Слова этикета: Слова речевого этикета

Содержание

Что такое этикет? Вежливые слова. (21 ноября Всемирный день приветствий) | Классный час (2 класс) на тему:

                                                                                                                      СПб ГБОУ СОШ №262

                                                                                                                      Антонова Е.М.(2класс)

Что такое этикет?  Вежливые слова.

                                  (21 ноября Всемирный день приветствий)

        Цель:  

-познакомить детей с понятием этикет

— познакомить с правилами этикета

-выработать практические навыки поведения

Задачи: 
1. Работа по усвоению простых правил этикета. Понятия, которые должны усвоить дети: этикет, вежливые слова.

     2. Организовать знакомство детей с правилами поведения, упражнять в использовании слов, означающих приветствие, просьбу, извинения.

3. Организовать игры и упражнения, помогающие овладению правилами этикета и умение использовать вежливые слова в разных ситуациях.  

4.Формировать задатки самоконтроля в поведении детей.

          5.Воспитывать доброжелательную атмосферу в их взаимоотношениях.

Занятие 1.Правила этикета.

Учитель:

— Сегодня мы начинаем наши занятия по этикету. А что такое этикет?

Ученики:

Что такое этикет?

Что такое этикет-

Знать должны мы с детских лет.

Это- нормы поведения:

Как ходить на День рождения?

Как знакомиться?

Как есть?

Как звонить ?

Как встать ?

Как сесть ?

Как здороваться со взрослым?

Много разных есть вопросов.

И на них даёт ответ

Этот самый этикет.

Этикет — это совокупность норм и правил поведения, установленных для различных форм общения, или просто – соблюдения правил хорошего поведения.

Учитель:

— Нужны ли такие общие правила? (Конечно. Они помогают людям правильно вести себя, чтобы другие почувствовали проявленное уважение к ним, чтобы им было приятно общаться друг с другом.)

Учитель:

-А как называют человека, который знает правила этикета и соблюдает их?

Ученики:

— Его называют воспитанным  человеком.

— Его называют — культурным  человеком.

Учитель:

В 16 веке такой человек назывался Вежей. Вежа — это знаток правил поведения. Поэтому с раннего детства нас родители знакомят с «вежливыми» , «добрыми словами»

Самое первое правило этикета, которое мы запоминаем с детства – приветствия.

А какие вы знаете формы приветствия?

Ученик:

Для прощания и встречи

Много есть различных слов:

«Добрый день!»» и «Добрый вечер!»,

«До свиданья!», «Будь здоров!»,

Ученик:

«Я вас рада видеть очень»,

«Мы не виделись сто лет»,

«Как дела?», «Спокойной ночи»,

«Всем пока», «Прощай», «Привет»,

Ученик:

«Буду рад вас видеть снова»,

«Не прощаюсь!», «До утра!»,

 «Всем удачи!»,» Будь здорова!»

«И ни пуха, ни пера!».

Учитель:

В обиходе вежливого человека всегда присутствуют слова, которые мы называем «Волшебными». С помощью этих слов можно даже грустному человеку вернуть хорошее настроение, избавить от боли.

Ученик:

Извини, 
Пожалуйста,
Прости, и разреши.
Это не слова, а ключик от души.
Кроме нашей спутницы –
Таблицы умножения –
Есть еще таблица –
Таблица уважения!

Ученик
Помните, как азбуку,как дважды два:
“Спасибо” и “Пожалуйста” — волшебные слова! 

Ученик
Всюду, где нескромному 
Укажут от ворот,
Вежливый попросит
И всегда пройдет.
Перед словом вежливым
Двери отворятся!
Пусть оно почаще всюду повторяется.

Ученики(хором)
Помните, как азбуку,
Как дважды два:
“Спасибо” и “Пожалуйста” —
Волшебные слова.

Учитель:

Игра  «Словарь вежливых слов.»

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого    (спасибо).

Зазеленеет старый пень

Когда услышит    (добрый день).

Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы   (спасибо).

Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече     (здравствуйте).

Когда нас бранят за шалости

Говорим    (прости, пожалуйста)

Во всём мире на прощанье

Друг другу люди говорят    (до свидания)

Ребята  послушайте, пожалуйста, стихотворение А. Антонова «Вежлив Витя или нет»

Ученик
Малыша обидел Витя,

Но перед школою в строю

Витя просит:

«Извините, я ошибку признаю»

На урок пришёл учитель,

Положил на стол журнал,

Следом Витя:

«Извините, я немного опоздал”.

Спор давно ведётся в классе

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И пришлите нам ответ.

А как считаете вы , вежлив Витя или нет? Почему? (Ответы детей)

Учитель:

Самое простое слово “здравствуйте” означает: “Я вижу тебя, человек! Ты мне приятен. Знай, что я тебя уважаю и хочу, чтобы ты ко мне хорошо относился. Я желаю тебе доброго здоровья, мира, счастья”.

   Движения и жесты, которыми издавна обменивались люди во время приветствия, были очень разнообразными! Одни кланялись в пояс, другие падали на колени и ударялись лбом о землю, третьи прижимали руку ко лбу и сердцу, четвертые прикасались носами, пятые показывали язык…

Учащиеся рассказывают о правилах приветствий у разных народов Земли.

В мире существует много непривычных для нас форм приветствий. Тибетцы, например, здороваясь, снимают свой головной убор правой рукой. Левую руку они закладывают за ухо да ещё высовывают язык.

В Индии до сих пор сохранился обычай при встрече знакомых прикладывать ладони к сердцу.

Некоторые племена Новой Зеландии здороваются, прикасаясь, друг к другу носами.

Арабы говорят: «Мир с тобой!», а индейцы наваха — «Всё хорошо!».

У японцев для приветствия применяется три вида поклонов: самый низкий, средний поклон (с углом тридцать градусов) и лёгкий (с углом пятнадцать).

Молодой американец приветствует приятеля, хлопая его по спине, латиноамериканцы обнимаются, французы целуют друг друга в щёку.

На острове Замбези хлопают в ладоши и делают реверанс.

В знак приветствия арабы скрещивают руки на груди.

А папуасы произносят: «Дай я тебя обнюхаю!»

                   21 ноября отмечается Всемирный день приветствий

 Всемирный день приветствий отмечается ежегодно с 1973 года. Его придумали два брата – американца в то время, когда многие страны не дружили друг с другом. Им не нравились такие отношения между странами, ведь это могло привести к войне. Два брата – Майкл и Брайен Маккомак – встретились в штате Небракса (США). Пережив радость встречи, они решили поделиться ею с другими и разослали письма с радуш-ными приветствиями во все концы мира. Они никому не навязывали своих идей борь-бы за мир во всем мире, а лишь просили адресата поприветствовать еще кого-нибудь. Ведь, когда мы здороваемся, то желаем друг другу чего-то хорошего. Эта идея была поддержана и руководителями государств и простыми людьми. Их идея была предель-но проста и напоминала детскую игру. С тех пор каждый год 21 ноября отмечается Всемирный день приветствий, радостных эмоций и хорошего настроения.

.

                 

Объявляется конкурс на лучшее приветствие.

     Классный руководитель раздает детям листочки, вырезанные в форме солнышка, и предлагает написать на лучиках этого солнышка несколько слов-приветствий своим одноклассникам.

Итог урока

 Добрый день! — тебе сказали, 
— Добрый день! — ответил ты. 
Как две ниточки связали 
Теплоты и доброты. 

Нам желают «Доброго пути!» 
— Будет легче ехать и идти. 
— Здравствуйте! — ты скажешь человеку, 
— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ. 
И, наверно, не пойдёт в аптеку, 
И здоровым будет много лет. 

За что мы говорим «спасибо»? 
За всё, что делают для нас. 
И мы припомнить не смогли бы, 
Кому сказали, сколько раз. 

Отменить, что ли, слово «пожалуйста»? 
Повторяем его поминутно, 
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста» 
Нам становится неуютно. 

Слова чудеснейшие эти 
Услышать каждый очень рад, 
Добреют взрослые и дети 
И улыбнуться вам спешат.

41. Слова «пожалуйста» и «спасибо» в русском речевом этикете. Эвфемизмы и вежливость

Использование
слов «пожалуйста» и «спасибо» в
русском реч. этикете играет в аспекте
вежливости особую роль. Словари толкуют
значение слова «пожалуйста» (от
«пожалую», «отблагодарю») как
«смягчительное» и отмечают, что
оно употребляется в качестве вежл.
обращения или выражения просьбы или
для вежл. выражения согласия.

Слово
«спасибо», выраж. благодарность,
несет в себе особ. глуб. смысл: «Спаси
тебя (вас) Бог», — говорили человеку
за сов. им действие, прин. кому-то пользу.

Слова
«спасибо» и «пожалуйста»
являются регул. средством выражения
вежл. отношения любого говорящего к
любому человеку независимо от его соц.
статуса. Вместе с тем существуют ситуации,
где вежл. формы не приняты или даже
неуместны, — например, если приказ
отдается в условиях дефицита времени
(военные действия или хирург. операция).

Эвфемизм от
неподоб. слов, смягч. выражение) —
слово или выражение, служащее в опр.
условиях для замены таких обозначений,
кот. представляются говорящему
нежелательными, не вполне вежливыми
или слишком резкими.

Эвфемизм
как способ непрям. обозначения
предмета соотносится
со следующими речевыми приемами:

а) двойное
отрицание: не без умысла; небесспорный;

б) инояз.
слова и термины, более приг. для
«вуалирования» сути явления, чем
иск. лексика: либерализация цен;
девальвация нац. валюты;

в) намер.
преуменьшение интенсивности свойств
предмета речи, действий, процессов и
т. п.: ее трудно назвать красавицей;

г) перифраст.
наименования предметов и явлений,
оскорбл. вкус или наруш. культ. стереотипы
общения (кас. обычно физиолог. аспектов,
интимных отношений и пр.): высшая мера
наказания; ушел из жизни; гражданский
брак и др.

Эвфемизмы
соответствуют принципу вежливости и
способствуют созданию благопр. климата
в общении людей.

42. Проявление вежливости в невербальных средствах общения

Речь
всегда сопровождается мимикой и жестами.
Это «безмолвный язык», завис. от
культ. традиций народа, соц. группы, кот.
надо рассматривать как неотъемл. часть
общения.

Многие жесты закреплены
за опр. ритуал. ситуациями общения:
вставание, рукопожатие, снятие гол.
убора, поклон (при приветствии, знакомстве,
прощании).

Жесты,
как и формулы реч. этикета, дифференцируются
по стил. признаку: существуют стил.
повыш. жесты (поклон, прикладывание руки
к сердцу, целование руки и пр.), нейтральные
(рукопожатие, кивок-поклон) и стил.
сниженные жесты (похлопывание по плечу
в знак приветствия и др.).

При
выражении вежливости в общении немалов.
роль играет взгляд:
хмурый, насторож. взгляд вызывает
недоверие, отталкивает и пугает адресата;
пристальный, бесцеремонный тревожит;
иронический, надменный — оскорбляет.

Средством
выражения вежливости являются
также модуляции
голоса, 
кот.
может быть ровным, негромким, теплым по
тембру или резким, визгливым и пр.
Интересно, что и молчание порой
служит проявлением воспитанности и
вежливости человека (ср.: молчать —
смолчать).

Рукопожатия
и поклоны, подмигивание и поцелуй 

жесты и знаки, выраж. разные оттенки
отношений и сопров. разл. ситуации
общения.

Улыбка 
личн. выражение вежливости и
заинтересованности. Считается, что для
американцев характерна широкая,
«лучистая» улыбка; доброжелательная,
приветливая улыбка европейца может
быть менее яркой; русских же европейцы
считают неулыбчивыми людьми. Однако
при всех различиях улыбка — одно из
главных выражений стремления к контакту,
доброжелательности.

Верб.
и неверб. компоненты коммун. ситуации
должны быть согласованы между собой и
соответствовать правилам поведения,
устан. данным обществом.

Формулы и слова речевого этикета

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 «Кременчугская средняя школа»

Урок русского языка в 5 классе на тему

Формулы и слова речевого этикета

Составила учитель русского языка и литературы 

Костив Людмила Васильевна

 

Тема: Формулы и слова речевого этикета

(Практикум по культуре речевого общения)

Цели:

  • Познакомить учащихся с формулами речевого общения, учить использовать и соблюдать формулы и слова речевого этикета в различных ситуациях.
  • Развивать культуру речи.
  • Воспитывать доброе отношение к людям, уважительное отношение друг к другу.

    Оборудование: ноутбук, проектор, презентация, телефоны, рисунки.

    Ход урока

    Открытие темы. Постановка учебной цели.

      «Нам не дано предугадать

      Как слово наше отзовётся

      И нам сочувствие даётся,

      Как нам даётся благодать.

      Ф. Тютчев (Слайд №2)

      Этикет — (фр. – ярлык, этикетка) – совокупность правил поведения, касающихся отношения к людям. (Слайд №3)

      — Сегодня на уроке мы проведём практическое занятие по культуре речевого общения.

      (обращаюсь к слайдам, изображающим различную мимику человека, и таблицу «Формы и формулы речевого этикета»)

      Проверка домашней работы — исследование учащихся по употреблению этикетных слов в селе: магазине, почте, школе.

        Слово ребятам. Они знакомят с результатами своих исследований и разыгрывают диалоги.

        Вывод: Наш речевой этикет, к большому сожалению, не всегда такой, как хотелось бы. Так что давайте учиться.

        Практическая работа по карточкам с ситуативными заданиями.

        (работа в группах)

        Формулы благодарности:

        а) Мухи – Цокотухи — за сапожки, за мёд: 

          Приходили к Мухе блошки, 
          Приносили ей сапожки… (Слайд №4)

          

          Приходила к Мухе 
        Бабушка-пчела, 
        Мухе-Цокотухе 
        Меду принесла…  (слайд №5) 

          

          б) Учитель принёс тебе книгу, которую ты давно хотел прочитать… (варианты) 

          в) Мама приготовила очень вкусный ужин… (варианты)

        Формулы просьбы:

        — Чтобы твою просьбу выполнили, надо уметь просить: 

          а) Ты дежурный, но сегодня тебе нужно уйти домой пораньше… 

          б) Ты просишь одолжить линейку у друга… 

          в) Просишь маму купить тебе обувь… 

           г) Ты просишь уступить в автобусе место для своей бабушки… 

           Формулы приветствия и прощания:

          1)-Послушайте два диалога (прослушивание аудиозаписи): 

          а) — Алло. Позовите Мишу. 

          — Сейчас.

        — Слушаю. 

          — Пойдём гулять. 

          — Нет, я ещё не сделал уроки. 

          — Жаль. Пока. 

          б) -Алло. Здравствуйте. Будьте добры, позовите, пожалуйста, Таню. 

        -Сейчас. 

        — Алло. Я слушаю.

        -Таня, ты сегодня не была в школе. Как ты себя чувствуешь? 

        — Я заболела. Спасибо. Сейчас мне уже лучше. 

        — Мы бы хотели тебя навестить. Когда это можно сделать? 

        — Очень рада, но доктор пока не разрешает.

        — Выздоравливай. До свидания. 

         

        2) Анализ прослушанных диалогов. 

        3) Разыгрывание ситуаций: 

         

        а) Маша звонит Тане, выясняя, по какой программе показывают мультфильмы. С чего начать разговор. Как лучше его закончить, какие «вежливые» слова должны прозвучать в этом разговоре? 

        б) Саша звонит Серёже, чтобы договориться с ним о встрече. К телефону подходит мама Серёжи. Как в таком случае нужно начать разговор? 

        в) Володя звонит заболевшему товарищу. Разыграйте этот разговор по телефону. 

        г) Катя звонит маме на работу. К телефону подходит незнакомый человек. Как в этом случае начать разговор? Не забудьте извиниться: ведь вы отрываете людей от работы.

         

        Выводы:

        1.Начиная разговор по телефону, не забудь поздороваться. 

        2.Обращаясь к кому- либо с просьбой, вспоминай почаще слова пожалуйста, извините,  будьте добры, спасибо. 

        3.По окончании разговора не забудь попрощаться.

          Формулы вежливого отказа:

          — Не всегда просьбу можно выполнить, принять приглашение, поэтому вежливые, воспитанные люди отказывают так, чтобы не обидеть и не оскорбить достоинство человека, объясняют причину своего отказа, извиняются… В русском речевом этикете есть специальные выражения, с помощью которых смягчается отказ, это слова со значением сомнения, сожаления, раздумья: может быть, возможно, наверное, к сожалению и т.п.

          Задание: На каждую просьбу вежливо ответьте: а) согласием; б) отказом; в) дайте неопределенный ответ. Какие этикетные формулы вы будете использовать?

          а) Как бы ты отказал Стрекозе, если бы был добрым.но не очень богатым Муравьём?

          б) Ты попал в подводное царство и тебе предлагают сундук с великолепными сокровищами, но ты должен остаться там навсегда.

          в) Ты — Карлсон, который живёт на крыше. И Малыш просит взять его к себе в гости. Как бы ты мог отказать ему?

          5. (рисунок на слайде № 6) 

            — Ребята, дайте оценку этому рисунку. Прошу, чтобы высказывания о нём были не только обоснованными, но и деликатными. Ваши оценки не должны обидеть автора рисунка.

          — Лена, тебе понравился рисунок Володи? 

          -Нет. Я считаю, что он не умеет рисовать зверей. Заяц и лиса на себя не похожи. 

          — Мне кажется, ты не совсем права. Я думаю, не всё уж так плохо. Например, у Володи хорошо получился домик. 

          Вывод: Лена была слишком категоричной. (Она резко ответила на вопрос словом нет , а могла бы сказать не совсем понравился или Этот рисунок Володи мне понравился меньше, чем его другие работы. )

          Комплименты:

          а) Найдите подходящие комплименты для Змея Горыныча. 

          б) Найдите подходящие комплименты для Кащея Бессмертного. 

          в) Найдите подходящие комплименты для Бабы – Яги. (Слайды № 7-9)

          Творческая работа «Если ты вежлив, то…»

          Итоги урока.

          -За один урок нельзя овладеть сразу всеми формулами речевого этикета, но, надеюсь, что сегодняшнее занятие поможет вам в речевом общении, будьте внимательны к слову:

          Слова с рожденья ждёт жестокий выбор

          Не всякий возглас в речи выжить мог.

          Но вот звучит во все века спасибо

          Спаси, мол, брат, тебя за это бог

          Касаются веков сквозные грани

          И снова в нас преемственность жива,

          И из старинных лучших пожеланий

          Кроятся наши русские слова. (Слайд № 10)

          Вот из такого старинного русского пожелания «спаси бог» и родилось слово спасибо – одно из самых распространенных в русском языке этикетных слов.

          Спасибо вам, ребята, за внимание и работу на уроке!

           

          Здесь будет файл: /data/edu/files/l1461279280.pptx («Формулы и слова речевого этикета»)

          Азбука этикета | «Учимся играя»

          Здравствуйте, уважаемые читатели, гости, друзья. На этой неделе мы с вами хорошо потрудились и придумали множество интересных идей для нашей «Азбуки этикета». В этом посте я хочу объединить все, что вы предложили и дополнить материал своими идеями, чтобы сразу после прочтения поста, вы могли бы начинать составлять свою книгу «Азбука этикета».

          Давайте вспомним, что ж это за азбука такая.Возьмите блокнот или блок со вставными листами. На первой странице напишите название вашей книги и поставьте большую букву А. На следующих страницах записывайте слова на А, которые связаны с правилами этикета и ваши к ним заметки о том, как правильно себя вести. Хорошо, если ребенок нарисует иллюстрации.

          Если он еще не рисует, то можно вместе найти картинки, вырезать их и приклеить. А мама поможет сделать запись.

          Если ребенок 2-4 лет, то при помощи такой азбуки вы можете начать учить буквы. Тогда для вас достаточно написать букву, запомнить ее. Написать слово, связанное с этикетом и 1 правило! Этого будет достаточно. Когда ребенок запомнит его, вы можете написать второе, третье и т.д.

          А- Автобус

          Здесь вы записываете те правила, которые ребенок уже знает или которым вы хотите его научить. Например, не кричать, не бегать по салону. Если ребенку больше 6 лет, уступать место пожилым, беременным и людям с маленькими детьми.

          Во время обсуждения хорошо бы придумывать нестандартные ситуации, чтобы они давали ребенку пищу для размышлений и веселили его. Дети смешные истории очень хорошо запоминают.

          Во время поездок можно обращать ребенка внимание на поведение людей в автобусе, пытаться оценить, кто знает правила этикета, кто нет.

          Б-букет

          Эта страничка научит ребенка выбирать и дарить цветы.

          Вы можете поговорить о количестве (четное/нечетное) в букете и что оно значит. Заодно подключите математику и в зависимости от уровня владения ей ребенка составляйте с бумажными цветами примеры.

          Творческие игры помогут вам самим сделать небольшой букет цветов

          Поговорите о том, как надо преподносить цветы. Что значит цвет в букете. Кому дарить красные, а кому белые. Что значит желтый? В эту часть хорошо вплести игры по цветовосприятию.

          Б-благодарность

          Обсудить, как можно и нужно благодарить людей и в каких случаях

          Б-библиотека

          Входить тихо, книги брать аккуратно, не шуметь и не бегать. А что еще можно делать в библиотеке? Обсудите правила поведения там, а также правила обращения с книгами. Как вылечить книгу, если вы взяли ее, а она порвана или испорчена.

          В-вежливость

          Вспомните все вежливые слова: извините, простите, пожалуйста, будьте так добры и остальные. Кто больше?

          В-вилка

          Обсудите, как правильно есть при помощи вилки. Предложите сыграть в такую игру: положите перед ребенком горошину и предложите взять ее, но не наколов на вилку, а поддев.

          Г-гости

          Поговорите о правилах поведения в гостях. А также, как встречать гостей. Винни-пух вам в помощь 😉

          Г-горка

          Как вести себя, катаясь с горки (не толкаться, поднимаясь на горку, ждать пока скатится и отойдёт другой ребёнок )

          Д-день рождения.

          Знает ли малыш как дарить и принимать подарки, как поздравлять и т.д. Научитесь упаковывать подарки и правильно подписывать открытки для торжества.

          Д-доброжелательность

          Обсудить, что нужно во всех ситуациях стараться остаться доброжелательным, что улыбка располагает и т.д

          Д-дружба

          Поддерживать друга и в гори и в радости, выслушать и приободрить. Не быть навязчивым и всегда держать свое слово! А что еще должен уметь делать настоящий друг? Читая рассказы и сказки обращайте внимание на поведения героев и их отношения дружеские. Идеально для этого подойдут рассказы Носова, например, Бенгальские огни, огурцы, фантазёры и т. д. Для малышей истории из цикла «Маша и Ойка», например, Лучший друг.

          Е-еда

          Поговорить о манерах за столом: есть с закрытым ртом, набирать в ложку или на вилку столько еды, сколько действительно можешь прожевать за раз, не баловаться столовыми приборами и т.д.

          Ё-ёлка

          Правила поведение на «Ёлке», например, не бежать вперёд всех за подарком к деду Морозу, не перебивать, не выкрикивать и т.д.

          Ж-жалобы

          Обсудить, когда жаловаться уместно, а когда не очень. Если ребенку больше 6 лет, можно потренироваться писать официальную жалобу 😉

          Ж-жалость

          Обсудить, как и когда можно и нужно кого-то пожалеть, а когда жалость не стоит показывать. Рассказать, например, что ребенка с ограниченными возможностями на детской площадке не нужно жалеть, а нужно постараться сделать так, чтобы ему было комфортно играть и общаться с другими

          Ж-животные

          У вас есть животное? А есть правила общения с ним? Уважать его желания, не тискать, прислушивается к его потребностям, не злить. Поговорите, как надо вести себя с животными домашними и дикими.

          З-зевота

          Поговорить о том, как правильно зевать на людях. Сказать, что если очень хочется зевнуть, то нужно прикрыть рот рукой

          И-игра

          Как пригласить друга в игру, как прекратить не нравящуюся игру, как играть в настольные игры (по очереди, не подглядывая в чужие карты). Как правильно выигрывать и проигрывать.

          К-кино

          Поведение в кинотеатре: не шуметь, не шуршать бумажками, не вскакивать и не вертеться на своём месте, выключать звук на телефоне. Можно провести эксперимент, включить кино дома, сесть смотреть и имитировать посторонние звуки, чтобы слышимость сразу стала хуже и ребенок понял, что значит, когда кто-то нарушает правила.

          К-комната

          Правила поведения в своей комнате/квартире/доме. Соблюдать чистоту и порядок. Зачем? Попробуйте не класть по местам игрушки и вещи. Как скоро вы перестанете понимать, что и где лежит? Понравится это ребенку?

          К-комплимент

          Научите ребенка делать и принимать комплименты. Тут только практика!

          Л-ложь

          Простить можно все, но не ложь! Почему? Поговорите с ребенком об этом. Вспомните басни, притчи, ситуации из вашей жизни.

          Л-лекция

          Тут же можно упомянуть урок в садике или школе. Как вести себя с учителем? Как отвечать, как поднимать руку Можно ли выкрикивать. Обыгрывайте сценки!

          М-магазин

          Как правильно строить диалог с продавцом, покупателями, какие правила этикета соблюдать в очереди? Обыгрывайте сценки сами или манипулируя игрушками.

          М-мимика

          Наше лицо и язык тела может очень многое сказать о том, что мы думаем. Скрестили руки – закрылись от собеседника и не готовы воспринимать информацию, усмешка может показать пренебрежение к собеседнику. Глаза выдадут испуг или страх. Практикуйтесь в определении эмоций друг друга.

          Н-носовой платок

          Как правильно сложить платок в карман одежды мужчине и женщине, как сморкаться, как вытирать что-то на лице. Научите ребенка самостоятельно гладить платочек (естественно под вашим присмотром). Можно даже самим сшить платочек с детьми 5+

          О- одежда

          Поговорите с ребенком, как и когда уместно одеваться и почему. Можно рассортировать свою одежду  по случаям жизни. Можно собрать комплекты для похода в кино, театр, гости, школу/садик. Можно придумать такие модные сейчас Family look. Поговорите о сочетании цветов. Возьмите цветовой круг, обсудите совместимые/сочетаемые и нет цвета.

          П-письма

          Правила общения в переписке. Хорошо бы поговорить не только об электронной переписке, но и о том, как правильно подписывать печатные письма. Сделать конверт и подписать его. Можно затронуть тему марок.

          П-приглашение

          Как правильно приглашать кого-то, как составлять пригласительные, когда рассылать. За сколько до праздничного события нужно приглашать гостей

          П-подарок

          Подарки нужно уметь принимать и дарить. А как именно? Нельзя дарить небрежно: «это тебе на». Нужно говорить красивые слова и аккуратно передавать подарок, не высказывая недовольства, как сложно было его найти или какой он дорогой. А что дарить? Это тоже хороший вопрос. Изучите его вместе с ребенком 😉

          Р-речь

          Говорить правильно, не сокращать слова где не нужно, не употреблять блатных и ругательных слов. Можно провести с ребенком 6+ эксперимент, как в фильме «Джентельмены удачи», переводя жаргонные слова и строя фразу на культурном языке.

          Р-ресторан

          Правила поведения в местах общественного питания. Как есть, как сидеть за столом, как говорить и поддерживать беседу. Какие действия нужно совершать, выходя из-за стола, например, в туалет. Как позвать официанта и сделать заказ. Составьте меню и попробуйте поиграть в ресторан. Пусть один из вас будет официантом, второй посетителем. Меняйтесь ролями. Разыгрывайте разные ситуации. Например, как вести себя официанту, если клиент попался невоспитанный.

          Р-родители

          Как вести себя со своими родителями? А с родителями родителей? Тут скорее существуют правила внутри семьи. Естественно многое зависит от менталитета людей. Например, в семье бабушке, которая жила в Украине, было принято обращаться к родителям и бабушкам/дедушка на вы. «Мама, вы», «Папа, вы».

          Р-работа

          Скорее всего знать подробности рабочего этикета малышу еще рано, но уже после 7 лет, можно начинать об этом разговаривать. Начинать хорошо с примеров из собственной жизни.

          С-салфетка

          Учимся вытирать рот, выплевывать косточки и складывать аккуратно салфетку. За столом стараемся правильно положить салфетку на колени. В качестве творческого момента учимся красиво складывать салфетки для сервировки стола.

          С-самолет

          Как вести себя в салоне самолета? Этот вид транспорта с более жесткими правилами, чем автобус или трамвай. Объясните важность ремней и правил поведения на борту. Вспомните, как стюардесса рассказывает и показывает, что делать в экстренных ситуациях.

          С-сервировка стола

          Большая тема, которая требует времени. Нарисуйте шаблон расстановки посуды и столовых приборов и используйте его во время приема пищи. Постепенно добавляйте новые элементы и учитесь различать столовые приборы и бокалы 😉

          Т-театр

          Правила поведения в театре: как себя вести, во что одеваться, когда входить в зал, как правильно уходить после окончания спектакля. Все это можно не только обсудить, но и обыграть в мини-сценках с куклами.

          Т-телефон

          Правила общения по телефону. Здороваемся – представляемся – спрашиваем свободен ли человек, чтобы с вами поговорить – прощаемся. Обсудить в какой время можно звонить и почему.

          Т-транспорт

          Правила поведения в такси, метро, троллейбусе и других видах транспорта похожи, но и немного отличаются. Составьте табличку, ищите одинаковые и отличительные черты. Сравнивайте, обыгрывайте.

          У-уважение

          Уважение к старшим по возрасту и положению, уважение к младшим, уважение к ровесникам. Есть отличия? Попробуйте их найти и записать.

          У-улыбка

          Улыбка – самое первое золотое правило этикета. Никогда не будет шанса на второе впечатление. Одной улыбкой можно смягчить сердце, привлечь внимание, разрядить обстановку. Потренируйтесь с ребенком разным улыбками. Как нужно улыбаться, когда стесняешься, рад, сочувствуешь, смущаешься и т.д.

          Ц-цирк

          Про кино и театр мы уже говорили. Пришла пора поговорить и о цирке. Тут можно смеяться и шуметь, но в рамках дозволенного. А это как? Поговорите о правилах безопасности, чтобы не попасть в клетку к тигру и не выскочить на арену во время представления.

          Ч-чайная церемония

          Существуют правила этикета, обязательные для соблюдения во время чайной церемонии. Как накрыть стол, разлить чай, держать чашку – все эти и многие другие знания необходимы воспитанному человеку, чтобы не ударить в грязь лицом во время чаепития. Практикуйтесь с ребенком!

          Ш-школа

          Можно ли опаздывать на урок или выкрикивать из-за парты? А бегать на перемене или высмеивать одноклассников? Хорошо бы изучить все нюансы школьного этикета во время подготовки в первому классу.

          Э-эмоции

          Поведение человека всегда эмоционально окрашено. Диапазон проявления чувств весьма широк: от состояния, близкого к истерике, до внешне полного отсутствия эмоций. Причем иногда такие полярные формы могут наблюдаться у разных людей в одной и той же ситуации. Какая из них является в большей степени адекватной ситуации?

          Ю-юмор

          Что такое чувство юмора? Какие шутки можно использовать и с кем? Объясните ребенку на примере, можно аккуратно затронуть тему черного юмора, а также не путать шутку и издевку над человеком.

          Я-язык

          В разных языках есть разные специальные фразу, которые помогут вам выглядеть воспитанным. Поищите такие фразы на разных языках и составьте свой словарик.

          С уважением, Костюченко Мария,

          Руководитель онлайн-школы «Учимся играя»

          Начать изучение этикета вместе со «Школой хороших манер»

          P.S. Данная статья авторская и всецело предназначена исключительно для частного использования, публикация и использование ее на других сайтах или форумах возможна только с письменного согласия автора. Использование в коммерческих целях категорически запрещено. Все права защищены.

          Вам будет интересно:

          Синонимы к слову «Этикет»

          скромность

          безыскусность,…

          [Подробнее]

          тактичность

          бережность, вежливость,…

          [Подробнее]

          приличность

          благовидность,…

          [Подробнее]

          благонравность

          благовоспитанность,…

          [Подробнее]

          предупредительность

          благовоспитанность,…

          [Подробнее]

          приветливость

          благожелательность,…

          [Подробнее]

          благообразность

          благообразие, осанистость,…

          [Подробнее]

          декорум

          благопристойность,…

          [Подробнее]

          благочиние

          благопристойность,…

          [Подробнее]

          порядочность

          благородность,…

          [Подробнее]

          учтивость

          бонтон, вежливость,…

          [Подробнее]

          такт

          вежливость, выдержка,…

          [Подробнее]

          уважительность

          вежливость, галантность,…

          [Подробнее]

          любезность

          вежливость, галантность,…

          [Подробнее]

          обходительность

          вежливость, галантность,…

          [Подробнее]

          корректность

          вежливость, галантность,…

          [Подробнее]

          деликатность

          вежливость, галантность,…

          [Подробнее]

          галантность

          вежливость, деликатность,…

          [Подробнее]

          куртуазность

          вежливость, любезность,…

          [Подробнее]

          галантерейность

          вежливость, учтивость

          [Подробнее]

          цензурность

          допустимость, пристойность

          [Подробнее]

          чинность

          обстоятельность,…

          [Подробнее]

          благовидность

          приличие, приличность,…

          [Подробнее]

          Деловой этикет в переписке и деловые письма

          Этикет — это установленный порядок поведения. Такой порядок в сфере делового общения называется деловым этикетом. В его основе лежат правила:

          • Уважение чужого мнения.
          • Уважение, вежливость и доброжелательность по отношению к деловому партнеру. 
          • Умение отказывать, не задевая чувств делового партнера.
          • Самокритичность, умение признавать свою неправоту.
          • Умение аргументированно отстаивать свое мнение в спорах. 
          • Субординация: соблюдение дистанции между сотрудниками, которые занимают разное положение в иерархии компании.

          Этикет в письменном деловом общении

          В письменном деловом общении этикет проявляется в форме и содержании документов:

          • Формате аргументации. 
          • Способах обращения. 
          • Способах выражения просьб, отказов, претензий.
          •  

          Они помогают достигнуть коммуникативной цели. в то же время демонстрируя уровень культуры автора послания. 

          В деловой переписке использование этикетных средств, формул носит регламентированный характер. Первая формула проявления этикета — это обращение к личности адресата для налаживания контакта, привлечения внимания. 

          Обращение — важная часть коммерческой переписки. Сейчас его используют и в служебной переписке, когда нужно обратиться непосредственно к должностному лицу. 

          Обращение в деловой переписке 

          При обращении к адресату учитываются его служебное положение, сфера деятельности, степень личного знакомства. Наиболее общей формулой обращения, которая может использоваться независимо от перечисленных факторов, является «Уважаемый господин [Фамилия]!», «Уважаемая госпожа [Фамилия]!»

          При обращении к должностным лицам высших и центральных органов государственной власти и управления, президентам (председателям) обществ, компаний, возможно обращение с указанием должности и без фамилий: 

          «Уважаемый господин министр!», «Уважаемый господин президент!» 

          В письмах-приглашениях, извещениях допускается обращение по имени  и отчеству: «Уважаемый Владимир Андреевич!». При обращении к лицам одного профессионального круга возможно обращение «Уважаемые коллеги!». Если текст документа начинается с личного обращения к адресату, правила делового этикета требуют в конце текста, перед подписью, заключительную формулу вежливости «С уважением». 

          Согласно традициям отечественного делового этикета, при формулировке просьб, запросов, предложений, мнений принята форма выражения от первого лица множественного числа: 

          «Предлагаем Вашему вниманию новую линейку продукции», «Напоминаем, что дата окончания работ изменилась». 

          Формула обращения от первого лица единственного числа (прошу, предлагаю, приглашаю) используется в письмах конфиденциального содержания, а также в документах, оформленных на бланках официальных лиц. 

          Тональность писем и этикетные средства

          Тональность деловых писем должна определять корректность и оптимизм. Кроме того, убедительность делового послания, сила его воздействия зависит от выбранной формы и стиля письма. Потому что убеждает не только информация, но и тональность, в которой ведется переписка. Во многих случаях именно она определяет характер делового диалога между организациями. 

          Использование этикетных средств позволяет смягчить категоричность высказывания. Например, отказ, смягченный формулами вежливости, оставляет открытой возможность дальнейшего сотрудничества: 

          «На наш взгляд, цены на Вашу продукцию высоки, что делает невыгодной ее реализацию в нашем регионе». «Мы выражаем надежду на разумную ценовую политику с Вашей стороны, что в конечном счете приведет к длительному и плодотворному сотрудничеству». 

          Это отказ, но в вежливой, корректной форме.

          В функции этикетных средств могут выступать вводные слова, указывающие на отношение автора к предмету сообщения, придающие высказыванию оценочность: 

          «Если рассматривать долю продукции Вашего предприятия в объеме нашей реализации, то она составляет, к сожалению, около 7%». «К сожалению, мы не можем предложить вам эту марку, так как она находится в стадии переработки». 

          В мировой практике и в российском деловом письме признаком хорошего тона является выражение благодарности за точность, своевременный ответ. 

          Этикетные модели выражения радости, надежды, уверенности, одобрения, признательности не просто украшают текст делового послания, лишая его привычной сухости, но и создают определенную тональность восприятия, влияют на отношение адресата к сообщению: 

          «С удовольствием приглашаю Вас принять участие в …», «Имею честь пригласить Вас…», «Мы были бы рады видеть Вас на…». 

          Но следует исключить так называемую ложную вежливость,которая отталкивает деловых партнеров. Выражения вроде «Будьте так любезны», «Не откажите в любезности сообщить» и им подобные неуместны в деловых письмах. Также недопустимы в коммерческом информационном письме устойчивые обороты разговорной речи, нарушающие тональность: 

          «Приносим извинения за вновь причиненное беспокойство. Но к сожалению, в банке очередное закручивание гаек и мы не можем получить паспорт сделки без вышеуказанных документов и, следовательно, произвести оплату». 

          Тем не менее, с помощью образности можно смягчить сухость делового языка, разнообразить интонационный рисунок текста, при необходимости придать речи экспрессивные оттенки.  

          Выбор этикетных средств в первую очередь обусловлен коммуникативной заданностью послания. Однако никакой список рекомендуемых высказываний и языковых моделей не позволит полностью решить проблему официального речевого этикета. Только культура, такт, объективность в оценке производственных ситуаций подскажут правильный выбор слов и выражений.

          Этические нормы деловой переписки

          Немаловажный аспект деловых отношений — вопросы этики между деловыми партнерами. В переписке она проявляется в необходимости соблюдения ряда требований, предъявляемых и к адресанту, и к адресату. Составителям деловых писем не рекомендуется:

          • Побуждать адресата к спешке при вынесении решения: «Срочно», «Незамедлительно», «В наиболее короткие сроки». Более приемлемыми будут формулы «Прошу Вас ответить до такого-то числа», «Убедительно прошу Вас сразу же сообщить о своем решении». 
          • Навязывать адресату ожидаемый исход освещаемого в письме вопроса: «Прошу изучить и решить вопрос положительно», «Прошу утвердить эту кандидатуру». 
          • Намекать получателю письма на его мнимую невнимательность, вводя в заключительную часть письма формулировку «Предлагаю внимательно изучить…». 
          • Начинать послание с констатации отказа в тех случаях, когда выполнение просьбы или поручения не представляется возможным. Сначала следует изложить мотивацию принятого решения и дать понять, что при определенных обстоятельствах к рассмотрению вопроса можно вернуться. 

          Получатель деловой корреспонденции, с точки зрения этических норм, должен быстро ответить отправителю. Задержка или отсутствие ответа может рассматриваться как нежелание сотрудничества и приведет к разрыву деловых отношений. 

          Безусловным нарушением этических норм деловой переписки, выражением неуважения является форма ответа, при которой письмо-запрос или предложение возвращается к адресанту с размещенной на нем ответной информацией (особенно, написанной на нем от руки) без обращения, заключительной фразы.

          По правилам, заключительная форма вежливости размещается на правой стороне письма под заключительной строкой основного содержания. И выносится в отдельную строку, обычно с дополнительным интервалом. В отличие от вступительного обращения, заключительная формула вежливости безлична и обращена одновременно и к организации, и к ее сотрудникам: 

          «С уважением…», «С глубоким уважением…», «С пожеланиями успехов…», «С наилучшими пожеланиями…».  

          Материал подготовлен на основе лекции преподавателя Русской Школы Управления Натальи Абрамовой.

          Подписывайтесь на телеграм-канал Русской Школы Управления @rusuprav
          Текст: Светлана Щербак

          ОРКСЭ. Урок № 6. Премудрости этикета.

          ОРКСЭ. Урок № 6. Премудрости этикета.
          Цели: организовать деятельность обучающихся по изучению установленных правил поведения в обществе, видов этикета.
          Задачи:
          1) Подвести обучающихся к понятию «этикет»; организовать деятельность, направленную на выяснение видов этикета.
          2) Развитие умения высказывать свою точку зрения, умение анализировать ситуацию.
          3) Воспитание ценностного отношения к правилам поведения в социальной среде, ориентированного на позитивные качества человека.
          УУД: Овладение морально – этическими нормами поведения через выявление нравственного значения поступков героев сценок. Самоопределение и самопознание себя через сравнение с героями сценок. Восприятие прослушанного и рефлексия на содержание (формулирование своей точки зрения о героях, подтверждая её фактами, что служит развитию умственных способностей, нравственному и эстетическому воспитанию). Умение слушать ответы детей, дополнять и уточнять их ответы. Умение вести диалог, проявляя уважение к другому мнению; полно и точно выражать свои мысли.
          Виды деятельности: беседа, участие в учебном диалоге, лексическая работа, чтение и анализ учебного текста, самостоятельная учебная деятельность с источниками информации, с текстами, творческая работа.
          Основные термины и понятия: этикет, речь, виды этикета: речевой, столовый, этикет выходного дня, религиозный, повседневный, служебный, праздничный, профессиональный, свадебный, дипломатический, траурный.
          Тип урока: урок изучения нового материала.
          Оборудование: мультимедийный проектор; презентация; карточки с текстами; рисунки — раскраски
          ХОД УРОКА

          Этапы урока и время Содержание Приемы обучения
          Орг.момент
          Активизация знаний. Определение темы и целей урока. «Премудрости этикета» Я вам предлагаю вспомнить некоторые правила этикета, которые помогут вам быть вежливыми и внимательными. Фронтальная работа.
          Постановка проблемной ситуации «День рождения»
          Собираясь на день рождения к своей однокласснице Яне, ребята приготовили подарки. Наташа вышила салфетку, Славик взял книгу сказок, а Юра – цветы. Пришли ребята. Яна открывает дверь, встречает их.
          – Здравствуй, Яна, поздравляем тебя, желаем тебе…
          – Стойте! Немедленно снимите обувь, у нас лакированный паркет. А где подарки?
          Друзья протянули ей подарки. Говорить не хотелось.
          – Тоже мне, подарки! Да сказок у меня целая полка. А салфеток – двадцать штук, и не самодельных, а китайских. Ну ладно, проходите. Только ничего не трогайте, к стенам не притрагивайтесь – еще запачкаете.
          Ребята оглянулись и пошли назад к двери.
          – Подождите! Куда же вы?
          Но ребята ушли, не дослушав ее.
          Почему ребятам расхотелось говорить хорошие слова? Как вы бы поступили на месте Яны (ответы детей) Инсценировка. Беседа.
          Изучение нового материала

          Что же такое Этикет?
          Задание. Выяснить в группах лексическое значение слова «этикет».
          Обучающимся предлагаются толковый словарь русского языка С.И. Ожегова, универсальный словарь (1-4 классы), учебник.
          Представление групп результатов работы (слайд 2).
          Этикет – установленные правила поведения для особых случаев. (Универсальный словарь/ словарь Репкина В.В.)
          Этикет – установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения. (С.И. Ожегов)
          Этикет – это правила хорошего поведения. ( Учебник с.30)
          Когда появилось понятие ЭТИКЕТ? Выборочное чтение. Беседа.
          История этикета. Виды этикета (слайды 3-8)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          Французское слово “этикет” вошло во все языки мира. Оно близко греческому слову “Этика”, что означает “привычка”, “нрав”. Одно из значений слова “Этикет” – надпись. Вспомним знакомое нам слово «этикетка». Мы же с вами понимаем под этикетом определённые правила поведения, выработанные обществом, которые необходимо знать и следовать им в различных ситуациях.
          Саму историю этикета принято отсчитывать где-то века с XVI . Тогда этикет означал свод правил при дворе монарха, своего рода церемониал.
          В России первый свод правил гражданина был изложен в XVII веке в книге “Домострой”.Домострой учил “не красть, не лгать, не завидовать, не осуждать, не помнить зла”… Находим мы в Домострое и такое “золотое” правило: “Чего сам не любишь, то и другим не делай”.
          При Петре I для молодых дворян была издана переводная книга “Юности честное зерцало”. В этой книге давались советы молодым дворянам, как держать себя в обществе, чтобы иметь успех при дворе и в свете. Так, например, в книге рекомендовалось: “в платок громко не сморкаться и не чихать”, “перстом носа не чистить” и т.д. Книга пришлась по вкусу русскому дворянству XVIII века и выдержала три издания.
          В русский язык слово этикет вошло в начале XVIII века, и под ним понимали лишь свод правил, принятых при дворе монархов. Вначале этикет использовался как придворный церемониал. В Древнем Китае при дворцах только для императора насчитывалось более 30 тысяч церемоний.
          Что это слово обозначает? Проверим свои предположения на стр.30
          Этикет имеет национальные черты. Одни и те же правила в разных странах трактуются по-разному. Возьмем самое простое – приветствие. Как мы приветствуем друг друга?
          Вот как приветствуют друг друга в разных странах: древние греки – “Радуйся!”, современные греки – “Будь здоровым!”, арабы – “Мир с тобой!”, индейцы – “Все хорошо!”, англичане и американцы – пожимают друг другу руку, китайцы – пожимают руку себе самому, лапландцы – трутся носами, латиноамериканцы – целуют друг друга в щеку, японцы – кланяются. А с другой стороны, одни и те же нормы могут по-разному трактоваться и восприниматься. Например, плевок на больного у нас считается манерой дурного тона, а американские индейцы, таким образом, желают выздоровления; мы отрицательно оцениваем отрыжку за столом, а азиаты таким образом демонстрировали хозяину, что пища пошла во благо. Многое могут сказать жесты: у нас большой палец, поднятый вверх – все хорошо, а у шведов – остановите машину; у нас поглаживание подбородка – удовольствие, а у итальянцев – разговор затянулся; у нас кивок головой вверх-вниз – да, у болгар – нет.

          Речевой этикет– это нормы речевого поведения и конкретных формул вежливого общения. Благодаря владению речевым этикетом человек приобретает авторитет, порождает уважение и доверие.
          Столовый этикет – правила сервировки стола, правила поведения за обеденным столом.
          Этикет «выходного дня» расскажет, как вести себя в театре, кино, на концерте или выставке, а также в других культурных местах.
          Религиозный этикет определяет порядок деятельности и организации религиозных объединений. Очень часто нормы религиозного этикета противоречат правилам, присущим иным сферам человеческой жизнедеятельности. К примеру, не всегда день церковного праздника, когда не положено трудиться, совпадает с выходным днем по календарю. Также в церковь можно зайти не в любой одежде. В подобных случаях необходимо искать разумный компромисс.
          Служебный этикет – нормы профессионального поведения делового человека или предпринимателя. Знание его основных правил – это необходимое качество любого профессионала, которое важно не только приобретать, но постоянно совершенствовать.
          Праздничный этикет научит правильно вести себя дома и в гостях. Вы узнаете, что надевать, о чем вести беседу и как красиво покинуть праздничное мероприятие.
          Профессиональный этикет регулирует нравственные взаимоотношения людей в сфере трудовой деятельности.
          Свадебный этикет. Правила свадебного этикета относятся к основным моментам проведения свадебного торжества.
          Дипломатический этикет — правила, традиции и условности, соблюдаемые правительствами, ведомствами иностранных дел, дипломатическими представительствами. Беседа.
          Работа с понятиями.
          Усвоение новых знаний (работа с карточками)

           

          — Правила хорошего поведения мы должны соблюдать в повседневной жизни. Вам будут предложены жизненные ситуации, прочитав которые вы должны предложить свой вариант выхода из ситуации. Работать будете в группах. Каждая группа получит по две ситуации.

          Ситуации для 1 группы
          1.Ты вошел в раздевалку, там много ребят толпится. Рядом с тобой девочка, и ее все отталкивают. Как ты поступишь?
          2. Утро, ты входишь в свой класс. В классе уже несколько твоих товарищей. Как ты войдешь в класс?

          Ситуации для 2 группы
          1. На перемене ты случайно налетаешь на одноклассника. Как поступишь в этой ситуации?
          2. Когда пришли в буфет, на общем блюде лежали пирожки. Как ты будешь себя вести в этой ситуации?

          Ситуации для 3 группы
          1. Утром по коридору навстречу тебе шла твоя учительница и учительница соседнего класса. Как ты поздороваешься?
          2. Если ты поздоровался с учителем один раз, надо ли здороваться еще?

          Ситуации для 4 группы
          1. Ты увидел, что твои одноклассники дерутся. Как ты поступишь?
          2. Девочка обозвала тебя на перемене. Что ты сделаешь?

          Представление групп своих позиций. Обсуждение результатов работы.
          — Какие виды этикета встретились в ситуациях? Групповая форма работы
          Закрепление новых знаний Задание. Раскрасить картинки, определить вид этикета.
          Приложение 1.
          — Кто заметил нарушения на картинках?
          Итог Рефлексия Я думаю, то, о чём мы говорили сегодня, надолго запомнится вам, и вы, в какой бы ситуации ни оказались, будете вести себя согласно правилам этикета.
          — Что новое открыли для себя на уроке?
          — В каких сферах жизни нужно соблюдать этикет?
          — Какой вывод сделали для себя?
          — Кому было интересно работать? Фронтальная работа
          Ресурсы:
          1. Лихачёва Л.С. Уроки этикета в рассказах, картинках и задачках. – Екатеринбург: Уральское издательство, 2001. – 320 с.
          2. Ожегов С.И. Словарь русского языка: 70 000 слов/ Под ред. Н.Ю. Шведовой [Текст] – М.: Рус. яз., 1990. – с.910.
          3. Универсальный словарь. Как писать и говорить правильно? (1-4 классы) – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2015. — 208 с.: ил. – (Настольные словари школьника).
          4. Шемшурина А.И. Этическая грамматика в начальных классах. В помощь учителю. Часть II. – М.: Школа – Пресс, 1999. – 96 с.
          5. http://www.zatebya.ru/statiy/vidy-etiketa.html

           

          Обратный словарь

          Как вы, наверное, заметили, слова, обозначающие термин «термин», перечислены выше. Надеюсь, сгенерированный список слов для слова «термин» выше соответствует вашим потребностям. Если нет, то вы можете попробовать «Связанные слова» — еще один мой проект, в котором используется другая техника (не смотря на то, что он лучше всего работает с отдельными словами, а не с фразами).

          О реверсивном словаре

          Обратный словарь работает довольно просто.Он просто просматривает тонны словарных определений и выбирает те, которые наиболее точно соответствуют вашему поисковому запросу. Например, если вы наберете что-то вроде «тоска по прошлому», то движок вернет «ностальгия». На данный момент движок проиндексировал несколько миллионов определений, и на данном этапе он начинает давать стабильно хорошие результаты (хотя иногда может возвращать странные результаты). Он во многом похож на тезаурус, за исключением того, что позволяет искать по определению, а не по отдельному слову.Так что в некотором смысле этот инструмент является «поисковой машиной по словам» или конвертером предложений в слова.

          Я создал этот инструмент после работы над «Связанные слова», который очень похож на инструмент, за исключением того, что он использует набор алгоритмов и несколько баз данных для поиска слов, похожих на поисковый запрос. Этот проект ближе к тезаурусу в том смысле, что он возвращает синонимы для запроса слова (или короткой фразы), но также возвращает множество широко связанных слов, которые не включены в тезаурус. Таким образом, этот проект, Reverse Dictionary, должен идти рука об руку с Related Words, чтобы действовать как набор инструментов для поиска слов и мозгового штурма.Для тех, кто заинтересован, я также разработал «Описывающие слова», которые помогут вам найти прилагательные и интересные дескрипторы для вещей (например, волн, закатов, деревьев и т. Д.).

          Если вы не заметили, вы можете щелкнуть по слову в результатах поиска, и вам будет представлено определение этого слова (если доступно). Определения взяты из известной базы данных WordNet с открытым исходным кодом, поэтому огромное спасибо многим участникам за создание такого потрясающего бесплатного ресурса.

          Особая благодарность разработчикам открытого исходного кода, который использовался в этом проекте: Elastic Search, @HubSpot, WordNet и @mongodb.

          Обратите внимание, что Reverse Dictionary использует сторонние скрипты (такие как Google Analytics и рекламные объявления), которые используют файлы cookie. Чтобы узнать больше, см. Политику конфиденциальности.

          синонимов этикета, антонимы этикета — FreeThesaurus.com

          Студент 11 класса Сидней Адамс (вверху), служащий Деборе Браун и Сабао Фири; Слева: Уильям Хэнсон дает совет по этикету на семинаре для сотрудников и деловых партнеров Академии Грейс Обеспечение первоклассного обслуживания — вот что главное в Etiquette Bridal Couture, и с каждой невестой будут обращаться как с королевской семьей с той минуты, как они войдут через декадентские двери очень желанный свадебный бутик.«Они часто не имеют ни малейшего представления об основных манерах и этикете, а если родители не знают, то у детей нет особой надежды». Зрительный контакт — еще один ключевой момент этикета, который, по его мнению, следует поощрять как его отсутствие может указывать на то, что человек лжет или неуверен. В феврале O Famous запустит курсы корпоративного этикета в сотрудничестве с Finishing Academy UK. «Люди, которые демонстрируют плохой этикет, демонстрируют руководству, что они не подходят для повышения по службе», — сказала она. заявил.За свои усилия в течение последних трех месяцев Милнер получил сумку для гольфа TaylorMade с вышитой надписью «Чемпион по этикету». Кульминацией курса является официальный обед из шести блюд, на котором дети должны научиться манерам за столом, вежливому разговору, этикету и, что самое сложное, всего шесть наборов столовых приборов. «Книга является копией моих шумных, ярких и активных семинаров», — говорит автор, который, помимо того, что руководит En Vogue, единственным институтом отделки и моделирования на Ближнем Востоке, является прекрасным примером хорошие манеры и старомодный этикет.Она присутствует в комнате, что подчеркивается контролируемой походкой и осанкой. Мы обучаем их управлению впечатлениями, деловому и социальному этикету, обеду, навыкам общения, телефонному этикету, языку тела, личному и профессиональному брендингу и лидерским навыкам ». респонденты, которые считают, что использование спидометров мужчинами является нарушением этикета на пляже и в бассейне: 35Multi-Color Corporation (MCC), сильно ориентированная на рынок винных этикеток, приобрела Monroe Etiquette, французскую принтерную этикетку для вина.Консультант по этикету; содиректор Центра карьерных услуг, развития студентов и консультирования в Успенской школе этикета для людей с ограниченными возможностями — простой способ приветствовать их. Этикет Дебретта для девочек предлагает полное руководство по этикету для девочек и исходит от редактора Sunday Times.

          8. Слова, фразы и произношение. Пост, Эмили. 1922. Этикет

          .

          Выберите поискWorld FactbookМеждународный тезаурус РоджераЦитаты БартлеттаУважительно процитированыFowler’s King’s EnglishСтиль СтранкаМенкенский языкКембриджская историяБиблия короля ДжеймсаОксфорд ШекспирАнатомия ГреяФермерская поваренная книгаЭтикет поста, фраза пивовара и мифология БулфонаЭлиот, Т.С.Фрост, Р. Хопкинс, GMKeats, Дж. Лоуренс, DHMasters, Э.Л.Сэндбург, К.Сассун, С.Уитман, У. Вордсворт, У. Йейтс, WB Все документальные произведения Гарвардская классикаАмериканские очерки Относительность Эйнштейна История УэллсаПрезидентские инаугурацииВся художественная литератураПолка художественной литературыИстории о привиденияхКраткие рассказыШоу, Дж. Б. Штайн, Г. Стивенсон, Р. Л. Уэллс, HG
          Ссылка> Эмили Пост> Этикет
          Эмили Пост (1873–1960).Этикет. 1922.
          Глава VIII.


          Слова, фразы и произношение

          ФРАЗЫ, ИЗБЕГАЕМЫЕ В ХОРОШЕМ ОБЩЕСТВЕ

          Сложно объяснить, почему благовоспитанные люди избегают определенных слов и выражений, допускаемых этимологией и грамматикой. Таким образом, следует просто сказать, что они имели и, несомненно, всегда будут избегать их. Более того, этот выбор выражения не изложен ни в одном печатном руководстве или книге на английском языке, хотя он соблюдается во всей литературе.

          1
          Приравнивать Best Society к братству, избегая некоторых, казалось бы, неважных слов в качестве знака признания, не является фантастическим сравнением. Люди из модного мира неизменно используют одни выражения и инстинктивно избегают других; поэтому, когда незнакомец использует «избегаемый», он заявляет, что он «не принадлежит», точно так же, как мнимый масон объявляет себя «аутсайдером», давая неправильный «захват» — или как бы там ни были братья масоны, узнавая друг друга. . 2
          Люди положения — люди положения во всем мире, и их речь наиболее известна. С другой стороны, внешность часто проходит проверку. На «шоу-девушку» может быть приятно смотреть, когда она стоит в, казалось бы, неизученной позе и в идеальной одежде. Но позвольте ей сказать: «Боже мой!» Или «Разве это не встревожит вас!» — и где же тогда ее прелесть? 3
          И все же, и это трудная часть темы, чтобы прояснить, самый вульгарный сленг, подобный приведенному выше, едва ли хуже, чем попытка элегантности, которую люди, не привыкшие к хорошему обществу, воображают свидетельство выращивания. 4
          Люди, которые говорят «Я пришел», «Я видел это» и «Я сделал это», доказывают своим отсутствием грамматики, что в молодости у них было мало образования. К сожалению, очень; но в то же время они могут быть блестящими, исключительными персонажами, любимыми всеми, кто их знает, потому что они такие, какими кажутся, и ничего больше. Но карикатурная «дама» с комическим изображением «светский образ жизни», которая говорит «Простите меня» и говорит о «уходе на пенсию», «проживании», «желании», «знакомстве» и «посещении» то и это с «ее эскортом», сжимая мизинцем ручку своей чашки, и болтовни «культуры», не принадлежит Лучшему Сообществу, а никогда не будет ! Преступление претенциозности, возможно, чаще совершается женщинами, чем мужчинами, которые обычно более естественны и прямолинейны.Настоящий, искренний, добрый американский мужчина или женщина может пойти куда угодно и быть встреченным каждым, при условии, конечно, что он обладает способностями и интеллектом. Его можно найти повсюду в мире, он не подражает манерам других и не попирает чувства тех, кому повезло меньше, чем он сам. 5
          Иногда в Best Society появляется провинциал, в разговоре которого заметно влияние частого чтения Библии.Они редко бывают высокопарными, напыщенными или длинными, но неизменно отличаются простотой и достоинством своего английского языка. 6
          Нет лучшего способа развить вкус слов, чем постоянно читать лучший английский. Ни одно из слов и выражений, которые являются табу в хорошем обществе, нельзя найти в книгах с доказанным литературным статусом. Но не следует забывать, что между литературным статусом и популярностью может быть огромная разница, и что многие из «бестселлеров» вообще не имеют литературных достоинств. 7
          Чтобы отличить лучший английский от просто хорошего, требуется длительный процесс специального образования, но чтобы распознать плохой английский, нужно просто пролистать страницу книги, и если одно выражение в в нижеследующей левой колонке можно найти (если специально не процитировать ее для иллюстрации вульгарности). Совершенно очевидно, что автор не пишет на лучшем английском языке и не принадлежит к Best Society. 8

          900 под названием

          НИКОГДА НЕ СКАЗЫВАЙТЕ: ПРАВИЛЬНАЯ ФОРМА:
          В нашем доме мы рано выходим на пенсию (или встаем) В нашем доме мы рано ложимся спать (или вставай)
          Я хочу купить Я хочу купить
          Познакомлю вас с (см. введение)
          Простите меня! Прошу прощения.Или простите! Или простите!
          Прекрасная еда Хорошая еда
          Элегантный дом Красивый дом или место
          Стильный комод Она хорошо одевается или носит красивую одежду
          Очарованный! или Рад познакомиться! Как поживаете!
          Присутствовали Поехали на
          Надеюсь, я не нарушаю права владения Надеюсь, я не мешаю (если на самом деле не имеется в виду вторжение в частную собственность)
          Запрос (имеется в виду спрашивать) Используется только от третьего лица в официальных письменных приглашениях.
          Вы дадите мне разрешение? Вы позволите мне? или можно?
          Позвольте мне помочь вам Позвольте мне помочь вам
          Brainy Блестящий или умный
          Я полагаю Я полагаю
          Предложил ему банкет Подарил ему ужин
          Converse Разговор
          Отведал жидкое освежение Выпил
          Совершил омовение song Wash
          Вызывается (правильно, если используется в юридическом смысле)
          Я выясню Я найду
          Резиденция или особняк Дом или большой дом
          In дома В чьем-то доме или В дом
          Телефон, фото, авто Телефон, фотография, автомобиль
          9
          «Звонок на телефонную трубку», что означает звонок, и «Бычье продолжение», что означает коровий хвост , скорее забавны, чем оскорбительны, но они иллюстрируют претенциозную теорию плохого стиля. 10
          В качестве примеров наиболее тяжких преступлений, которые могут быть совершены, предлагаются следующие:

          «Молитесь, примите мою благодарность за лестную овацию, которую вы мне оказали».

          «Да, — говорит нелепая невеста, — я получаю много восхищенных и высоко ценимых подарков».

          «Вы позволите мне вспомнить себя?»
          11
          Говоря о подружках невесты как о «хорошеньких слугах», «оказывающих гостеприимство», прося любого «шагнуть сюда». 12
          Многие другие выражения являются провинциальными, и тому, кто стремится к чистоте речи, следует по возможности избегать их, но как «оскорбления» они незначительны:

          Считай, угадывай, вычисляй или считай, то есть думай.

          Разрешить, то есть согласен.

          Люди, то есть семья.

          Симпатичный, что означает «красивый» или «обаятельный»

          Ну заявляю! Честное слово!

          Box party, то есть сидение в ложе в театре.
          Посещение, то есть разговор.
          13
          Есть определенные слова, которые были выделены и неправильно использованы неразборчивыми до тех пор, пока их ценность не будет уничтожена. Давным-давно слово «элегантный» превратилось из слова, обозначающего сущность изысканности и красоты, в безвкусный наряд. «Утонченный» на грани. Но изгоем языка является культура! Слово, которое редко используют те, кто им действительно владеет, но так часто неправильно используется теми, кто ничего не понимает в его значении, что становится синонимом пошлости и подражания.Говорить о правильном использовании миски для пальца или о способности без промаха представить двух человек как о «свидетельстве высочайшей культуры» — это как если бы свидетельство высочайшего образования было заявлено для тех, кто когда-либо мог дополнительно подсчитывать суммы, и читать слова из одного слога. Культура в ее истинном значении — это широчайшее образование, плюс особой утонченности и вкуса. 14
          Тот факт, что сленг уместен и силен, делает его использование непреодолимо соблазнительным.Грубый или непристойный сленг неуместен, но «фливер», «такси», «фильмы», «смертельный» (то есть скучный), «чувствую себя в хорошей форме», «чувствую себя синим», «прививать», «фальшивый», «Ворчун», «догадываюсь» и «да!» — типичные слова, которые из-за этого наш разговорный язык не следует исключать. 15
          Все разговорные выражения — это маленькие лисы, портящие виноград безупречной дикции, но это очень маленькие лисы; это фальшивая элегантность и глупая претенциозность, которая уничтожает болезнь, уничтожающую корни и виноградную лозу. 16
          В подборе слов вряд ли найдется лучший ориентир, чем строки Александра Поупа:

          «На словах, как и мода, будет действовать то же правило;

          Похоже на фантастическое, но слишком новое или старое:

          Не будь первым, кто пробует новое,

          И еще не последний, кто отбросит старое ».
          17

          ПРОИЗВОДСТВО

          Черты произношения, типичные для целых регионов страны, или акценты, унаследованные от европейских родителей, не следует путать с грубым произношением, которое происходит от неграмотности.У джентльмена ирландской крови может быть акцент, такой же насыщенный, как сливовый пирог, или акцент другого человека — мягкий южный или плоский Новой Англии, или катящийся вестерн; и для каждого из них высказывания других могут показаться слишком плоскими, слишком мягкими, слишком резкими, слишком изысканными, или протяжными, или коротко обрезанными, но не невозделанными.

          18
          Для нью-йоркского уха, которое должно быть довольно беспристрастным, поскольку нью-йоркский акцент представляет собой смесь всех акцентов, чириканья англичанок и щебетания.Но красиво смоделированная, четко очерченная речь образованного англичанина, который может шевелить челюстями и не проглатывать слова целиком, приближается к совершенству в английском языке так же близко, как дикция французской Comédie Française приближается к совершенству во французском языке. 19
          Бостонский акцент очень четкий и местами наводящий на мысль о лучшем английском, но гласные настолько сглажены, что речь не идет солончаковой эффект. Нет более плоского рифмующегося слова, чем то, как говорят «сердце» — «хахт.И «кость», и «пальто» — «баун», «каут», рифмуясь со страхом! 20
          Затем Юг, там слишком много соли — скорее, слишком много сахара. Кажется, что у всех его рот полон, «я» превратилось в «ах», а каждое отрывистое слово — протяжное слово. Но голоса полны сладости и музыки, неизвестной к северу от Потомака. 21
          Пенсильванский заусенец, возможно, является прародителем западного. Он достаточно силен, чтобы стать матерью всех прав в мире! Филадельфийские «haow» и «caow» вместо «как» и «корова» и «я» вместо «мой» столь же плохи, как «water-r» и «thot» на Западе. 22
          N’Yawk должен говорить «yeh», «Omurica», «Toosdeh» и «puddin». Вероятно, пять процентов. есть, но в целом в нем нет акцента, поскольку он представляет собой смесь всего в одном. 23
          В лучшем нью-йоркском обществе, возможно, существует общепринятое произношение, которое кажется главным образом устранением акцентов других слоев. Наверное, так все люди думают о собственном произношении.Или они не знают, верна их интонация или нет? Нет ничего проще определить. Если они произносятся согласно стандартному словарю, они верны; если нет, то у них «акцент» или они невежественны; им решать, какие именно. Такие различия, как «мыть» или «вауш», «объявление вер. » или «объявление тисе », не имеют большого значения. Но никто из тех, кто хоть немного притворяется образованным, не скажет: kep forasted, genelmun или gempmun или laydee, vawde-vil или eye-talian. 24

          КАК РАЗВИТИЕ СОГЛАСОВАННОЙ РЕЧИ

          Прежде всего, помните, что, хотя притворство отвратительно, грубость должна быть преодолена. Низкий голос всегда приятен, это не шепот или бормотание, а низкий. Не говорите макушкой головы или легкими. Не смешивайте целые предложения вместе; с другой стороны, не произносите слова так, как если бы каждый слог был отдельным упражнением для языка и губ.

          25
          Как нация, мы говорим не столько слишком быстро, сколько слишком громко. Десятки тысяч звенят, невнятно, кричат ​​и бормочут! Многие из нас растягивают слова, а многие другие из нас бегают языками и дышат на полной скорости, но, как уже было сказано, скорость нашей речи не имеет большого значения. Высота голоса очень важна, равно как и произношение — произнесение не так важно, — за исключением тех, кто выступает публично. 26
          Изложение означает четкое и ясное изложение того, что вы хотите сказать.Произношение — это правильное звучание согласных, гласных и ударение каждого слога. 27
          Нет лучшего способа добиться идеального произношения, кроме общения с культурными людьми, чем получить небольшой словарь произношения слов в обычном употреблении и читать его слово за словом, отмечать и изучать любые, которые вы часто используете и произносите неправильно. Когда вы их знаете, то прочтите любую книгу наугад, медленно вслух, очень внимательно произнося каждое слово.Осознание этого упражнения может сначала сделать вас неестественным в разговоре, но постепенно придет «чувство» или «импульс» говорить правильно. 28
          Этому методу следуют многие мужчины-инвалиды в молодости из-за отсутствия образования, которые стали заметными в общественной жизни, а также многие женщины, которые также являются инвалидами по обстоятельствам, не только позволили себе занять достойное положение, но затем дали своим детям неоценимое преимущество — правильно выучить родной язык на коленях у матери. 29

          этикет — Студенты | Britannica Kids

          Введение

          Дон Сметцер / Стоун

          «С тобой так приятно быть!» Эти слова — прекрасный комплимент для любого человека. Хорошие манеры, которые помогают людям стать «приятными в общении», — вот что такое этикет. Этикет — это французское слово, означающее «ярлык» или «билет». Позже было добавлено новое значение.Этикетки, напечатанные списки правил надлежащего поведения, выдавались представителям двора, чтобы они не допустили досадных ошибок перед королем. Слово этикет стало обозначать кодекс хороших манер, и в этом смысле оно было принято в английский язык в 18 веке.

          Современные книги по этикету служат во многом той же цели, что и этикет старого французского двора. Они объясняют правила хорошего поведения, выработанные на протяжении многих лет, чтобы помочь людям чувствовать себя уверенно в любой социальной ситуации.Некоторые из этих книг перечислены и описаны в библиографии.

          Манеры и этикет в повседневной жизни

          Хорошие манеры и этикет не сложны. Любой может продемонстрировать вежливость и внимание к другим — то, из чего складываются хорошие манеры, — не зная конкретных правил этикета.

          И никто не рождается со знанием этих правил. Их усваивают постепенно — дома, в школе, на работе и в повседневных контактах как с друзьями, так и с незнакомцами.Чтобы расширить свои знания о хорошем поведении, многие люди продолжают читать книги по этикету, будучи взрослыми.

          Есть ряд причин, по которым люди хотят научиться хорошим манерам и правилам этикета. Хорошие манеры помогают заводить друзей. Естественно, люди, которые относятся к другим людям с добротой и симпатией, скорее всего, станут популярными, потому что их считают хорошими товарищами.

          Хорошие манеры также помогают угодить членам семьи, близким друзьям, учителям, работодателям и незнакомцам, например, продавцам и сотрудникам юристов.Хорошие манеры помогают успокоить людей, сделать их сговорчивыми и просто счастливыми.

          Люди, которые придерживаются хороших манер и понимают правила этикета, тоже делают себя счастливыми. Знание того, как правильно вести себя как в знакомых, так и в странных ситуациях, повышает уверенность в себе. Знакомство с новыми людьми и посещение новых мест становятся приятными, а не пугающими переживаниями.

          Хорошие манеры начинаются дома. Даже самые маленькие дети быстро учатся говорить «пожалуйста» и «спасибо», когда их родители, братья и сестры вежливы по отношению друг к другу.Уважение к членам семьи можно продемонстрировать разными способами. Приходить вовремя к еде, проявлять ответственность в выплате пособий и заботиться о вещах — все это часть привычки дома. Так же как и уважение частной жизни, совместная работа по дому и использование телефона, телевизора или семейного автомобиля по очереди.

          Хорошие манеры не менее важны в школе. Уделить внимание в классе и передать аккуратно подготовленную домашнюю работу — это способы проявить уважение к учителям. Одноклассники могут проявлять взаимное уважение, уважая собственность друг друга, не «хвастаясь» превосходными знаниями или имуществом и заставляя новых учеников чувствовать себя желанными гостями.

          На работе хорошие манеры означают, что нужно приходить вовремя, быть надежным и заботиться о чистоте как на работе, так и в уходе за собой. Внимательное отношение к другим сотрудникам помогает улучшить рабочую атмосферу. Работодатели ценят готовность работать, принимают критику и умение сохранять конфиденциальность.

          Любое количество ситуаций в общественной жизни требует знания этикета. Например, знание того, как правильно представиться, помогает избежать путаницы и смущения на вечеринках.Знание того, как сделать заказ из меню, кому и сколько давать чаевые, может помочь организовать свидание без проблем. Сегодня, когда зарубежные поездки так популярны, человек, который заранее узнает обычаи страны, которую он намеревается посетить, получит больше удовольствия от поездки, а также оставит хорошее впечатление в принимающей стране.

          Иногда может показаться, что усвоенные правила этикета не подходят для конкретной ситуации. Затем человек должен использовать свой собственный здравый смысл и здравое суждение при принятии решения о том, какое поведение уместно.Естественность и искренность помогут ему справиться даже с самыми сложными ситуациями.

          Вежливость, каста и закон

          В большинстве обществ были разработаны общие формы вежливости, позволяющие людям приятно ладить. Большинство людей будут подчиняться общепринятым правилам поведения в своем сообществе, потому что их нарушение может быть высмеяно.

          В некоторых обществах, однако, правила поведения вышли за рамки простой вежливости и привели к разделению между высшими и низшими классами общества.В Индии, например, разделение на классы, известное как кастовая система, жестко регулирует повседневные манеры. Высшим кастам разрешается носить красивую одежду и украшения, что запрещено низшим кастам. Высшие касты не могут принимать приготовленную пищу или воду из низших каст. От лиц высшей и низшей каст может даже потребоваться пройти определенное расстояние друг от друга на улицах. Однако в современных городах, где люди всех каст живут и тесно сотрудничают, многие из этих правил были смягчены.

          Иногда вопросы вежливости могут стать частью писаного закона. Например, во время вождения разбрызгивать грязь на пешеходов, стоящих у обочины, — это просто дурной тоном. Однако блокировка проезжей части или движение сзади (слишком близкое следование за впереди идущей машиной) не только невежливо, но также может быть нарушением закона и наказываться штрафом.

          Происхождение современных знаков внимания

          Большинство форм этикета, используемых сегодня, возникли с древних времен. Вежливость, используемая, когда люди приветствуют друг друга, — один из примеров.Рукопожатие, вероятно, произошло, когда древний человек начал протягивать свою правую руку — руку с оружием — в знак дружелюбия и мира. Рукопожатие принимало разные формы. В Соединенных Штатах в конце 1800-х годов было модным какое-то время крепко пожимать руки примерно на уровне носа.

          Жест подъема шляпы в знак уважения — еще один старинный обычай, установившийся еще в средние века. Вероятно, это стало еще более модным из-за рыцарей в доспехах, которые при встрече поднимали козырьки шлема в знак признания.Когда рыцарь присоединился к собранию друзей, он снял шлем, чтобы показать, что чувствует себя в безопасности.

          Уважаемые титулы, используемые сегодня, тоже имеют далекое происхождение. Господин (мистер), форма господина, происходит от латинского термина magister , что означает правитель и законодатель. В 18 веке в Соединенных Штатах многие женщины обычно обращались к своим мужьям: «Мистер. Джонс »или что-то в этом роде вместо использования имен. Сегодня мистер — это общий титул вежливости, которым награждаются практически все мужчины. Сэр, еще один широко используемый титул вежливости, произошел от seigneur , средневекового французского титула сеньора феодального поместья.Вежливое название женщины «мадам» происходит от старинного французского термина, означающего «миледи», который использовался низшими сословиями для обращения к дворянкам при дворе.

          Etiquette Around the World

          Robert Frerck / Odyssey Productions

          Правила этикета менялись во всем мире в разное время. Обычаи, связанные с гостеприимством, служат хорошим примером этого.

          Рассылка приглашений уже давно играет важную роль в этикете гостеприимства.Среди первых, кто воспользовался приглашениями, были индейцы Северной Америки. Один из их методов состоял в том, чтобы сжечь послания в оленьей шкуре, которые затем разносили бегуны всем предполагаемым гостям. Во времена Шекспира приглашения в Англию писали на больших листах белой бумаги и красочно украшали. Пажи или посыльные несли их потенциальным гостям, от которых обычно требовались ответы. Оформлять приглашения иначе считалось оскорбительным. Но сегодня приглашения по почте или по телефону являются приемлемым способом собрать гостей.

          Для ранних людей гостеприимство означало делиться едой и кровом с друзьями или незнакомцами. Это осталось одним из главных способов выражения дружбы. Например, среди арабов-бедуинов считается невоспитанным и оскорбительным подъезжать к мужской палатке, не останавливаясь, чтобы поесть с ним. Церемония гостеприимства бедуинов — это ритуал заваривания кофе. Хозяин всегда готовит свежий горшок, используя сложную посуду, которую передают от отца к сыну. Другой такой ритуал — это чайная церемония chanoyu в Японии ( см. Чай ).

          Гостю в Японии дарят маленькие конфеты и пирожные, которые подают на бумажках. Чтобы быть вежливым, он должен завернуть еду, которую он не может закончить, в бумагу и унести ее с собой. В Соединенных Штатах хозяйки также часто дают своим гостям еду на дом, например, кусок торта с вечеринки по случаю дня рождения.

          Многие другие ритуалы используются для того, чтобы гости почувствовали себя желанными гостями. Древние греки дарили гостю соль как символ гостеприимства. Арабы поливали руки своих гостей топленым маслом, чтобы освежить их.Сегодня в арабских странах гость должен быть осторожен, чтобы не восхищаться имуществом своего хозяина, потому что, если он это сделает, хозяин предложит его ему. У североамериканских индейцев курение трубки, называемой калуметом, было главным ритуалом гостеприимства. Передвижение по калумету стало особенностью племенных собраний для заключения мира или заключения союзов.

          Поведение за столом эволюционировало вместе с развитием гостеприимства. Древние греки не использовали для еды ножи, вилки или ложки. Пальцами они ели твердую пищу, которую перед подачей нарезали на мелкие кусочки.Пили жидкости прямо из сосудов или запивали хлебом. Римляне не использовали отдельные тарелки, а брали еду пальцами прямо с тарелок. У египтян тоже было общее блюдо.

          Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

          Китайцы традиционно используют палочки для еды, чтобы есть твердую пищу, которую готовят небольшими кусочками. В дополнение к их обычному использованию во время еды, палочки для еды могут использоваться для отправки сигнала хозяину. Размещение их на чаше — знак того, что гость желает покинуть стол.

          Столовые ножи и вилки были редкостью в Европе еще в 17 веке. Люди носили свои ножи, которые они вынимали и использовали всякий раз, когда подавали большие порции еды. Сегодня использование ножа и вилки варьируется в разных странах. В США нож держат в правой руке, а вилку — в левой. После того, как еда нарезана, нож кладут и вилку перекладывают в правую руку. В большинстве европейских стран вилка остается в левой руке.

          Так же, как правила этикета меняются во всем мире, они также меняются со временем в любой конкретной области. Некоторые обычаи исчезают из-за неиспользования. Другие добавляются по мере возникновения новых ситуаций. Например, развитие автомобиля потребовало разработки правил вежливости как для водителей, так и для пассажиров. Обычаи также можно изменить политическими средствами. В 1925 году президент Турции Кемаль Ататюрк попытался отменить традиционную вуаль женщин. Большинство женщин в городах отказались от чадры, но многие женщины в сельской местности все еще носят ее.

          Нации, как и отдельные люди, соблюдают правила этикета. В своих отношениях друг с другом страны мира разработали систему международной вежливости, известную как протокол. Установление очередности между дипломатическими представителями является одним из наиболее важных протокольных вопросов. Сегодня, например, дипломаты ранжируют друг друга по стажу службы в столице страны. Однако в Организации Объединенных Наций делегаты от каждой страны считаются равными и рассаживаются в соответствии с алфавитным порядком стран, которые они представляют.

          Поскольку дипломаты символизируют свои страны, любая проявленная к ним невежливость считается неуважением к их странам. Таким образом, нарушение дипломатической вежливости может поставить под угрозу международные отношения и даже стать поводом для объявления войны.

          Ранние коды этикета

          С древних времен люди выработали формальные правила идеального поведения. Эти правила, письменные или неписаные, известны как кодексы этикета.

          Одно из первых правил, установленных, чтобы помочь людям хорошо ладить, стало известно как Золотое правило: «Поступайте с другими так, как вы хотите, чтобы они поступали с вами.Это происходит из Ветхого Завета: «Возлюби ближнего твоего, как самого себя» (Лев. XIX, 18). Различные формы золотого правила появляются в Новом Завете и в трудах таких ранних философов, как Конфуций и Платон.

          В древнем Китае надлежащее поведение для высших классов было описано в таких документах, как I-Li (Книга этикета и церемоний), в которой правительственные чиновники инструктировали, как вести себя на различных церемониях. Его правила касались таких вопросов, как правильная одежда и прическа, направление лица и количество поклонов.Для китайцев церемониальное поведение было способом достичь упорядоченности и самообладания.

          Средневековые японские воины — самураи — руководствовались неписаным кодексом поведения, известным как бусидо. Достоинство, честность и храбрость подчеркивались наряду с абсолютной преданностью своему господину или господину. От самурая ожидалось проявление привязанности, но считалось недостойным выражать свою преданность семье за ​​пределами уединения своего дома. Чтобы добиться славы и чести, самурай претерпел большие страдания и даже добровольно лишился жизни.Если его обесчестить, он мог искупить свою вину, совершив ритуальное самоубийство, известное как харакири.

          Идеальным мужчиной древних Афин был калос кагатос (красивый и хороший). Он должен был быть мудрым, справедливым и смелым, а также щедрым, правдивым и любезным. Однако скромности не требовалось, а внимание к другим не считалось важным. Калос кагатос также должен был быть особенно красивым, поскольку человек, которого считал уродливым, не считался идеалом.

          Римские граждане должны были вести себя в соответствии с gravitas , традиционным правилом достоинства. Вульгарность и хвастовство считались невоспитанностью. Римляне должны были проявлять уважение ко всем людям, особенно к чиновникам и старикам, и даже к бедным и рабам. Для римлян внешний вид был менее важен, чем для афинян.

          Кодексы этикета в Европе

          В 11 веке во Франции зародилось рыцарство. Позже он распространился на другие страны Европы.Юных мальчиков благородного происхождения обучали манерам, которые им нужно было знать как рыцари. Их учили уважать христианскую церковь, уважать женщин и посвящать свою жизнь служению даме. Такая служба должна была повысить их способности воинов. Часто рыцарь поклонялся своей даме на расстоянии, никогда не разговаривая с ней и, возможно, даже не видя ее. Это средневековое рыцарское поведение называется куртуазной любовью. Этикет изысканной любви был включен в руководства по поведению даже в эпоху Возрождения.В этих пособиях, которые теперь называются книгами вежливости, обсуждается обучение и обязанности мужчин и женщин, живущих при дворе. Одна из самых влиятельных книг любезности, Il Cortegiano («Придворный»), была издана в Италии в 1528 году и позже переведена на английский язык. Первая любезная книга на английском языке, Book of the Governour , появилась в 1531 году.

          Предоставлено Северо-Западным университетом

          Книги по этикету были доступны и рядовому гражданину. Уильям Кэкстон, первый английский типограф, опубликовал Книгу Любезности около 1479 года.Итальянский священнослужитель Джованни делла Каса написал Galateo , вероятно, примерно в середине 16 века. В нем он критиковал грубые привычки и оскорбительные высказывания того периода. В 1526 году великий ученый Эразм опубликовал « De Civilitate », книгу о вежливых манерах для молодежи. В этой работе он советовал, что хорошие манеры должны основываться на уважении к другим, а не на желании произвести впечатление.

          Многие книги по этикету XV и XVI веков были посвящены обучению детей и слуг.Одной из самых популярных работ была книга The Babees Book , появившаяся около 1475 года. Мальчикам, воспитываемым в придворном доме, велели не ерзать, когда с ними разговаривают, не проливать пищу и не засыпать во время еды. . Ожидалось, что они будут помогать своим господам купаться и ставить для них свечи, пока они ели. Девочек учили вести себя скромно и относиться к своим будущим мужьям. Слуги должны были научиться правильно накрывать стол и усаживать гостей за обедом.

          В 17 веке во Франции общественная жизнь была сосредоточена при дворе Людовика XIV в Версале. Сам король написал книгу правил для придворных церемоний, которым должны были подчиняться все его сопровождающие. Обычные граждане изо всех сил пытались подражать придворным манерам. В этот период высоко ценилось умение разумно и блестяще разговаривать.

          Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц

          В Англии в 17-18 веках куртуазные манеры несколько утратили популярность.От английских джентльменов ожидалось, что они будут не только вежливыми, но и скромными, набожными и сострадательными и будут уделять больше времени своим загородным домам, чем жизни при дворе. Новым в этот период был совет, что джентльмены никогда не должны бездельничать и что им следует зарабатывать себе на жизнь какой-то работой.

          Одно известное руководство по английскому этикету, однако, по-прежнему отстаивало более изысканные придворные манеры Франции по сравнению с манерами английского деревенского джентльмена. Письма Филипа Дормера Стэнхоупа, 4-го графа Честерфилда, своему сыну Филиппу Стэнхоупу, были опубликованы в 1774 году.Лорд Честерфилд неоднократно указывал, что вежливое поведение может помочь завоевать расположение влиятельных людей. Хотя многие читатели критиковали это эгоистичное отношение, работа была популярна и к 1800 году выдержала 11 изданий.

          Промышленная революция в Англии привела к быстрому увеличению численности и значимости среднего класса. Вскоре они, а не аристократия, стали оказывать наибольшее влияние на нравы. В викторианскую эпоху идеалом каждого человека была респектабельность.Ожидается, что семьи будут произносить благодать за едой и проводить ежедневные молитвенные собрания со своими слугами. Требовалась скромность в одежде и поведении. Женщинам приходилось носить простую одежду, избегать косметики и избегать громких и чрезмерных разговоров. Им приходилось быть особенно осторожными, чтобы не читать никакой литературы, которая могла бы считаться аморальной. Идеальная юная леди ела очень мало, легко и часто падала в обморок и краснела всякий раз, когда на нее смотрели.

          Кодексы этикета в Соединенных Штатах

          Когда англичане впервые поселились в Америке, их встретили индейские племена, у которых были традиции щедрого гостеприимства.Часто индейцы делились последним кусочком еды с первыми колонистами.

          У пуританских поселенцев Новой Англии был строгий стандарт поведения. Они приняли законы против тостов, боулинга и танцев. Они не одобряли многие формы простого отдыха, потому что они отвлекали внимание от религиозных вопросов. Они считали, что легкомысленные люди, предавшиеся подобным развлечениям, могут быть соблазнены дьяволом.

          Первая американская книга по этикету, Школа хороших манер , появилась в 1715 году.Его автором, вероятно, был Элеазар Муди, бостонский писательский мастер. Многие учителя 18-го века учили манерам и поощряли своих учеников копировать советы о правильном поведении из книг, которые они читали. В 1747 году, в возрасте 15 лет, Джордж Вашингтон собрал из своих школьных заметок серию изречений, которая стала книгой Правила вежливости и достойного поведения в компании и разговоре . Сюда входили «Не давай советов, пока тебя не спросят, и при желании делай это кратко» и «Посещая больного, не играй в настоящее время в роли врача, если ты этого не знаешь.

          К концу 18 века в Соединенных Штатах стало популярно письмо лорда Честерфилда « букв ». Однако, как и в Англии, многие американцы были обеспокоены тем, что лорд Честерфилд, казалось, отделял хорошие манеры от хороших нравов. После войны за независимость многие патриоты хотели отказаться от английских манер, как они это сделали с английским правлением. Но английские руководства по этикету продолжали оказывать влияние до 19 века.

          В первой половине XIX века часто практиковался обычай дуэлей для защиты своей чести.Обычным поводом для дуэли было какое-то лично оскорбительное замечание. В 1804 году Аарон Бёрр убил Александра Гамильтона на дуэли, которая якобы произошла из-за того, что Гамильтон назвал Бёрра «опасным». Перед гражданской войной было много дуэлей из-за разногласий по поводу распространения рабства. Этикет дуэлей включал правила о том, как обращаться с оскорблением и как вежливо стрелять из ружья. После эпохи гражданской войны дуэли больше не считались необходимыми, но книги по этикету предполагали, что бокс может быть полезной заменой.

          Викторианские нравы распространились от Англии до Соединенных Штатов. Особенно строгим было упор на скромность. Сидеть вместе на траве считалось дурным тоном для мужчин и женщин. Иногда мужчин и женщин отделяли, прежде чем им разрешили увидеть обнаженные скульптуры в художественном музее.

          После Гражданской войны в США возник преуспевающий промышленный средний класс. Многие люди, выросшие в неспокойных районах, нуждались в наставниках, которые должны были бы вести себя вежливо, чтобы отполировать свои грубые манеры.Сотни руководств по этикету были написаны в Соединенных Штатах, и многие журналы, такие как Godey’s Lady’s Book , включали статьи о правильном поведении. Пособия касались таких разнообразных тем, как поведение на похоронах, регулярное купание, развлечения и управление кухней.

          Стандарты девятнадцатого века были влиятельными до Первой мировой войны. В послевоенную эпоху нравы и мораль снизились. Женщины начали курить в общественных местах. Кинофильмы сделали свободное поведение гламурным. В надежде вернуть некоторую элегантность, характерную для викторианской эпохи, Эмили Пост написала Этикет в обществе, в бизнесе, в политике и дома , появившуюся в 1922 году.Книга была адресована богатым и содержала советы по управлению слугами и вступлению в эксклюзивные клубы. В последующих редакциях больше внимания уделялось потребностям людей со скромными доходами. В 1931 году название было изменено на Этикет: Синяя книга социального использования . Это до сих пор считается стандартным руководством к хорошим манерам.

          Этикет сегодня

          Правила этикета всегда живы и меняются. Они несколько видоизменяются каждым новым поколением. Молодых людей обычно больше интересует, какое поведение их друзья одобрят, чем то, что принято традиционно.

          Но даже сегодня, когда молодые люди задаются вопросом, есть ли правильный образ поведения, основы хороших манер остаются неизменными. Забота о других, понимание, верность и чувство справедливости — вот качества, которые помогали делать жизнь приятной и приносящей удовлетворение в любом возрасте.

          Дополнительная литература

          Adams, Ann.
          Серебряная лодка (Публикации Центра поведенческих наук, 1990).
          Бойскауты штата Америки.
          Обучение для жизни (BSA, 1991).Брейнард, Бет, и Бер, Шейла.
          Суп нужно есть, а не слышать! (Good Idea Kids, 1988).
          Донахью, Боб, и Донахью, Мэрилин.
          Правильный способ есть спагетти (Тиндейл, 1988).
          Гоффе, Тони.
          Школа очарования (Детские игры, 1992).
          Гросс, Шерил и Верц, изд.
          Клуб носков (В опасности, 1992).

          Алики, С.С.
          Манеры (Морроу, 1993).
          С наилучшими пожеланиями, Элиза.
          Этикет мисс Бест для молодежи (PEP Press, 1990).
          Бейер, Кей.
          Ценность хороших манер (Rosen Group, 1992).Хаммонд, Элизабет.
          Карманный справочник нравов для молодежи (Trotwood Press, 1990).
          Хартли, Фред.
          Подростковая книга нравов. . . Пожалуйста! (Barbour, 1991).
          Любить, Уолтер.
          Правила поведения за столом Тиффани для подростков (Random, 1989).
          Мартин, Джудит.
          Руководство мисс Маннерс по мучительно правильному поведению (Галахад, 1991).
          Мартин, Джудит.
          Руководство мисс Маннерс по воспитанию идеальных детей (Viking, 1985).
          Пост, Э.
          Эмили Пост беседует с подростками о манерах (HarperCollins, 1991).Пост, Э.
          Правила поведения за столом Эмили Пост сегодня (HarperCollins, 1994).
          Рис, Найджел.
          Наилучшее поведение (Трафальгар, 1994).
          Вебстер-Дойл, Терренс.
          Почему все всегда выбирают меня? Руководство по борьбе с хулиганами (Атриум, 1991).

          Болдридж, Летиция.
          Полное руководство Летиции Болдридж по манерам руководителей (Rawson, 1985).
          Редакторы журнала Bride’s.
          Книга этикета невесты, 6-е изд. (Putnam, 1989).
          Кан, Джули.
          Книга знакомств (Месснер, 1983).Fruehling, R.T., и Bouchard, Sharon.
          Деловое письмо (Парадигма, 1993).
          Ганн, М.
          Руководство по академическому протоколу (Columbia Univ. Press, 1989).
          Роберт, Х.
          Регламент Роберта (Беркли, 1993).

          Ободряющее слово — этикет ушел в прошлое?

          Отец Дж. Рональд Нотт

          Будьте свободны, но не используйте свободу как предлог для зла. Воздайте честь всем, любите сообщество и бойтесь Бога.1 Петра 2: 16,17

          Каждый год я замечаю новые слова, которые добавляются в словарь. Только в последнем квартале 2016 года в Оксфордский словарь английского языка было добавлено 500 новых слов.

          Я не мог узнать, сколько слов было удалено в прошлом году, но у меня есть предложение — убрать слово «этикет». Это слово даже выглядит таким старомодным. Несомненно, его дни сочтены. Этикет почти так же мертв, как и Эмили Пост, известный авторитет в этой области, которая умерла в 1960 году.

          Вместо того чтобы искажать, быть чрезмерно конкретным, критичным, чопорным и требовательным, этикет заключается в приведении своего поведения в соответствие с обычным и ожидаемым кодексом поведения в обществе.

          Этикет заключается в том, чтобы заставить других чувствовать себя комфортно и уважаемыми, ожидая взаимности, чтобы люди могли жить вместе в гармонии. Без этого социальная ткань цивилизованного общества начинает распадаться, и мир становится невыносимым кошмаром эгоизма.

          Я прожил достаточно долго, чтобы увидеть полный поворот колеса — от преувеличенного акцента на общности в ущерб индивидуальности до нынешнего преувеличенного акцента на индивидуальности в ущерб общности.

          Когда я рос, люди часто жертвовали своей индивидуальностью ради блага общества. Люди теперь видят, что общность приносится в жертву во благо индивидуальности.

          Есть старая латинская максима, которая гласит: «virtus stat in medio», «добродетель стоит посередине». Истина стоит где-то посередине между индивидуальностью и общностью.

          Я очень ненавидел прошлое, когда меня заставляли жертвовать своей индивидуальностью, но я также очень ненавижу сегодня, когда я вынужден мириться с неуважением отдельных людей к общности.

          Это отражается в политической приверженности. Дело в том, что мы не должны стремиться ни к независимости, ни к зависимости, а к взаимозависимости.

          Мы никогда не успокоимся политически, пока не откажемся от крайностей и не поселимся в этом разумном центре. Людям, живущим в сообществе, необходим кодекс поведения, в котором уравновешены права и обязанности.

          Люди имеют право на мобильный телефон, но другие люди имеют право не быть принужденными слушать их, используя его за обеденным столом.Это этикет!

          Люди имеют право носить дома все, что они хотят, но в общественных местах другие люди имеют право не быть принужденными смотреть на все, что они тусуются. Это этикет!

          Люди имеют право принимать или отклонять приглашения, но приглашающий имеет право на RSVP вместо того, чтобы угадывать или приспосабливать вещи в последнюю минуту, чтобы приспособиться к неожиданному или позднему прибытию. Это этикет!

          Люди имеют право принимать подарки или отказываться от них, но после того, как их приняли, даритель имеет право на признание своего подарка.Это этикет!

          Если этикет — это клей, который скрепляет сообщества, то мы действительно теряем связь.

          Чтобы узнать больше об отце Нотте, посетите его блог: FatherKnott.com .

          Придание значения манерам: 4 волшебных слова

          Вы когда-нибудь задумывались, в чем разница между этикетом и манерами?

          В основе обоих лежит основной принцип: относиться к людям с уважением и чуткостью, чтобы они чувствовали себя комфортно, желанными и непринужденными в любой ситуации.

          Этикет относится к правилам поведения, общепринятым образцам поведения.

          Манеры — это образ действий, основанный на применении знания того, что говорить или делать в той или иной ситуации.

          Проще говоря, манеры — это то, что вы практикуете, следуя законам этикета. Оба являются неотъемлемой частью создания эффективных человеческих взаимодействий.

          Манеры имеют значение. То, как мы действуем, влияет на других, и детям никогда не рано усвоить эти уроки.Лучший способ — это ролевые игры, песни и веселые занятия, которые можно адаптировать для разных возрастных групп.

          Превращение хороших манер в игру имеет большое значение для быстрого обучения.

          Волшебные слова ….

          Строительные блоки надлежащего этикета и хороших манер начинаются с волшебных слов «пожалуйста», «спасибо», «добро пожаловать» и «извините». Это слова и фразы, которым следует учить детей с раннего возраста.

          Когда я знакомлю детей с этими волшебными словами, я усиливаю их мотивацию изучать и использовать их, говоря им, что каждое слово обладает магической силой.Спустя короткое время они начинают чаще использовать эти волшебные слова, когда видят, насколько это радует маму и папу.

          Magic Word # 1 — «Пожалуйста»

          При вводе первого волшебного слова используйте игру «Вежливый Симон». Это забавная маленькая игра, в которой используется волшебное слово «пожалуйста», и она заставит детей встать и начать двигаться.

          Чтобы поиграть в Вежливого Саймона, предложите детям сформировать круг, и вы встанете в центре.

          Проинструктируйте студентов делать то, что говорит Саймон, только если он говорит ПОЖАЛУЙСТА.Придумайте забавные вещи для детей, чем глупее, тем лучше! Вы можете попросить их крякать, как утка, прыгать, как лягушка, трубить, как слон, вставать на одну ногу или тереть живот.

          Вы будете делать то, что Саймон говорит вместе с ними, однако вы намеренно сделаете пару ошибок, выполняя команду, когда Саймон не сказал «пожалуйста».

          Посмотрите, как дети приходят в восторг, когда вы делаете эту ошибку, и как быстро они укажут вам на то, что Саймон не сказал «пожалуйста».Они будут очень гордиться собой каждый раз, когда все сделают правильно.

          После того, как эта игра закончится, дайте им пример того, как не просить о вещах. Затем спросите их, как правильно это сделать, используя волшебное слово. Обязательно объясните им, насколько важно использовать слово «пожалуйста».

          Magic Word # 2 — «Спасибо»

          Это упражнение поможет вам научить вас важности использования второго волшебного слова «спасибо».

          Попросите учащихся выстроиться в очередь и объединить их в пары с приятелем.Предложите ученикам встать лицом к партнеру и дайте каждой группе предмет, которым они могут поделиться. Это может быть книга, карандаш или любой другой школьный предмет. Теперь попросите партнеров спросить, могут ли они одолжить предмет, конечно, используя свои надлежащие манеры.

          Это упражнение укрепит использование слов «пожалуйста» и «спасибо». Партнер, запрашивающий предмет, должен использовать «пожалуйста», и когда он будет возвращен, вы должны услышать «спасибо». Пусть они сделают этот обмен туда-сюда несколько раз.

          Завершите урок благодарности, попросив всех вернуться на свои места, чтобы приготовиться к угощению, которое вы будете раздавать.

          Затем вы будете переходить с места на место, спрашивая каждого ребенка, не хочет ли он угощения. Их ответом должны быть волшебные слова «да, пожалуйста». Когда вы дадите им это, они должны ответить «спасибо».

          Если они не произносят волшебных слов, стойте перед ними, пока они не произнесут. Они скоро получат сообщение, или другие дети быстро напомнят им.

          Когда каждая транзакция будет завершена, вы ответите «добро пожаловать», подготовив их к следующему упражнению с волшебными словами.

          Magic Word # 3 — «Добро пожаловать!»

          После того, как учащиеся усвоили первые два волшебных слова, пора переходить к третьему в серии. Пришло время учителю посмеяться над учениками. Им просто нравится видеть, как учитель выглядит глупо и ведет себя глупо.

          Для этого наглядного урока по использованию слов «добро пожаловать» вам понадобится лист наклеек, которые выглядят как жучки.Вы наклеите их на руки, ладони, лицо и лоб. Одно только это действие заставит детей хихикать.

          Когда у вас есть все жуки, сделайте вид, что вы их боитесь. Немного подпрыгните и представьте, что пытаетесь их снять. Чем драматичнее вы будете, тем счастливее станут дети.

          Попросите одного или двух детей подойти быстрее и помочь вам избавиться от этих жучков. Когда они снимут их, скажите: «Спасибо! Спасибо!» После того, как вы скажете «спасибо», они должны ответить «пожалуйста.”

          Им так понравится эта игра, что вам придется несколько раз предлагать им произнести волшебные слова «добро пожаловать».

          Продолжайте игру до тех пор, пока у большинства детей не будет возможности вытащить одну из ошибок, и они не будут последовательно говорить «пожалуйста». В этой игре используются три из четырех волшебных слов, и теперь в вашем классе должно быть полно вежливых учеников!

          Magic Word # 4 — «Прости»

          После первых трех уроков магических слов вы заметите, что ваши ученики улучшают свои манеры и внимание к другим.Пришло время перейти к четвертому и последнему волшебному слову. Это то, что некоторые взрослые не могут вспомнить или заставить себя использовать: «Мне очень жаль».

          На этом уроке учитель вовлекает детей, спрашивая, может ли кто-нибудь рассказать классу, что для них значат волшебные слова «Мне очень жаль».

          Выслушав их значения, поблагодарите их и расскажите, насколько хороши были их ответы. Затем вы объясните детям, что для вас значит волшебное слово «извините». Например: «Я обидел тебя.Я сожалею, что сделал это, и постараюсь изо всех сил не делать этого снова ».

          Чтобы преподать урок извинений, попробуйте предложить учащимся использовать свои актерские навыки. Разделите класс на группы по три человека и выберите по одному человеку в каждой группе в качестве лидера.

          Отведите руководителей групп в сторону и попросите их вернуться в свою группу и начать разговор только с одним из членов группы. Они могут спрашивать о своем дне, о своем питомце, об их одежде и т. Д., Но они должны полностью игнорировать другого человека в группе.

          Через некоторое время прекратите разговор и объясните классу, что только что произошло. Попросите лидера каждой группы извиниться перед человеком, которого они проигнорировали, сказав: «Прошу прощения, что игнорирую вас».

          Теперь они должны начать разговор снова, на этот раз с участием обоих членов своей группы. Позвольте разговору затянуться на несколько минут, а затем объясните, что оставлять собеседника в стороне от разговора — это нехорошие манеры.

          Жест, позволяющий вовлечь другого человека в разговор, теперь заставил третьего человека почувствовать себя лучше и сделал их день ярче.

          Чтобы дети развили правильные манеры, они должны начать с основных строительных блоков. Освоив четыре волшебных слова, они будут готовы изучать более сложные концепции.

          Есть ли у вас какие-то уроки, которые хорошо зарекомендовали себя в вашем классе? Делитесь ими в комментариях!

          Базовые навыки испанского: манеры и этикет

          Урок 3: Манеры и этикет

          / ru / basicspanishskills / meet-new-people / content /

          Манеры и этикет

          Вы хотите казаться более вежливым, когда говорите по-испански, или чтобы другие испаноговорящие знали, что вы можете выпить и пообедать с лучшими из них? Давайте взглянем на некоторые часто используемые слова и фразы, которые помогут вам начать работу!

          Пожалуйста и спасибо

          Давайте подробнее рассмотрим некоторые из этих фраз.Щелкайте кнопки, чтобы услышать каждое слово, или наведите указатель мыши на слова, чтобы увидеть перевод на английский язык.

          За пользу.
          Gracias.
          De nada.

          Как и в английском, , пожалуйста, и спасибо — это одни из самых важных слов, которые вы могли когда-либо выучить. Вы можете использовать эти слова практически в любой социальной ситуации, и их всегда ценят.

          Извините

          Давайте подробнее рассмотрим некоторые из этих фраз.Щелкайте кнопки, чтобы услышать каждое слово, или наведите указатель мыши на слова, чтобы увидеть перевод на английский язык.

          Perdón.
          Permiso.
          Lo siento.

          Идти по оживленной улице или втиснуться в переполненный автобус — это уже достаточно стресс, не говоря уже о том, что вы говорите на другом языке! Попробуйте использовать эти слова в следующий раз, когда окажетесь посреди шумной толпы.

          Храни тебя

          Давайте подробнее рассмотрим некоторые из этих фраз.Щелкайте кнопки, чтобы услышать каждое слово, или наведите указатель мыши на слова, чтобы увидеть перевод на английский язык.

          ¡Disculpe!
          ¡Salud!

          Вы когда-нибудь чихали так громко, что казалось, что весь город это заметил? Не бойся! Приведенные выше фразы избавят вас от любого длительного затруднения.

          Так как это буквально означает хорошее здоровье , салуд также используется при приготовлении тоста с группой друзей или членов семьи.

          Это лишь некоторые из наиболее часто используемых слов и выражений на испанском для вежливой беседы.По мере того, как вы узнаете больше о говорении на испанском, вы будете усваивать и другие социальные тонкости.

          Помните, даже если поначалу разговор кажется неудобным или неловким, самое важное — продолжать попытки. Большинство говорящих по-испански оценят ваши усилия, и на этом вам будут помогать и поощрять!

          / ru / basicspanishskills / самовыражение / содержание /

          .

          Добавить комментарий

          Ваш адрес email не будет опубликован.