Видео космос для детей дошкольного возраста: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 60 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга

Содержание

Презентация «Детям о космосе» для ДОУ

Уважаемые коллеги, презентация «Детям о космосе» направлена на знакомство детей со строением солнечной системы, особенностями планет, расширение знаний о космосе, поможет организовать совместную деятельность со старшими дошкольниками в рамках тематической недели «Космос».

Обучающая презентация «Детям о космосе» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: расширять знания детей о солнечной системе.

Задачи презентации

  1. Образовательные:
    Познакомить детей с особенностями солнечной системы, с названиями планет;
    Обогатить словарь словами орбита, комета, астероид и т.д.;
    Закрепить умение изменять слова по образцу.
  2. Развивающие:
    Способствовать развитию памяти, восприятия и мышления.
  3. Воспитательные:
    Поддержать интерес детей к космонавтике, формировать желание делать открытия.

Ход презентации

Слайд 2.

Дорогие ребята!
Вы наверняка видели, как много звёзд появляется на ночном небе, их спутницу — Луну и, конечно же, Солнце — яркое, горячее. Всё это жители Солнечной системы. А вы хотите отправиться в путешествие и узнать о космических просторах нашей Вселенной? Тогда приготовьтесь — мы полетели!
Мы с тобою на рассвете
Улетаем на ракете,
Ноги шире, подтянись —
Вот летит ракета ввысь!

Слайд 3.

Ребята, а как вы думаете, почему система называется солнечной?
Система называется солнечной потому что всё движется вокруг самой большой звезды — Солнца: спутники, кометы, астероиды, разные планеты и даже наша планета Земля.

Слайд 4.

Солнце настолько большое, что притягивает к себе все объекты и не даёт им улететь в открытый космос, а планеты и другие жители солнечной системы, пытаясь улететь, всё время движутся по кругу. Так и танцуют свои танцы вокруг Солнца туманности, кометы, астероиды.

Слайд 5.

А почему планеты не сталкиваются между собой?
Оказывается каждая из них бежит по своей дорожке — орбите, и дорожки эти не пересекаются, поэтому планеты никогда не сталкиваются друг с другом. В солнечной системе есть свой порядок.

Слайд 6.

Планет в солнечной системе 9 и запомнить их названия поможет весёлая игра:

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Слайд 7.

Самая близкая к солнцу планета — Меркурий.
Эту планету можно увидеть с земли ранним утром. Она светится очень ярко перед восходом солнца, и люди называют её утренней звездой.

Как ты думаешь, можно ли жить на Меркурии? К сожалению нет, ведь она так близка к солнцу и температура на поверхности планеты очень высокая. Всё, что на ней окажется — сразу сгорит.

Венера — самая загадочная планета, она вся затянута облаками. У Венеры есть атмосфера, но воздух такой тяжёлый, что человек не сможет его вдохнуть. Эту планету называют сестрой Земли потому, что на ней тоже есть вулканы, горы и песок. Температуру Венеры можно сравнить с разогретой сковородой и жарить там яичницу.

Слайд 8.

Как называется планета, на которой мы живём? Это единственная планета, на которой живут люди, растут деревья. Есть моря, горы, разные животные. Всё потому, что вокруг земли есть атмосфера — воздух, которым мы дышим. Учёные называют Землю космическим оазисом.

Космические корабли очень близко подлетали к Марсу и узнали, что на нём когда-то были озёра и реки, но со временем они испарились, оставив на поверхности красные следы. Её так и называют — Красная планета. Кстати, на Марсе все предметы становятся легче.

Слайд 9.

Юпитер — самая большая планета в солнечной системе. Вокруг этой планеты постоянно бушуют ураганы, звёздные пыльные вихри делают поверхность планеты очень красивой. Попробуй смешать краски на стекле, и отпечатай рисунок на планете. У тебя будет свой Юпитер.
Сатурн — планета чуть меньшего размера, чем Юпитер, на его поверхности все предметы становятся немного тяжелее, чем на Земле.
Эту планету всегда можно узнать по красивым кольцам. Поверхность планеты напоминает желе или зефир, поэтому жить на такой планете нельзя.

Слайд 10.

Уран — вращается в противоположную сторону от всех планет. Некоторые учёные считают, что поверхность этой планеты — огромный океан, а внутри у него каменное ядро. Кольца Урана состоят из звёздной пыли и слегка различимы.

Эту планету обнаружили всего 200 лет назад. Вокруг Нептуна постоянно движется белое облако. Оно является причиной сильных ветров на планете. Красивая голубая планета напоминает водяной шар.

Слайд 11.

Эта планета — Плутон. Самая холодная, потому что самая далёкая от солнца. Она напоминает вечную мерзлоту. На её поверхности все предметы становятся в 50 раз легче. Размером Плутон даже меньше, чем луна.

Слайд 12.

Прежде чем закончить космическое путешествие, давай поиграем.
Игра «Доскажи словечко»:

Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …
Астроном — он звездочёт,
Знает все наперечёт!
Только лучше звёзд видна
В небе полная …
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая …
Звездолёт — стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …

Слайд 13.

Развивающее задание «Сколько ракет летит на луну».

Слайд 14.

Развивающее задание «Подбери семейку слов»:
Человек, который считает звезды — звездочёт,
Космический корабль летящий к звездам — звездолёт,
Скопление звезд на небе — созвездие,
Момент, когда звезды «падают» — звездопад,
Небо, на котором много звёзд — звёздное,
Небо, на котором нет звёзд — беззвёздное,
Бывает большая звезда, а бывает маленькая — звёздочка.

Слайд 15.

Интерактивное задание «Какой звёздочки не хватает».

Слайд 16.

Задания для проверки:

  • Как называется планета, на которой мы живем?
  • Как называется ближайшая к нам звезда?
  • Что такое Солнечная система?
  • Какие планеты ты знаешь в Солнечной системе? Какая из них самая большая?
  • Какую планету называют красной? Почему? Эту планету римляне назвали в честь бога войны Марса. Как ты думаешь, почему?
  • Какая планета находится ближе всех к Солнцу?
  • Кто был первым космонавтом Земли?
  • Когда впервые человек полетел в космос?
  • Каких российских космонавтов ты знаешь?
  • Какие стихи ты знаешь о космосе?
  • Ты бы хотел стать космонавтом? Почему?
Заключение

Вот и подошло к концу наше путешествие, а чтобы мы могли чаще вспоминать о космосе, можно изготовить книгу про наше путешествие. Самостоятельное рисование, оформление книги «Наше космическое путешествие».

Предложите детям так же развивающие игры: «Ракетосторители» и «Запомни, где ракета», направленные на формирование логического мышления, восприятия и памяти старших дошкольников.

игра «Космос и я » – сценарий ко Дню Космонавтики (12 апреля) – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа – Вентана)

Квест-игра «Космос и я» для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)


Воспитатели:


Кадачникова Светлана Юрьевна,


Гуренок Светлана Павловна


Цель: обеспечение максимально оригинальной, интересной игровой ситуации для детей, направленной на развитие внимания, быстроты мышления и сообразительности.

Задачи:


— создать условия для представлений о космосе, космическом пространстве;


— создавать условия для развития познавательного интереса и логического мышления к достижению поставленной цели посредством игровых заданий;


— развивать умение сравнивать, логически мыслить, правильно формулировать выводы;


— активизировать словарь;


— способствовать развитию навыка взаимодействия со сверстниками.

Предварительная работа:


Чтение книг о космосе: Н. Носов «Незнайка на Луне». Удивительный космос (энциклопедия с окошками). Космос о звездах, планетах, космических путешествиях. Космос — моя первая энциклопедия. Подбор литературы о космосе. Изготовление макета солнечной системы, изготовление атрибутов к сюжетным играм. Оформление выставки детских работ. Видео экскурсии в космос, на «космический корабль», слушание музыки.


Условия: игра проводится в групповом помещении, участники не знают, в каком порядке будут проходить этапы игры. Участников игры знакомят с правилами игры. Локации с заданиями не обязательно должны быть далеко друг от друга, пусть они даже будут все в поле зрения. Можно каждый объект обозначить цифрой или картинкой.


Группа детей делится на подгруппы (по желанию, 2 – 4 команды, в зависимости от количества детей)


Каждой команде выдается карта движения во время игры.


После каждого задания командам выдаются фишки, за правильность выполнения заданий.


В конце игры каждому ребёнку вручается медаль


Ход игры


— Ребята, а вы любите путешествовать?


— Куда можно путешествовать?


— А на чем можно путешествовать?


— Сейчас я предлагаю поиграть.


— Хотите отправиться в космическое путешествие


— Чтобы отправится в космическое путешествие, нам нужна ракета.


1 станция


«Сложи ракету» (плоскостной конструктор)


(можно предложить детям схемы, либо дети делают по своему замыслу)


Каждая команда делает ракету для себя


2 станция


«Найди все ракеты»




3 станция


«Загадочная планета»


На корабле воздушном,


Космическом, послушном,


Мы, обгоняя ветер,


Несемся на … (ракета)


***


Планета голубая,


Любимая, родная,


Она твоя, она моя,


И называется …(Земля)


***


Есть специальная труба,


В ней Вселенная видна,


Видят звезд калейдоскоп


Астрономы в …( телескоп)


***


Посчитать совсем не просто


Ночью в темном небе звезды.


Знает все наперечет


Звезды в небе …(звездочет)


***


Медведь на глыбе ледяной,


Подружка в небе над волной.


Она – созвездье, он живой


В блестящей шубе меховой.


Он дружит с ветром и водой,


Она – с Полярною звездой.


Никак не могут встретиться


Медведь с Большой …(медведицей)


***


Сверкая огромным хвостом в темноте


Несется среди ярких звезд в пустоте,


Она не звезда, не планета,


Загадка Вселенной — … (комета)


***


Самый первый в Космосе


Летел с огромной скоростью


Отважный русский парень


Наш космонавт ….


(Юрий Алексеевич Гагарин)


***


Почти что со скоростью света


Осколок летит от планеты,


К Земле направляясь, летит и летит


Небесный космический …(метеорит)


***


Освещает ночью путь,


Звездам не дает заснуть,


Пусть все спят, ей не до сна,


В небе не заснет … (Луна)


***


Специальный космический есть аппарат,


Сигналы на Землю он шлет всем подряд,


И как одинокий путник


Летит по орбите …( спутник)

4 станция


«Планета отдыха»


Под космическую музыку имитация движений


музыка групп: «Зодиак», «Спейс» — космическая музыка


— «Как ходят космонавты в скафандре»


— «Мы инопланетяне»;


— полёт в космическом пространстве.

5 станция


«Послание инопланетян»

Ребусы

космос
 


 космонавт                                                   ракета

6 станция


«Спортивная планета»


Карты участников разработаны так, что все команды собираются вместе


1 спортивная игра «Собери солнечную систему»


правила: выкладывается солнце, вокруг него планеты. Побеждает команда, которая соберёт быстрее


2 Игра «Космос волнуется раз, космос волнуется два, космос волнуется три, инопланетянин замри»


правила: выбирается один водящий. После слов замри, водящий выводит из игры участников сделавших движения. Побеждает команда с большим количеством участников оставшихся в игре

7 станция


«Флешмоб»


Под музыку все участники выполняют единые движения

Самое Красивое Поздравление С Днем Космонавтики 12 Апреля День Космонавтики

Самое Красивое Поздравление С Днем Космонавтики 12 Апреля День Космонавтики. В этот поистине важный праздник хочется пожелать, чтобы открытий с каждым днем было все больше, чтобы люди смело ломали любые преграды и достигали небывалых высот! Поздравляем с днем авиации и космонавтики! Пусть все невозможное станет возможным!

день космонавтики, 12 апреля, 12 апреля день космонавтики, поздравление с днем космонавтики, с днем космонавтики, космос, юрий гагарин, гагарин, красивое поздравление с днем космонавтики, первый полет в космос, поздравления с днем космонавтики, открытка с днем космонавтики, поздравляю с днем космонавтики, поздравление с днём космонавтики, поздравление, космонавт, праздник, космонавтика, с днем авиации, красивое поздравление, музыкальная открытка, день авиации, ракета, поехали, с днем космонавтики картинки, космонавты, день космонавтики поздравление, с днем космонавтики открытки, пожелания, с днем авиации и космонавтики, праздники, королев, песня, первый человек в космосе, с днем космонавтики поздравления, с днем космонавтики поздравление, спутник, поздравления, картинки с днем космонавтики, гагарин юрий алексеевич, первый космонавт, поздравление с днем авиации и космонавтики, денькосмонавтики, с днём космонавтики, с 12 апреля, видео открытка, день космонавтики 2021, космонавтики, поздравить с днем космонавтики, звезды, видео открытка с днем космонавтики, космический корабль, праздник день космонавтики, 60 лет полёта в космос, 12апреля, белка и стрелка, с праздником 12 апреля, поздравление с 12 апреля, прикольное поздравление, открытка, день, юрий гагарин поехали, земля в иллюминаторе, 12 апреля поздравление, всемирный день космонавтики, как летит ракета, открытки, мкс, поздравляю с днём космонавтики, ульяша, мультики для детей, sputnik, красивое музыкальное поздравление с днем космонавтики, 12 april cosmonautics day, с днем космонавтики открытка, полет, 12 апреля поздравление день космонавтики 2021, видео поздравление с днем космонавтики, поздравь и разыграй, покорение космоса, стихи на день космонавтики, космические полеты, трогательное поздравление с днем космонавтики, лучшее поздравление, аудио поздравление, кукушкина, видео поздравление, эра освоения космоса, татьяна, с днём космонавтики видео поздравление, видео с днём космонавтики, картинки с днём космонавтики, поздравления с днём космонавтики, день космонавтики 2021 поздравление, гагарин открытки, с днём космонавта, с днем космонавта, красивое видео поздравление с днем космонавтики, 12 апреля отмечается день космонавтики, в день космонавтики, оригинальное поздравление с днем космонавтики, открытка 12 апреля, поздравить с 12 апреля, открытки с 12 апреля, открытки с днем космонавтики, открытка с 12 апреля, прикольные поздравления, красивое пожедание, астрономия, про день космонавтики, обучающие мультики, 12 апреля поздравления, пластилинки, умные пластилинки, познавательные мультики, первые животные в космосе, анимация, вселенная, мультфильмы, новое, поделки из бумаги, апрель день космонавтики, какого числа день космонавтики, праздники в апреле день космонавтики, юрий алексеевич гагарин, день космонавтики в 2021 году, с днем космонавтики!, красивое, в стихах, ко дню, первый искусственный спутник земли, полет юрия гагарина в космос, ко дню космонавтики, весна, футаж, красивое поздравление с днем космонавтики 2021, поздравить с днем космонавтики 2021, циолковский, полет юрия гагарина, с днем космонавтики 2021, с праздником, слайд шоу на заказ, 12 апреля стихи, день космонавтики стихи, день космонавтики стих, стихи о космосе читают дети, стихи на 12 апреля детям, гагарин стих, стихотворение про космос, стихотворение про гагарина, стих про гагарина, стихи о космосе для детей дошкольного возраста, стихи про гагарина, 12 апреля 2020, 12 апреля поздравление для детей, день космонавтики 2020, полет в космос, юрий гагарин
поздравление с днем космонавтики, про гагарина стих, про гагарина стихи, 12 апреля день космонавтики стихи, стих на 12 апреля, стих про космос, 12 апреля 1961, открытка на день космонавтики, моё 71, дети, для детей, мои интересы, лариса лазариди, россия, 12 апреля день авиации и космонавтики, необычное поздравление с днем космонавтики, красивая видео открытка с днем космонавтики, 12 апреля 2021, творчество, первый полёт человека в космос, международный день космонавтики, трогательное поздравление с днём космонавтики, самое красивое поздравление с днём авиации, с днём авиации, гагарин полете в космос, красивое поздравление 12 апреля, веселое поздравление, волк в космосе, волк космонавт, поздравление с праздником, красивый подарок, поздравление в частушках, подарок, новинка, ну погоди, дены космонавтики открытки, авиатор — трава у дома, земляне кавер, музыкальная открытка с днем космонавтики, земляне, трава у дома, волк, прикольное видео, шуточное пождравление, частушки, мультяшное поздравление, песня ссср, песня земля в иллюминаторе, happy cosmonautics day, день космонавтики детям.

Категория
Разное

Вместе с Самое Красивое Поздравление С Днем Космонавтики 12 Апреля День Космонавтики так же смотрят:

Тема недели «Космос» | Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №40 города Челябинска

Космос- сколько удивительного и таинственного хранит в себе это слово. Не только для детей, но и для взрослых. Здесь вы найдёте много полезной и интересной информации об этом и сможете с лёгкостью рассказать об этом детям.

Что такое космос        Детям о космосе       Система планет для детей

Жизнь на других планетах         Жизнь на других планетах. Часть 2. 

Космос, даже самые маленькие дети слышали о нем, но как же рассказать об этом? Конечно же в самой доступной и интересной для детей форме. В форме мультфильма. Интересно и очень полезно.

Занятие для старшей группы с Ольгой Николаевной

Планеты Солнечной системы 

  Мультфильм о Солнце и Солнечной системе, просто и доступно и наглядно рассказывает детям о строении солнечной системы, планетах, значении Солнца для жизни на Земле

 

Поделка Модель Солнечной системы     

Мастерим вместе с Каркушей — 

Планета под защитой                        

 

Ракета для полета

Космонавт День космонавтики Объемная апликация 

Несложные поделки на космическую тему из бросового материала и пластилина. Используются контейнеры от Киндеров и Лол, одноразовые тарелки, упаковка, втулки. Большой простор для творчества и фантазии.

    

Простое очень понятное видео оригами Ракета   

Рисуем лепим вырезаем!

Рисование гуашью  «Этот загадочный космос»

Видеоурок от С. ст. группа «Журавлик»  Рисуем планеты

Ребенку надоело просто рисовать? Хочется чего-то необычного? Тогда для вас видео-мастер класс по изготовлению рисунка «В космосе» 

в технике граттаж. 

.

Видео мастер-класс по рисованию нетрадиционной технике «Космическое путешествие» с использованием печаток из овощей. 

Аппликация из скрученных салфеток — занятие  увлекательное и полезное для развития детей. Этот вид творчества способствует развитию цветового и тактильного восприятия, развивает у детей мелкую моторику рук, готовность к письму, даёт возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию и вкус. Смотрим и делаем вместе   и получается 

Давайте поиграем:

Может быть по пути нам посчастливится, и мы увидим лунатика, а может и нескольких. Возможно они очень дружелюбны и любят играть?

(Дети по очереди загибают пальцы одной руки, начиная с мизинца, помогая указательным пальцем другой руки)

1,2,3,4,5.(Дети вращают кистью, которая сжата в кулак)Будем в космосе лететь.(Дети по очереди разгибают пальцы, начиная с большого)

1 – комета.2 – планета.3 – луноход.4 – звездолет.5 – земля,(Дети машут кистью руки, как бы прощаясь)До свидания друзья!

Учим и вместе поем песню про путешествие в космос

А теперь физкультминутка или музыкально-танцевальная пауза. Танцуем вместе

Конкурс «Космос глазами детей»: к 60-летию первого полета человека в космос

Приглашаем детей дошкольного и младшего школьного возраста школ Петрозаводска и Прионежского района Карелии, их родителей и педагогов к участию в конкурсе-выставке творческих работ «Космос глазами детей», посвященный отечественной космонавтике, 60-летию первого полета человека в космос.

Конкурс проводится с целью проявления творческого потенциала детей дошкольного и младшего школьного возраста. Работы оцениваются в следующих возрастных категориях: дети 4–5 лет, дети 6–7 лет, дети 8–9 лет, дети 10–11 лет. 

→ Полёт фантазии неограничен

Участникам конкурса-выставки необходимо представить одну творческую работу, выполненную из любых материалов (бумага, фольга, бисер, ткань, природные материалы, бросовые материалы, соленое тесто, пластилин) в различных техниках (конструирование, объемные аппликация и оригами, лепка, папье-маше, шитье, бисероплетение и др.).

! К участию в конкурсе принимаются только аккуратно и эстетически оформленные работы.

→ Ракеты, планеты, созвездия? Выбирай тематику!

Участникам конкурса необходимо выбрать тематику творческой работы:

  • «Друзья-инопланетяне» (инопланетянин, летающая тарелка и др.)
  • «Космический костюм» (макеты скафандра, робота-космонавта и др. )
  • «Космический транспорт» (макеты лунохода, ракеты, спутника, космического корабля, аппарата, шаттла, космической станции и др.)
  • «Космический макет» (макеты звезд, созвездий, планет, Солнечной системы, Вселенной и др.)

→ Прием заявок и творческих работ − до 23 апреля

Заявки от участников и творческие работы принимаются до 23 апреля.

! Заявку необходимо отправить по адресу [email protected] (Фадеева Марина Владимировна, канд.пед.наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ПетрГУ).

Форма заявки

  1. Ф.И.О. участника (полностью)
  2. Возраст 
  3. Образовательное учреждение 
  4. Группа/класс 
  5. Название работы 
  6. Техника выполнения 
  7. Контактный телефон 

!! Работу нужно принести по адресу: г. Петрозаводск, ул. Пушкинская, 17, Институт педагогики и психологии, каб. 114. К конкурсной работе прилагается лист с указанием автора, его возраста, названия работы, названия учреждения.  

Голосование и подведение итогов конкурса пройдет с 26 по 30 апреля. Награждение победителей состоится в период с 3 по 7 мая. 

В голосовании принимают участие преподаватели и студенты академических групп кафедры педагогики и психологии детства ПетрГУ.

Критерии оценивания работ

  • Соответствие работы теме конкурса
  • Качество и эстетичность выполнения работы
  • Оригинальность раскрытия темы
  • Степень самостоятельности и творческого личностного подхода
  • Новизна идеи

Все участники конкурса награждаются благодарностями, а победители – грамотами за первые три места в каждой возрастной группе. Также по итогам конкурса предусмотрен приз зрительских симпатий.

Организатор конкурса − Центр познавательного развития кафедры педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии ПетрГУ.

участники «Большой перемены» проведут уроки о космонавтике

17 апреля в рамках традиционной акции «Добрая суббота» участники Всероссийского конкурса «Большая перемена» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей» – проведут тематические занятия для школьников младших классов.

Старшеклассники расскажут школьникам младшего возраста о первом полете человека


в открытый космос и проведут презентацию профессии космонавта.

Акция «Космос для каждого» пройдет в регионах России в рамках тематической недели «Большой перемены», приуроченной ко Дню космонавтики. Партнером недели выступает Госкорпорация «Роскосмос».

К участию в акции приглашаются все школьники.

Фото и видео проведённых уроков участники акции «Космос для каждого» смогут опубликовать в сообществе «Большая перемена» ВКонтакте и в своих социальных сетях


с хэштегами #ДобраяСуббота #КосмосДляКаждого #БольшаяПеремена.

Новый сезон «Большой перемены»стартовал 26 марта 2021 года. Конкурс реализуется


в рамках Национального проекта «Образование».

Организаторами конкурса выступают АНО «Россия – страна возможностей»,


ФГБУ «Роспатриотцентр
» и Российское движение школьников.

Партнёры «Большой перемены» – Сбербанк, Mail.ru Group, АНО «Национальные приоритеты», ГК «Росатом», ОАО «РЖД» и ВВПОД «Юнармия»

ДАТА И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ:17 апреля 2021 года, регионы РФ

Сообщество «Большая перемена» социальной сети ВКонтакте https://vk.com/bpcontest

Ребенка интересует космос: что ему показать

Ваши дети еще относятся к тому редкому виду малышей, которые хотят стать не трэвел-блогерами, бьютимейкерами и мерчендайзерами, а космонавтами? Поздравляем! В нынешнее время интерес к космосу уже не так силен, но все-таки есть еще ребята, которые смотрят в небо с любопытством и предвосхищением чуда. Именно для них мы и собрали нашу космически большую подборку всего-всего-всего на тему космоса.

А еще для тех родителей, которые хотят увлечь этой темой своих непоседливых чад. Или просто интересно и познавательно отпраздновать День космонавтики. Три, два, один, «Поехали!».

Куда зайти: 9 интересных сайтов

Начнем с того, что в космосе и его окрестностях можно побывать, не выходя из дома и не предпринимая почти никаких усилий. Есть огромное количество невероятно интересных космических сайтов, многие из которых интерактивны.

Например, на этом сайте вы можете изучить Солнечную систему и весь Млечный путь. Приближаем, удаляем, крутим во всех направлениях и смотрим, как выглядит это место из космоса, жаль только, что возможности масштабирования сильно ограничены.

А еще можно погулять прямо по Марсу! А точнее, посмотреть панораму красной планеты, созданную из фотографий с марсохода Curiosity. Это одна из первых панорам с очень большим разрешением. Еще есть такая версия от НАСО, если предыдущей вашему маленькому исследователю недостаточно.

Можно отправиться на Международную космическую станцию — МКС. Тут ведется прямая трансляция с включениями изнутри МКС, где можно послушать переговоры экипажа станции и Центра управления полетов в режиме реального времени. А еще, если повезет, можно увидеть удивительные и захватывающие виды ночных городов с высоты в 400 километров!

На этом сайте можно узнать, сколько человек сейчас находятся в космосе (и даже кто именно, и как давно). А на этом отправиться в виртуальное путешествие на ракете и наглядно посмотреть, на какой высоте находятся спутники, планеты и прочие небесные тела.

Список возможностей сайта spacegid огромен: послушайте звуки Юпитера, покрутите в руках галактику, посмотрите карту марсохода… И вообще, изучите раздел «Интерактив», там очень интересно.

А еще очень советуем вам почитать твиттер нашего космонавта — Антона Шкаплерова. Пишет редко, но метко, как говорится. А еще блоги наших космонавтов есть на сайте Центра подготовки космонавтов имени М.Ю. Гагарина. Обновлялись последний раз давно, зато таких подробностей о быте космонавтов больше нигде не узнать.

Что посмотреть: мультфильмы, передачи и фильмы

Для тех, кто хочет окунуться в мир космоса поглубже, можно посмотреть обучающие мультфильмы и фильмы.

Для малышей на YouTube есть мультики «Астрономия для самых маленьких» и «Космос для детей». Несколько обучающих видео есть на сайте Роскосмоса. Тут и выпуски передачи «Пора в космос!», и мультик «Космические Юра и Нюра», и короткометражка «Как стать космонавтом» и много всего другого, очень интересного.

ЛУЧШИЕ МУЛЬТИКИ ПРО КОСМОС

Для тех, кто уже чуть-чуть постарше и влюблен в космос давно и надолго, предлагаем попробовать посмотреть два научно-популярных цикла. Первый из них — «Космос: Пространство и время». Это серия документальных 40-минутных видео о мире космоса, возможностях межпланетных путешествий и наблюдений за космическими процессами. В проект вложено очень много средств, сил и времени, поэтому смотрится он просто потрясающе.

Второй — «Discovery: Сквозь пространство и время с Морганом Фриманом». Как вы догадались, ведет его легендарный актер Морган Фриман. Он рассказывает не только о космосе, но формулировка тем этой передачи может заинтересовать ребенка куда сильнее. Например, как должны выглядеть пришельцы? Может ли человек обогнать скорость света? Как могла возникнуть вселенная? Даже про зомби серия есть, но это к космосу не относится.

Детям-подросткам, которые хотят узнавать что-то про космос и вселенную, можно посмотреть и несколько популярных космических фильмов. Например, тот же «Интерстеллар», у него рейтинг 12+ стоит скорее из-за поднимаемых тем, чем из-за каких-то страшных слов или сцен, которые нельзя показывать ребенку. Для думающих и увлеченных детей мы бы снизили ценз до 10+.

Ну, а для тех, кто хочет что-то повеселее — «Марсианин». У нас он получил аж «16+» (международный PG-13), но знаем, что многие родители показывали его детям с 12 лет. Но если вы совсем боитесь показывать «такое» ребенку — дайте хоть одноименную книгу почитать, она еще лучше.

И про наши фильмы не забываем: и «Время первых» (6+), и «Салют-7» (12+). Патриотично, документально и с душой.

Во что поиграть: 6 настольных игр

Мы уже делали подборку из 9 мобильных игр на тему космоса и 9 приложений для юных астрономов. За прошедшее время к ним добавилась замечательная игра с любимыми «Ми-ми-мишками» — «Ми-ми-мишки в космосе». Но о ней почитайте в нашем обзоре, а мы сейчас поговорим об играх настольных.

«Мемо Космос». Игра на запоминание, тренирующая память, только вместо детских картиночек или животных тут космические тела и пейзажи. Для детей от 4 лет.

«Солнечная система». Обычная игра-бродилка, где нужно кидать кубик. Но при этом вы передвигаетесь не просто по полю, а по просторам солнечной системы, изучая ее и запоминая названия планет. Подходит для детей от 4 лет.

«Инопланетяшки». Игра на тренировку счета. Игрок превращается в героя-первооткрывателя. Исследуйте планеты, стройте на них космические станции, а дружелюбные инопланетяне помогут космонавтам обжиться на новой земле! Для детей от 6 лет.

«Сундучок Знаний: Космос». Игра-викторина. Изучаем планеты и космические тела, узнаем все о бескрайних галактиках, а главное — учимся и запоминаем много новых и интересных фактов. Для детей от 8 лет.

«Исследование космоса». Набор для опытов и экспериментов, конечно, не совсем игра, но почти. Тут есть детали для сбора Солнечной системы и телескопа Хаббла, карта звездного неба и несколько наборов для опытов. Для детей от 8 лет.

«Покорители космоса». Игра, где каждый игрок становится руководителем научно-исследовательского корпуса в условном Центре космических исследований. Нужно собрать команду специалистов, отправить в космос корабль или спутник и изучать нашу солнечную систему. Рекомендована для детей от 10 лет.

Что почитать: 7 интересных книг

Мы уже предлагали вам подборку книг для юных астрономов, но решили добавить к ней еще несколько замечательных детских изданий.

«Звездная карусель» (Генрих Сапгир)

Пусть первое знакомство детей с космосом пройдет интересно и сказочно. В книге есть карта звездного неба и удивительные иллюстрации Виталия Стацинского. Два цикла стихотворений «Звездная карусель» и «Улица Космическая» расскажут малышам о созвездиях легко и весело.

«Космическая Азбука» (Лена Де Винне, Денис Трусевич)

Еще одна книга для самых маленьких покорителей космоса. Нестандартные иллюстрации, которые помогут детям выучить русский алфавит. Интересная лексика и удивительные факты о космосе и жизни на орбите.

«Звездные сказки. Моя первая книжка по астрономии» (Ефрем Левитан)

Главная героиня книги — Машенька, девочка необычная. Она дружит с Луной и звездами, была в гостях у Солнца и путешествовала по всей солнечной системе! О чем она и рада вам рассказать. Книга интерактивная — в ней можно вырезать планеты и наклеивать их на нужные места, чтобы проверить, правильно ли малыши запомнили их порядок.

«Пластилиновый космос. Приключения на орбите» (Елена Дурова)

С помощью этой книги дети смогут вылепить из пластилина целую солнечную систему, инструкция прилагается! А еще лепим НЛО, пришельцев, спутники, луноход и вообще — космос, он же пластилиновый!

«Космос» (Дмитрий Костюков, Зина Суркова)

В основе этой книги — реальные интервью автора с космонавтами, а в качестве иллюстраций тут использованы фотографии из архивов летчика-космонавта Олега Котова. Вся история покорения космоса простым и легким языком.

«Циолковский. Путь к звездам» (Александр Ткаченко)

Весело и просто в этой книге рассказана история жизни великого ученого Циолковского, который придумал ракету, открывшую людям путь к звездам. Очень интересные факты, объяснение всех сложных слов и удивительные иллюстрации Ольги Громовой покорят сердца маленьких любителей космоса.

«Занимательная астрономия» (Яков Перельман)

И, напоследок, книга для детей постарше (от 12 лет). Неожиданная сторона привычных вещей, объяснение сложных научных открытий простым языком (но с математическими формулами на полях) и настоящее погружение в мир космоса.

Куда сходить: 6 космических мест Москвы

А для тех, кто живет в Москве, есть еще и много отличных мест, куда можно сходить посмотреть или послушать что-то на тему космоса. Почти везде ко Дню космонавтики запланированы какие-то увлекательные и интересные мероприятия.

Планетарий Москвы

Тут детей ждут: большой и малый звездные залы, Парк неба, обсерватория, интерактивный музей «Лунариум», музей Урании и 4D-кинотеатр. В игровой форме детям расскажут об устройстве Вселенной и сложных космических явлениях.

Планетарий Дворца Пионеров

Еще один планетарий, находится на Воробьевых горах. Любуемся космическими красотами и уникальными глобусами Марса, Земли и Луны. А еще тут можно погладить по холодному боку настоящий метеорит, увидеть коллекцию минералов с Марса и послушать самые интересные лекции на самые космические темы.

Музей космонавтики на ВДНХ

8 выставочных залов, более 93 000 экспонатов, лекции, экскурсии и куча всего интересного. Уникальные тренажеры для космонавтов, мини-Центр управления полетами и виртуальные 5D путешествия.

Обсерватория в парке Горького

12 апреля открывается сезон наблюдений в обсерватории. Так что уже в эти выходные можно понаблюдать за Солнцем, Луной и Венерой в огромный зеркально-линзовый телескоп. Увеличение в 841 раз! Звезды ближе, чем кажутся.

Интеракториум «Марс-Трефо»

Полноразмерная модель космической станции будущего на Марсе. Здесь можно поуправлять моделью марсохода, рассмотреть марсианские пейзажи, пройти интересные мастер-классы и поиграть в декорациях космической станции. А в Космической Академии центра можно узнать все о самых современных профессиях.

Звездный городок, музей центра подготовки космонавтов имени Ю.А. Гагарина

Для тех, кто готов ненадолго покинуть столицу, лучше всего отправиться в Звездный городок. Тут дети могут увидеть специальные тренажеры для космонавтов, попробовать космическую еду, походить около 18-метровой центрифуги и узнать ответы на все интересующие вопросы.

Удачи вам в изучении бескрайних космических просторов!

Еще больше интересного в нашей группе в «Одноклассниках» и Вконтакте.

 

Интересное по теме:
Что подарить любителю космоса?
Как появилось созвездие Гарри Поттера

NASA Space Place — НАСА для детей

  • Как мы запускаем вещи в космос?

    Вам нужна ракета с достаточным количеством топлива, чтобы избежать гравитации Земли!

  • Что такое туманность?

    Туманность — это облако пыли и газа в космосе.

  • Что такое солнечное затмение?

    Узнайте больше о том, что происходит, когда Луна проходит между Землей и Солнцем!

    проводить исследования

  • В поисках других планет, подобных нашей

    Экзопланеты находятся далеко и их трудно увидеть.Как мы их ищем?

    проводить исследования

  • Сделайте маску планеты!

    Сделай маску и притворись своей любимой планетой в нашей солнечной системе!

    делать

  • Сколько воды на Земле?

    Узнайте больше о земной воде из этого видео!

    проводить исследования

  • Сделайте печенье с солнечными пятнами!

    Эти пятна восхитительны на вкус

    делать

  • Где заканчивается Солнечная система?

    Облако Оорта!

    проводить исследования

  • Сколько лун?

    У нас есть одна, но на некоторых планетах их десятки.

    проводить исследования

  • Откуда берется энергия Солнца?

    Space Place in a Snap отвечает на этот важный вопрос!

    проводить исследования

  • Тектонические силы

    Сдвигаются континенты Земли? Как это случилось?

    проводить исследования

  • Как работает GPS?

    Space Place in a Snap объясняет, как ваш телефон знает, где искать пиццу.

    проводить исследования

  • Что такое черная дыра?

    Space Place in a Snap решает этот увлекательный вопрос!

    проводить исследования

  • Как образовалась Солнечная система?

    История начинается примерно с 4-х.6 миллиардов лет назад с облаком звездной пыли.

    проводить исследования

  • Готовьте лунное печенье без выпечки!

    Они вкусные и не требуют запекания!

    делать

  • Почему небо голубое?

    Узнай ответ и произведи впечатление на своих друзей!

    проводить исследования

  • Сделайте облачный мобильный телефон!

    Эти красивые облака движутся, но не уходят.

    делать

  • NASA Space Place на YouTube

    Посмотрите эти видеоролики НАСА, которые идеально подходят для молодых учеников! Эта ссылка уведет вас от NASA Space Place.

    Ссылки из

  • NASA Space Place — НАСА для детей

  • Где заканчивается Солнечная система?

    Облако Оорта!

    проводить исследования

  • Что такое солнечное затмение?

    Узнайте больше о том, что происходит, когда Луна проходит между Землей и Солнцем!

    проводить исследования

  • В поисках других планет, подобных нашей

    Экзопланеты находятся далеко и их трудно увидеть.Как мы их ищем?

    проводить исследования

  • NASA Space Place Art Challenge!

    Каждый месяц придумывайте и рисуйте ситуацию, связанную с космосом.

    делать

  • Почему мы отправляем роботов в космос?

    Мы можем отправлять роботов исследовать космос, не беспокоясь об их безопасности.Учить больше!

    делать

  • Как мы запускаем вещи в космос?

    Вам нужна ракета с достаточным количеством топлива, чтобы избежать гравитации Земли!

  • Что такое космическая погода?

    Такая погода возникает из-за активности на поверхности Солнца.

    проводить исследования

  • Что такое транзит?

    Транзит — это когда один объект в космосе пересекает другой объект в космосе. Луна проходит мимо Солнца во время затмения, но знаете ли вы, что другие объекты тоже могут перемещаться? Узнайте больше в этой статье.

  • Идите по течению: игра о океанских течениях

    В этой игре о океанских течениях используйте тепло и соль, чтобы доставить подводную лодку к сокровищам!

    играть

  • Сколько длится год на других планетах?

    Вы, наверное, знаете, что здесь, на Земле, в году 365 дней.Но знаете ли вы, что на Меркурии у вас будет день рождения каждые 88 дней? Прочтите эту статью, чтобы узнать, сколько времени требуется всем планетам в нашей солнечной системе, чтобы совершить путешествие вокруг Солнца.

    проводить исследования

  • Что такое туманность?

    Туманность — это облако пыли и газа в космосе.

  • Что такое цунами?

    Цунами — это большая волна, вызванная движением внешнего слоя Земли или земной коры.Узнайте больше об этих больших волнах и о том, как НАСА отслеживает их.

  • Видео о космосе — астрономические видеоклипы, шаттлы, НАСА, космическое пространство

    Посадка на Луну

    Посмотрите удивительные сцены, запечатлевшие историческую миссию Аполлона-11 на Луну, и послушайте, как Нил Армстронг произносит свои знаменитые слова «один маленький шаг для человека, один гигантский скачок для человечества».

    Марсоход

    Следуйте за марсоходом Opportunity, который исследует поверхность Марса, делает фотографии, анализирует образцы и помогает ученым лучше понять красную планету.

    Телескоп Хаббла

    Это видео отдает дань уважения удивительному космическому телескопу Хаббл и всем замечательным вещам, которые он внес в астрономические исследования на протяжении многих лет.

    Черная дыра

    Посмотрите потрясающую анимацию, в которой черная дыра разрушает звезду. Невероятное гравитационное притяжение черной дыры не дает звезде никаких шансов на побег.

    Русский Метеор

    Посмотрите это видео в изумлении, как метеор проносится по небу России, прежде чем взорваться в результате драматического события, в результате которого многие люди получили ранения.

    Космический прыжок

    Вы могли слышать о прыжках с парашютом, но слышали ли вы о космическом дайвинге? Наслаждайтесь яркими моментами смелого космического прыжка Феликса Баумгартнера, преодолевшего звуковой барьер.

    Миссия Кеплера

    Узнайте больше о миссии НАСА «Кеплер» и ее усилиях по поиску других планет, вращающихся вокруг звезд на таком расстоянии, которое может позволить жизни существовать.

    Запуск шаттла

    Посмотрите на космический шаттл «Дискавери» с нескольких интересных сторон, когда он взлетает со своей стартовой площадки в захватывающий космос.

    Солнце

    Узнайте, как изменился наш взгляд на Солнце — от ранних открытий, сделанных Галилеем, до наших дней, когда новые технологии помогли нам лучше понять.

    Рождение Солнечной системы

    Возвращаясь к Большому взрыву, наблюдайте за захватывающим рождением Солнечной системы, процессом, включающим серию сильных взрывов и других драматических событий.

    Приключения зондов «Вояджер»

    В течение многих лет два зонда «Вояджер» летали в космосе, передавая на Землю данные о внешних планетах нашей Солнечной системы.Теперь «Вояджер-1» пошел еще дальше.

    Коммерческие космические полеты

    Посмотрите кадры тестовых полетов, когда сэр Ричард Брэнсон обсуждает свои галактические космические корабли и проект коммерческих космических полетов Virgin.

    Последний рубеж

    Легендарный американский астроном Карл Саган обсуждает космос как последний рубеж открытий для людей в этом увлекательном и вдохновляющем видео.

    В поисках жизни

    Во второй части серии статей о Сагане влиятельный американский астроном Карл Саган обсуждает поиск жизни и возможность ее обнаружения людьми на других планетах.

    Планета Песня для детей

    Помогите детям запомнить названия разных планет с помощью этой веселой песни с яркой, красочной анимацией и запоминающейся мелодией, которая понравится детям.

    Песня о солнечной системе для детей

    Узнайте о различных объектах нашей солнечной системы с помощью этой замечательной песни для детей. Наслаждайтесь интересными фактами о Солнце и планетах во время подпевания.

    Космическая тема — PreKinders

    Тематические идеи для дошкольных и дошкольных учреждений для изучения космоса: планеты, звезды, космонавты.

    Дополнительные космические мероприятия для Pre-K

    Книги

    Полный список книг о космосе

    .

    Space Large Motor Games

    Лунная походка

    Мы слушаем медленную музыку и представляем, что мы на Луне, движемся в замедленной съемке.

    Обратный отсчет

    Мы стираем числа 10-1 с доски по мере того, как класс ведет обратный отсчет. Мы притворяемся космическими шаттлами. Дети приседают на полу и начинают считать назад, чтобы оттолкнуться.Все подпрыгивают как можно выше.

    Space Fine Motor Activities

    Тесто для лепки пришельцев

    Замесить пластилин глазками, чтобы дети могли их найти.

    Деятельность в области космического искусства

    Планеты с фильтром для кофе

    Дети раскрашивают акварельными красками кофейный фильтр и приклеивают его на черную бумагу.

    Планета Земля Art

    Дети вырезают круг из белой плотной бумаги, накрывают круг синей папиросной бумагой и закрашивают жидким крахмалом, чтобы он приклеился.Они отрывают кусочки зеленой плотной бумаги и приклеивают их на круг для земли.

    Мероприятия по повышению грамотности в космосе

    Название Rocket

    Дети пишут каждую букву своего имени на квадратах бумаги, наклеивают буквы по порядку на бумагу и украшают ее в виде ракеты.

    Повесть пересказ

    Это занятие под любую тему. Выберите книгу, соответствующую теме, и попросите детей пересказать историю.
    Подробности читайте в блоге: пересказ истории

    Занятия по космической математике

    Размер звезды

    У каждого ребенка есть маленький, средний и большой лист черной бумаги и маленькие, средние и большие бумажные звездочки.Они сортируют звездочки по размеру и приклеивают их на три листа бумаги.

    Число созвездий

    Детям дают лист плотной бумаги, на котором черными чернилами написано число. Дети кладут бумагу на ковер и протыкают зубочисткой дырочки вдоль цифры. Когда они закончили, они подносят бумагу к свету, и создается впечатление, что звезды сияют в форме числа. Это упражнение также можно проделать с буквами.

    Space Grid Game

    Дети используют сетку с десятью деревянными звездами, окрашенными золотом.Они бросают кубик и отсчитывают количество звезд, которое нужно положить на сетку. Цель игры — заполнить сетку. Дети могут играть в одиночку или с другими игроками. Эта игра была сделана с использованием наклеек, купленных у Майклса.

    Space Grid Game (для печати)

    Вот еще одна версия игры в сетку, которую можно распечатать, а не наклеить стикерами. Вы по-прежнему можете использовать те же звезды для прилавков, или использовать стеклянные плоские шарики или формы звезд из пенопласта. Эту распечатку можно найти на странице «Больше сетевых игр».

    Деятельность в области космической науки

    Constellation Viewers

    Дети раскрашивают фломастерами трубочку из бумажного полотенца. Накрываем конец кружком из черной бумаги, прикрепляем резинкой, а дырочки в бумаге протыкаем зубочисткой. Когда зритель смотрит на свет, кажется, что сквозь него просвечивают звезды.

    Лунные пейзажи

    Сначала мы смотрим фотографии Луны и говорим о ее поверхности (цвет, кратеры, горы и т. Д.). Затем мы делаем модель лунного пейзажа.Дети выкладывают Crayola Model Magic на бумажную тарелку. Они используют зубочистки для вырезания и маленькие камни («астероиды»), чтобы врезаться в тесто и образовывать кратеры. Раскрашиваем их в серый цвет и добавляем миниатюрный американский флаг-кекс (можно найти в Hobby Lobby и других магазинах).

    День и ночь

    На одной половине листа дети рисуют то, что они увидят в ночном небе (звезды, луну и т. Д.). На другой половине они рисуют то, что видели бы в небе днем ​​(солнце, облака и т. Д.).

    Подробнее

    Рифмы

    Детские стишки, которые хорошо сочетаются с космической темой:

    Ищите плакат с этим стишком для печати на странице «Детские стишки».

    Песен

    • Обратный отсчет до взрыва, Джек Хартманн на компакт-диске «Math All Around Me»
    • Мерцание, мерцание, маленькая звезда, Джек Хартманн на «Рифма» к битам, том. 1 ”CD
    • Starlight, Starbright, Джек Хартманн на« Рифм »на биты Vol.2-дюймовый компакт-диск
    • Чу Эч Он, компакт-диск «Мультикультурный ритм-стик Fun», Кимбо
    • Планеты, Густав Холст

    Ссылки

    Добро пожаловать!

    Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!

    Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.
    Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!

    Внутренняя среда: проектирование и организация

    Знать

    Как обсуждалось на вводном занятии, среды отправляют мощные сообщения.Тщательно спланированная среда может помочь дошкольникам чувствовать себя спокойными и защищенными, но в то же время заинтересованными и любознательными. На первом уроке мы представили общие идеи, которые следует учитывать при проектировании среды для дошкольников, и ключевые области интересов в классе, которые способствуют обучению. Однако при проектировании или перепланировке помещения в классе также важно учитывать логистику, эстетику, организацию и потребности всех детей в этом помещении.

    Проектирование для логистики

    В дошкольном классе вам понадобятся места для групповых занятий, уединения, хранения и демонстрации.

    Места для групповых занятий

    Хотя дети учатся в основном через игру, важно также спланировать места для собраний или занятий в больших группах. Утренние встречи и рассказы создают в классе общение и навыки грамотности. Выделив места для этих занятий и спроектировав их таким образом, чтобы свести к минимуму отвлекающие факторы, вы сможете максимально использовать это время. Это не значит, что вам нужно место только для групповых занятий. В некоторых небольших классах это просто невозможно.Учителя в таких классах умеют проявлять творческий подход! Блочная зона может быть идеальным местом для занятий большой группой. Если просто накрыть полки простынями, перевернуть полки на колесиках или поставить знак остановки, это поможет свести к минимуму отвлекающие факторы и поддержать успешное взаимодействие детей с группой. В других классах библиотека или музыкально-подвижная зона — это естественный дом для больших групп. Просто убедитесь, что всем достаточно места, чтобы удобно расположиться.

    Независимо от того, где вы встречаетесь, важно думать с точки зрения ребенка.Все мы чувствуем себя лучше, когда знаем, как добиться успеха. Для дошкольника это может означать знание, где и как сесть, на чем сосредоточить внимание и что делать. Бирки с именами, подушки и коврики для сидений или другие простые маркеры могут помочь определить индивидуальное пространство детей в группе.

    Уединенные места

    Дошкольные классы являются энергоэффективными. Как и взрослым, детям иногда нужно время и место, чтобы расслабиться самостоятельно. Вы можете помочь детям удовлетворить эту потребность, предложив места для одного или двух детей.Библиотека, уютный уголок, тихие игры или другие пространства вашей комнаты помогут детям успокоиться. Подумайте, как использование прозрачных тканей или расстановка мебели могут помочь создать эти уютные уголки и при этом обеспечить хорошую видимость.

    Мест для хранения и демонстрации

    В дошкольных классах требуется много материалов! Игрушки, книги, игры и другие ресурсы регулярно меняются и не используются. Важно предусмотреть как минимум три вида хранилищ в дошкольном классе: открытое хранилище для доступа детей, закрытое хранилище для материалов учителя и хранилище для личных вещей (Dodge et al., 2010). Также важно спланировать хранение и демонстрацию детских оценочных материалов и иллюстраций.

    • Открытое хранилище: Материалы, которые активно используются, учителя должны хранить их на открытых полках с этикетками. Как обсуждается далее, открытое хранилище способствует доступности.
    • Закрытое хранение: Инструменты, такие как канцелярские товары, кухонная утварь или чистящие жидкости, должны храниться в надежном месте, когда они не используются. Опять же, важно обозначить и тщательно промаркировать безопасные места для этих предметов.Это поможет вам поддерживать инвентарь и обеспечить безопасность детей.
    • Личное хранилище: Детям и взрослым нужны места для хранения личных вещей. Личное хранилище детей должно быть помечено картинками и словами. Это помогает донести мысль о том, что каждому ребенку здесь место. Это также может помочь упростить процедуру возврата и получения автомобиля. Личные места для хранения детей также позволяют им легко получить доступ к своим личным вещам (например, одеялу или перчаткам при подготовке к выходу на улицу), когда это необходимо, поддерживая их автономию.Что касается личного хранения взрослых, важно хранить предметы вне досягаемости, так как такие предметы, как кошельки или рюкзаки, могут содержать небезопасные для детей материалы (например, косметику или лекарства).
    • Дисплей: Хранение и отображение иллюстраций и портфолио — это мощный сигнал детям о ценности их работы и помогает вам выполнять свою работу более эффективно. Он сообщает детям, что это место для проверки их идей и помогает вам легче отслеживать прогресс в развитии детей.

    Посмотрите это видео, чтобы увидеть примеры того, как классы были спроектированы для групповых занятий, конфиденциальности и хранения вещей.

    Видео недоступно Узнайте о пространствах для групповых занятий, конфиденциальности, а также о хранении и отображении.

    Эстетика

    На вводном уроке мы говорили о том, что высококачественные дошкольные программы посылают детям множество положительных сообщений. Один из лучших способов сообщить детям, что ваш класс — «хорошее место для занятий», — это небольшие штрихи, которые вы наносите по всей комнате, чтобы выразить индивидуальность класса.

    Как дома

    Дети с большей вероятностью будут чувствовать, что они могут быть самими собой и иметь чувство принадлежности, когда их классная среда похожа на их дома. Есть много способов добавить в класс индивидуальные черты, чтобы создать ощущение домашнего уюта (мы рассмотрим это подробнее в уроке «Материалы»). Например, вы можете включить:

    • Мягкую мебель, такую ​​как диван или большое кресло
    • Нетоксичные растения
    • Естественное или мягкое освещение за счет использования окон или ламп
    • Декоративные подушки, подушки
    • Другие декоративные элементы, например, коврики или переделанная мебель
    • Семейные фотографии детей и персонала
    • Недорогие рамки для развешивания детских рисунков на стенах
    • Нейтральные цвета краски

    Помните, что дети могут проводить несколько часов в день в вашем классе.Создание расслабляющей домашней атмосферы имеет решающее значение. Проведение восьми или двенадцати часов в визуально ошеломляющих пространствах с ярким светом или яркими цветами может быть ошеломляющим. Домашняя обстановка, в дополнение к уединенным и тихим местам, дает детям возможность обрести покой, когда они в этом нуждаются.

    Включение фотографий детей и их семей в сочетании с личным хранилищем и демонстрацией детских рисунков — еще один отличный способ сообщить, что это пространство принадлежит детям.При демонстрации картинок или добавлении декоративных элементов не забудьте повесить или предложить множество предметов на уровне глаз детей, чтобы подчеркнуть, что они являются ценными членами классной комнаты.

    Приглашение к участию: провокации

    Вы также можете предлагать в классе предметы красоты или удивления, которые побуждают детей к исследованиям и взаимодействию, используя провокации. Провокация — это изображение, опыт или предмет, вызывающий размышления, интерес, вопросы или творчество (Edwards, 2002). В следующем уроке по материалам мы рассмотрим различные соображения при выборе материалов для вашего класса.Провокации могут помочь «спровоцировать» детей использовать, думать или смотреть на материалы по-новому. При проектировании класса полезно подумать о том, как вы будете использовать провокации. Вы часто будете вдохновляться тем, какие провокации вам предложат, исходя из текущих интересов детей и их учебных целей. Возможные провокации:

    • Картинки: Включение изображений интересов детей может помочь расширить изучение определенных концепций и дать понять, что идеи детей ценятся в вашем классе.По возможности используйте изображения реальных предметов.
    • Событие или опыт: Например, отправляйтесь на экскурсию, гуляйте на природе на природе или устраивайте «чаепитие» в своем классе. Вы также можете сделать снимки во время мероприятия, чтобы отобразить его позже. Подобные картинки в сочетании с личным хранилищем и детскими рисунками также говорят о том, что это пространство принадлежит детям.
    • Книги: Стратегическое размещение в комнате книг, соответствующих текущим интересам детей, может изменить их игру и участие.Например, предложите книгу о роботах рядом с корзиной переработанных материалов.
    • Предметы от природы: Сюда входят предметы, собранные вами извне, например, листья или орехи, или ваза со свежими цветами.
    • Простые изменения в отображении: Например, добавление безопасного для детей зеркала в области блока, положенного на плоскость с игрушечными лодками наверху, может помочь детям больше задуматься о водном транспорте и побудить их создавать различные корабли и баржи. блоков.

    Рассмотрите размещение ваших провокаций.Как вы надеетесь, что дети будут делать в каждой сфере интересов? Какие концепции вы сейчас изучаете и как провокация в определенных областях может помочь расширить или сфокусировать детскую игру? Провокации служат руководством или источником вдохновения для того, как дети могут взаимодействовать с определенными материалами или пространствами, но помните, что они не должны быть ультиматумом в отношении того, что дети должны делать в каждой области или с материалами. Например, возможно, вы создали сцену ресторана с соответствующими реквизитами в драматическом игровом пространстве, но сегодня дети используют ее как свою домашнюю кухню.Все в порядке; не всякая провокация заинтересует каждого ребенка. Если дети постоянно игнорируют определенные провокации, это может быть признаком того, что они больше не интересуются этой конкретной концепцией или идеей.

    Дизайн для всех

    Когда вы планируете спроектировать или перепланировать классную комнату, вы должны учитывать потребности и цели обучения для всех детей. Каждый раз, когда в вашу комнату входит новый дошкольник, вы должны подумать о том, какие изменения необходимо внести, чтобы наилучшим образом поддержать его участие в классе.Что касается детей с особыми потребностями, важно поговорить с семьей ребенка и вашим тренером, тренером или руководителем, чтобы вы знали об особых потребностях ребенка и о том, какая поддержка поможет им. Как мы обсудим в уроке «Материалы», обеспечение того, чтобы в вашем классе были гостеприимны дети из разных культур, также имеет решающее значение для поддержки успеха всех детей в вашей комнате.

    С точки зрения дизайна окружающей среды вам может потребоваться рассмотреть физическое пространство в пределах зон интересов или пути между зонами интересов, чтобы дети с ограниченными физическими возможностями могли легко перемещаться и участвовать.Кроме того, всем детям, особенно детям с социальными или поведенческими потребностями или определенными нарушениями развития, может быть полезна специальная зона для отдыха, где они могут легко получить доступ к материалам, которые помогают им успокоиться, и где они могут провести несколько минут в одиночестве. В разделе «остыть» вы также можете предложить фотографии детей, выражающих различные эмоции, чтобы помочь детям понять, что они чувствуют, и картинки со словами о различных успокаивающих стратегиях (например, «сделайте глубокий вдох»).Для детей с аутизмом или коммуникативными трудностями также может быть полезно дать несколько визуальных подсказок, как использовать пространство и материалы. Это может включать в себя предоставление изображения детей, которые безопасно играют в пространстве у «входа» в каждую зону интереса, или предложение небольшой серии изображений, показывающих, как ребенок может щипать или катать глину руками или использовать доступные глиняные инструменты в следующий раз. к глине в области искусства. Дополнительные сведения о том, как помочь детям с особыми потребностями в вашем окружении, см. В разделе «Дети включены вместе» (KIT) (https: // www.kit.org/who-we-are/our-work/).

    Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о создании среды для поддержки всех детей. Вы также можете увидеть в приложении для обучения примеры поддержки окружающей среды, адаптивного оборудования и материалов для детей с особыми потребностями.

    Видео недоступноУзнайте о создании мест и опытов для всех детей.

    Организация

    Представьте, что вы заходите в свой знакомый соседний продуктовый магазин, чтобы быстро взять ингредиент на ужин, и обнаруживаете, что проходы и предметы были переставлены или больше не доступны.То, что должно было быть быстрой поездкой, теперь превратилось в 30-минутную охоту за мусором. Вы, вероятно, почувствуете разочарование и разочарование. Дети также могут расстраиваться, когда не могут найти то, что им нужно, и когда отсутствуют материалы для игры.

    Как учителя, вы обязаны обеспечить легкий доступ к материалам и их правильную организацию. При организации своих материалов вы должны думать о трех целях: независимость, простота использования и обучение.

    Организация за независимость

    Во-первых, мы хотим, чтобы дети знали, что они могут самостоятельно находить и использовать материалы.Лучший способ добиться этого — хранить материалы на низких открытых полках. Это позволяет детям увидеть доступные материалы, сделать выбор и вернуть товар без поддержки взрослых. Используйте низкие открытые полки для простой и привлекательной демонстрации игрушек и материалов. Однако имейте в виду, что слишком много вариантов может быть ошеломляющим.

    Во-вторых, мы хотим, чтобы дети учились использовать знаки и символы в окружающей среде для поддержки своей независимости. Основной способ, которым мы помогаем им в этом, — это тщательная маркировка объектов или мест, которым они принадлежат.На лучших этикетках используются написанные слова, а также изображения или части объекта (например, кусочек пазла на коробке с пазлом). Этикетка не только помогает детям научиться убирать самостоятельно, но и создает благоприятную среду для печати. В качестве дополнительного преимущества вы можете указать меньше направлений и напоминаний. Когда дети могут самостоятельно заниматься с материалами, у вас появляется больше времени для взаимодействия и расширения возможностей обучения.

    Организуйте для удобства использования

    Материалы должны быть организованы так, чтобы дети хотели с ними взаимодействовать.Важно организовать свои материалы так, чтобы дети могли найти то, что им нужно, когда они им понадобятся. Это тоже помогает детям понять: «Я могу делать что-то самостоятельно». Организованные материалы позволяют детям опробовать идеи и использовать новые материалы. При организации для удобства использования подумайте о хранении одинаковых материалов вместе. Подобные материалы — это вещи, которые идут вместе, или материалы, необходимые для определенных действий. Думайте как ребенок: если я хочу работать в центре письма, что мне нужно или что я хочу? Размещение карандашей, мелков, маркеров, бумаги, ножниц, наклеек, трафаретов, марок, карточек с буквами, карточек со словами, карточек имен и словарей вместе в зоне для письма может позволить детям мгновенно включиться в свои идеи.Это означает, что у вас могут быть дублированные материалы во многих частях комнаты. Карандаши, бумага и планшеты также пригодятся в строительных и драматических игровых зонах, поэтому их следует хранить там для удобства использования.

    Типы хранилищ, которые вы выбираете, включая корзины, корзины и контейнеры, могут повлиять на то, насколько легко дети получают доступ к материалам и складывают их. Например, хранение книг на стеллажах, позволяющих детям видеть передние обложки целиком, может вызвать больший интерес к чтению и облегчить детям выбор книги, которая им интересна.Хранение простых деревянных пазлов на стойке для пазлов также поможет детям выбрать пазл и вернуть его на место после завершения игры. Ящики для хранения должны быть открытыми (без крышек) для материалов, к которым дети должны иметь доступ сами. Контейнеры также должны быть сделаны из легкого материала (например, пластик против металла), не слишком большими или тяжелыми, чтобы дети не могли справиться с ними самостоятельно. Прозрачные пластиковые контейнеры позволят детям легко видеть материалы, находящиеся внутри. Контейнеры также должны быть достаточно большими, чтобы в них поместились материалы без опрокидывания.Корзины не должны быть сделаны из материалов, которые могут поцарапать или поцарапать детей, и не должны использоваться для хранения материалов, которые могут выпасть из отверстий (например, цветных карандашей). Колесные тележки, на которых можно перевозить книги или бункеры с материалами, могут облегчить вращение материалов.

    Действия, которые вы предпримете для обеспечения независимости и простоты использования, также помогут вам поддерживать порядок в пространстве, предотвращать опасность споткнуться и обеспечивать свободный доступ к выходам в чрезвычайных ситуациях. Дети будут знать, где принадлежат материалы, и им не нужно будет уносить материалы далеко от мест хранения.Кроме того, эти стратегии помогают детям уважать материалы и среду в классе.

    Организуйте для обучения

    Как обсуждалось выше в отношении концепции провокации, вы можете организовать свое пространство, чтобы пробудить или развить интересы детей. Можно расположить дисплеи (например, картины, плакаты или настенные ковры), чтобы помочь детям исследовать идеи или пробовать новые вещи с помощью подходящих материалов поблизости. Дисплеи должны быть на уровне глаз детей и должны содержать их собственные работы, картинки, соответствующие их интересам, или картинки, призванные побудить их к дальнейшим исследованиям.Они должны отражать происхождение, знания и опыт разных детей в вашем классе или семей в сообществе. Чтобы дети были вовлечены в игру и обучение, вам следует регулярно менять материалы, чтобы у детей была возможность использовать разные виды материалов.

    Вы можете организовать свое пространство так, чтобы у детей были полезные возможности для обучения в течение дня. Это означает предоставление хорошо организованных и хорошо спланированных материалов по обучению грамоте, математике, естественным наукам и общественным наукам в областях интересов.Например, предложите корзину меню, планшеты для приема заказов, списки покупок и кулинарные книги в драматической игровой зоне. Храните рулетки, планшеты, чертежи и книги об известных строениях в районе квартала. Область искусства может включать книги, картины или другие материалы из самых разных культур.

    См.

    Важно организовать свое пространство и материалы так, чтобы они были независимыми, легкими в использовании и обучении. Посмотрите следующее видео и узнайте, как дошкольные педагоги организуют свои материалы для достижения этих трех целей.

    Видео недоступно Посмотрите, как материалы способствуют независимости, простоте использования и обучению.

    Do

    Обустройство класса — это искусство и наука. Сделать свой класс уютным и домашним — это искусство. Это наука, поскольку вы используете знания, соответствующие уровню развития, для планирования плана помещения в классе.

    • Сделайте класс как дома: Воспользуйтесь предложениями этого урока, чтобы в классе было комфортно, но при этом увлекательно.
    • Дайте детям то, что им нужно: Помните, что дети проводят много времени в вашей программе, и всем иногда нужен перерыв. Предложите детям несколько способов уделить немного времени себе; тихая книжная зона, компьютерный центр или художественная зона — все это может обеспечить короткий перерыв от напряженного, светского дня. Это может быть особенно важно для детей с особыми потребностями.
    • Планируйте вперед: Подумайте, как вы будете использовать места для групповых действий, хранения и отображения.Затем определите ресурсы, необходимые для работы этих пространств. Например, убедитесь, что у вас есть хранилище для предметов, которые вы используете каждый день в своих групповых пространствах. Тележка на колесиках, в которой хранятся дневные книги, компакт-диски или пальчиковые куклы, может быть очень полезной. Подумайте о том, как вы собираете и используете информацию об оценке ребенка. У вас может быть больше шансов поддерживать свои записи в актуальном состоянии, если они находятся на видном месте. Составьте список всех материалов, которые вам понадобятся в каждом помещении, в зависимости от планируемых вами мероприятий, хранилищ и дисплеев.
    • Соблюдайте безопасность Приоритет: При проектировании вашего пространства убедитесь, что вы можете контролировать все области, включая личные пространства. Убедитесь, что у вас есть безопасное место для хранения всех вещей, небезопасных для детей. Хорошо спроектированный класс также позволит детям вовлечься в соответствующую игру и поможет предотвратить нежелательное и небезопасное поведение (например, прыжки, бег). Дополнительную информацию см. В курсе «Безопасность».

    Помните, что ваш класс посылает детям сообщения. Мы хотим, чтобы класс помог детям сказать: «Я могу делать здесь самостоятельно» и «это место, которому я могу доверять.«Есть простые способы, которыми ваш класс отправляет эти сообщения. Благодаря независимой организации, простоте использования и обучения вы можете превратить свой класс в более эффективное пространство и подготовить детей к обучению.

    • Убедитесь, что полки и материалы в классе четко промаркированы, а материалы хранятся в удобных для использования местах. Для изготовления этикеток можно использовать рисунки или фотографии.
    • Храните настольные игры или головоломки рядом со столом или ковром, на котором они должны быть использованы.
    • Храните пластилин и посуду вместе.Если дети используют противни или салфетки с тестом, храните их под коробками с тестом и посудой.
    • Храните художественные материалы (бусы, ватные шарики, перья, ленты) в прозрачных контейнерах на полке рядом с художественным столом. Держите под рукой клей, ножницы и бумагу.
    • Храните все игрушки на открытом воздухе в большой сумке или корзине рядом с дверью (если у вас нет внешнего хранилища для этих предметов).
    • Подумайте, как дети будут пользоваться халатами для рисования, купания и других беспорядочных игр. Храните халаты так, чтобы дети могли достать их при необходимости.
    • Подносы могут стать лучшим другом учителя. Они помогают организовать материалы и определить пространство каждого ребенка. Если детям нужен только определенный набор материалов для занятия или игры, подумайте о приготовлении набора подносов с необходимыми материалами и хранении их на столах или полках для детей.
    • Подумайте о материалах, которые вам нужны в настоящее время для поддержки интереса детей, текущего уровня навыков и целей обучения. Удаляйте и / или вращайте материалы, чтобы не перегружать их и поддерживать целенаправленное взаимодействие.

    15+ лучших обучающих видео для детей

    Все действия должны проходить под присмотром взрослых. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. Этот пост может содержать партнерские ссылки.

    Если вы ищете способы развлечь детей, а также учиться, то этот список каналов YouTube может стать для вас отличным ресурсом. Мы составили список из 15+ лучших образовательных каналов YouTube для детей . Здесь есть что-то почти для каждого предмета, включая математику, науку, искусство и даже общие каналы с множеством обучающих видео.

    СВЯЗАННЫЕ: Образовательные приложения для детей

    Большинство из этих каналов ориентировано на детей младшего школьного возраста и детей дошкольного возраста , но на некоторых из них также есть что-то для детей всех возрастов. Это также отличный ресурс для учителей, родителей, воспитателей, бабушек и дедушек.

    15+ лучших обучающих видео для детей

    Ничто не может заменить отличное практическое обучение, но когда бывают дни, когда вам нужна небольшая дополнительная помощь и поддержка, YouTube может стать прекрасным ресурсом.

    Некоторые из этих каналов являются образовательными и развлекательными, а некоторые более интерактивными. Некоторые из них глупы, а некоторые сразу переходят к делу, когда дело касается обучения. Этот список ресурсов YouTube — это тот, к которому вы можете возвращаться каждый раз, когда вам скучно или вы хотите узнать что-то новое со своими детьми!

    Еще можно попробовать поискать вопросы или темы на YouTube. Например, почему пчелы производят мед? Почему небо синее? Затем вы сможете выбрать видео, чтобы получить объяснение в качестве дополнения к вашему обучению.

    Поскольку существует так много разных каналов YouTube, мы разделили этот список по тематикам, чтобы вам было легче ориентироваться и ссылаться на них.

    Peekaboo Kids

    На этом канале вы найдете видео для детей всех возрастов. Большинство видео посвящено математике, естествознанию или фонетике. Если у вас есть ребенок дошкольного возраста или ребенок постарше, на этом канале есть что вам предложить!

    Быть умным — нормально

    Если вам нужна помощь в образовании по биологии, физике, анатомии, космосу, животным и т. Д., Загляните на этот канал YouTube.Есть большое количество разнообразных видео на самые разные темы!

    Homeschool Pop

    Даже если ваши дети не обучаются на дому, этот канал по-прежнему является отличным учебным ресурсом. Есть видео для разных классов и предметов, что упрощает поиск именно того, что вы ищете. На этом канале освещаются практически все темы.

    Бесплатная школа

    Этот канал посвящен истории, животным и науке. Видео короткие, информативные и веселые.Это отличное место, если вам нужна дополнительная поддержка для обучения детей определенному предмету.

    Ускоренный курс

    Crash course — отличный образовательный ресурс для детей. Видео сделаны очень хорошо и охватывают самые разные темы. Детям постарше понравится этот канал для обучения!

    Улица Сезам

    Улица Сезам содержит множество коротких роликов на разные темы из сериала, который любят смотреть ваши дети. От науки до грамотности они охватывают все!

    SciShow Kids

    Есть видео по всем различным научным предметам, таким как природа, животные и научные эксперименты.Это короткие развлекательные и познавательные видео для детей!

    National Geographic Kids

    National Geographic для детей предлагает забавные, развлекательные и познавательные видеоролики для детей. Эти видео сделаны хорошо, и каждому есть что предложить.

    Эффект Спенглера

    Посмотрите множество различных научных экспериментов Стива Спенглера.

    Дикий Краттс

    Каждую среду выходит новый видеоролик.Полные серии доступны на Netflix, но вы можете получить короткие клипы с большим количеством образовательного контента о животных на их канале YouTube.

    Тайна Даг

    Этот канал отвечает на такие детские вопросы, как — Могут ли животные смеяться? Почему у нас слезы? Почему медведи впадают в спячку? Он полон интересных вопросов, которые понравятся вашим детям!

    Минут физики

    Для более продвинутого научного канала о физике — Minute Physics предоставляет нарисованные от руки анимации, объясняющие классную физику и другие научные факты.

    Математические выходки

    Вы можете найти видео по всем различным математическим предметам, таким как дроби, алгебра, десятичные дроби, деление и многое другое. Это отличный ресурс, если вы ищете видео, чтобы научить детей определенной теории математики.

    Супер простые песни

    Super Simple Songs содержит множество обучающих песен для детей. Изучая распорядок дня, еду и цвета перед сном, здесь есть песни почти на каждую тему!

    StoryBots

    Все ваши любимые песни от StoryBots собраны в одном плейлисте.Узнавайте на разные темы с этими песнями!

    Музыка с Нэнси

    Нэнси создает обучающие интерактивные песни для детей. Детям понравится подпевать некоторым ее песням, таким как Planets, Planets, чтобы узнать о Солнечной системе.

    Дудлы на обед с Мо Виллемсом

    Это новый канал Youtube, созданный автором детской книги Мо Виллемсом. Если вашим детям нравятся книги Мо Виллемса, этот канал станет огромным хитом. Мо показывает детям, как рисовать некоторых из своих самых знаковых персонажей.

    Детский хаб Art For Kids

    На сайте Art for Kids Hub доступен широкий выбор рисунков и художественных видео. Детям понравятся пошаговые и удобные для детей инструкции о том, как рисовать различных мультяшных животных, персонажей, продукты питания и многое другое.

    Мы надеемся, что этот список поможет вам найти образовательные ресурсы для детей на YouTube!

    Также смотрите наш список из более чем 35 лучших образовательных приложений для детей. Это отличные обучающие приложения, многие из которых бесплатны!

    Другие занятия для детей в помещении

    See 100+ мероприятий для детей в помещении — все, от поделок до обучающих игр, в которые можно играть в помещении.

    Вы бы предпочли, чтобы это была веселая игра для детей — она ​​заставляет их мозг думать об альтернативах. У нас есть 100 вопросов для детей , и вы можете бесплатно распечатать их, чтобы создавать свои собственные открытки.

    Как настроить виртуальное рабочее / игровое пространство вашего ребенка

    Конечно, вы застряли дома и теперь чувствуете усталость от Zoom. Скорее всего, ваш ребенок тоже. Вот почему для них важно выделить собственное пространство для удаленного подключения, учебы или просто времяпрепровождения с друзьями.В конце концов, если они недовольны своим непосредственным окружением, видеовстречи из дома будут еще более неудовлетворительными.

    Будь то Zoom или другой инструмент для видеоконференцсвязи, вот несколько советов, которые помогут вашим детям оптимизировать работу. Прежде чем зайти слишком далеко, не забудьте освежить свои навыки масштабирования, чтобы знать, с чем вы имеете дело. (И обратите особое внимание на эти настройки конфиденциальности.) Кроме того, вот общее руководство по защите ваших устройств от детей, если вы собираетесь одалживать их для второго урока математики.

    Работаем вместе

    Конечно, каждый ребенок и каждая семья индивидуальны. Если одна аранжировка не работает, не стесняйтесь ее встряхнуть. Важно найти время, чтобы попробовать разные подходы и найти то, что лучше всего подходит вашему ребенку.

    «Чтобы ваш ребенок получил доступ к своему мыслящему мозгу, вы должны по-настоящему успокоить его эмоциональный мозг и мозг выживания», — говорит Ханна Боген Новак, директор службы речи и языка в The Center for Connection, терапевтической организации. в Пасадене, Калифорния.«Это означает помочь им почувствовать себя регулируемыми в данный момент».

    Найти идеальное устройство нужно вместе. Это хорошее время для творческого общения, которое поможет обеспечить вашему ребенку функциональное пространство, соответствующее его индивидуальным потребностям. В конце концов, они не хотят копаться в пространстве, которое кажется местом для скучных взрослых, и вы, вероятно, не хотите, чтобы всю вашу гостиную занимал обширный форт, построенный из колышущихся штабелей мебели.

    Get Comfy

    Самым важным аспектом хорошего рабочего или игрового пространства должен быть комфорт — физический и эмоциональный.Вы хотите создать среду, в которой ваш ребенок сможет расслабиться и сосредоточиться.

    «В идеальном мире у ребенка есть специально отведенное место для занятий с ограниченным количеством отвлекающих факторов, со всеми его техническими потребностями, которые заранее определены и настроены», — говорит Сьерра Филуччи, редакторский директор Common Sense Media, детской некоммерческой организации. правозащитная организация, которая недавно запустила платформу, предназначенную для помощи родителям в решении проблем дистанционного обучения.

    Это означает, что выключите телевизор, дайте телефону отдохнуть и даже оставьте некоторое расстояние между братьями и сестрами, если дела идут вразрез.Проблема, отмечает Филуччи, в том, что во многих семьях не хватает места, чтобы создать отдельную студию Zoom для каждого ребенка.

    «Некоторые из этих советов по настройке ваших детей для онлайн-обучения предполагают, что в вашем доме много места или, может быть, мало людей», — говорит она. «Но, может быть, это большая большая семья, или люди живут в квартире с одной спальней».

    В любом случае помогает консолидироваться. Филуччи советует держать коробку или мусорное ведро со всем необходимым для создания рабочего / игрового пространства.Таким образом, снаряжение будет легче использовать каждый день, чем если бы оно было разбросано по всему дому.

    Если необходимо использовать место для домашних дел детей и , например, кухонный стол, есть способы выделить отдельное пространство, оставив его доступным для других функций.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.