорт — нет.

    Правило 3а. Многие неопытные писатели объединяют два независимых предложения вместе, используя запятую вместо точки.Это приводит к ужасному продолжающемуся предложению или, более технически, соединению запятой .

    Неправильно: Он шел до дома, закрыл дверь.

    Есть несколько простых средств защиты:

    Правильно: Он всю дорогу шел пешком. Он закрыл дверь.
    Правильно: Пройдя всю дорогу домой, он закрыл дверь.
    Правильно: Он шел до самого дома и закрыл дверь.

    Правило 3b. В предложениях, где два независимых предложения соединены соединителями, такими как и, или, но, и т. Д., Ставьте запятую в конце первого предложения.

    Неправильно: Он прошел весь путь до дома и закрыл дверь.
    Правильно: Он шел до самого дома и закрыл дверь.

    Неправильно: Он всю дорогу домой шел пешком или ехал на автобусе?
    Правильно: Он всю дорогу домой шел пешком или ехал на автобусе?

    Некоторые авторы опускают запятую, если оба предложения довольно короткие:

    Пример: Я рисую, а он пишет.

    Правило 3c. Если подлежащее не появляется перед вторым глаголом, запятая, как правило, не нужна.

    Пример: Морти подумал быстро, но все же сделал не ответил правильно.

    Но иногда запятая в этой ситуации необходима, чтобы избежать путаницы.

    Непонятно: Я видел, что она была занята и готова уходить.
    Яснее с запятой: Я увидел, что она занята и готовится уйти.

    Без запятой читатель может подумать, что «она» была той, кто был готов уйти.

    Правило 3d. Запятая ставится перед словом , потому что только в случае необходимости для ясности.

    Пример: Близнецы посещали Тулейн, потому что туда приехали их родители.

    Это предложение ясно передает, что основная причина, по которой близнецы отправились в Тулейн, заключалась в том, что их родители посещали Тулейн.

    Близнецы не пошли в Тулейн, потому что туда поехали их родители.

    Это предложение неоднозначно. Мы не уверены, поехали ли они в Тулейн, потому что хотели поехать куда-нибудь, кроме того места, где их родители учились в колледже, или же близнецы действительно поехали в Тулейн, но по другим причинам, кроме того, что их родители поехали туда.

    Близнецы не пошли в Тулейн, потому что туда поехали их родители.

    С запятой перед , потому что , предложение более ясно передает, что близнецы хотели другой колледж, чем тот, который посещали их родители.

    Правило 4а. Начиная предложение с зависимого предложения, ставьте после него запятую.

    Пример: Если вы не уверены в этом, дайте мне знать сейчас.

    Следуйте той же политике с вводными фразами.

    Пример: Наконец приехав в город, мы пошли за покупками.

    Однако, если вступительная фраза ясная и краткая (три или четыре слова), запятая не обязательна.

    Пример: В городе мы ходим за покупками.

    Но всегда добавляйте запятую, чтобы избежать путаницы.

    Пример: В прошлое воскресенье вечерние занятия были отменены. (Запятая предотвращает неправильное чтение.)

    Когда вступительная фраза начинается с предлога, запятая может не требоваться, даже если фраза содержит более трех или четырех слов.

    Пример: Он смотрел в сверкающий хрустальный шар.

    Если такая фраза содержит более одного предлога, можно использовать запятую , если глагол не следует сразу за фразой.

    Примеры:
    Между вашим домом на Мейн-стрит и моим домом на Гранд-авеню гордо возвышается особняк мэра.
    Между вашим домом на Мейн-стрит и моим домом на Гранд-авеню находится особняк мэра.

    Правило 4b. Но часто запятая не нужна, когда предложение начинается с независимого предложения, за которым следует зависимое предложение.

    Пример: Дайте мне знать, если вы не уверены в этом.

    Правило 5а. Используйте запятые, чтобы выделить несущественные слова, предложения и фразы (см. «Кто, что, что», Правило 2b).

    Неправильно: Джилл, моя сестра, закрыла дверь.
    Правильно: Джилл, моя сестра, закрыла дверь.

    Неправильно: Актер, зная, что поздно, поспешил домой.
    Правильно: Актер, зная, что было поздно, поспешил домой.

    В предыдущих примерах обратите внимание на запятую после сестра и конца . Несущественные слова, предложения и фразы, встречающиеся в середине предложения, должны быть заключены в запятые. Закрывающая запятая называется аппозитивной запятой .Многие писатели забывают добавить эту важную запятую. Ниже приведены два примера необходимости аппозитивной запятой с одним или несколькими существительными.

    Неправильно: Приехал мой лучший друг, Джо.
    Правильно: Приехал мой лучший друг Джо.

    Неправильно: На столе лежали три предмета: книга, ручка и бумага.
    Правильно: Три предмета, книга, ручка и бумага, лежали на столе.

    Правило 5b. Если что-то или кто-то достаточно идентифицирован, последующее описание считается несущественным и должно быть окружено запятыми.

    Примеры:
    Прихрамывающий Фредди попал в автомобильную аварию.
    Если мы уже знаем, о чем идет речь, о Фредди, описание несущественно.

    Прихрамывающий мальчик попал в автокатастрофу.
    Мы не знаем, о каком мальчике идет речь, без дальнейшего описания; поэтому запятые не используются.

    Это приводит к постоянной проблеме. Посмотрите на следующее предложение:

    Пример: Мой брат Билл здесь.

    Теперь посмотрите, как добавление двух запятых меняет значение этого предложения:

    Пример: Мой брат Билл здесь.

    Внимательные писатели и читатели понимают, что первое предложение означает, что у меня более одного брата.Запятые во втором предложении означают, что Билл — мой единственный брат.

    Почему? В первом предложении Bill является важной информацией: он определяет, о каком из двух (или более) моих братьев я говорю. Вот почему Bill не заключают запятыми.

    Во втором предложении Bill — несущественная информация — кого еще, кроме Билла, я мог иметь в виду? — отсюда запятые.

    Неправильное использование запятых — несерьезное дело.Это может привести к такой катастрофе поезда:

    Пример: Книга Марка Твена, Том Сойер , вызывает восторг.

    Из-за запятых в этом предложении говорится, что Твен написал только одну книгу. На самом деле он написал их более двух десятков.

    Правило 6а. Используйте запятую после определенных слов, которые вводят предложение, например ну, да, почему, привет, привет, и т. Д.

    Примеры:
    Я не могу в это поверить!
    Нет, у вас не может быть доллара.

    Правило 6b. Используйте запятые для выделения выражений, которые прерывают поток предложений ( все-таки, кстати, с другой стороны, однако, и т. Д.).

    Пример: Я, кстати, очень нервничаю по этому поводу.

    Правило 6с. Обычно используйте запятые, чтобы выделить слово тоже в середине предложения. Однако, как правило, нет необходимости ставить перед и запятую в конце предложения.

    Примеры:
    Моя сестра тоже любит артишоки.
    Моя сестра тоже любит артишоки.

    Правило 7. Используйте запятые, чтобы выделить имя, прозвище, выражение нежности или титул человека, к которому обращаются напрямую.

    Примеры:
    Аиша, ты сделаешь это задание за меня?
    Да, старый друг, пойду.
    Добрый день, капитан.

    Правило 8. Используйте запятую, чтобы отделить день месяца от года, и — что большинство людей забывает! — всегда ставьте еще один после года.

    Пример: Это было в Sun’s 5 июня 2019 года, издание.

    Запятая не нужна только для месяца и года.

    Пример: Это было в статье за ​​июнь 2019 года.

    Запятая может быть рекомендована с другими неполными датами.

    Примеры:
    Наши встречи по планированию состоятся в пятницу, 13 ноября, и в четверг, 10 декабря.
    Наши встречи по планированию состоятся 13 ноября и 10 декабря.

    Правило 9. Используйте запятую, чтобы отделить город от его штата, и не забудьте поставить точку после штата.

    Пример: Я из города Акрон, штат Огайо.

    Правило 10. Традиционно, если за именем человека следует -старший. или мл. , после фамилии следует запятая: Мартин Лютер Кинг-младший Эта запятая больше не считается обязательной. Однако, если запятая предшествует Sr. или Jr., другая запятая должна следовать за всем именем, когда оно появляется в середине предложения.

    Правильно: Эл Муни-старший здесь.
    Правильно: Эл Муни, старший, здесь.
    Неправильно: Al Mooney, Sr.это здесь.

    Правило 11. Точно так же используйте запятые для заключения степеней или титулов, используемых с именами.

    Пример: Эл Муни, доктор медицины, здесь.

    Правило 12а. Используйте запятые, чтобы ввести или прервать прямое цитирование диалога или текста.

    Примеры:
    Он сказал: «Мне все равно.«
    » Почему, — спросил я, — тебе все равно? »
    Тони Моррисон написала:« Если есть книга, которую вы хотите прочитать, но она еще не написана, то вы должны написать ит. «

    Это правило не является обязательным для цитат из одного слова.

    Пример: Он сказал «Стоп».

    Если цитате предшествуют вводные слова, такие как , , или , , если , запятая обычно не нужна.

    Пример: Неужели это Джеймс Болдуин написал, что «ничего нельзя изменить, пока с этим не столкнемся»?

    Запятая не обязательна для введения названий статей, глав, песен и т. Д. (См. Кавычки, Правило 6).

    Пример: Недавно я прочитал интересную статью под названием «Путешествие бедной женщины».

    Правило 12b. Если цитата идет до , он сказал, она написала, они сообщили, Дана настаивала, или аналогичная атрибуция, заканчивайте цитируемый материал запятой, даже если это всего лишь одно слово.

    Примеры:
    «Мне все равно, — сказал он.
    «Стой», — сказал он.

    Правило 12c. Если цитата функционирует как подлежащее или объект в предложении, запятая может не потребоваться.

    Примеры:
    «Мне все равно» все, что вы можете мне сказать?
    Сказать «Остановить машину» было ошибкой.

    Правило 12d. Если цитируемый вопрос заканчивается на середине предложения, вопросительный знак заменяет запятую.

    Пример: «Будешь ли ты мне другом?» — спросила ЛаДонна.

    Правило 13. Используйте запятую, чтобы отделить утверждение от вопроса.

    Пример: Я могу пойти, не так ли?

    Правило 14. Используйте запятую для разделения контрастных частей предложения.

    Пример: Это мои деньги, а не ваши.

    Правило 15а. Используйте запятую перед и после некоторых вводных слов или терминов, например , а именно, т.е. i.е., например, включая и , например , когда за ними следует ряд элементов.

    Пример: Вам может потребоваться принести много вещей, например, спальные мешки, сковороды и теплую одежду.

    Правило 15b. Запятые должны предшествовать термину и т. Д. и заключать его, если он помещен в середине предложения.

    Пример: Спальные мешки, сковороды, теплая одежда и т. Д., находятся в палатке.

    ПРИМЕЧАНИЕ

    Аббревиатура , т.е. означает «то есть»; например означает «например».

    правил использования запятых

    Если у вас есть быстрое подключение к Интернету — линия T1 (доступная в большинстве компьютерных лабораторий), кабельный модем или DSL — щелкните ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть более подробную версию этой страницы.(Не рекомендуется для телефонных соединений 28 или 56k.)

    Если ваш компьютер оснащен PowerPoint, щелкните значок PowerPoint справа, чтобы просмотреть краткую презентацию PowerPoint об использовании запятых.
    Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы получить справку по Powerpoint.

    Используйте запятую для разделения элементов в серии (три или более элемента), включая последние два. «Он ударил по мячу, уронил биту и побежал на первую базу.«Возможно, вы узнали, что запятая перед« и »не нужна, и это нормально, если вы все контролируете. Однако есть ситуации, в которых, если вы не используете эту запятую (особенно когда список сложные или длинные), последние два элемента в списке будут пытаться соединиться вместе (например, макароны и сыр). Использование запятой между всеми элементами в серии, включая последние два, позволяет избежать этой проблемы . Последняя запятая — один между словом «и» и предыдущим словом часто называют последовательной запятой или оксфордской запятой .Между прочим, в газетных статьях вы редко встретите серийную запятую, но это не обязательно означает, что ее следует опускать в академической прозе.

    Используйте запятую + небольшое соединение (и, но, для, ни, еще, или, так) , чтобы соединить два независимых предложения , например, «Он ударил по мячу, но побежал к третьей базе».

    Утверждая, что координирующий союз является адекватным разделением, некоторые авторы опускают запятую в предложении с короткими сбалансированными независимыми предложениями (такими, как мы видим в только что приведенном примере).Однако, если есть какие-либо сомнения, используйте запятую, так как в этой ситуации это всегда правильно.

    Одной из наиболее частых ошибок при использовании запятой является размещение запятой после — координирующего соединения. Мы не можем сказать, что запятая всегда будет стоять перед соединением и никогда после него, но это действительно редкое событие, когда нам нужно следовать за согласованным соединением с запятой. Когда мы говорим, мы иногда делаем паузу после небольшого союза, но редко есть веская причина поставить там запятую.

    Для получения дополнительной информации о согласовании соединений щелкните ЗДЕСЬ . См. Примечание НИЖЕ относительно использования запятой между двумя независимыми предложениями, когда второе независимое предложение начинается с элемента в скобках или наречного предложения.

    Используйте запятую , чтобы выделить вводные элементы , например, «» Бегая к третьей базе , он внезапно понял, насколько глупо он выглядел.«

    Допускается опускание запятой после краткого вводного элемента, если пропуск не приводит к путанице или колебаниям при чтении. Если есть сомнения, используйте запятую, так как это всегда правильно. Если вам нужны дополнительные рекомендации по использованию запятой после вводных элементов, щелкните ЗДЕСЬ .

    Используйте запятую , чтобы выделить элементы в скобках , как в «Мост Основателей, , который пересекает реку Коннектикут, падает.Под «элементом в скобках» мы понимаем часть предложения, которую можно удалить без изменения основного значения этого предложения. Элемент в скобках иногда называют «добавленной информацией». Это самое сложное правило в пунктуации, потому что иногда неясно, что «добавлено» или «заключено в скобки» и что важно для значения предложения.

    Аппозитивы почти всегда рассматриваются как элементы в скобках.

    • Амбиции Кэлхуна, стать вратарем в профессиональном футболе , достижимы.
    • Элеонора, его жена, тридцатилетняя , внезапно решила открыть собственное дело.

    Иногда аппозитив и определяемое им слово настолько тесно связаны, что запятую можно опустить, как в «Его жена Элеонора внезапно решила открыть собственное дело». Мы могли бы возразить, что имя «Элеонора» не является существенным для значения предложения (при условии, что у него только одна жена), и это предполагает, что мы можем ставить запятые как перед именем, так и после него (и это действительно было бы верный).Но «его жена» и «Элеонора» настолько близки, что мы можем рассматривать всю фразу как одно целое и опускать запятые. Однако, когда эта фраза перевернулась, у нас появился более определенный элемент в скобках и запятые: «Элеонора, его жена, внезапно решила открыть собственное дело». Подумайте также о разнице между словами «Президент колледжа Ира Рубенцаль проголосовала за отмену политики отказа» (в которой нам нужно имя «Ира Рубенцаль», иначе предложение не имеет смысла) и «Ира Рубенцаль, президент колледжа, проголосовала за отменить политику отзыва »(в которой предложение имеет смысл без названия, аппозитива, и мы рассматриваем аппозитив как элемент в скобках с парой запятых).

    Как указано выше (Правило № 3), наречное предложение, начинающееся с предложения, выделяется запятой:

    • Хотя Квизибрит провел несколько лет в Антарктиде, он все еще тепло укутался свежей осенью в Огайо.
    • Так как Ташонда научилась учиться сама, она смогла сдать вступительный экзамен.

    Однако, когда наречное придаточное предложение появляется позже в предложении, автор должен определить, является ли придаточное предложение существенным для значения предложения или нет.В этом отношении предложение «потому что» может быть особенно неприятным. В большинстве предложений фраза «потому что предложение» имеет важное значение для значения предложения, и оно не выделяется запятой:

    • Оки были вынуждены покинуть свои фермы на Среднем Западе, потому что засуха разрушила их фермы.

    Тем не менее, иногда, во избежание неправильного прочтения, выражение «потому что» нужно ставить запятую:

    • Я знал, что президент Никсон уйдет в отставку этим утром, потому что моя невестка работала в Белом доме, и она позвонила мне, чтобы сообщить новости.

    Без этой запятой в предложении говорится, что отставка Никсона произошла по вине моей невестки. Никсон ушел в отставку не , потому что моя невестка работала в Белом доме, поэтому мы выделили этот пункт, чтобы сделать его значение явно заключенным в скобки.

    Когда элемент в скобках — междометие, наречный модификатор или даже наречное предложение — следует за координирующим союзом, используемым для соединения двух независимых предложений, мы , а не , ставим запятую перед элементом в скобках.

    • Red Sox лидировали в лиге в конце мая, но, конечно, они всегда преуспевают весной. [без запятой после «но»]
    • Янки не так хорошо выступили в начале матча, но, честно говоря, все ожидают, что они выиграют сезон. [без запятой после «но»]
    • «Тигры» большую часть сезона провели в нижней части лиги, и даже при том, что они взяли несколько многообещающих новичков, они рассчитывают снова оказаться там в следующем году. [без запятой после «и»]

    Когда название города и название штата или страны упоминаются вместе, название штата или страны рассматривается как элемент в скобках.

    • Прошлым летом мы были в Хартфорде, штат Коннектикут.
    • Париж, Франция, иногда называют «Городом огней».

    Когда состояние становится притяжательной формой, это правило больше не соблюдается:

    • Хартфорд, штат Коннектикут, инвестиции в страховую отрасль хорошо известны.

    Кроме того, когда название штата или страны становится частью составной структуры, вторая запятая удаляется:

    • Heublein, компания из Хартфорда, Коннектикут, переезжает в другой штат.

    Абсолютная фраза всегда рассматривается как элемент в скобках, как и вставка . Имя адресата также всегда в скобках. Однако убедитесь, что это имя того, с кем действительно разговаривают. Также доступен отдельный раздел о Голосовые слова , различные формы, которые может принимать элемент в скобках, связанный с именем адресуемого человека.

    • Годы тренировок теперь забыты , солдаты разошлись по строю.
    • Да , это всегда вопрос, конечно , подготовки и отношения.
    • Говорю вам, Хуанита , я очень удивлен. (Я сказал Хуаните, что очень удивлюсь. [Без запятых])

    Используйте запятую для разделения прилагательных . Вы можете думать об этом как о правиле «того высокого, выдающегося, красивого парня» (в отличие от «маленькой старушки»). Если вы можете поставить между прилагательными и или , но , запятая, вероятно, будет принадлежать им.Например, вы можете сказать: «Он высокий и выдающийся человек» или «Я живу в очень старом и ветхом доме». Итак, вы могли бы написать: «Он высокий, выдающийся человек» и «Я живу в очень старом, ветхом доме». Но вы, вероятно, не сказали бы: «Она маленькая и старая леди» или «Я живу в маленьком фиолетовом домике», поэтому запятые не появятся между маленьким и старым или между маленьким и пурпурным .

    И что делает запятая, запятая не делает ничего, кроме упрощения того, что, если
    вам нравится это достаточно легко и без запятой.Длинное сложное предложение должно навязываться вам, заставлять вас познавать себя
    зная это и запятую, ну, самое большее, запятая — плохая точка
    это позволяет вам остановиться и перевести дух, но если вы хотите перевести дух, вы
    должен сам знать, что хочешь перевести дух. Это не похоже
    полная остановка имеет какое-то отношение к продолжению, но
    хорошо дышите, вы всегда делаете вдох, и зачем это подчеркивать
    дыхание, а не еще один вдох. Во всяком случае, я так думал об этом.
    и я очень сильно это чувствовал.И поэтому я почти никогда не использовал
    запятая. Чем длиннее и сложнее предложение, тем значительнее
    количество одинаковых слов, следующих одно за другим,
    чем больше, чем больше у меня их было, тем больше я чувствовал страстного
    потребность в том, чтобы они сами о себе позаботились и не помогали
    их, и тем самым ослабить их, поставив запятую.
    Так я относился к пунктуации в прозе, в поэзии это
    немного отличается, но тем более…

    — Gertrude Stein
    из Лекций в Америке

    Используйте запятую , чтобы выделить элементы в кавычках.Поскольку мы не используем цитируемый материал постоянно, даже при написании, это, вероятно, самое сложное правило, которое нужно запомнить при использовании запятых. Хорошая идея — найти страницу из статьи, в которой используется несколько цитат, сделать фотокопию этой страницы и держать ее перед собой в качестве образца, когда вы пишете. Как правило, используйте запятую, чтобы отделить цитируемый материал от остальной части предложения, которое объясняет или вводит цитату:

    • Резюмируя этот аргумент, Питер Ковени пишет: «Целью и силой романтического образа ребенка было прежде всего установление связи между детством и сознанием взрослого.»

    Если ссылка на цитируемый элемент находится в середине цитаты, потребуются две запятые. Но будьте осторожны, чтобы при этом не разделить запятую.

    • «Вопрос в том, — сказала Алиса, — можешь ли ты сделать слова значимыми так много вещей».
    • «Я хочу купить яйцо, пожалуйста», — робко сказала она. «Как вы их продаете?»

    Будьте осторожны, , а не , используйте запятые для выделения элементов в кавычках, представленных словом , которое или элементы в кавычках, которые встроены в более крупную структуру:

    • Питер Ковени пишет, что «[т] он цель и сила.. . »
    • Мы часто говорим «Извините», хотя на самом деле это не так.

    И вместо запятой используйте двоеточие, чтобы выделить пояснительный или вводный язык из цитируемого элемента, который является либо очень формальным, либо длинным (особенно если он длиннее одного предложения):

    • Питер Ковени сказал следующее об использовании детей в девятнадцатом веке в художественной литературе
      : «Цель и сила …»

    Используйте запятые, чтобы выделить фразы, выражающие контраст.

    • Некоторые говорят, что конец света наступит не в огне, а во льдах.
    • В первую очередь его привлекли ее деньги, а не ее обаяние или личность.
    • Щенки были милыми, но очень грязными.

    (Некоторые авторы опускают запятую, которая выделяет контрастную фразу, начинающуюся с , но с .)

    Используйте запятую , чтобы избежать путаницы . Часто это вопрос последовательного применения правила №3.

    • Для большинства год уже закончился.
    • Для большинства год уже закончился.
    • Снаружи лужайка была завалена сотнями сломанных веток.
    • Снаружи лужайка была завалена сотнями сломанных веток.
    Большую часть дня я поставил запятую и
    остаток дня вынимаю.

    — Оскар Уайльд

    Известное правило пунктуации Grammar English: никогда не используйте только одну запятую между подлежащим и его глаголом. «Полная и позитивная вера в себя необходима для успеха». [Хотя читатели могут сделать паузу после слова «сам», нет причин ставить там запятую.]

    Типографские причины: Между городом и штатом [Хартфорд, Коннектикут], дата и год [15 июня 1997 г.], имя и титул, когда заголовок идет после имени [Боб Дауни, профессор английского языка] , в длинных числах [5 456 783 и 14 682 доллара] и т. д. Хотя вы часто будете видеть запятую между именем и суффиксом — Bob Downey, Jr., Ричард Харрисон, III — эта запятая больше не считается необходимой большинством редакторов, а некоторые люди, например Мартин Лютер Кинг-младший, вообще не использовали запятую.

    Обратите внимание, что мы используем запятую или набор запятых, чтобы указать год в скобках, если указана дата месяца:

    • 4 июля 1776 года считается датой рождения американской свободы.

    Однако без даты запятая пропадает:

    • Июль 1776 года был одним из самых богатых на события месяцев в нашей истории.

    В международном или военном формате запятые не используются:

    • Декларация независимости была подписана 4 июля 1776 года.

    Используйте запятые с осторожностью

    Как видите, есть много причин для использования запятых, и мы не перечислили их все. Тем не менее, самая большая проблема, с которой сталкивается большинство студентов с запятыми, — это их чрезмерное использование . Некоторые сочинения выглядят так, как будто студент зарядил дробовик запятыми и выстрелил. Помните также, что пауза при чтении не всегда является надежным основанием для использования запятой.Старайтесь не использовать запятую, если вы не можете применить для этого конкретное правило с этой страницы.

    Концентрация на правильном использовании запятых — это не просто форма ради формы. Более того, это побуждает писателей пересмотреть свое понимание структуры и тщательно продумать, как составлены их предложения.

    Попробуйте этот эксперимент:
    Дайте своему преподавателю пять долларов за каждую запятую, которую вы используете в эссе. Ваш инструктор вернет пять долларов за каждую правильно использованную запятую.Вы должны выйти даже. Этот метод сокращения количества ненужных запятых был горячо одобрен каждым преподавателем английского языка, который его пробовал.

    Следующие ниже тесты проверит ваше понимание других знаков препинания, а также запятых. Возможно, вам стоит проверить эти знаки перед тем, как их сдавать. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы сделать это.

    Когда использовать запятую: 10 правил и примеров

    Али Хейл

    Запятые могут быть особенно сложным знаком препинания.В некоторых случаях, когда вы знаете, что знает , вам следует использовать запятую — например, при разделении элементов в списке — но в других случаях вы можете не знать, нужна ли запятая.

    Несмотря на некоторую гибкость в использовании запятых, важно четко понимать правила.

    Семь мест, где СЛЕДУЕТ использовать запятые

    Правило №1: Используйте запятые для разделения элементов в списке

    Это, вероятно, первое использование запятых, которому вы научились в школе: разделение элементов в списке из трех или более вещей.

    Вот пример:

    Для торта требуется мука , сахара, , яиц , и масло.

    Обратите внимание, что некоторые руководства по стилю не добавляют запятую после слова «яйца». Подробнее об этом см. Правило № 8.

    Правило № 2: используйте запятую после вводного слова или фразы

    Когда слово или фраза образуют введение к предложению, вы должны ставить после них запятую, как рекомендовано Purdue OWL.

    Вот несколько примеров:

    Однако , она не любила его в ответ.

    С другой стороны, , лучше подождать до следующей недели.

    Правило № 3: используйте запятую перед цитатой

    Вы всегда должны ставить запятую непосредственно перед цитатой:

    Он сказал , «Сегодня тепло».

    Джон Смит сказал нам , : «Вы не можете войти после десяти часов».

    Правило № 4: Используйте запятую для разделения зависимого предложения, которое ставится ДО независимого предложения

    Зависимое или придаточное предложение — это предложение, которое не может существовать отдельно как целое предложение.Его следует отделить от следующего за ним независимого предложения запятой:

    Если вы не можете приехать , , позвоните мне.

    После гонки , Джон был истощен.

    Однако обычно не необходимо использовать запятую, если независимое предложение идет первым:

    Пожалуйста, позвоните мне, если у вас не получится .

    Джон был истощен после гонки.

    Подробнее об этом, а также пример случая, когда запятая — это , обязательная после независимого предложения, см. Подчиненные предложения и Запятые.

    Правило № 5: Используйте запятую, чтобы соединить два длинных независимых предложения

    Обычно вы должны ставить запятую между двумя полными предложениями, которые соединяются координирующим союзом (и, или, но, для, ни, так, пока), что создает одно предложение с двумя независимыми предложениями:

    Сью не знала, достаточно ли у нее денег на счету для оплаты продуктов , , поэтому она подошла к банкомату, чтобы проверить свой баланс.

    Джон был полон решимости получить слизь единорога, которую хотела его дочь , , но все магазины были распроданы.

    Запятая не нужна, если оба независимых предложения относительно короткие и имеют одинаковое значение:

    Сью пошла по магазинам, а Джон пошел домой.

    Правило № 6: Используйте запятые, чтобы выделить несущественный элемент в предложении

    Иногда вам может понадобиться включить в предложение дополнительную информацию, не имеющую значения для его значения. Вы должны установить эту информацию, используя запятую перед и запятую после него:

    Джон пошел на пробежку , на что потребовалось полчаса, , прежде чем принять длительный горячий душ.

    Написание книги , если я еще не оттолкнул вас, — одно из самых полезных дел, которые вы можете сделать.

    Разделы, выделенные полужирным шрифтом, можно полностью удалить из предложений, и это все равно будет иметь смысл. Вы также можете использовать тире в этом контексте:

    Джон пошел на пробежку — это заняло полчаса — перед тем, как принять длительный горячий душ.

    тире полезны, если вы хотите обозначить более длинную паузу или привлечь больше внимания к несущественному элементу предложения.Они также полезны, если в предложении есть несколько других запятых, чтобы избежать путаницы.

    Правило № 7: Используйте запятые для разделения прилагательных-координат

    Когда вы описываете что-то двумя или более прилагательными, вы можете использовать запятую между ними. , если эти прилагательные согласованы. (Они согласуются, если вы можете поставить между ними «и».) Не ставьте запятую после последнего прилагательного.

    Например:

    Он веселый, добрый мальчик.

    Здесь используется запятая, потому что также имеет смысл сказать: «Он веселый и добрый мальчик».

    На твоей кровати синее банное полотенце.

    Здесь «ванна» действует как прилагательное, обозначающее «полотенце», но не согласуется с «синим». Было бы бессмысленно говорить: «Есть синее и банное полотенце», поэтому запятую не ставили.

    Подробнее о координатных и некоординатных прилагательных читайте в этом посте.

    Одно место, когда можно использовать запятую

    Хотя запятые обычно требуются или не требуются, есть один ключевой момент, когда вы можете выбрать, использовать ли запятую или нет, и любой вариант одинаково верен.

    Правило № 8: Если вы используете последовательную запятую, используйте ее последовательно

    Список пунктов можно разделить так:

    Нам нужен хлеб , молоко , сыр , и яйца.

    Или так:

    Нам нужны хлеб, молоко, сыр и яйца.

    В первом случае «порядковая запятая» или «оксфордская запятая» используется после предпоследнего элемента в списке. Во втором случае запятая опускается.

    Некоторые писатели очень сильно настроены за и против серийной запятой.В общем, он чаще используется в американском английском, чем в британском, но вы обнаружите, что мнения расходятся по обе стороны Атлантики.

    В конечном счете, решать вам (и вашему редактору!), Будете вы им пользоваться или нет. Единственное правило здесь — быть последовательным во всем написанном.

    Два места, где нельзя

    Используйте запятые

    Иногда писатели вставляют ненужные запятые или неправильно используют запятые. Вот две распространенные проблемы, на которые следует обратить внимание при написании.

    Правило № 9: Не используйте запятую между двумя независимыми предложениями (без конъюнктуры)

    Если у вас есть два независимых предложения, вы не можете просто использовать запятую, чтобы соединить их. Вы можете использовать точку с запятой или союз плюс запятую.

    Неправильно: На небе не было облаков , Я пошел на пробежку.

    Правильно: На небе не было облаков ; Я пошел на пробежку.

    Правильно: В небе не было облаков , поэтому я пошел на пробежку.

    Неправильная версия называется «соединением запятой».

    Правило № 10: Не отделяйте составной предмет или составной объект запятыми

    Если у вас есть составное подлежащее или составной объект в предложении, состоящем из двух существительных, вам не следует разделять его части запятыми.

    Например:

    Неправильно: Дождь пролился на Джона , и Сью.

    Правильно: Дождь пролился на Джона и Сью.

    Неправильно: Дождь и ветер били по дому.

    Правильно: Дождь и ветер били по дому.

    Надеюсь, это поможет вам лучше понять запятые. Это сложные знаки препинания, потому что они используются в очень разных контекстах. Многие писатели действительно борются с ними, поэтому не расстраивайтесь, если вам трудно с ними справиться.

    Если вам особенно сложно запятые, вы можете использовать такое приложение, как ProWritingAid (рассмотрено здесь), чтобы проверить свой ввод.Это не только поможет вам убедиться в правильности написания, но и поможет вам лучше понять, когда вы неправильно используете запятые.

    Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Получите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

    Продолжайте учиться! Просмотрите категорию знаков препинания, проверьте наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

    Хватит делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

    • Вы будете улучшать свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
    • Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
    • Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

    Попробовать бесплатно

    Грамматика: Запятые

    / ru / grammar / abbreviations-and-acronyms / content /

    Что такое запятая?

    Запятая — это знак препинания, который можно использовать по-разному.В основном, он используется для отдельных вещей — например, двух мыслей в предложении, нескольких прилагательных или элементов в списке.

    Есть много правил, которые говорят нам, как следует использовать запятые, но пусть это вас не пугает. После небольшой практики это станет вашей второй натурой. Некоторые правила высечены в камне . Каждый раз они работают одинаково, поэтому вам не нужно слишком много о них думать. Остальные правила сложнее. В этих случаях вы должны понимать, что означает предложения, чтобы знать, когда и где использовать запятую.

    Использование запятых

    Основные правила для использования запятых довольно надежны. Другими словами, их легко применить к вашему письму, потому что они всегда работают одинаково. Вам не нужно беспокоиться о каких-либо особых исключениях или задаваться вопросом, куда должна идти запятая. Каждое правило говорит вам, что именно делать.

    Соединение двух предложений

    Вы уже знаете, как соединить два предложения с помощью союзов, таких как и , или , , но , и , так что .Мы делаем это постоянно в обычном разговоре, если не в письменной форме.

    Как видите, запятая ставит между двумя предложениями, прямо перед соединением . Он говорит вам, где заканчивается одна мысль и начинается другая. Ставить запятую после союза было бы неправильно, потому что союз является частью второй мысли.

    Перечислить элементы в предложение

    Запятые также можно использовать для разделения трех или более элементов в списке.Просто поставьте запятую между каждым элементом (и соответствующий знак препинания в конце). К последнему элементу обычно присоединяется соединение типа и , или , или , или . Как и правило соединения предложений, запятая ставится прямо перед союзом.

    Географические названия и даты

    Существуют определенные типы географических названий (например, город / штат и штат / страна ), которые всегда разделяются запятыми при их написании.Вы можете увидеть это правило в действии на любом почтовом конверте.

    Феникс — это место внутри Аризона, поэтому между городом и штатом стоит запятая. Это правило применяется всякий раз, когда вы относитесь к месту подобным образом, будь то MTV Studios , Times Square (это даже не город, штат или страна) или England , United Королевство .

    Даты работают почти так же. Например, когда вы пишете полную дату, она должна выглядеть примерно так: 1 января 2014 г. .Это почти как если бы день и месяц были внутри года, что в некотором смысле верно. Мы говорим о 1 января года в году 2014 года. Вот почему между датой и годом стоит запятая.

    Котировки

    Котировки обычно состоят из двух частей: котировки (что сказал человек) и тега (человека, который это сказал). Запятые тоже играют важную роль — они отделяют цитату от тега, поэтому мы можем сказать, что они отдельные, но связаны.

    Так где же запятая? Это зависит от структуры предложения. Вот три примера.

    • Перед цитатой: Ванесса спросила: «Кто-нибудь еще голоден?»
    • После цитаты (внутри кавычек): «Я могу пойти на пиццу», — сказала Элизабет.
    • В обе стороны (в середине цитаты): «Я хочу пиццу, — сказал Рик, — но не с анчоусами!»

    Чтобы узнать больше, прочтите наш урок о кавычках.

    В приведенном ниже примере отсутствуют две запятые . Вы можете сказать, куда они должны идти? Щелкайте по точкам, чтобы убедиться, что вы правы!

    Нет!

    Это не совсем так, но вы близки. Помните: при соединении двух предложений запятая всегда ставится перед союзом.

    Верно!

    Здесь должна стоять первая запятая — прямо перед союзом. Он говорит вам, где заканчивается одна мысль (я слышал звук на чердаке) и начинается другая (я пошел посмотреть, что это было).

    Попробуйте еще раз!

    Это должна быть точка, а не запятая. Вы можете это сказать, потому что следующее предложение — это законченное предложение (и нет союза, соединяющего их вместе).

    Правильно!

    Это хороший пример цитаты после тега. В таком случае запятая всегда ставится перед кавычкой (вне кавычек).

    Еще запятые

    Чтобы использовать запятые в более сложных предложениях, вам придется действовать самостоятельно.Это означает, что вам нужно обдумать каждое предложение (и убедиться, что вы действительно понимаете, почему оно работает), прежде чем применять запятую.

    Пусть вас это не пугает. Как всегда, если вы сделаете ошибку, это не конец света. Если вы застряли на каком-либо правиле, попробуйте внимательно изучить пример — иногда это помогает увидеть правило в действии. Если вы не носитель Английский язык , эти правила могут быть особенно трудными для понимания. Вы можете попросить о помощи кого-нибудь из ваших знакомых, например друга, коллегу или учителя.

    Прилагательные

    Другой раз, когда вы используете запятые, это когда в предложении есть два или более прилагательных . Просто поставьте между ними запятую — это разделит их и упростит чтение предложения.

    Это правило довольно универсально, но не всегда верно. Запятую следует использовать только в том случае, если прилагательные взаимозаменяемы .

    Взаимозаменяемый означает, что вы можете перечислить прилагательные в в любом порядке , и это не изменит значения предложения.Чтобы узнать, являются ли два прилагательных взаимозаменяемыми, попробуйте поменять их местами, а затем посмотрите, имеет ли предложение смысл.

    Вот тот же пример с другой парой прилагательных: вкусно и заморожено . На этот раз прилагательные не взаимозаменяемы. (Если вы перевернете их, вы, вероятно, поймете, почему.) Это означает, что их не следует разделять запятой.

    По правде говоря, замороженный йогурт — это больше, чем просто прилагательное, за которым следует существительное.Это типа , как миниатюрный пудель , полосатая рубашка или даже горячий шоколад . Все эти примеры состоят из двух слов, но представляют собой одно целое. Если вы разделите их запятой или напишете в другом порядке, слова потеряют свое значение.

    Вводные статьи

    Возможно, вы уже знаете, что неполное предложение — это фрагмент. Когда вы начинаете предложение с фрагмента, это называется вводным предложением .(Чтобы узнать больше, ознакомьтесь с нашим уроком о фрагментах.)

    Совершенно нормально начинать предложение таким образом, а затем следовать за ним полной мыслью . Вам просто нужно разделить эти мысли запятыми. Это облегчает чтение предложения, а также указывает читателю, где сделать паузу, если необходимо.

    В приведенном выше примере вещь перед запятой (, когда вы спали ) является фрагментом; вещь после запятой ( I дал вам новую стрижку ) — это законченное предложение.Запятая необходима только в том случае, если пункт вводит предложение. Если бы фразы были написаны в обратном порядке, вы бы не использовали запятую.

    А как насчет таких выражений, как , к счастью, , , но и , как вы видите ? Чаще всего их можно увидеть в начале предложения, но они могут появиться и в конце. В отличие от вводных предложений, они не обязательно добавляют к предложению ничего нового. В любом случае их всегда следует разделять запятой.Например: Я сделал вам новую стрижку, как видите.

    Несущественные статьи

    Вы также должны использовать запятые для разделения несущественных предложений , которые появляются в середине предложения. Несущественное предложение — это то, что добавляет смысл, но это не совсем необходимо. Другими словами, если бы вы вынули его, предложение все равно означало бы в основном то же самое.

    Чтобы выяснить, является ли предложение несущественным, попробуйте удалить его из предложения, а затем посмотрите, как оно звучит.Вышеупомянутое предложение все еще имело бы смысл, если бы мы удалили детали об аскоте. Было бы: Стив очень аккуратный.

    Если бы предложение было существенным, мы, , не смогли бы его удалить. Попробуйте вместо этого следующее предложение: Мужчины, носящие аскоты, очень опрятны. Если мы уберем детали об аскоте, мы получим немного другое: Мужчины очень опрятны. Это слишком общее, чтобы быть правдой — в конце концов, некоторые мужчины действительно неряшливы. Вот откуда вы знаете, что предложение имеет важное значение для смысла предложения.

    Другие случаи

    По мере того, как вы набираетесь опыта с запятыми, вы будете сталкиваться с ситуациями, когда ваше суждение будет иметь большее значение, чем когда-либо. Эти случаи сложнее определить, но они основаны на правилах, которые мы только что обсудили.

    Например, некоторые предложения заканчиваются типом фрагмента, который называется модификатором free . Это просто причудливое слово для чего-то, что поясняет другую часть предложения или относится к ней. Когда вы используете такой бесплатный модификатор, всегда разделяйте его запятой.

    Другие предложения заканчиваются отчетливой паузой , за которой следует что-то более двусмысленное. Этим финальным ударом может быть имя человека, с которым вы разговариваете, подтверждение или отдельное слово. Как бы то ни было, этот бит также следует разделять запятой.

    Ниже приведены два предложения, состоящие из нескольких запятых: одно правильное, а другое — нет. Используйте то, что вы только что узнали, чтобы решить, какой из них правильный, затем щелкните точки, чтобы убедиться, что вы правы!

    Не совсем так!

    Здесь существенный пункт был ошибочно принят за несущественный пункт.Предложение должно быть написано без запятых:

    Тем, кто живет в стеклянных домах, нельзя бросать камни.

    Правильно!

    Запятая в этом предложении использована правильно. Он отделяет вводное предложение (если вы продолжаете гримасничать) от остальной части предложения (так и останется).

    Распространенные ошибки, связанные с запятыми

    Соединение двух предложений без союза

    Люди часто делают ошибку, используя запятую для соединения двух предложений без союза.Например:

    Обратите внимание, как в первой версии предложения чего-то не хватает? Для правильного соединения двух половин требуется соединение вроде и или , но . Вместо этого вы также можете использовать точку с запятой , чтобы исправить это: Она была девушкой из маленького городка; он был городским мальчиком . Или вы можете переписать предложение как два предложения с точкой между ними.

    Присоединение к составному подлежащему или сказуемому

    Помните, как вы должны использовать запятую для разделения трех или более элементов в списке? Будьте осторожны, чтобы не переборщить и не начать разделять на два элемента , которые принадлежат друг другу (другими словами, составное подлежащее или сказуемое).

    Это может помочь думать о соединении как о единой идее или мысли. В приведенном выше примере учитель физкультуры и директор школы являются частью истории свиданий тети Рут — и перечислены только они. Вы не разбили бы их, если бы и основной не были переписаны как законченное предложение. Например: Тетя Рут встречалась с учителем физкультуры, но бросила его ради директора .

    Когда фрагмент следует за предложением

    Легко спутать фрагмент в конце предложения с вводным предложением — они действительно похожи.Мы уже касались этого правила, когда рассматривали вводные пункты, но не помешает повторить его еще раз.

    Фрагмент работает как вводное предложение, только если он находится в начале предложения. Если это в конце, запятая не нужна. В этом примере запятая нужна в предложении, только если оно написано в обратном порядке: Пока мой муж ходил в поход, я поехала в Вегас .

    Принудительная пауза

    Использование запятой, чтобы заставить читателя сделать паузу — распространенная ошибка.Просто помните: запятые предназначены для облегчения чтения, а не обязательно влияют на способ, которым они читаются.

    Если вы хотите, чтобы программа чтения остановилась, вам придется проявить творческий подход к форматированию. Например, вы можете использовать эллипсы (очень распространенный способ обозначения паузы), как в примере выше. Или вы можете написать слово, которое хотите выделить, в заглавными буквами или курсивом . Таким образом, читатель действительно может почувствовать его вес: И ТАК Жарит индейку во фритюре .

    / ru / грамматика / омофоны / содержание /

    comma_explainer

    Правило
    №1: в простых сериях используйте запятую для разделения элементов,
    но не ставьте перед союзом запятую.

    Флаг красный,
    белый и синий.

    Эта серия состоит из
    трех прилагательных: красный, белый и синий.

    Он назначит Тома, Дика или Гарри.

    Эта серия состоит из
    трех имен собственных: Tom , Dick и Harry .

    В обоих случаях
    запятая, разделяющая первые два элемента, но нет запятой
    перед соединением.
    Отсутствие запятой перед союзом — самая большая разница
    между правилами стиля AP о запятых и стандартной грамматикой английского языка.

    Также обратите внимание, что наше правило
    относится к «простой» серии. В более сложных конструкциях
    перед союзом ставятся запятые.

    Самый распространенный пример
    из этого исключения, когда соединение используется в элементах
    в серии.

    Я ела ветчину и яйца,
    тосты и апельсиновый сок на завтрак.

    Эта серия состоит из
    существительных: ветчина и яйца , апельсиновый сок и тост .
    Запятая стоит после тоста и перед союзом
    и , связывающие три элемента этой серии.

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило
    Нет.2. Используйте запятую, чтобы разделить два независимых предложения, связанных
    координационным соединением.

    Независимый
    предложение — это группа слов, которые могут стоять отдельно как предложение
    потому что у него есть подлежащее и сказуемое. Вот два примера:

    The
    студентка открыла свою книгу. Затем она прочитала главу.

    Вы могли бы
    объединить их с координирующим союзом и :

    Студентка открыла книгу,
    а затем она прочитала главу.

    Сравните это с предложением
    где тема встречается только один раз:

    Студентка открыла книгу
    а затем прочтите главу.

    Здесь нет запятой, потому что
    теперь есть только один пункт. Практическое правило — проверять
    чтобы увидеть, есть ли в каждом глаголе явно указанное подлежащее.
    Если два или более глагола идут с одним и тем же предметом, вам не нужно
    запятую, потому что у вас нет нескольких независимых предложений.

    Вот еще два контрастных
    примеры, сначала пара независимых предложений, соединенных запятой:

    Мы в Вашингтоне,
    и мы также планируем поездку в Балтимор.

    Можно выразить ту же мысль
    одним предложением без запятой:

    Мы в Вашингтоне
    а также спланируйте поездку в Балтимор.

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило
    № 3: используйте запятую после вступительной фразы из четырех
    слова или больше.

    Книга стилей AP — это не так
    точный, но с подсчетом количества слов во вступительной
    фраза или предложение — хороший способ устранить двусмысленность
    следует ли использовать запятую или нет.

    Вот предложение с длинным
    (более четырех слов) вводная статья:

    Когда он устал от
    Бешеный темп Нью-Йорка, он переехал в Дубьюк.

    Вот один с кратким введением
    (без запятой):

    Ночью он услышал
    много шумов.

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило №4: Использование
    запятые, чтобы выделить модификаторы, которые не важны для читателя
    способность идентифицировать конкретного человека, место или вещь.

    Логика здесь в том, что
    если модификатор не важен для понимания читателя, он может
    отходят на задний план, выделяясь запятыми. Если
    модификатор важен для читателя, чтобы определить, кто или что
    будучи описанным, то оно должно быть как можно ближе к тому, что
    это модифицируется.

    Это пример предложения с несущественным
    модификатор:

    Стартовый квотербек, который тоже пил
    много в субботу вечером, не играли хорошо в воскресенье днем.

    Поскольку стартовый защитник только один,
    информация о его употреблении алкоголя не важна для идентификации
    его. Сравните это с таким предложением:

    Скрипач, который мало работает в
    практика не дает возможности стать соло.

    Во втором примере много скрипачей.
    Но информация о практических привычках важна для
    читатель, чтобы понять, у кого не будет шанса на соло.

    Может возникнуть путаница, когда описательный термин
    кажется несущественным модификатором. Отличительный ключ
    обычно это отсутствие артикля или притяжательного местоимения, которое
    сообщает вам, что у вас есть описательный термин, а не несущественный
    модификатор.

    Следующее предложение написано правильно
    потому что название не имеет значения для понимания читателя:

    Председатель компании Генри Форд II сделал
    объявление.

    Но это предложение тоже правильно расставлено
    потому что слова «председатель компании» образуют описательное
    фраза, а не несущественный модификатор:

    Председатель компании Генри Форд II сделал
    объявление.

    Справа: Джули и муж Джефф пошли по магазинам.

    Неправильно: Джули и муж Джефф пошли за покупками.

    Справа: Джули и ее муж Джефф пошли
    поход по магазинам.

    Неправильно: Джули и ее муж Джефф пошли
    поход по магазинам.

    Это последнее предложение будет правильно расставлено
    только если у Джули было несколько мужей и читателю нужно было знать
    по магазинам ходил муж Джефф (а не, скажем, муж Джо).

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило
    № 5: Используйте запятые для разделения прилагательных равного ранга.

    Если слово и
    может быть помещен между двумя прилагательными без изменения значения
    предложения, то прилагательные считаются равными.Вот пример:

    Она говорила задумчиво,
    точная манера.

    Можно сказать

    Она говорила задумчиво
    и точная манера.

    без изменения
    смысл. Сравните эту пунктуацию со следующей:

    Она носила дешевую
    меховое пальто.

    Вот бы не получилось
    смысл сказать

    Она носила дешевую
    и шуба.

    прилагательные в этом примере не считаются равными, потому что мех
    является неотъемлемой частью существительного ( шуба ) и
    cheap изменяет всю существительную фразу.

    ПЕРЕЙТИ К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило
    Нет.6. Используйте запятые, чтобы выделить слова, которые делают акцент, отвлекают внимание
    или предоставьте более полное объяснение (в скобках, «да»,
    «нет», имена в прямом адресе).

    Вот несколько примеров:

    В конце концов, это была всего лишь игра.

    Да, я буду там.

    Учебник тоже был неправильный.

    Джейн, пора идти.

    Поместите меня, тренер. Я готов к игре.

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило
    № 7: Используйте запятые, чтобы выделить причастие
    модификаторы, которые идут в начале предложения или после
    глагол.

    Это предложение включает причастие настоящего времени,
    работает.

    Бегая по улице, студентка споткнулась
    и упал.

    В этом предложении причастие прошедшего времени удовлетворило
    модифицирует тему, , политик .

    Доволен тем, как все сложилось,
    политик улыбнулся.

    Здесь причастие настоящего времени образовано
    добавление ing к включает .

    Материал всего семестра будет
    быть в финале, включая запятые.

    Причастие прошедшего времени изменяет подлежащее
    предложение.

    Студент молча читал, пораженный
    мастерство писателя.

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило
    № 8: Используйте запятую осторожно, чтобы выделить цитаты или перефразировать.

    Этого правила можно немного
    сложно, потому что это зависит от того, где находится цитата или пересказ
    и будь то полное предложение или нет.

    Если цитата или пересказ
    предшествует атрибуции, затем применяется правило
    просто. Вы просто ставите запятую между цитатой
    или перефразировать и атрибуцию.

    Вот прямая цитата:

    «Это просто»,
    — сказал студент.
    Обратите внимание, что запятая
    всегда, всегда, всегда помещается в кавычки.

    А вот парафраз:

    Бюджетный кризис
    может ухудшиться, заявили официальные лица в понедельник.

    Все становится немного сложнее
    если цитируемый материал идет после указания авторства. Если есть
    прямая цитата, запятая используется только в том случае, если полное предложение
    цитируется.

    Студент сказал: «Это просто.»

    В следующем примере цитата не
    полное предложение без запятой.

    Студент сказал, что тест был «простым».

    Если цитаты нет, а просто пересказ,
    то запятая не используется.

    Студент сказал, что хорошо сдал тест
    потому что это было так просто.

    Если цитата состоит из двух или более предложений,
    тогда вместо запятой используется двоеточие.

    Президент сказал: «Я планирую бежать.
    опять таки. Пожалуйста, проголосуйте за меня ».

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило
    № 9: используйте запятую для городов, возраста, названий государств и народов.
    используется с названиями городов, филиалами и наиболее крупными числами.

    Это довольно простое правило. Хитрость
    следует помнить, что в большинстве случаев запятые работают как круглые скобки
    и должны использоваться парами.

    Его путешествие приведет его из Дублина,
    Ирландия, в Фарго, Северная Дакота, и обратно.

    Группа Сельма, Алабама, увидела губернатора.

    ноя.7 августа 1955 года она родилась.

    Девочка 15 лет училась в средней школе.

    Выступил Дэниел Мойнихан, доктор философии.

    Используйте запятую для большинства цифр, превышающих 999.
    AP перечисляет исключения для адресов, частот вещания, комнаты
    номера, серийные номера, номера телефонов и годы.

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    Правило
    Нет.10: Используйте запятую для разделения повторяющихся слов, чтобы избежать путаницы.

    В чем проблема, не понятно.

    Как однажды сказал Билл Клинтон, все зависит от
    по вашему определению, есть.

    GO
    К СПИСКУ ПРАВИЛ

    The Comma — Wheaton College, IL

    Когда использовать запятую?

    Используйте запятую, чтобы отделять вводное слово или фразу.

    Когда предложение не начинается с подлежащего, а вместо него содержит вводное слово или фразу, запятая должна отделять введение от остальной части предложения.

    Несмотря на все усилия, герой потерпел неудачу.

    Запятая ставится между введением и подлежащим и не должна отделять подлежащее от глагола. Вводные элементы часто состоят из предложных фраз, подчинительных союзов, причастных фраз или союзов наречий.Фразы, начинающиеся со следующих слов, часто требуют запятой, если они начинают предложение (этот список не является исчерпывающим):

    С

    согласно потому что несмотря на для того, чтобы с когда с
    после из-за вместо хотя всякий раз, когда без
    хотя до хотя нравится в сторону где
    as кроме кроме один раз , если не где бы то ни было
    при между если вместо по , а

    В начале предложения следующие слова обычно ставятся сразу после запятой.Многие наречия, оканчивающиеся на –ly, и переходы в начале предложения также должны сопровождаться запятой.

    дополнительно наконец вместо вперед следовательно
    все-таки первая (вторая и т. Д.) последние конечно несомненно
    после далее аналогично наоборот таким образом
    снова однако между тем иначе еще
    также другими словами а именно сейчас
    все равно в конце естественно независимо от
    следовательно действительно тем не менее аналогично

    Наконец, запятая используется для отделения причастной фразы от независимого предложения.Причастие — это глагол, оканчивающийся на –ing, который действует как прилагательное. Причастия часто используются с приведенными выше вступительными словами, но они также могут стоять отдельно.

    Бегая по лугу, она проигнорировала требования школы.

    Она была свободна, как птица, летая по разноцветным полям.

    Однако, когда глагол следует сразу за вводным элементом, не используйте запятую. Такой случай возникает, если введение служит предметом предложения или если в предложении используется обратный порядок слов.Запятая также иногда необязательна после некоторых предложных фраз. Вы можете определить, нужна ли вам запятая, по тому, останавливаетесь ли вы во время чтения вводного элемента вслух. Однако, если сомневаетесь, используйте запятую.

    Бежать в забеге — это исполнение его мечты. После гонки наступил победный круг.

    Ночью выходят звезды.

    Используйте запятую для присоединения зависимого предложения к независимому, когда зависимое предложение является первым.

    Зависимое предложение — это предложение с подлежащим и глаголом, которое не может существовать отдельно из-за своего первого слова (часто одного из слов из первого списка выше).Если бы вы произнесли зависимое предложение вслух, люди ожидали бы, что вы скажете больше:

    Потому что мы прыгнули в бассейн.

    Когда зависимое придаточное предложение начинается в предложении, после него должна стоять запятая:

    Поскольку мы прыгнули в бассейн, мы промокли.

    Используйте запятую и союз, чтобы соединить два независимых предложения.

    Когда у вас есть два полных предложения — с двумя подлежащими и двумя глаголами — вам нужно больше, чем запятая, чтобы разделить их.Вы должны соединить их либо запятой и союзом, либо точкой с запятой, либо вы можете сделать их двумя отдельными предложениями. Соединение двух полных предложений с помощью запятой называется соединением запятой.

    Я сел на свое место, брат сел рядом. (Неправильно: соединение запятой)

    Я сел на свое место, а мой брат сел рядом со мной. (Правильно: запятая и союз)

    Я сел на свое место; мой брат сел рядом со мной. (Правильно: точка с запятой)

    Используйте запятую для разделения неограничивающих материалов.

    Ограничительный материал сужает значение предыдущего существительного:

    Дети, которые хорошо играют с друзьями, вызывают восхищение.

    Приведенное выше утверждение относится только к детям, которые хорошо играют с друзьями. Это ограничительно. Сравнить:

    Дети, которые хорошо играют с друзьями, вызывают восхищение.

    Это утверждение относится ко всем детям как к детям, которые хорошо играют с друзьями, поэтому оно не является ограничительным. Предложение не изменится по своему значению, если вы опустите материал, заключенный в запятые.Это полезный тест, чтобы увидеть, является ли что-то неограничивающим: если предложение сохранит свое значение без определенной фразы, тогда фраза должна быть заключена в запятые. Студенты часто используют запятые, чтобы разделять материалы, которые должны носить ограничительный характер, что приводит к путанице. Помните об этом. Наконец, «то» лучше подходит для материала с ограничениями, а «что» — для материала без ограничений.

    Растению, которое процветает, повезло. Этот проект, на выполнение которого у нее ушло несколько недель, является лучшим в своем классе.

    Используйте запятую, чтобы отделять приближающееся или прерывающее слово или фразу.

    Аппозитив — это слово или фраза, которые повторяют предыдущее существительное в разных словах, как правило, для усиления значения. Любые фразы, которые прерывают ход предложения, чтобы предоставить информацию, без которой предложение могло бы обойтись, должны иметь запятые с обеих сторон.

    Гепард, самое быстрое наземное животное, может развивать скорость до семидесяти миль в час.

    В смысле, вау, кто бы мог подумать?

    Используйте запятую для разделения элементов в последовательности.

    При перечислении трех или более элементов лучше ставить запятую после каждого элемента, кроме последнего, включая тот, который стоит перед «и» или «или». Таким образом можно избежать путаницы.

    Используйте запятую для разделения прилагательных или наречий, изменяющих одно и то же слово.

    Модификаторам, которые ссылаются на одно и то же слово, нужно разделять их запятыми, если их два или более, и если вы могли бы разумно поставить между ними слово «и».

    Высокое впечатляющее здание.Необычная тяжелая коробка имела странную форму.

    Используйте запятую, чтобы ввести цитаты.

    Если есть прямой оратор, используйте запятую, чтобы ввести прямые цитаты. Двоеточие используется для других типов цитат и цитат. Однако цитата также может быть отдельным предложением или непосредственно интегрирована в предложение.

    Разъяренная девушка кричала своему младшему брату: «Не заходи в мою комнату!»

    Используйте запятую в датах, адресах, званиях, ученых степенях и длинных числах.

    После дня и года в предложении: 27 ноября 1975 года родился мой старший брат.

    После каждой части адреса: Она находится на 698 Норфолк-стрит, Холлистон, Массачусетс, где она работает.

    Для обозначения звания или степени человека: Джулиус Ломбард, доктор философии, мой профессор.

    После каждых трех цифр в номере: 5,980,672

    Ссылка: Странк, Вильям младший и Э. Б. Уайт. Элементы стиля . 4-е изд., Аллин и Бэкон, 2000.

    Авторские права © 2009 Письменный центр Колледжа Уитон

    Брекетинг запятых: The Comma

    Запятые в квадратных скобках (также называемые изолирующими запятыми ) делают совсем другое
    работа из трех других типов. Это наиболее часто используемый тип
    запятая, и они вызывают больше проблем, чем другие типы вместе взятые. В
    Правило таково: пара квадратных скобок используется для обозначения слабого прерывания
    предложения — то есть прерывание, не нарушающее гладкую
    ход предложения.Обратите внимание, что слово `пара ‘: запятые в скобках, в принципе в
    по крайней мере, всегда встречаются парами, хотя иногда одна из них не записывается, так как
    объяснено ниже. Внимательно посмотрите на эти примеры заключения в скобки запятых:

    Мы предполагаем, что эти результаты ставят под сомнение его гипотезу.

    Шлиман, конечно, проводил свои раскопки до современной археологии.
    было изобретено.

    Пратчетт, похоже, бросил волшебника Ринсвинда на произвол судьбы.
    разрушения Плоского мира.

    Книга Дарвина Происхождение видов , опубликованная в 1859 году, произвела революцию
    биологическое мышление.

    Пакистанцы, как и австралийцы до них, разоблачили
    недостатки порядка Англии ватин.

    Руперт Брук, погибший на войне в возрасте 28 лет, был одним из
    наши лучшие поэты.

    После тщательного изучения данных мы были вынуждены заключить, что
    предложенные корреляции, несмотря на их очевидную привлекательность, не
    Встаньте.

    В каждом случае слабое прерывание выявлялось парой брекетинга.
    запятые.(В последнем примере есть два слабых прерывания.) Теперь обратите внимание на
    кое-что важное: в каждом из этих примеров слабое прерывание
    снятие скобок запятыми, в принципе, может быть удалено из предложения,
    и результатом все равно будет законченное предложение, имеющее смысл. Попробуй это
    с некоторыми из примеров:

    Эти данные ставят под сомнение его гипотезу.

    Пратчетт бросил волшебника Ринсвинда на произвол судьбы
    Плоский мир.

    Пакистанцы разоблачили недостатки Англии.
    порядок.

    Мы были вынуждены заключить, что предложенные корреляции не
    Встаньте.

    Это всегда в случае с скобками, и это дает вам простой
    способ проверки пунктуации. Если вы отметили несколько слов парой
    заключить в скобки запятые, и вы не сможете удалить эти слова без
    разрушая приговор, вы сделали что-то не так. Вот пример
    неправильного использования, взято из Carey (1958):

    * Но за этой дверью лежал совершенно новый мир.

    Если вы попытаетесь убрать слова за дверью , результат будет * Все же лежит целое
    новый мир
    , что не приговор. Проблема здесь в том, что за дверью
    это вовсе не прерывание: это важная часть предложения. Так что
    в скобках не должно быть запятых. Просто избавься от них:

    Но за этой дверью лежал совершенно новый мир.

    Вот еще один пример:

    * Она нащупала сигареты и, найдя их, поспешно закурила.

    На этот раз, если вы попытаетесь удалить слова и найти их , результат будет * Она
    нащупала сигареты, наспех зажег одну
    , что опять же не приговор. В
    проблема в том, что прерывание в этом предложении — это только последовательность нахождения
    их
    ; слово и не является частью прерывания, а является важным
    часть
    предложение. Итак, переместите первую запятую:

    Она нащупала сигареты и, найдя их, поспешно закурила.

    Теперь проверьте, правильно ли отмечено прерывание:

    Она нащупала сигареты и поспешно закурила.

    Это хорошее предложение, поэтому теперь у вас есть скобки в скобках.
    правильные места.

    Поскольку заключение в скобки запятых действительно многих сбивает с толку, давайте посмотрим на
    еще несколько примеров:

    * Стэнли был решительной, даже безжалостной фигурой.

    Что здесь не так? Ну, эта запятая не может быть запятой в листинге,
    соединяющая запятая или пропускающая запятая; поэтому он должен быть задуман как
    скобка запятой.Но где прерывание, которое он пытается ограничить? Не может
    быть тремя словами в конце: * Стэнли был полон решимости. — это так много тарабарщины.
    На самом деле слабое прерывание здесь — фраза даже безжалостный , а
    в скобках должно быть указано следующее:

    Стэнли был решительной, даже безжалостной фигурой.

    Это идеально, поскольку теперь прерывание в скобках можно безопасно удалить:

    Стэнли была решительной фигурой.

    Иногда эта очень распространенная ошибка не беспокоит и вашего читателя.
    много, но иногда это может вызывать полное недоумение:

    * Третий раздел Польши был последним и, несомненно, самым
    унизительный поступок в печальном закате некогда могущественного
    Королевство.

    Здесь последовательность перед запятой, Третий раздел Польши был
    последний
    , кажется, имеет смысл сам по себе, но, к сожалению, не тот смысл, который
    писатель намеревается.Имея только одну запятую, читатель наверняка предположит, что писатель
    означает «Третий раздел Польши был последним [разделом Польши]», пойдет
    предположить, что слово несомненно, начинается с другого утверждения и будет
    оставил барахтаться, когда она резко останавливается вместо глагола. В
    Необходимая вторая запятая в скобках устраняет проблему:

    Третий раздел Польши был последним и, несомненно, самым
    унизительно, действовать в печальном закате некогда могущественного
    Королевство.

    Вот еще один пример типа, который часто вызывает проблемы:

    Жители Корнуолла, средства к существованию которых зависят от рыболовства,
    ополчились на новые квоты ЕС.

    Как всегда, мы могли бы в принципе удалить прерывание в квадратных скобках, чтобы получить
    разумное предложение:

    Жители Корнуолла ополчились на новые квоты ЕС.

    Но обратите внимание: это предложение говорит о всех жителях Корнуолла, и
    не только некоторые из них, а значит, и первоначальный приговор.Слабый
    прерывание исходного предложения просто добавляет некоторую дополнительную информацию
    о людях Корнуолла. Теперь рассмотрим другой пример:

    Жители Корнуолла, средства к существованию которых зависят от рыболовства.
    ополчились на новые квоты ЕС.

    На этот раз они не заключены в скобки, потому что нет прерывания: сейчас
    мы не говорим о всех жителях Корнуолла, а только о каких-то
    их: в частности, о тех, чьи средства к существованию зависят от рыболовства.Здесь фраза , средства к существованию которых зависят от рыболовства , не является
    прерывание, но существенная часть предложения, и, следовательно, он не получает
    скобки запятые.

    Иногда слабое прерывание наступает в начале или в конце
    его приговор. В таком случае одна из двух запятых, заключенных в квадратные скобки, по логике
    попадают в начало или конец предложения — но мы никогда не ставим запятую
    в начале или в конце предложения. В результате только один из двух
    в скобках записываются запятые в этом случае:

    В целом, я думаю, можно сказать, что мы поработали хорошо.

    Думаю, мы можем сказать, что в целом у нас все хорошо.

    Когда слабое прерывание всего стоит в начале предложения, оно
    имеет только следующую запятую; когда дело доходит до конца, ему предшествует только
    запятая. Сравните, что происходит, когда прерывание происходит посередине:

    Думаю, можно сказать, что в целом у нас все хорошо.

    Теперь прерывание имеет две запятые в скобках. Независимо от того, где
    прерывание помещено, его можно было бы удалить, чтобы дать совершенно хорошее предложение
    я
    думаю, мы можем сказать, что мы сделали хорошо
    .

    Вот еще несколько примеров слабых прерываний, которые
    в начале или в конце.

    В начале:

    Сьюзан, много лет проработавшая в Италии, прекрасно говорит по-итальянски.

    В отличие от большинства стран, в Британии нет писаной конституции.

    Хотя Меркурий ближе к Солнцу, у Венеры более высокая поверхность
    температура.

    После захвата столицы ацтеков Кортес обратил свое внимание на Тихий океан.

    И в конце:

    Использование словарей запрещено, что мне кажется
    нелепо.

    Как нам говорят, произношение английского языка быстро меняется.

    Парад роз проводится в Пасадене, пригороде Лос-Анджелеса.

    Еще раз, слова, выделенные одной скобкой запятой в этих примерах
    можно удалить, чтобы оставить хорошее предложение. Убедитесь в этом сами.

    Есть ряд общих слов, которые обычно обозначают слабые
    прерывания, содержащие полные предложения. Среди самых распространенных из них
    , хотя , , хотя , , хотя , , потому что , , так как
    , после , до , , если , , когда и
    всякий раз, когда .Слабые прерывания, вызываемые этими словами, обычно довольно
    длинные, и поэтому они чаще всего появляются в начале или в конце
    предложение. Несколько примеров:

    Хотя австралийские вина — довольно новое явление, они
    уже завоевал внушительную репутацию.

    После того, как римские легионы покинули Британию, британцы обнаружили
    сами беззащитны перед набегами ирландцев и викингов.

    В случае дальнейшего сокращения финансирования наша библиотека будет серьезно
    затронутый.

    Гитлер никогда не смог бы успешно вторгнуться в Британию, потому что их
    отличная железнодорожная система позволила бы британцам
    Защитники быстро на любом плацдарме.

    Колумбу обычно приписывают открытие Америки, хотя
    викинги предшествовали ему на несколько столетий.

    Есть только один случай, в котором вы, по-видимому, можете оказаться
    соблюдение всех правил, но неправильное использование запятых в скобках. Рассмотрим
    в следующем примере и попробуйте решить, правильно ли используется запятая:

    Обратите внимание, что в каждом из этих примеров материал выделен запятыми.
    могут быть удалены без отмены приговора.

    Запятая в этом примере явно не является запятой в списке, соединительной запятой или
    пробел запятой. Это запятая в скобках? Попробуйте удалить слова перед
    запятая:

    Материал, выделенный запятыми, можно было удалить без разрушения
    приговор.

    Кажется, это хорошее предложение, и вы можете подумать, что исходное
    пример правильно расставлен. Но это не так. Проблема в том, что
    исходное предложение было инструкцией что-то заметить, а слова Note
    что
    , таким образом, являются неотъемлемой частью предложения, а не прерыванием.Совершенно очевидно, что прерывание состоит только из слов в каждом из этих
    примеры
    . Когда мы попытались удалить первые семь слов, мы получили что-то
    это было предложение, чисто случайно, но предложение, в котором оригинал
    смысл был частично разрушен. Первоначальная попытка расставить акценты была
    поэтому неверно, и это нужно исправить, добавив вторую скобку
    запятая вокруг прерывания:

    Обратите внимание, что в каждом из этих примеров материал выделен запятыми.
    могут быть удалены без отмены приговора.

    Теперь прерывание, отмеченное скобками-запятыми, можно безопасно
    удалены, не нарушая смысла предложения:

    Обратите внимание, что выделенный запятыми материал можно удалить без
    разрушая приговор.

    Поэтому, когда вы проверяете свои запятые в скобках, убедитесь, что
    что слова, заключенные в запятые, действительно прерывают, и
    не включать существенную часть предложения.

    Во многих случаях слабое прерывание абсолютно не требует
    скобки запятые.Таким образом, одно из следующих допустимо:

    Незадолго до войны жил в Париже.

    Незадолго до войны жил в Париже.

    С запятой в скобки или без нее это предложение совершенно ясно.
    Иногда, однако, скобочная запятая абсолютно необходима, чтобы избежать
    вводят читателя в заблуждение:

    * Непосредственно перед разгрузкой грузовики были обстреляны.

    Здесь читатель естественно берет Непосредственно перед разгрузкой грузовиков как единый
    фраза, и в результате остается запутанной.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.