Придаточное предложение определительное примеры: Придаточное определительное предложение (15 примеров)

Содержание

Придаточное определительное предложение (15 примеров)

Придаточное опре­де­ли­тель­ное пред­ло­же­ние — это зави­си­мая часть слож­но­под­чи­нён­но­го пред­ло­же­ния, кото­рая пояс­ня­ет сло­во с пред­мет­ным зна­че­ни­ем в глав­ном пред­ло­же­нии и отве­ча­ет на вопро­сы какой? чей?

Узнаем, что такое опре­де­ли­тель­ное при­да­точ­ное пред­ло­же­ние, какие име­ет грам­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния. Приведем при­ме­ры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний с при­да­точ­ным опре­де­ли­тель­ным из про­из­ве­де­ний худо­же­ствен­ной литературы.

Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными

Определительное при­да­точ­ное пред­ло­же­ние отно­сит­ся в глав­ном пред­ло­же­нии к суще­стви­тель­но­му, место­име­нию или сло­ву дру­гой части речи в роли суще­стви­тель­но­го, давая ему харак­те­ри­сти­ку или рас­кры­вая более деталь­но его при­знак. Эта зави­си­мая часть слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния нахо­дит­ся непо­сред­ствен­но за опре­де­ля­е­мым сло­вом или отде­ля­ет­ся от него несколь­ки­ми словами.

От опре­де­ля­е­мо­го сло­ва в глав­ном пред­ло­же­нии к при­да­точ­но­му опре­де­ли­тель­но­му зада­ют­ся вопро­сы какой? чей?

Мы шли лугом (каким?), кото­рый пест­рел мно­же­ством цветов.

Небо отра­жа­лось в гла­зах (чьих?), что были у неё прон­зи­тель­но синими.

Придаточное опре­де­ли­тель­ное при­со­еди­ня­ет­ся к опре­де­ля­е­мо­му сло­ву в глав­ном пред­ло­же­нии с помо­щью толь­ко союз­ных слов — отно­си­тель­ных место­име­ний и наречий:

  • кто
  • что
  • какой
  • кото­рый
  • где
  • куда
  • отку­да.

Это был силь­ный стук, какой заста­вил всех вздрогнуть.

Коридор, что вёл в гости­ную, был застав­лен ста­рой мебелью.

Со сто­ро­ны дома, отку­да послы­шал­ся гром­кий стук захлоп­нув­шей­ся две­ри, нам навстре­чу шёл чело­век в низ­ко надви­ну­той шляпе.

Придаточное опре­де­ли­тель­ное, отно­ся­ще­е­ся к сло­ву с пред­мет­ным зна­че­ни­ем, все­гда нахо­дит­ся после глав­но­го пред­ло­же­ния или внут­ри его и отде­ля­ет­ся запя­той или выде­ля­ет­ся запя­ты­ми с обе­их сторон.

А быва­ют слу­чаи (какие?), когда кни­га, мир­но лежа­щая у вас на пол­ке, посте­пен­но и неза­мет­но теря­ет свое оба­я­ние (С. Маршак).

Дети побе­жа­ли к реке, кото­рая при­вет­ли­во мани­ла их сво­ей про­хла­дой, и с раз­бе­гу бро­си­лись в воду.

Обратим вни­ма­ние, что в каче­стве союз­ных слов в при­да­точ­ной опре­де­ли­тель­ной часто могут высту­пать отно­си­тель­ные место­имен­ные наре­чия «когда», «где», «куда», «отку­да», кото­рые упо­треб­ля­ют­ся в зна­че­нии «кото­рый». Помним, что от суще­стви­тель­но­го (место­име­ния) в глав­ном пред­ло­же­нии, невзи­рая на такое, каза­лось бы «обсто­я­тель­ствен­ное» союз­ное сло­во, к при­да­точ­ной части все рав­но зада­ем вопрос опре­де­ле­ния какой?

Он выхва­тил добы­чу и, при­жи­мая её к гру­ди, побе­жал как раз в ту сто­ро­ну (какую сто­ро­ну?), отку­да ехал док­тор (Ю. Олеша).

Как вид­но из это­го при­ме­ра, суще­стви­тель­ное в глав­ной части, к кото­ро­му отно­сит­ся опре­де­ли­тель­ное при­да­точ­ное, может иметь при себе ука­за­тель­ное сло­во (тот, такой, этот и пр.).

Это был как раз тот пово­рот, за кото­рым сто­ял дом бабушки.

К при­да­точ­ным опре­де­ли­тель­ным отне­сем пред­ло­же­ния, пояс­ня­ю­щие место­име­ния «то», «всё», «тот», «таков» в глав­ном пред­ло­же­нии. Они отве­ча­ют на вопро­сы какой? каков? Их назы­ва­ют местоименно-определительными пред­ло­же­ни­я­ми, например:

Кто с поль­зой оте­че­ству тру­дит­ся, тот с ним лег­ко не раз­лу­чит­ся (И. Крылов).

Каков поп, таков приход.

Какова бот­ви­нья, тако­ва и Аксинья.

Тот, кто ищет, все­гда найдет.

Видеоурок

Примеры предложений

Андрей под­нял гла­за и уви­дал сто­яв­шую у окна кра­са­ви­цу, какой ещё не виды­вал отро­ду (Н. Гоголь).

Но есть уда­ры, кото­рые боль­нее бьют по само­му серд­цу (И. Тургенев).

Я прав­ду о тебе порас­ска­жу такую, что хуже вся­кой лжи (А. Грибоедов).

Он с боль­шой весе­ло­стью опи­сы­вал мне семей­ство комен­дан­та, его обще­ство и край, куда заве­ла меня судь­ба (А. Пушкин).

Я дру­гой такой стра­ны не знаю, где так воль­но дышит чело­век (В. Лебедев-Кумач).

Мы поспе­шим на бал, куда стрем­глав в ямской каре­те мой Онегин поска­кал (А. Пушкин).

Тяжелые, частые шаги послы­ша­лись в лоз­ня­ке, с той сто­ро­ны, отку­да недав­но при­шли Бусыга с Акимом (А. Куприн).

Это было в том месте, где гово­ри­лось о его дозна­нии (А. Куприн).

Тогда чело­век десять побе­жа­ли в ту сто­ро­ну, где от пло­ща­ди начи­на­лись три узень­кие улоч­ки (Ю. Олеша).

Есть мину­ты в жиз­ни, когда чело­век не может думать о страш­ном и не верит в суще­ство­ва­ние зла (Ю. Казаков).

Не было теперь у реки луга, опу­шен­но­го лоз­ня­ком и раки­та­ми, луга, где на моей памя­ти маль­чиш­ки пас­ли лоша­дей (И. Кузнецов).

Я не слы­ха­ла зво­нов тех, что пла­ва­ли в лазу­ри чистой … (А. Ахматова).

Поле и пройти-то было все­го шесть кило­мет­ров до Судовиков, отку­да лес­ная наез­жен­ная доро­га пря­ми­ком выво­ди­ла на тракт (Л.М. Леонов).

Скачать ста­тью: PDF

Определительные придаточные предложения | Английская грамматика

Как видно из названия, определительные придаточные сообщают важную информацию, они определяют или идентифицируют человека или предмет, о которых идёт речь. Например, предложение: Dogs that like cats are very unusual. из него мы понимаем, что в мире есть много собак, но мы говорим только о тех, которые любят кошек. Определительное придаточное предложение предоставляет нам информацию. Если такое придаточное убрать из всего предложения, то оно останется грамматически правильным, но его значение при этом существенно поменяется.

Определительные придаточные предложения состоят из относительного местоимения (иногда опущенного), глагола, и других дополнительных элементов таких, как субъект или объект глагола. Такой тип придаточных предложений не нужно отделять запятыми от остального предложения. Запятые или скобки используются для того, чтобы отделить распространительные придаточные предложения от остальной части главного предложения.


Примеры

  • Children who hate chocolate are uncommon.

  • They live in a house whose roof is full of holes.

  • An elephant is an animal that lives in hot countries.

  • Let’s go to a country where the sun always shines.

  • The reason why I came here today is not important.


Относительные местоимения

Следующие относительные местоимения употребляются в определительных придаточных предложениях. Они появляются в начале такого придаточного предложения и относятся к существительному, которое появляется позже в предложении.






 

Человек

Предмет

Место

Время

Причина

Субъект

who/that

which/that

 

 

 

Объект

who/whom/that

which/that

where

when

why

Притяжательные местоимения

whose

whose

 

 

 

Замена на «that» в разговорном английском

В разговорном английском местоимения who, whom и which часто заменяются на that. Whom является очень формальным и используется только в письменной английской речи. Вместо него вы можете использовать who или that, или полностью опустить местоимение. Ниже вы увидите общие примеры использования с подчёркнутыми определительными придаточными предложениями. Местоимение, которое используется больше в формальном английском вместо слова that дано в скобках.


Примеры

  • The dish that I ordered was delicious. (which)

  • The man that came with her has already left. (who)

  • The doctor that I was hoping to see wasn’t on duty. (whom)

Относительное местоимение

Относительное местоимение может быть опущено только в случае, если оно является объектом предложения. Когда относительное местоимение является подлежащим предложения, оно не может быть опущено. Обычно вы сразу понимаете, если местоимение выступает в роли объекта в предложении, потому что после него идёт другой субъект + глагол. Посмотрите на примеры ниже, в первом предложении относительное местоимение не может быть опущено, потому что оно является подлежащим в придаточном предложении («the woman spoke»). Во втором предложении, местоимение может быть опущено, поскольку «the woman» является объектом глагола «loved».





Существительное, подлежащее главного предложения

Относительное предложение

Глагол + остальная часть придаточного предложения

Глагол + остальная часть главного предложения

The woman

that

spoke at the meeting

was very knowledgeable.

The woman

(that)

the man loved

was living in New York.

Другие случаи употребления «that»

‘That’ часто используется для введения определительного придаточного предложения, когда ему предшествуют слова something, anything, everything, nothing, all или превосходная степень. Оно может быть опущено, когда не является подлежащим в предложении.


Примеры

  • There’s something (that) you should know.

  • It was the best film (that) I’ve ever seen.

  • Do you have anything that will help my throat?

  • Everything (that) you say seems silly to me.

  • Nothing (that) anyone does can replace my lost bag.

  • I’m sorry, but that is all (that) I saw.

Предложения с придаточной определительной. Определительное придаточное: примеры

Некоторую трудность в изучении русского языка создаёт сложноподчиненное предложение с придаточным определительным. Рассмотрению вопросов, касающихся этого раздела, будет посвящена данная статья.

Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным

Сложным предложением является языковая конструкция, в которой присутствует более одной грамматической основы — подлежащего и сказуемого. Причём сложноподчиненное предложение с придаточным определительным отличается наличием главной части и зависимой. Придаточное предложение обозначает признак предмета, названного в главном, и отвечает на вопросы «какой, который».

В речи часто встречаются сложноподчиненные предложения. Примеры можно привести такие.

Пёс бежал по лугу (какому?), который пестрел цветами.

Татьяна читала книгу из библиотеки Николая (которую?), которая была уже двадцатой по счёту.

Зачем нужны сложные предложения?

Некоторые люди считают, что все свои мысли легко выразить короткими фразами, «без заморочек». Они утверждают, что сложноподчиненное предложение с придаточным определительным следует заменять двумя одноосновными простыми.

В некоторых случаях они правы. Особенно когда дело касается «многоэтажных» построений с несколькими подчинениями, причастными и деепричастными оборотами. Такие конструкции читать сложно, понять смысл сказанного — и того труднее. Но что может получиться, если постоянно заменять на несколько простых все сложноподчиненные предложения? Примеры, данные выше, мы попробуем преобразовать в упрощённые варианты.

Пёс бежал по лугу. Луг пестрел цветами.

Татьяна читала книгу из библиотеки Николая. Она была уже двадцатой по счёту.

Получились вполне понятные и доступные для чтения предложения. Нам просто нужно было заменить союзные слова существительными либо местоимениями. Однако в первом случае налицо повтор слова в соседних предложениях, что нежелательно. Да и на слух этот вариант больше напоминает материал из букваря для осваивающих чтение малышей, а не на красивую русскую речь.

Разбор сложного предложения

Чтобы верно расставить знаки препинания в сложноподчинённых грамматических конструкциях, требуется умение находить грамматические основы в их частях. Например, разберём предложение.

Птица села на ветку дерева, которое сгорбилось под тяжестью снега.

Главная часть — птица села на ветку дерева
, где птица
— подлежащее, а села
— сказуемое. Подчинительное предложение здесь таково: «К
оторое сгорбилось под тяжестью снега»
. Союзное слово «которое
» вполне можно заменить словом «дерево
». Тогда получится полноценное простое предложение: «Дерево сгорбилось под тяжестью снега
», где грамматическая основа — «дерево сгорбилось
». Поэтому при разборе придаточного предложения указывается подлежащим «которая
» — именно это слово является главным здесь.

Поможет разобраться более точно схема сложноподчиненного предложения. Прямоугольником обозначается главная часть, кружком — подчинительная. Также следует указать в схеме связующее союзное слово и расставить знаки препинания.

Связь в сложноподчинённом предложении, имеющем придаточное определительное

Если автор использует данную конструкцию в речи, он соединяет главную часть с второстепенной при помощи союзных слов «какой», «чей», «который», «когда», «кто», «что», «откуда», «куда», «где»
. Разделяются части сложноподчиненного предложения запятой. Причём слова «чей, который, какой
» являются основными, а все остальные из списка — неосновные, указывающие на признак предмета косвенно. Но их (неосновные связующие союзные слова) всегда можно заменить основным «который
».

Я обожаю дом в деревне, где прошло моё детство.

В данное конструкции союзное слово «где
» легко заменяется словом «в котором
». Можно поставить вопрос к придаточному «Я обожаю дом в деревне (какой?), где прошло моё детство».

Часто в главной части присутствуют указательные слова «тот» («та», «то», «те»), «такой», «каждый», «всякий», «любой».

Я уважаю тех людей, что грудью защищали Отечество своё.

Где и когда ставится запятая в сложноподчинённых предложениях

  • В речевых конструкциях, где есть придаточные определительные, между главной частью и зависимой ставят запятую.

Вот и кинотеатр, где они целовались на последнем ряду.

Над лесом, в котором мы собирали грибы, сгустились чёрные тучи.

  • Иногда в придаточном обнаруживается наличие усилительно-ограничительных слов (союзов или их сочетаний, частиц, вводных слов). Таковыми являются особенно, в особенности, в частности, даже, в том числе, а также, а именно, а (но) только, как раз, лишь, исключительно, только
    и других. Их относят к придаточному, а запятую ставят таким образом, чтобы не отделять усилительно-ограничительные слова от самого придаточного.

Хорошо отдыхать в деревне, в особенности рядом с которой протекает речка.

  • Если перед нами сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными, не связаными между собой соединительными или разделительными союзами и (да), или, либо
    , то запятой разделяют все простые предложения.

Ручей бежал мимо прекрасной сказочной лужайки, которая пестрела цветами, над которой порхали яркие бабочки.

В каких случаях запятую не ставят в сложных предложениях

  • Встречаются сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными, которые являются однородными и связаны между собой одиночными соединительными или разделительными союзами и (да), или, либо.

Мне нравится смотреть на малышей, которые играют в песочнице или которые увлечённо рассматривают картинки в книжке.

  • Не стоит выделять запятыми придаточное, состоящее из одного слова.

Я взял бы книгу, но не знаю какую.

  • Не выделяют запятой придаточное, если перед подчинительным союзным словом стоит отрицательная частица «не
    «.

Я должен был видеть не какая это работа, а почему и кем она написана.

Положение связующего слова в сложноподчинённом предложении

Трудность при разборе может появиться в том случае, когда связующее союзное слово оказывается не в начале придаточного, а в середине его или даже в конце.

Осторожно наступало рождественское утро, ждали с нетерпением которого все малыши.

Всех слушателей покорила та певица, аплодисментов не жалели для которой.

Однако схема сложноподчиненного предложения, в котором связующее союзное слово находится не в начале придаточного, строится таким образом, как будто оно стоит сразу после запятой.

Стилистические ошибки в сложноподчинённых предложениях с придаточным определительным

Довольно часто люди допускают откровенные ляпы в речи. А какое предложение сложноподчиненное будет иметь искажённый смысл?

То, где наблюдается неверное расположение определительного придаточного относительно слова из главной части, признак которого указывается. Если поставить определение далеко от него, вся конструкция может принять искажённый смысл.

Фраза может стать и вовсе нелепой, если между определяемым словом и придаточным определительным поставить члены предложения, зависящие от других слов. Например:

Татьяна любила кушать варенье ложкой, что приготовила бабушка.

Из предложения можно сделать вывод, что бабушка была мастерицей по части изготовления ложек. А это совсем не так! Бабушка варила варенье и никогда не делала предметов кухонной утвари. Поэтому правильным вариантом будет такой:

Татьяна любила кушать ложкой варенье, что приготовила бабушка.

А вот в тех случаях, когда между придаточным и определяемым словом стоят члены предложения, зависящие именно от него, то конструкция имеет право на существование.

Татьяна любила кушать варенье ложкой, раскрашенной ярким орнаментом, которую подарил ей её дед.

Здесь словосочетание «раскрашенной ярким орнаментом» является зависимым от «ложки», поэтому ляпа не получилось.

Да, многообразен и труден русский язык! Сложноподчиненные предложения занимают здесь не последнее место. Однако умение правильно использовать их в речи и безошибочно расставлять знаки препинания, можно добиться красивого и яркого описания.

Члены предложения, разбор предложения, средства связи предложений — все это синтаксис русского языка. Определительное придаточное — пример одной из самых сложных тем в изучении русского синтаксиса.

Придаточное предложение: определение

Неотъемлемая часть сложноподчиненного предложения — придаточная часть. Придаточной называется та часть которая является зависимой от главной. На полях лежал белый снег, когда они ездили в деревню.
Здесь главное предложение На полях лежал снег.
От него задается вопрос к зависимой части: лежал (когда?) когда они ездили в деревню
. Придаточная часть — это отдельное предложение, так как в нем есть предикативная основа. Однако связываясь с главным членом семантически и грамматически, оно не может существовать самостоятельно. Этим отличается главная часть сложного предложения от придаточной. Таким образом, придаточное предложение — часть сложноподчиненного предложения, зависимая от главной части.

Придаточное предложение: виды

В выделяется четыре типа придаточных предложений. Вид зависимой части определяется по вопросу, задаваемому от главного предложения.

Виды придаточных частей

Название Значение Пример
Определительная От одного слова в главном предложении задается вопрос какой?
В то время он руководил ансамблем, где играл Ильин. (ансамблем (каким?) где играл Ильин)
Изъяснительная От одного слова в главном предложении задается вопрос косвенного падежа: чего? чему? чем? о чем? кого? кому? кем? о ком?
Представляешь, как она обрадуется! (представляешь (что?) как она обрадуется)
Обстоятельственная От одного слова в главном предложении задается вопрос обстоятельства: где? когда? откуда? как? зачем?
и другие
Он поступил так, как поступают трусы. (поступил (как?) как поступают трусы)
Присоединительная От всего главного предложения задается любой вопрос. Был сильный ветер, почему и отменили рейсы. (рейсы отменили (почему?) потому что был сильный ветер)

Верно определить вид придаточного предложения — задача, которая стоит перед обучающимся.

Придаточное определительное предложение

Определительными, примеры которых даны в таблице, состоит из двух или более частей, где главная часть характеризуется придаточной. Определительная часть относится к одному слову из главного предложения. Это либо существительное, либо местоимение.

Определительное придаточное — пример становления определительных отношений между главной и зависимой частями. Одно слово из главной части согласуется с целым придаточным предложением. Например, Виктор смотрел на море, в просторах которого показался корабль. (Море (какое?), в просторах которого показался корабль)
.

Придаточное определительное: особенности

Есть некоторые особенности в Примеры из таблицы помогут разобраться.

Предложения с придаточными определительными: примеры и особенности

Особенности Примеры
Придаточное определительное присоединяется к главному предложению, обычно союзным словом (чей, который, что, где, какой
и другими).

Его потрясла картина (какая?), что висела в гостиной.

Город (какой?), где растут магнолии, запомнился ему навсегда.

В главной части СПП могут находиться связанные с союзными словами указательные местоимение тот, то, такой
и другие.

В том городе (каком?), где мы отдыхали, много исторических памятников.

От яблоневого сада шел такой аромат (какой?), который бывает только в теплые майские дни.

Придаточные определительные должны следовать сразу после определяемого слова.

Фотография (какая?), что лежит у него в записной книжке, была подарена ему Ольгой.

День (какой?), когда они встретились, запомнили все.

Придаточное определительное (примеры предложений с союзным словом который
) может отделяться от главного слова другими членами предложений.

Комната, в пределах которой находилась галерея, была хорошо освещена.

Вечерами в курортном городке слышался шум моря, на фоне которого кричали чайки.

Соотносительные придаточные

У сложноподчиненных предложений с придаточной определительной частью есть еще одна особенность. Если в главной части СПП подлежащее или именная часть составного именного сказуемого выражены определительным или указательным местоимением, от которого зависит придаточная определительная часть, то такая часть называется соотносительной (местоименно-определительной). То есть предложения, в которых есть соотношение местоимения в главной части и в зависимой, — это предложения, где есть местоименно-определительные придаточные.

Примеры: Ему рассказали только то, что было н
еобходимо
(соотношение то+что). Женщина ругалась так громко, что слышала вся площадь
(соотношение так+что). Ответ был таким, каким был сам вопрос
(соотношение таким+каким). Голос капитана был такой громкий и строгий, что вся часть сразу слышала и строилась
(соотношение такой+что). Отличительной чертой местоименно-определительных придаточных является то, что они могут предшествовать главному предложению: Кто не был на Байкале, тот не видел истинной красоты природы.

Придаточное определительное: примеры из художественной литературы

Вариантов сложноподчиненных предложений с придаточной определительной частью множество.

Писатели активно используют их в своих произведениях. Например, И.А Бунин: Северный уездный городок (какой?), где осталась моя семья,… был от меня далеко. На ранней заре (какой?), когда еще кричат петухи и по-черному дымятся избы, распахнешь, бывало, окно…

А.С. Пушкин: В одну минуту дорогу занесло, окрестность исчезла во мгле (какой?)…, сквозь которую летели белые хлопья снегу… Берестов отвечал с таким же усердием (каким?), с каковым цепной медведь кланяется господам по приказанию своего вожатого.

Т. Драйзер: Нам остается только утешать себя мыслью (какой?), что эволюция человека никогда не прекратится… На нее нахлынули чувства (какие?), которые испытывает отверженная.

Придаточное определительное предложение (примеры из литературы иллюстрируют это) вносит дополнительный оттенок значения главного слова, обладая широкой описательной способностью, дает возможность автору произведения красочно и достоверно описать тот или иной объект.

Нарушение построения предложений с придаточным определительным

В экзаменационной работе по русскому языку встречаются задания, где неверно употреблено определительное придаточное. Пример подобного задания: Чиновник приехал в город, который отвечал за финансирование проекта.
В данном предложении из-за отрыва придаточной части от главной произошел смысловой сдвиг.

Необходимо видеть ошибку и верно употреблять определительное придаточное. Пример: Чиновник, который отвечал за финансирование проекта, приехал в город.
В предложении исправлена ошибка. В речи носителей языка и в творческих работах обучающихся встречаются и другие ошибки при употреблении предложения с придаточными определительными. Примеры и характеристика ошибок даны в таблице.

Ошибки при определительных придаточных

Пример Характеристика ошибок Исправленный вариант
Ее выручил, кому она помогала в прошлом.
Необоснованное опущение указательного местоимения Ее выручил тот, кому она помогала в прошлом.
Нарвал — уникальное млекопитающее, который обитает в Карском море.
Неверное согласование союзного слова с главным словом Нарвал — уникальное животное, которое обитает в Карском море.
Люди открыли от удивления рты, которые были поражены происходящим действием.
Не соблюдены логические и смысловые связи Люди, которые были поражены происходящим действием, открыли от удивления рты.

Определительное придаточное и причастный оборот

Предложения, где есть причастный оборот, семантически схожи со сложноподчиненным предложением, в котором есть придаточное определительное. Примеры: Дуб, посаженный прадедом, превратился в огромное дерево. — Дуб, который посадил прадед, превратился в огромное дерево.
Два схожих предложения имеют разные оттенки значений. В художественном стиле предпочтение отдается причастному обороту, который носит более описательный и выразительный характер. В разговорной речи придаточное определительное используется чаще, чем причастный оборот.

Члены предложения, разбор предложения, средства связи предложений — все это синтаксис русского языка. Определительное придаточное — пример одной из самых сложных тем в изучении русского синтаксиса.

Видео: Русский язык 9 класс 5 неделя Типы придаточных предложений. Придаточное определительное.

Придаточное предложение: определение

Неотъемлемая часть сложноподчиненного предложения — придаточная часть. Придаточной называется та часть которая является зависимой от главной. На полях лежал белый снег, когда они ездили в деревню.
Здесь главное предложение На полях лежал снег.
От него задается вопрос к зависимой части: лежал (когда?) когда они ездили в деревню
. Придаточная часть — это отдельное предложение, так как в нем есть предикативная основа. Однако связываясь с главным членом семантически и грамматически, оно не может существовать самостоятельно. Этим отличается главная часть сложного предложения от придаточной. Таким образом, придаточное предложение — часть сложноподчиненного предложения, зависимая от главной части.

Придаточное предложение: виды

В синтаксисе русского языка выделяется четыре типа придаточных предложений. Вид зависимой части определяется по вопросу, задаваемому от главного предложения.

Виды придаточных частей

Название Значение Пример
Определительная От одного слова в главном предложении задается вопрос какой?
В то время он руководил ансамблем, где играл Ильин. (ансамблем (каким?) где играл Ильин)
Изъяснительная От одного слова в главном предложении задается вопрос косвенного падежа: чего? чему? чем? о чем? кого? кому? кем? о ком?
Представляешь, как она обрадуется! (представляешь (что?) как она обрадуется)
Обстоятельственная От одного слова в главном предложении задается вопрос обстоятельства: где? когда? откуда? как? зачем?
и другие
Он поступил так, как поступают трусы. (поступил (как?) как поступают трусы)
Присоединительная От всего главного предложения задается любой вопрос. Был сильный ветер, почему и отменили рейсы. (рейсы отменили (почему?) потому что был сильный ветер)

Верно определить вид придаточного предложения — задача, которая стоит перед обучающимся.

Придаточное определительное предложение

Сложноподчиненное предложение примеры которых даны в таблице, состоит из двух или более частей, где главная часть характеризуется придаточной. Определительная часть относится к одному слову из главного предложения. Это либо существительное, либо местоимение.
Определительное придаточное — пример становления определительных отношений между главной и зависимой частями. Одно слово из главной части согласуется с целым придаточным предложением. Например, Виктор смотрел на море, в просторах которого показался корабль. (Море (какое?), в просторах которого показался корабль)
.

Видео: Relativs tze. Определительные придаточные предложения в немецком языке. Урок 18/31. Елена Шипилова.

Придаточное определительное: особенности

Есть некоторые особенности в СПП с придаточными определительными. Примеры из таблицы помогут разобраться.

Предложения с придаточными определительными: примеры и особенности

Особенности Примеры
Придаточное определительное присоединяется к главному предложению, обычно союзным словом (чей, который, что, где, какой
и другими).

Его потрясла картина (какая?), что висела в гостиной.

Город (какой?), где растут магнолии, запомнился ему навсегда.

В главной части СПП могут находиться связанные с союзными словами указательные местоимение тот, то, такой
и другие.

В том городе (каком?), где мы отдыхали, много исторических памятников.

От яблоневого сада шел такой аромат (какой?), который бывает только в теплые майские дни.

Придаточные определительные должны следовать сразу после определяемого слова.

Фотография (какая?), что лежит у него в записной книжке, была подарена ему Ольгой.

День (какой?), когда они встретились, запомнили все.

Придаточное определительное (примеры предложений с союзным словом который
) может отделяться от главного слова другими членами предложений.

Комната, в пределах которой находилась галерея, была хорошо освещена.

Вечерами в курортном городке слышался шум моря, на фоне которого кричали чайки.

Соотносительные придаточные

У сложноподчиненных предложений с придаточной определительной частью есть еще одна особенность. Если в главной части СПП подлежащее или именная часть составного именного сказуемого выражены определительным или указательным местоимением, от которого зависит придаточная определительная часть, то такая часть называется соотносительной (местоименно-определительной). То есть предложения, в которых есть соотношение местоимения в главной части и в зависимой, — это предложения, где есть местоименно-определительные придаточные.

Примеры: Ему рассказали только то, что было н
еобходимо
(соотношение то+что). Женщина ругалась так громко, что слышала вся площадь
(соотношение так+что). Ответ был таким, каким был сам вопрос
(соотношение таким+каким). Голос капитана был такой громкий и строгий, что вся часть сразу слышала и строилась
(соотношение такой+что). Отличительной чертой местоименно-определительных придаточных является то, что они могут предшествовать главному предложению: Кто не был на Байкале, тот не видел истинной красоты природы.

Придаточное определительное: примеры из художественной литературы

Вариантов сложноподчиненных предложений с придаточной определительной частью множество.
Писатели активно используют их в своих произведениях. Например, И.А Бунин: Северный уездный городок (какой?), где осталась моя семья,… был от меня далеко. На ранней заре (какой?), когда еще кричат петухи и по-черному дымятся избы, распахнешь, бывало, окно…

А.С. Пушкин: В одну минуту дорогу занесло, окрестность исчезла во мгле (какой?)…, сквозь которую летели белые хлопья снегу… Берестов отвечал с таким же усердием (каким?), с каковым цепной медведь кланяется господам по приказанию своего вожатого.

Т. Драйзер: Нам остается только утешать себя мыслью (какой?), что эволюция человека никогда не прекратится… На нее нахлынули чувства (какие?), которые испытывает отверженная.

Придаточное определительное предложение (примеры из литературы иллюстрируют это) вносит дополнительный оттенок значения главного слова, обладая широкой описательной способностью, дает возможность автору произведения красочно и достоверно описать тот или иной объект.

Нарушение построения предложений с придаточным определительным

В экзаменационной работе по русскому языку встречаются задания, где неверно употреблено определительное придаточное. Пример подобного задания: Чиновник приехал в город, который отвечал за финансирование проекта.
В данном предложении из-за отрыва придаточной части от главной произошел смысловой сдвиг.
Необходимо видеть ошибку и верно употреблять определительное придаточное. Пример: Чиновник, который отвечал за финансирование проекта, приехал в город.
В предложении исправлена ошибка. В речи носителей языка и в творческих работах обучающихся встречаются и другие ошибки при употреблении предложения с придаточными определительными. Примеры и характеристика ошибок даны в таблице.

Ошибки при определительных придаточных

Пример Характеристика ошибок Исправленный вариант
Ее выручил, кому она помогала в прошлом.
Необоснованное опущение указательного местоимения Ее выручил тот, кому она помогала в прошлом.
Нарвал — уникальное млекопитающее, который обитает в Карском море.
Неверное согласование союзного слова с главным словом Нарвал — уникальное животное, которое обитает в Карском море.
Люди открыли от удивления рты, которые были поражены происходящим действием.
Не соблюдены логические и смысловые связи Люди, которые были поражены происходящим действием, открыли от удивления рты.

Определительное придаточное и причастный оборот

Предложения, где есть семантически схожи со сложноподчиненным предложением, в котором есть придаточное определительное. Примеры: Дуб, посаженный прадедом, превратился в огромное дерево. — Дуб, который посадил прадед, превратился в огромное дерево.
Два схожих предложения имеют разные оттенки значений. В художественном стиле предпочтение отдается причастному обороту, который носит более описательный и выразительный характер. В разговорной речи придаточное определительное используется чаще, чем причастный оборот.

Внимание, только СЕГОДНЯ!

3 апреля 2016

Виды подчинительной связи, члены предложения, разбор предложения, средства связи предложений — все это синтаксис русского языка. Определительное придаточное — пример одной из самых сложных тем в изучении русского синтаксиса.

Придаточное предложение: определение

Неотъемлемая часть сложноподчиненного предложения — придаточная часть. Придаточной называется та часть сложного предложения, которая является зависимой от главной. На полях лежал белый снег, когда они ездили в деревню.
Здесь главное предложение На полях лежал снег.
От него задается вопрос к зависимой части: лежал (когда?) когда они ездили в деревню
. Придаточная часть — это отдельное предложение, так как в нем есть предикативная основа. Однако связываясь с главным членом семантически и грамматически, оно не может существовать самостоятельно. Этим отличается главная часть сложного предложения от придаточной. Таким образом, придаточное предложение — часть сложноподчиненного предложения, зависимая от главной части.

Придаточное предложение: виды

В синтаксисе русского языка выделяется четыре типа придаточных предложений. Вид зависимой части определяется по вопросу, задаваемому от главного предложения.

Виды придаточных частей

Название Значение Пример
Определительная От одного слова в главном предложении задается вопрос какой?
В то время он руководил ансамблем, где играл Ильин. (ансамблем (каким?) где играл Ильин)
Изъяснительная От одного слова в главном предложении задается вопрос косвенного падежа: чего? чему? чем? о чем? кого? кому? кем? о ком?
Представляешь, как она обрадуется! (представляешь (что?) как она обрадуется)
Обстоятельственная От одного слова в главном предложении задается вопрос обстоятельства: где? когда? откуда? как? зачем?
и другие
Он поступил так, как поступают трусы. (поступил (как?) как поступают трусы)
Присоединительная От всего главного предложения задается любой вопрос. Был сильный ветер, почему и отменили рейсы. (рейсы отменили (почему?) потому что был сильный ветер)

Верно определить вид придаточного предложения — задача, которая стоит перед обучающимся.

Видео по теме

Придаточное определительное предложение

Сложноподчиненное предложение (СПП) с придаточными определительными, примеры которых даны в таблице, состоит из двух или более частей, где главная часть характеризуется придаточной. Определительная часть относится к одному слову из главного предложения. Это либо существительное, либо местоимение.
Определительное придаточное — пример становления определительных отношений между главной и зависимой частями. Одно слово из главной части согласуется с целым придаточным предложением. Например, Виктор смотрел на море, в просторах которого показался корабль. (Море (какое?), в просторах которого показался корабль)
.

Придаточное определительное: особенности

Есть некоторые особенности в СПП с придаточными определительными. Примеры из таблицы помогут разобраться.

Предложения с придаточными определительными: примеры и особенности

Особенности Примеры
Придаточное определительное присоединяется к главному предложению, обычно союзным словом (чей, который, что, где, какой
и другими).

Его потрясла картина (какая?), что висела в гостиной.

Город (какой?), где растут магнолии, запомнился ему навсегда.

В главной части СПП могут находиться связанные с союзными словами указательные местоимение тот, то, такой
и другие.

В том городе (каком?), где мы отдыхали, много исторических памятников.

От яблоневого сада шел такой аромат (какой?), который бывает только в теплые майские дни.

Придаточные определительные должны следовать сразу после определяемого слова.

Фотография (какая?), что лежит у него в записной книжке, была подарена ему Ольгой.

День (какой?), когда они встретились, запомнили все.

Придаточное определительное (примеры предложений с союзным словом который
) может отделяться от главного слова другими членами предложений.

Комната, в пределах которой находилась галерея, была хорошо освещена.

Вечерами в курортном городке слышался шум моря, на фоне которого кричали чайки.

Соотносительные придаточные

У сложноподчиненных предложений с придаточной определительной частью есть еще одна особенность. Если в главной части СПП подлежащее или именная часть составного именного сказуемого выражены определительным или указательным местоимением, от которого зависит придаточная определительная часть, то такая часть называется соотносительной (местоименно-определительной). То есть предложения, в которых есть соотношение местоимения в главной части и союзного слова в зависимой, — это предложения, где есть местоименно-определительные придаточные.

Примеры: Ему рассказали только то, что было н
еобходимо
(соотношение то+что). Женщина ругалась так громко, что слышала вся площадь
(соотношение так+что). Ответ был таким, каким был сам вопрос
(соотношение таким+каким). Голос капитана был такой громкий и строгий, что вся часть сразу слышала и строилась
(соотношение такой+что). Отличительной чертой местоименно-определительных придаточных является то, что они могут предшествовать главному предложению: Кто не был на Байкале, тот не видел истинной красоты природы.

Придаточное определительное: примеры из художественной литературы

Вариантов сложноподчиненных предложений с придаточной определительной частью множество.
Писатели активно используют их в своих произведениях. Например, И.А Бунин: Северный уездный городок (какой?), где осталась моя семья,… был от меня далеко. На ранней заре (какой?), когда еще кричат петухи и по-черному дымятся избы, распахнешь, бывало, окно…

А.С. Пушкин: В одну минуту дорогу занесло, окрестность исчезла во мгле (какой?)…, сквозь которую летели белые хлопья снегу… Берестов отвечал с таким же усердием (каким?), с каковым цепной медведь кланяется господам по приказанию своего вожатого.

Т. Драйзер: Нам остается только утешать себя мыслью (какой?), что эволюция человека никогда не прекратится… На нее нахлынули чувства (какие?), которые испытывает отверженная.

Придаточное определительное предложение (примеры из литературы иллюстрируют это) вносит дополнительный оттенок значения главного слова, обладая широкой описательной способностью, дает возможность автору произведения красочно и достоверно описать тот или иной объект.

Нарушение построения предложений с придаточным определительным

В экзаменационной работе по русскому языку встречаются задания, где неверно употреблено определительное придаточное. Пример подобного задания: Чиновник приехал в город, который отвечал за финансирование проекта.
В данном предложении из-за отрыва придаточной части от главной произошел смысловой сдвиг.
Необходимо видеть ошибку и верно употреблять определительное придаточное. Пример: Чиновник, который отвечал за финансирование проекта, приехал в город.
В предложении исправлена ошибка. В речи носителей языка и в творческих работах обучающихся встречаются и другие ошибки при употреблении предложения с придаточными определительными. Примеры и характеристика ошибок даны в таблице.

Ошибки при определительных придаточных

Пример Характеристика ошибок Исправленный вариант
Ее выручил, кому она помогала в прошлом.
Необоснованное опущение указательного местоимения Ее выручил тот, кому она помогала в прошлом.
Нарвал — уникальное млекопитающее, который обитает в Карском море.
Неверное согласование союзного слова с главным словом Нарвал — уникальное животное, которое обитает в Карском море.
Люди открыли от удивления рты, которые были поражены происходящим действием.
Не соблюдены логические и смысловые связи Люди, которые были поражены происходящим действием, открыли от удивления рты.

Определительное придаточное и причастный оборот

Предложения, где есть причастный оборот, семантически схожи со сложноподчиненным предложением, в котором есть придаточное определительное. Примеры: Дуб, посаженный прадедом, превратился в огромное дерево. — Дуб, который посадил прадед, превратился в огромное дерево.
Два схожих предложения имеют разные оттенки значений. В художественном стиле предпочтение отдается причастному обороту, который носит более описательный и выразительный характер. В разговорной речи придаточное определительное используется чаще, чем причастный оборот.

Изучение синтаксиса вызывает определенные трудности, что связано в первую очередь с многообразием конструкций и понятий. отличается наличием нескольких предикативных частей, которые могут быть самостоятельными. Это сложносочиненное предложение. А могут быть зависимыми и главными — это сложноподчиненное предложение. В статье идет речь об СПП с придаточными определительными.

Сложное предложение с подчинительной связью частей

Предложения, где одна часть главная, а другие зависимые, могут быть разными по своей структуре и по значению подчинительных частей. Если придаточная часть СПП отвечает на падежей, то это изъяснительная часть. Например:

  • Петр утверждал, что его на заседании не было.
  • Екатерина поняла, зачем они выполняли эту работу.
  • Кошка знала, что за свои выходки она будет наказана.

В случаях, когда к придаточной части задается вопрос обстоятельства, это предложение. К примеру:

  • Они встретились в парке, когда закончилась демонстрация.
  • Так как начался шторм, путешествие на теплоходе пришлось отложить.
  • Максим был там, где жили его друзья.

К СПП с придаточными определительными задается вопрос «какой». Например:

Эта птица, которая пролетала над морем несколько раз, называется гагарой.

Мальчик, чьи родители работали на объекте в Сочи, показал отличные результаты в спорте.

Усадьба, что находится в пределах заповедника, является музеем.

Пунктуация в СПП

Какие ставятся знаки препинания в сложноподчиненном предложении? В русской грамматике принято отделять главную часть от придаточной запятыми. В большинстве случаев она предшествует союзу или является членом предложения, к нему можно задать вопрос): «Туристы остановились на ночлег в палаточном городке, потому что им предстоял еще долгий путь в горы».

Много примеров, когда запятая ставится в финале главной части, но не перед союзом/союзным словом (особенно часто это наблюдается в СПП с придаточными определительными): «Тропинка к источнику лежала через ущелье, о месторасположении которого было известно немногим».

В случаях, когда придаточная часть расположена в середине главной, запятые ставятся по обеим сторонам зависимой части: «Дом, в который они переехали, был просторнее и светлее».

Знаки препинания в ставятся по таким же синтаксическим правилам: после каждой части — запятая (чаще всего перед союзами/союзными словами). К примеру: «Когда поднялась полная луна, ребята увидели, как таинственно плещутся морские волны, звуки которых они слышали давно».

Придаточное определительное

  • Определительная зависимая часть раскрывает некоторые признаки слова, обозначенного в главной части. Такая придаточная часть сравнима с простым определением: «Выдался чудесный день»/
    «Выдался день, о котором давно мечтали».
    Разница не только синтаксическая, но и семантическая: если определения называют предмет прямо, то придаточная часть рисует объект через ситуацию. При помощи союзных слов присоединяются СПП с придаточными определительными. Предложения-примеры:
  • Машина, которую Мария купила в Японии, была надежной и экономичной.
  • Миша принес яблоки из сада, где также росли груши и сливы.
  • Отец показал путевки в Венецию, куда вся семья отправится в сентябре.

При этом есть союзные слова, которые являются основными для таких предложений: «который», «чей», «какой». Другие считаются неосновными: «где», «что», «когда», «куда», «откуда».

Особенности придаточного определительного

Кратко описав основные характеристики конструкций, можно составить небольшой конспект «СПП с придаточным определительным». Основные черты таких предложений раскрываются ниже:

Местоименно-определительные предложения

От СПП с придаточными определительными, где зависимая часть относится к существительному с указательным местоимением, нужно отличать такие, что зависят от самого указательного местоимения. Подобные предложения называются местоименно-определительные. Для сравнения: «Тот не будет допущен к зачету, кто не сдал лабораторную работу»/
«Те студенты, которые не сдали лабораторную работу, не будут допущены к зачету».
Первое предложение — местоименно-определительное, так как в нем придаточная часть зависит от указательного местоимения «тот», которое нельзя убрать из предложения. Во втором предложении зависимая часть относится к существительному «студенты», при котором есть указательное местоимение «те», и его можно опустить, следовательно, это придаточное определительное.

Упражнения по теме

Закрепить изложенные выше теоретические сведения поможет тест «СПП с придаточными определительными».

  1. В каком предложении представлено СПП с придаточным определительным.

а) Егору сообщили о случившемся поздно, что ему не понравилось.

б) Вследствие того что заседание затянулось, адвокат опоздал на встречу.

в) Роща, где росло много берез, после дождя манила грибников.

г) Море было спокойным, когда они вышли к берегу.

2. Среди предложений найдите местоименно-определительное.

а) Его еще не видели таким, каким он был вчера на совещании.

б) Тот город, который появился на горизонте, был Бейрут.

в) Мысль, что пришла ему в голову, понравилась всем.

г) Школа, в которую ходила ее сестра, была в другом городе
.

3. В каком варианте ответа придаточная часть разрывает главную?

а) Тот не поймет Пушкина, кто не читал его душой.

б) Вода в реке, что находилась на окраине города, была студеной.

в) На день рождения был приглашен его приятель, с которым он познакомился на конференции.

г) Василий позвонил доктору, чей номер дала Дарья Николаевна.

4. Укажите придаточное определительное предложение.

а) Он знал, откуда доставили груз.

б) Страна, откуда он родом, находилась в центре Африки.

в) Откуда приехал Михаил, было известно лишь отцу.

г) Она подошла к окну, откуда доносились голоса.

5. Укажите предложение с местоименно-определительным придаточным.

а) Та улица, которая шла параллельно проспекту, была древнейшей в городе.

б) Та, что была в желтом костюме, оказалась женой Ипатова.

в) Та девушка, что встретилась Николаю в парке, была знакомой его сестры.

г) Лидию привлекла та песня, которую исполняли дети со сцены.

Определительные придаточные предложения в английском языке (Attributive Clauses)

Attributive Clauses

Определительные придаточные предложения бывают: а) ограничительные, б) описательные и в) приложения.

Определительное придаточное предложение всегда стоит после определяемого существительного и является единственным типом придаточного предложения, которое может отделять подлежащее главного предложения от сказуемого.

Ограничительные придаточные предложения тесно связаны с определяемым существительным и присоединяются к нему относительными местоимениями и наречиями who (whom, whose), which, that, when, where, why или бессоюзно (см. ниже) и не отделяются запятой.

The railroad line that (which) connected Moscow with Saint-Petersburg was built at the close of the 19th century.
Железная дорога, которая соединяет Москву и Санкт-Петербург, была построена в конце XIX века.

I have bought the book which (that) you recommended.
Я купил книгу, которую вы рекомендовали.

The house where we live is new.
Дом, в котором мы живем, новый.

I remember the day when the first metro stations were opened.
Я помню тот день, когда были открыты первые станции метро.

Перед местоимениями which и whom может стоять предлог.

The student with whom I travelled last year is an excellent swimmer.
Студент, с которым я путешествовал в прошлом году, отличный пловец.

I have bought the book about which you told me.
Я купил книгу, о которой вы мне говорили.

Описательные придаточные предложения служат для того, чтобы сообщить о предмете или явлении добавочные сведения. Они вводятся, главным образом, относительными местоимениями who или which и обычно отделяются запятой.

I have just read an article, which contains very interesting facts about the system of education in England.
Я только что прочитал статью, которая содержит много интересных сведений о системе образования в Англии.

I addressed a worker, who was entering our shop.
Я обратился к рабочему, который входил в наш цех.

Примечание. Существительные, определяемые описательным придаточным предложением, как правило, употребляются с неопределенным артиклем.

Определительные придаточные предложения-приложения вводятся союзом that со значением что и запятой не отделяются.

The fact that there is a continent in the Antarctic was discovered by Russian navigators.
То, что (тот факт, что) в Антарктике есть континент, было установлено русскими мореплавателями.

Бессоюзное присоединение определительных придаточных предложений

Бессоюзное присоединение определительных (ограничительных) придаточных предложений может иметь место в тех случаях, когда относительные местоимения who, which не являются подлежащим данного определительного придаточного предложения:

The building (which) our institute occupies is big.
Здание, которое занимает наш институт, большое.

I shall translate the article (which) you have given me.
Я переведу статью, которую вы мне дали.

Бессоюзное соединение невозможно, когда союзное слово является подлежащим определительного придаточного предложения:

The house which is occupied by the office is big.
Дом, который занят нашим учреждением, большой.

The man who is reading a magazine is our monitor.
Человек, который читает журнал, наш староста.

В тех случаях, когда which или whom предшествует предлог, при бессоюзном соединении этот предлог ставится после сказуемого или дополнения (если таковое имеется), но всегда перед обстоятельством:

The house in which we live is new.
The house we live in is new.
Дом, в котором мы живем, новый.

The young engineer with whom I am working graduated from the Institute of Steel.
The young engineer I am working with graduated from the Institute of Steel.
Молодой инженер, с которым я работаю, окончил Институт Стали.

The invention about which he spoke at the last lecture is very interesting.
The invention he spoke about at the last lecture is very interesting.
Изобретение, о котором он говорил на прошлой лекции, очень интересное.

Ограничительные определительные придаточные предложения в английском языке

Ограничительные определительные придаточные предложения в английском языке дают существенную информацию о существительных или именных группах, которых они ограничивают и определяют.
Цель ограничительно определительных предложений – четко обозначить о ком или о чем идет речь в предложении. Без этой информации было бы весьма трудно понять, кого или что говорящий имеет в виду.

 

Например:

 

  • The restaurant that we visited in yesterday wasn’t very expensive (Ресторан, который мы вчера посетили, был не очень дорогим). В этом примере предложение «that we visited in yesterday» рассказывает слушателю о том, какой ресторан мы имеем в виду. То есть, оно описывает сам ресторан.

 

Выделение знаками препинания

 

На письме ограничительные придаточные не принято выделять запятыми.

 

Относительные местоимения

 

Ограничительные определительные придаточные предложения часто включают в себя следующие относительные местоимения:

 





 

Человек

Предмет

Причина

Место

Время

Подлежащее

who/that (который)

which/that (который)

 

 

 

Дополнение

whom/who/that/ (кого, который)

which/that (который)

why (почему)

where (где)

when (когда)

Указательный определитель

(местоимение)

whose (чьи, чей)

whose (чьи, чей)

 

 

 

 

Некоторые правила употребления тех или иных относительных местоимений в ограничительных придаточных предложениях

 

Местоимения «which», «whom» и «who» могут быть заменены словом «that». Это очень распространенное явление в разговорном английском языке.

 

Относительное местоимение можно и вовсе опустить, когда в предложении оно выступает в роли дополнения.

 

Например:

 

  • The dog that the parrot loved was very old (Собака, которую любил попугай, была очень старой).

  • The dog the parrot loved was very old (Собака, которую любил попугай, была очень старой).

 

Местоимение «whose» может употребляться как вместе с неодушевленными предметами, так и при описании людей.

 

Например:

 

  • The woman whose handbag was stolen (Женщина, чья сумка была украдена)

  • A tree whose yellow leaves have fallen (Дерево, чьи желтые листья опали)

 

«Whom» считается очень формальным словом и обычно используется только на письме. Вместо него вполне можно поставить «that», «who» или опустить местоимение вовсе.

 

Например:

 

  • The teacher that / who / whom I was hoping to meet wasn’t in the classroom. (Учителя, которого я ожидал встретить, не было в классном кабинете).

 

Местоимение «that» обычно следует за словами «something», «anything», «everything», «nothing», «all» и после превосходной степени.

 

Например:

 

  • There is nothing that she should know (Нет ничего, что она должна знать).

  • It was the best cinema that I’ve ever been (Это было лучшее кино, в котором я когда-либо был).

 

Примеры ограничительных определительных придаточных предложений в английском языке:

 

  • The man who lives in floor No. 13 has been arrested (Мужчина, который живет на тринадцатом этаже, был арестован).

  • A parrot is an animal that inhabits in some exotic countries (Попугай – это животное, которое обитает в некоторых экзотических странах).

  • Do you know the boy who is speaking with Jane now? (Ты знаешь парня, который разговаривает сейчас с Джейн?).

  • Has anyone seen the magazine she was reading? (Кто-нибудь видел журнал, который она читала?).

  • The papers that I needed were in the case (Бумаги, которые мне были нужны, находились в кейсе).

  • A sailor is a mаn who works hard on a ship (Моряк – это человек, который тяжело работает на корабле).

  • The girl (who / whom) I met yesterday is very nice (Девушка, которую я встретил вчера, очень красива).

Местоименно-определительные придаточные предложения — СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Цели: углубить и расширить знания учащихся о структурно-семантических признаках сложноподчиненных предложений с придаточными определительными; дать понятие о местоименно-определительных предложениях; совершенствовать учебно-языковые и пунктуационные умения и навыки.

Оборудование: учебные тексты, раздаточный материал, сборник афоризмов.

Тип урока: комбинированный.

ХОД УРОКА

I. Организационный этап

II. Актуализация опорных знаний

Творческий диктант

Задание

Замените придаточные предложения обособленными определениями, а обособленные определения — придаточными предложениями. Выполните синтаксический разбор последнего предложения.

а) Художник, который изображает людей прошлого, может выразить мысль, которая волнует его современников.

Актуальные идеи и настроения, которые художник выразил ярко, талантливо, имеют общечеловеческое значение.

б) О картинах Перова, полных скорби и негодования, с восторгом отзывался В. Стасов.

Наблюдая жизнь народа, художник получал впечатления, необходимые для выполнения его творческих замыслов.

III. Постановка целей и задач урока.

Мотивация учебной деятельности

Как известно, сложное предложение представляет собой тесное смысловое единство простых предложений, входящих в его состав. С помощью сложноподчиненных предложений мы более точно передаём свои мысли, совершенствуем и обогащаем речь.

Кроме того, сложноподчиненные предложения с придаточными определительными широко используются в синтаксисе связного текста. Сегодняшний урок убедит вас в этом.

IV. Изучение нового материала

Ознакомление с теоретическим материалом учебника

V. Обобщение, систематизация и контроль знаний и умений учащихся

1. Аудирование (слушание-понимание научно-популярного текста) с выполнением дополнительного задания

Послушайте текст. Определите его тему. Озаглавьте текст.

В Древней Греции Олимпийские игры представляли собой наиболее популярные празднества, которые устраивались с 776 года до н. э. На время Олимпийских игр объявлялся обязательный для всех греков «священный мир». В это время в Греции не велось военных действий и дороги в Олимпию были безопасны. Победители соревнований награждались венком из ветви оливы и пользовались в Греции почётом и уважением.

Олимпийские игры проводились до 394 года н. э., пока император Феодосий I не запретил их.

Теперь Олимпийские игры — это крупнейшие международные спортивные соревнования, которые были возрождены в 1894 году по предложению французского педагога и общественного деятеля Пьера де Кубертена. В этом же году был создан Международный Олимпийский Комитет (МОК).

Олимпийские игры объединяют спортсменов-любителей всех стран в честных и равноправных соревнованиях.

Место проведения Олимпийских игр выбирает МОК. Продолжительность Олимпийских игр установлена не свыше 15 дней. Олимпийское движение имеет свою эмблему и флаг.

Олимпийский флаг — это белое полотнище, на котором вышиты пять переплетенных колец голубого, желтого, черного, зеленого и красного цветов. Пять колец — пять континентов. Голубое кольцо символизирует Европу, желтое — Азию, черное — Африку, зеленое — Австралию, красное — Америку.

Олимпийские игры проводятся в первый год Олимпиады (4-летнего периода между играми). Счет Олимпиадам ведется с 1896 года, когда состоялись первые Олимпийские игры.

(Из энциклопедии)

Беседа

• Где и когда появилась традиция Олимпийских игр?

• Чем были знаменательны Олимпийские игры в Древней Греции?

• Кто и когда запретил Олимпийские игры в Древней Греции?

• Благодаря кому Олимпийские игры были возрождены? Когда это произошло?

• Кого объединяют Олимпийские игры современности?

• Какова продолжительность Олимпийских игр?

• Опишите Олимпийский флаг.

• Что обозначают пять цветных колец, изображенных на Олимпийском флаге?

• Как часто проводятся Олимпийские игры?

• Где и когда пройдут следующие Олимпийские игры?

Задание

Выпишите из текста сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. В главной части найдите слово, к которому относится придаточная часть, и от этого слова поставьте вопрос к придаточной части. Подчеркните слова, с помощью которых придаточная часть присоединяется к главной.

Из двух простых предложений составьте и запишите сложноподчиненное с придаточным определительным.

1. Олимпийское движение имеет свою эмблему и флаг. Эмблему и флаг предложил французский педагог и общественный деятель Пьер де Кубертен. 2. После долгой работы родился текст клятвы. Клятву и поныне произносят на всех олимпиадах. 3. За годы своего развития олимпийское движение выработало правила и традиции. В основу правил и традиций положено стремление к распространению среди молодежи всей земли благородных идей мира, физического и духовного совершенства.

2. Практическая работа

Учитель. Интересны в стилистическом отношении и местоименно-определительные предложения, которые часто служат средством выражения обобщений и приобретают выразительную форму афоризмов. Афоризм — яркое выразительное средство, широко используемое в публицистике.

Напишите предложения под диктовку. Чем объясняется их выразительность?

1) Да, жалок тот, в ком совесть не чиста (А. Пушкин). 2) Кто землю сам пахал, тот за столом разрежет хлеб, не уронив ни крошки (Н. Рыленков). 3) В дружбе тот обманут будет, кто, храня в ней тишь да гладь, для беседы с другом станет только нежных слов искать (Н. Рыленков). 4) Кто не сеет, тот не жнет (Пословица).

3. Творческая работа в парах

Составьте афоризмы, завершив начатые предложения.

1) Поистине благороден тот… 2) Будет жить в веках лишь тот… 3) Всякий, кто имеет какое-либо серьезное дело и занимается им с увлечением… 4) Тот, кто потерял тягу к духовному усовершенствованию…

4. Лингвистический эксперимент по усовершенствованию написанного

а) Устраните неуместное повторение союзного слова который, используя вместо придаточного определительного распространенное определение.

КРЕМЛЬ

1) Кремль — это замечательный исторический памятник, который создавался в течение веков. Еще в середине XII века Юрий Долгорукий создал укрепление — несколько строений, которые были обнесены деревянной оградой. 2) В Кремле находится сокровищница национального искусства — Оружейная палата. Здесь хранится алмазный трон восточной работы, который принадлежал царю Алексею Михайловичу, «шапка Мономаха», которой венчали на царство, могучие ботфорты Петра Первого, которые он сшил собственноручно, сказочные часы, которые увиты хрустальными трубочками, которые создают иллюзию водопада.

б) Замените придаточное определительное предложение придаточным местоименно-определительным. Какой вариант, по-вашему, лучше?

Популярность санного спорта растет в нашей стране не по дням, а по часам, Здесь сегодня тренируются парни и девушки, которые намерены бросить вызов сильнейшим зарубежным спортсменам. Ведь сани — олимпийский вид спорта (…тренируются те, кто…).

VI. Рефлексия. Подведение итогов урока

Беседа

Охарактеризуйте основные признаки сложноподчиненных предложений с придаточными определительными. Приведите примеры.

VII. Домашнее задание

1. Выучить теоретический материал по теме урока.

2. Творческое задание (по вариантам):

I вариант

Подготовьте устный рассказ об одном из известных украинских спортсменов. Запишите в тетради 3-4 сложноподчиненных предложения с придаточными определительными, которые составят опору для устного рассказа.

II вариант

Выпишите из сборника афоризмов 5-6 наиболее понравившихся высказываний, имеющих форму сложноподчиненного предложения:

а) с придаточным определительным,

б) с придаточным местоименно-определительным.

III вариант

Дайте определение трех понятий (в научном стиле): подлежащего, сказуемого, дополнения, употребив конструкцию сложноподчиненного предложения с придаточным определительным.

Определительные придаточные предложения в немецком языке

Определительное придаточное предложение в немецком языке служит определением какого-либо члена главного предложения, выраженного именем существительным. Оно отвечает на вопросы welcher (-e, -es)? (какой (-ая, -ое)?), was für ein(-e)? (что за …?).

    Определительные придаточные предложения в немецком языке вводятся:

  • относительными местоимениями der, die, das, die и welcher (-e, -es; -e) (который, -ая, -ое; -ые) в различных падежах и часто с предлогами;
  • относительными наречиями wo, wohin, wie, worin и др.; союзами dass, ob.

Наиболее употребительными являются определительные придаточные с относительными местоимениями der (welcher), относительными наречиями wo, wohin, wie, некоторыми местоименными наречиями и союзом dass.

Das ist ein Hochhaus, das im vorigen Jahr hier gebaut wurde. Это высотный дом, который был построен здесь в прошлом году.
Es war früher eine Gegend, wo es stets an Wasser mangelte. Это была раньше местность, где всегда недоставало воды.
Wir bekamen die Nachricht, dass unsere Mannschaft gewonnen hat. Мы получили известие, что наша команда выиграла.

Поясняя одно из существительных главного предложения, определительное придаточное предложение в немецком языке может стоять либо после главного предложения, либо в середине главного предложения.

Das ist ein Hochhaus, das im vorigen Jahr hier gebaut wurde. Это высотное здание, которое было построено здесь в прошлом году.
Die Fakultät, an der wir studieren, wurde vor kurzem gegründet. Факультет, на котором мы занимаемся, был создан недавно.

Определительные придаточные предложения с относительным местоимением der, die, das в немецком языке

Относительное местоимение der в немецком языке согласуется в роде и числе с определяемым существительным главного предложения. Падеж его зависит от той синтаксической функции, которую оно выполняет в придаточном предложении.

Das ist der Betrieb, der im vorigen Jahr gebaut wurde (относительное местоимение der — мужского рода, единственного числа, так как существительное der Betrieb, с которым оно согласуется, мужского рода единственного числа. Относительное местоимение der стоит в именительном падеже, так как в придаточном предложении оно является подлежащим).

Перевод: Это завод, который был построен в прошлом году.

Der Betrieb, den wir besucht hatten, wurde im vorigen Jahr gebaut (относительное местоимение den является прямым дополнением, стоит в аккузативе).

Перевод: Завод, который мы посетили, был построен в прошлом году.

Der Betrieb, in dem wir arbeiten, wurde im vorigen Jahr gebaut (относительное местоимение с предлогом in dem — предложное дополнение, стоит в дативе).

Перевод: Завод, на котором мы работаем, был построен в прошлом году.

Das ist der Betrieb, dessen Bau im vorigen Jahr begonnen wurde (относительное местоимение dessen является определением и стоит в генитиве).

Перевод: Это завод, строительство которого началось в прошлом году.

Заметьте. В русском предложении относительное местоимение в родительном падеже стоит после определяемого существительного. Относительное местоимение в генитиве (dessen, deren) в немецком предложении стоит всегда перед определяемым существительным, которое в этом случае употребляется без артикля.

    Вместо относительного местоимения der в придаточных определительных предложениях в немецком языке может употребляться и относительное местоимение welcher.

  • Das ist ein Hochhaus, welches im vorigen Jahr gebaut wurde.
  • Das Hochhaus, in welchem wir wohnen …
  • Das Hochhaus, welches wir sehen …

Придаточное определительное предложение можно переводить с немецкого языка на русский язык и причастным оборотом.

Das Haus, das hier gebaut wird, gehört der Bank. Дом, строящийся здесь, принадлежит банку.

Определительные придаточные предложения с относительными и местоименными наречиями в немецком языке

Определительные придаточные предложения в немецком языке могут вводиться относительными наречиями wo, wohin, wie, da и др. и местоименными наречиями worauf, woran, worin, worüber и др.

Das ist die Stadt, wo ich gelernt habe. Это город, где я учился.
Das Problem, worüber wir sprechen, ist ganz neu. Проблема, о которой мы говорим, совершенно новая.

Относительные наречия wo и da, употребленные после существительных с временным значением, переводятся с немецкого языка на русский словом «когда».

An jenem Abend, wo (da) wir zu dir kamen, war es warm. В тот вечер, когда мы пришли к тебе, было тепло.

В немецком языке имеется особый вид определительных придаточных предложений с сравнительно-оценочным значением, которые вводятся относительным местоимением wie. На русский язык оно переводится в этом случае чаще всего местоимением «какой»:

Das war eine Erscheinung, wie sie noch nie beschrieben wurde. Это было явление, какое еще никогда не было описано.

Определительные придаточные предложения с союзом dass

в немецком языке

Определительные придаточные предложения с союзом dass в немецком языке содержат большей частью косвенную речь и стоят обычно после таких существительных, как die Ansicht (мнение), die Hoffnung (надежда), die Mitteilung (сообщение), die Meinung (мнение), die Nachricht (сообщение) и др.

Er ist der Meinung (der Ansicht), dass dieses Thema sehr aktuell ist. Он считает, что эта тема очень актуальна. (По его мнению, эта тема очень актуальна.)
Seine Mitteilung, dass er an der Dissertation schon einige Monate arbeitet, war für uns unerwartet. Его сообщение о том, что он работает над диссертацией уже несколько месяцев, было для нас неожиданным.

 

Также будет полезно прочитать:

 

Вводные и второстепенные статьи

B. Для присоединения вводных предложений, фраз или придаточных предложений, стоящих перед основным предложением

I. Вступительное предложение или фраза служат уточняющим или уточняющим высказыванием по поводу основного предложения. Думайте об этом как о дополнении к основной мысли предложения. Вводный язык обычно является зависимым утверждением (см. Раздел A выше). Чтобы указать читателю, где начинается и заканчивается основная мысль, и, таким образом, прояснить точку зрения автора, следует поставить запятую после вводной речи.Опять же, эти слова все равно часто входят в зависимую фразу.

• Пример: К 1700 году до нашей эры пшеницу нельзя было выращивать в Месопотамии из-за засоления почвы ».

В этом предложении есть как вводная, «К 1700 г. до н.э.», так и зависимая, из-за засоления почвы.Основное предложение о том, что пшеница не может выращиваться в Месопотамии, изменяется или уточняется этими статьями.

II. Фразы обычно используются в качестве вступления к предложению. Такие слова, как «однако», «действительно», «поэтому»; такие фразы, как «с одной стороны», «в частности», «например» и «тем временем» являются примерами вводной речи, которые должны заканчиваться запятой, когда они начинают предложение.

• Пример: «Однако Плодородный Полумесяц на самом деле мог быть не таким плодородным, как следует из названия».


III. Функциональность предложения можно проверить, переместив соответствующий язык в конец основного предложения и спросив: «Работает ли оно по-прежнему в предложении?»

• Пример: Плодородный полумесяц, возможно, на самом деле не был таким плодородным, как следует из названия.

Обратите внимание, что вводное слово было перемещено в конец основного предложения, чтобы проверить его функцию. Поскольку он по-прежнему подчеркивает суть и разъясняет главное предложение в этой новой позиции, мы можем определить, что это вводная фраза и, следовательно, ее следует заканчивать запятой, если она находится в начале основного предложения или предшествует. ставится запятой в конце.

• Пример: пшеницу нельзя было выращивать в Месопотамии к 1700 году до нашей эры из-за засоления почвы.

Обратите внимание, что это выглядит как составное предложение с зависимым предложением в конце, как в примере из раздела A.IV выше (на самом деле в нем есть два зависимых предложения, прикрепленных к 1700 г. до н.э. и из-за засоления почвы).Вступительная фраза нуждается в запятой, если она будет помещена в начало основной мысли, но может и не в том случае, если она будет помещена в конец. Это потому, что он может функционировать либо как вводный язык, либо как важный оператор (см. Ниже). Если он появится позже в предложении, союз подскажет, использовать ли запятую или нет.
Если вводное предложение, помещенное в конец основного предложения, больше не вводит, не разъясняет или не исправляет основное предложение, у вас может быть два независимых предложения.Следуйте правилам из раздела A выше для работы с независимыми пунктами.

• Пример: древние месопотамцы создали систему каналов, и почва в этом районе сильно засолилась.
• Пример: почва Месопотамии сильно засолилась, и древние жители Месопотамии создали систему каналов.

Во втором примере два независимых предложения указывают на причину и следствие, и поэтому их нельзя поменять местами, не разрушая смысла предложения.Следовательно, ни одно из них не функционирует как зависимое или вводное предложение, и использование запятой должно соответствовать правилам, регулирующим составные предложения.
IV. Остерегайтесь предложений, которые начинаются с вводных утверждений, но затем вводят главное предложение, которое выглядит как последовательный список. Это именно тот тип ошибки, для исправления которой предназначена оксфордская запятая, но это означает, что особое внимание следует уделять тем местам, где Oxford выглядит так, как будто его следует использовать, но не следует.

• Пример: «Из-за своей уникальной географии границы и жители в южной Месопотамии были временными».

Непосредственно после запятой после слова «география» идут еще два объекта — границы и жители, что наводит читателя на мысль, что приближается последовательный список. Таким образом, мне, возможно, придется прекратить чтение на слове «заботится», потому что я ожидал глагола, относящегося ко всей серии в списке, который, как я думал, я только что прочитал (что-то, что говорит о всей «географии, границах и жителях»).Поскольку это не так, я должен сделать резервную копию, перечитать предложение и понять его по-другому — так, как вы на самом деле это имели в виду. Но этот процесс сбивает с толку и ставит ваш стиль выше аргументов. Однако единственный способ решить эту проблему — изменить предложение — изменение или удаление запятой только превратит предложение во что-то еще и вызовет дополнительные проблемы.

• Пример: «Границы и жители южной Месопотамии имели тенденцию быть временными из-за уникального географического положения.”

Отделив субъект (границы и жителей) от объекта (география), теперь у вас нет проблемы с путаницей в списке. Поскольку проблема с запятыми в структуре предложений такого типа, их добавление или удаление не поможет. Но исправление структуры дает, и это легко исправить.

Qualifiers — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

О чем этот проспект

Этот раздаточный материал объяснит, что такое квалификаторы и как их можно использовать с умом.

Введение

Квалификаторы и усилители — это слова или фразы, которые добавляются к другому слову, чтобы изменить его значение, либо ограничивая его (он был несколько занят), либо усиливая его (собака была очень милой). Квалификаторы могут сыграть важную роль в вашем написании, давая читателю понять, насколько вы уверены в представляемой информации. Фактически, «хеджирование» (как его иногда называют) — важная особенность академического письма, потому что академические писатели должны четко указать, считают ли они утверждения достоверными, вероятными, маловероятными или просто ложными.Но чрезмерное использование квалификаторов может сделать вас неуверенным в ваших фактах; это также может сделать ваше письмо слишком неформальным.

Отборочные могут быть твоими друзьями

Квалификационные данные часто необходимы, например, когда ваши доказательства или ваше утверждение вызывают сомнения. В таких случаях использование квалификатора позволяет вам представить свои выводы с тем, что мы можем назвать «уверенной неопределенностью», что отражает необходимость быть осторожным и критичным по отношению к представляемым вами данным. Иногда от вас может потребоваться представить свои идеи, прежде чем у вас будет возможность полностью интерпретировать результаты своего исследования.В других случаях вы можете напомнить читателям об ограничениях вашего конкретного исследования.

Вот несколько слов и фраз, которые могут помочь вам указать на неопределенность:

  • Появляется
  • Кажется
  • Предлагает
  • означает

Также очень важно различать абсолютные или универсальные утверждения (в которых вы утверждаете, что что-то верно всегда и везде) и более частные утверждения (в которых вы что-то утверждаете, но признаете, что ваше утверждение имеет пределы).Давайте взглянем на некоторые абсолютные слова и более квалифицированные альтернативы:

АБСОЛЮТНЫЙ КВАЛИФИЦИРОВАННАЯ
Будет май, мог, мог
Формы «быть» (am, is, are, was, were) Может быть, могло быть, могло быть
Все Многие, большинство, некоторые, многочисленные, бесчисленные, большинство
Каждые (То же, что «все»)
Нет / нет Немного, немного, небольшое число, почти нет, меньшинство
Всегда Часто, часто, обычно, длительно, обычно, иногда, неоднократно
Никогда Редко, нечасто, спорадически, редко
Конечно Наверное, возможно
Невозможно Маловероятно, невероятно, сомнительно

Сколько сомнений вы хотите создать?

В большинстве академических работ вы приводите аргументы в поддержку диссертации.Чтобы привести веский аргумент, вам нужно убедить читателей в своей правоте. Рассмотрим эти два предложения:

    Президент Никсон, вероятно, ушел в отставку в результате сокрытия Уотергейта.
    Президент Никсон ушел в отставку в результате сокрытия Уотергейта.

Первое предложение заставляет читателя усомниться в сделанном вами выводе; последнее предложение не оставляет сомнений в ваших доводах относительно причин отставки Никсона. Как узнать, какое предложение выбрать? Вам нужно будет подумать о том, какое влияние ваш выбор окажет на читателя.

Квалификаторы выражают сомнения; они заставляют вашего читателя задуматься, понимаете ли вы, о чем говорите. Кажется, что такие конструкции уменьшают силу ваших утверждений. Иногда это именно то, что вам нужно, когда вы не хотите преувеличивать свои аргументы и не можете оправдать более сильное и прямое заявление. Но если вы уверены в своих доказательствах, использование таких сильных определителей может заставить вашего читателя усомниться в том, знаете ли вы, о чем говорите, или подумать, что вы не готовы брать на себя ответственность за свои идеи.

Рассмотрим два примера ниже. Уверена ли писательница в своем понимании теорий Фрейда и Вебера?

    Похоже, Фрейд считал, что бессознательное играет важную роль в поведении.
    Макс Вебер, кажется, утверждает, что капитализм частично является результатом протестантских ценностей.

Считает ли Фрейд на самом деле, что бессознательное влияет на поведение людей? Неужели Вебер действительно думает, что капитализм возникает из протестантских ценностей? Если это так, автор, вероятно, должен просто сделать эти утверждения без уточнений.

Вот несколько примеров слов, за которыми следует следить (в дополнение к квалификаторам, уже перечисленным выше):

  • В основном
  • По существу
  • Обычно
  • Вид из
  • Преимущественно
  • Довольно
  • Скорее
  • Незначительно
  • Скорее
  • Сорт
  • Разное
  • Практически

Классификаторы и ваш стиль письма

Текст, содержащий слишком много определителей, может звучать нечетко и многословно.Мы часто полагаемся на определители, особенно усилители, потому что мы либо не знаем, либо не торопимся найти подходящее слово. Вместо этого мы конструируем свое значение, используя не совсем правильное слово с определителем, добавленным для усиления или смягчения существительного или глагола.

Анна Каренина — несколько замечательный персонаж .
Лучше: Анна Каренина — симпатичный персонаж .

Декабрь в Москве реально холодно.
Лучше: Декабрь в Москве заморозки .

Тема сообщества очень важна в русской литературе.
Лучше: Тема сообщества центральная в русской литературе.

В каждом из приведенных выше примеров во втором предложении используется слово с более точным значением и более кратким.

«Она была очень счастлива» не передает нюансы, которые можно выразить словами «вне себя от радости», «взволнован» или «восторжен».”

Обратите особое внимание на эти часто используемые усилители:

Квалифицирующая привычка

Использование множества квалификаторов может стать привычкой. Иногда это переносится на вашу манеру речи — возможно, вы драматический рассказчик, который использует множество усилителей, чтобы выразить свои сильные чувства. Иногда это отражает ваше отношение к письму или к вашим читателям — возможно, вы чувствуете, что вы «плохой писатель» и не можете писать уверенно, или, возможно, вы пишете для устрашающей аудитории и используете квалификаторы, чтобы заявить о себе как о как можно скромнее в надежде избежать критики или несогласия.Хотя вы, безусловно, можете компенсировать привычку чрезмерно использовать квалификаторы, добавив еще один этап в процесс редактирования (как мы сейчас обсудим), возможно, стоит подумать о том, как изменить свое отношение и методы. Если вы используете квалификаторы, чтобы попытаться вызвать интерес и драматизм, возможно, вы могли бы изучить другие стратегии, которые были бы более подходящими для академического письма, например, использование более сильных глаголов и включение более интересных деталей. Если вы используете квалификаторы из-за неуверенности, спросите себя: нужно ли мне проводить дополнительные исследования, чтобы быть уверенным в своих утверждениях? Нужно ли мне разговаривать с моими постоянными читателями и рассказывать им больше о том, какие отзывы полезны, а какие нет? Нужно ли мне практиковаться в получении обратной связи от некоторых «дружелюбных» читателей, чтобы чувствовать себя более комфортно с этим аспектом процесса написания?

Стратегии

Предположим, вы поняли, что слишком часто используете слова из приведенных выше списков, и решили сократить их количество.Но как? Один из способов — прочитать свою статью и обвести все наречия и прилагательные. Затем изучите каждый из них и убедитесь, что он точно и лаконично передает ваш предполагаемый смысл.

Оказалось, что очень сложно отменить Плесси против Фергюсона.
Лучше: Оказалось, трудно отменить Плесси против Фергюсона.

За последние годы Коллегия выборщиков стала очень противоречивой.
Лучше: В последние годы Коллегия выборщиков стала неоднозначной.

Комитет по методам и средствам Палаты представителей , по сути, , один из самых влиятельных комитетов Конгресса.
Лучше: Комитет по методам и средствам Палаты представителей — один из самых влиятельных комитетов Конгресса.

Мы надеемся, что этот раздаточный материал поможет вам сделать уверенный и правильный выбор в отношении использования квалификаторов в написании!


Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Лицензия.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: Центр письма, Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

Сделать подарок

Анализ статей | Королевское английское общество

Билл Болл

Для целей данной статьи предполагается, что читатель будет иметь достаточные знания о различных грамматических элементах английского языка, которые вместе известны как «части речи».Традиционные части речи — глаголы, наречия, прилагательные, существительные, местоимения, предлоги, союзы и междометия. «Междометия» обычно включаются, даже если они часто состоят из восклицаний из одного слова, например, Браво! Ой! и «Ура!», которые «вставляются» в предложение, не играя никакой роли в его грамматической конструкции.

В структуре предложения будут группы слов, которые известны как фразы и предложения. Фразы, такие как «в настроении» и «во весь голос», представляют собой группы из двух или более слов, которые не включают конечный глагол.Предложение, с другой стороны, всегда содержит конечный глагол. Проще говоря, конечный глагол — это глагол, который имеет грамматическое подлежащее, как, например, в «Он идет» и «Она ушла», где «Он» и «Она» соответственно являются субъектами глаголов «идет». и «ушел». Основными нефинитными частями глагола являются инфинитив (идти и т. Д.), А также причастия настоящего и прошедшего времени (идти, уйти и т. Д.).

Есть два типа статьи: основная и подчиненная. Главное предложение обычно имеет смысл само по себе и часто функционирует как полное предложение само по себе.Реальное значение придаточного предложения всегда зависит от другого предложения (часто главного).

Мы должны с самого начала отметить (а), что основное предложение не всегда появляется в начале предложения, что, в свою очередь, означает, что придаточное предложение не всегда следует за основным предложением (b), что одно предложение иногда разбивается на в середине другого предложения, например, «Он идиот, хотя он этого не знает», как альтернатива «Он идиот, хотя он этого не знает».

Придаточное предложение эквивалентно прилагательному, наречию или существительному в другом предложении (отсюда и предложение прилагательного, предложение наречия, предложение существительного). Вот несколько заметок с простыми примерами, которые, я надеюсь, помогут прояснить это.

Прилагательные статьи

Прилагательное придаточное предложение эквивалентно простому прилагательному: оно квалифицирует существительное или местоимение в другом предложении. Он всегда вводится относительным местоимением (в основном «кто», «кто», чей, «который», «тот») или словом, которое действует как относительное местоимение, например, «где» или «когда».Вот три примера:

  1. 1 Человек, разбивший банк, был мошенником.
  2. Вот книга, которую вы мне одолжили.
  3. Я видел дом, в котором он родился.

Основные предложения: «Этот человек был мошенником», «Вот книга» и «Я видел дом». Прилагательные предложения:

  1. Я «разбивший банк», уточняя существительное «человек».
  2. 2 «который ты одолжил мне», квалифицируя существительное «книга».
  3. 3 «где он родился», квалифицируя существительное «дом».

Приводы наречий

Предложение наречия эквивалентно простому наречию: оно изменяет глагол, наречие или прилагательное (обычно глагол) в другом предложении. Он вводится такими словами, как «если», «потому что», «если», «чем», «после», «пока», «хотя», «когда», «где» и «как». Вот три примера:

  1. Я пойду, когда буду готов.
  2. 2 Она добьется успеха, потому что она много работает.
  3. 3 Матч будет отменен, если пойдет дождь.

Основными предложениями являются, соответственно, «Я пойду», «Она добьется успеха» и «Матч будет отменен». Предложения наречий:

  1. 1 «когда я буду готов», изменение глагола «пойдет».
  2. 2 «потому что она много работает», изменение глагола «добьется успеха».
  3. 3 ‘если идет дождь’, изменение глагола ‘будет отменено’.

Предложения существительных

Предложение существительного является эквивалентом простого существительного и обычно вводится такими словами, как «как», «что», «это», «где», «когда», «ли», «кто» и «почему». ‘.Предложение существительного может быть (а) субъектом или объектом глагола (б) в «приложении» к простому существительному (в) объектом предлога. Вот четыре примера:

  1. Как он это сделал — неизвестно.
  2. Я спросил его, почему он не может исправить прокол.
  3. Слух о том, что он уехал, не соответствует действительности.
  4. Продам столько, сколько стоит.

Предложения существительных:

  1. «Как он это сделал», как подлежащее глагола «есть».
  2. «почему он не мог исправить прокол», как объект глагола «спросил».
  3. «что он оставил» в приложении к существительному «слух».
  4. «чего стоит», как объект предлога «для».

Выше упоминалось, что основное предложение может стоять само по себе как законченное предложение. Основные предложения также могут быть объединены так называемыми координирующими союзами (и, но, и т. Д.):

Мужчина получил травмы и доставлен в больницу. Я позвонил ему, но ответа не было.

Каждое из четырех предложений (соединенных здесь «и» в первом примере и «но» во втором) может стоять само по себе как отдельное предложение.

Важно отметить, что некоторые слова могут использоваться для обозначения нескольких типов предложений. Например, слово «когда» может вводить прилагательное (день, когда он прибыл), предложение наречия (они были довольны, когда он прибыл) и предложение существительного (когда он прибыл, не известно). Именно функция предложения в предложении (не обязательно его первоначальное появление) определяет его тип.

Многие предложения, конечно, более сложны, чем примеры, которые мы рассмотрели до сих пор, но принципы анализа предложений, изложенные выше, будут в равной степени применяться к каждому предложению, каким бы длинным или сложным оно ни было.Вот три примера:

  1. 1 После окончания учебы ее сын уехал в Лондон, потому что там было легче найти работу.
  2. 2 Поскольку дождь прекратился, мы решили прогуляться в парке, который находился совсем недалеко.
  3. Когда его спросили, как он получил травму, он сказал, что упал.

В первом предложении главное предложение — «Ее сын уехал в Лондон». Другие предложения — «после того, как он закончил учебу» и «потому что там было легче найти работу», оба предложения наречия, изменяющие глагол, были включены в основное предложение.

Во втором предложении главное предложение — «Мы решили прогуляться в парке». Другие предложения — это «как дождь прекратился», предложение наречия, изменяющее глагол «решено» в главном предложении, и предложение «которое было совсем недалеко от него», предложение прилагательного, квалифицирующее существительное «парк» в главном предложении. .

В третьем предложении главное предложение — «Он сказал». Другие предложения: (а) «когда его спросили», предложение наречия, изменяющее глагол «сказал» в главном предложении (б) «как он получил травму», объект предложения существительного слова «спросил» в наречии предложение упало на объект существительного предложения «сказал» в главном предложении.

Я надеюсь, что эти заметки и примеры будут вам полезны. Однако я должен сказать, что в действительности анализ предложений — это не более чем механическое упражнение, которое помогает, но только помогает, чтобы показать нам, как работает английское предложение. Изучение того, как авторитетные писатели выстраивают свои собственные предложения, будет гораздо полезнее, чем разбиение каждого предложения на предложения. Действительно, при чтении вы почти наверняка встретите предложения, которые не поддаются анализу.

Несомненно, в этой статье будут ошибки или упущения.Если так, я не позволю этому беспокоить меня. Пока мы не относимся к анализу статей слишком серьезно, мы должны обнаружить, что он интересен и поучителен.

Иногда это может быть весело.

Ограничительная оговорка | Что такое ограничительная оговорка?

Наша история

Ограничительная оговорка (или определяющая оговорка)

Ограничительное предложение — это предложение, которое определяет слово, которое оно изменяет.Ограничительная оговорка важна для смысла. Ограничительное предложение — , а не смещение запятыми. Например:

  • Мальчик, разбивший окно, стоит у двери.
  • (Заштрихованный текст является ограничительным предложением. Он описывает «мальчика». Что еще более важно, идентифицирует мальчика. Это не просто дополнительная информация. Это важно для понимания.)

Ограничительные положения контрастируют с неограничительными положениями.

Взгляните на этот пример неограничительной статьи:

  • Саймон Бакстер , глубоководный рыбак, учится на укротителя львов.
  • (Выделенный жирным шрифтом текст не является ограничительным. Он описывает «Саймона Бакстера», но не идентифицирует его . Это просто дополнительная информация о нем. Вы могли бы заключить этот текст в квадратные скобки или даже удалить его.)

Понятно? Сделайте быстрый тест.

Простые примеры ограничительных статей

В каждом примере ограничительное предложение затенено, а определяемое им существительное выделено жирным шрифтом.

  • Мужчина , живущий по соседству, арестован.
  • Яблоня , которая не приносила яблок в прошлом году, очень цветет.
  • Давайте найдем книгу , которую вы порекомендовали.

Обратите внимание на то, как в предложениях отождествляются свои существительные (например, «мужчина», «яблоня» и «книга»). Без ограничительных положений мы бы не узнали, о каком человеке, дереве или книге идет речь.

Определяющие и не определяющие статьи
Ограничительные положения часто называют «определяющими положениями», а неограничительные положения часто называют «не определяющими» положениями.Эти термины более интуитивно понятны, потому что определение существительного — более ясная идея, чем ограничение существительного.

Примеры ограничительных статей из реальной жизни

  • По моему опыту, человек, которого не имеют пороков, имеют очень мало добродетелей. (Президент Авраам Линкольн)
  • Мир — это книга, и те , кто не путешествует, читают только страницу. (Философ Святой Августин)
  • (Ограничительные предложения также могут изменять местоимения.)

  • Я живу в том одиночестве , которое болезненно в молодости, но восхитительно в годы зрелости. (Физик Альберт Эйнштейн)
  • (Эти ограничительные положения начинаются с «which». Многие в США считают это британской конвенцией. Американцы предпочитают «that». См. Вопрос 2 ниже.)

  • Характер человека можно узнать из прилагательных , которые он обычно использует в разговоре. (Писатель Марк Твен)
  • Бэтмен может справиться с грустью и депрессией.Вы бросаете в него счастье? Это то, что его раздражает. Это то , к которому он не привык. (Автор Том Кинг)
  • Как вы можете управлять страной , в которой есть 246 сортов сыра? (Президент Франции Шарль де Голль)
  • Политика — это искусство препятствовать людям принимать участие в делах , которые их должным образом касаются. (Поэт Павел Валерий)
  • Если у вас есть выбор между двумя теориями, возьмите ту , которая посмешище.
  • Мне нравится, что у меня есть работа , которая мне нравится. (Российская фигуристка Екатерина Гордеева)
  • Те , которые мечтают днем, осведомлены о многих вещах , которые ускользают от тех , которые мечтают только ночью. (Сценарист Эдгар Аллан По)
  • (В этой цитате есть три ограничительных пункта, включая ограничительную статью внутри ограничительной статьи.)

Почему меня должны беспокоить ограничительные положения?

Есть четыре распространенных проблемы, связанные с ограничительными положениями:

(выпуск 1) Ограничительные положения не заменяются запятыми.

Не ставьте запятые ограничительные предложения. Посмотрите еще раз на приведенные выше примеры. Вокруг каких-либо ограничительных предложений (т. Е. Затененных текстов) нет запятых.

Ограничительные статьи контрастируют с неограничительными статьями. В отличие от ограничительных статей, неограничительные статьи не имеют существенного значения. Они просто предоставляют бонусную информацию. Неограничивающие предложения настолько несущественны, что их можно удалить, заключить в квадратные скобки или, как правило, заменить запятыми.

Посмотрите на эти два предложения:

  • Мои двоюродные братья , живущие в деревне, боятся овец.
  • (Заштрихованный текст представляет собой ограничительную оговорку. В нем мои двоюродные братья идентифицируются как выходцы из страны, то есть не какие-то другие двоюродные братья.)

  • Мои кузены, живущие в деревне, боятся овец.
  • (В этом примере «кто живет в деревне» стоит запятыми. Запятые говорят нам, что это не ограничивающая оговорка; то есть это просто бонусная информация. Теперь вы можете сделать вывод, что все мои двоюродные братья боятся овец. Мы могли бы удалить не ограничивающий пункт или заключить его в скобки, если захотим.Это хороший тест на наличие неограничительного предложения:

    Тест на неограничительную статью
    Если вы с радостью заключите его в скобки или удалите, используйте запятые.

    Писатели часто спрашивают, ставят ли они запятую перед «кто» и «что». Конечно, иногда да, а иногда нет. Это зависит от того, кто возглавляет ограничительную или неограничительную статью.

    Представим, что мы переводим цитату французского поэта Поля Валери:

    • Политика — это искусство препятствовать людям участвовать в делах , которые их должным образом касаются.
    • Политика — это искусство препятствовать людям принимать участие в делах , которые их должным образом касаются.

    Следует использовать запятую или нет?

    Давайте удалим закрашенный текст, чтобы проверить, не является ли это ограничительным предложением:

    • Политика — это искусство не допускать участия людей в делах.

    В этом есть смысл, но это слишком широко. Валерий имел в виду не «все дела». Предложение «которые касаются их должным образом» было существенным для смысла.Это была не просто бонусная информация. Это была ограничительная оговорка. Версия без запятой верна.

    (Выпуск 2) Британцам нравится «что», а американцам — нет.

    В британском английском большинство ограничительных предложений начинаются с «who», «which» или «that». Американцы, однако, не любят использовать слово «который» в начале ограничительной оговорки. Они предпочитают использовать «это».

    Итак, большинство американцев пошло бы со следующим:

    • Политика — это искусство препятствовать людям участвовать в делах , которые их должным образом касаются.
    • (Помните, что американцы не любят использовать «which» в начале ограничительной статьи.)

    Здесь стоит сказать, что слово «that» никогда не начинается с неограничительной оговорки (ни в британском, ни в американском английском). Таким образом, вы никогда не получите запятую перед предложением прилагательного, которое начинается с «это». «Это» строго для ограничительных статей.

    • Икра «Алмас», которая стоит более 20 000 фунтов за килограмм, производится из иранской рыбы белуги и является самым дорогим блюдом в мире.
    • (Вы не можете возглавить неограничивающую оговорку с «это». Здесь «что» было бы хорошо.)

    (выпуск 3) Некоторым людям не нравится, когда вы используете «это» для людей.

    Как правило, «who» используется для обозначения людей, а «which» и «that» — для вещей. Однако нередки случаи, когда «это» используется с людьми.

    • Я думаю, что тот, кто улыбается, автоматически выглядит лучше. (Актриса Дайан Лейн)
    • Все человечество делится на три класса: неподвижные, неподвижные, подвижные, подвижные и подвижные.(Отец-основатель США Бенджамин Франклин)

    Было бы слишком сурово отмечать их как неправильные, но имейте в виду, что некоторые из ваших читателей могут предпочесть «кто» вместо «это» при обращении к людям (особенно в формальной работе). Использование «кто» вместо «это» с людьми определенно немного четче.

    (выпуск 4) Иногда, если вы пропустите «which» или «that», вы получите более естественное звучание предложения.

    С помощью ограничительного предложения вы часто можете создать более естественное предложение, удалив «who», «that» или «which».»

    • Собака , которую вы кормили, находится снаружи.
    • (Использование «which» в ограничительной оговорке нормально для британцев, но не для американцев. Тем не менее, это звучит немного надумано даже для британского уха.)

    • Собака , которую вы кормили, снаружи.
    • (Использование «that» с ограничительной оговоркой нормально для британцев и американцев. Это звучит менее надуманным, чем использование «which», но все равно звучит довольно неестественно.)

    • Собака , которую вы кормили, снаружи.
    • (Это нормально для всех и звучит естественно.)

    Цель состоит в том, чтобы написать естественно звучащее предложение с четкой структурой и ясным смыслом. Иногда это лучше всего достигается с помощью опции «тот», а иногда — с опцией «ничего». Вот грамматически правильное предложение, которое подчеркивает, почему вы не можете каждый раз просто отказываться от опции «ничего».

    • Мышь, за которой гналась собака, съела сыр.

    Здесь снова с опцией «тот».

    • Мышь, за которой гналась собака, съела сыр.
    • (Это все еще трудный приговор, но использование опции «тот» помогает от него избавиться.)

    Наиболее частое решение, которое вам придется принять, — включать или опускать «это». Если включение «того» делает ваше предложение более ясным, используйте его. Если он эстетически конфликтует с другим соседним «этим», подумайте о том, чтобы пропустить его. Давайте поиграем с этой цитатой:

    • Покупка еды у фермеров , которых я знаю, добавляет тот человеческий элемент , который я люблю.(Шеф-повар Алекс Гуарнашелли)

    Я предпочитаю это:

    • Покупка еды у знакомых мне фермеров добавляет тот человеческий фактор, который мне нравится.
    • (Теперь у нас в предложении только одно «это», а не три, и в качестве бонуса мы избежали проблемы «это для людей».)

    Ключевые моменты

    • Не заключайте запятые ограничительные предложения (т. Е. Те, которые необходимы для идентификации). (NB: если вы с радостью удалите свое предложение, то это не ограничительное предложение, и его следует заменить запятыми.)
    • Не начинайте ограничительную оговорку с «which», если вы американец или пишете американцам. Вместо этого используйте «это».
    • Используйте «кто», а не «то» для людей. Использование «that» не является грамматическим преступлением, но «who» немного острее.
    • Часто можно уменьшить количество слов и создать предложение с более естественным звучанием, опуская «which», «that» или «who» в начале ограничительного предложения. Тем не менее, соблюдайте баланс с ясностью. Если упущение делает ваш текст менее ясным, не соглашайтесь.

Помогите нам улучшить грамматику Monster

  • Вы не согласны с чем-то на этой странице?
  • Вы заметили опечатку?

Сообщите нам, используя эту форму.

См. Также

Что такое статья?
Что такое модификатор?
Что такое неограничительные статьи?
Подробнее об использовании запятых, с которыми, что и с кем
Подробнее о вашем выборе скобок

Словарь грамматических терминов

Примеры прилагательного предложения

Прилагательное Прилагательное

Помните, что некоторые типы предложений являются зависимыми , что означает, что они не могут быть автономными.Они не выражают целостной мысли. Иногда эти статьи еще называют придаточными статьями . Прилагательное придаточное предложение или придаточное предложение может действовать в предложении тремя способами: как существительное, как прилагательное или как наречие.

Предложение прилагательного является зависимым предложением, которое действует как прилагательное в предложении. Прилагательные предложения могут также называться относительные предложения . Предложение прилагательного начинается с относительного местоимения или относительного наречия .Часто относительное местоимение или относительное наречие выступает в качестве предмета предложения. Вот список относительных местоимений:

who & nbsp who & nbsp which & nbsp that & nbsp, чей

Вот список относительных наречий:

когда & nbsp почему & nbsp где

Как найти предложение прилагательного :

1) Зависимое придаточное предложение в предложении всегда будет содержать и подлежащее, и глагол. Убедитесь, что когда вы найдете что-то, что, по вашему мнению, является предложением, в нем есть подлежащее и глагол.

2) Прилагательное придаточное предложение начинается с относительного местоимения или относительного наречия. Начинается ли найденный вами пункт с одного из них?

3) Наконец, отвечает ли предложение на те же типы вопросов, что и прилагательное? Он говорит вам, какой, какой или сколько? Дает ли это вам больше информации о существительном или местоимении, стоящем перед ним? Если да, то вы нашли предложение прилагательного .

Примеры придаточного прилагательного:

Ниже приведены примеры предложений, содержащих прилагательное, с пояснениями.

1) Дама , которая живет через улицу , — моя тетя.

Предмет предложения — «кто», а глагол — «живет». Этот пункт дает нам больше информации о «даме» — какой именно?

2) Книга , которая находится на стуле , принадлежит Марвину.

Предмет предложения — «то», а глагол — «есть». Этот пункт дает нам больше информации о «книге» — какой именно.

Вот еще несколько примеров предложений с прилагательным .

3) Мне не нравятся люди , которые плохо относятся к животным . (дает больше информации о людях)

4) Вы ходили в школу , куда ходит мой друг Джим ? (дает дополнительную информацию о школе)

5) Момент , когда клоун ворвался удивить учителя , был великолепен! (дает более подробную информацию о моменте)

6) Причина , почему я ушел из , является секретом. (дает дополнительную информацию о причине)

7) Вы видите птицу , которая на заборе ? (дает дополнительную информацию о птице)

8) Кот , за которым мы смотрим , поймал мышь! (дает дополнительную информацию о кошке)

9) Мальчик , чьи туфли на полу — мой младший брат.(дает дополнительную информацию о мальчике)

10) Я люблю пиццу, , которая также нравится моей сестре Жан . (дает дополнительную информацию о пицце)

Примеры прилагательного предложения

Прилагательные придаточные

Прилагательные

Прилагательные Прилагательные

Во-первых, давайте вспомним, что прилагательные изменяют (или описывают) существительные и местоимения.

Пример:

Умные студенты понимают прилагательные.

(Слово «умный» — прилагательное, потому что оно описывает существительное «студенты».)

Но прилагательные не всегда являются отдельными словами. Иногда это статьи:

Пример:

Студенты , обладающие интеллектом понимают прилагательные.

(Прилагательное подчеркнуто. Это придаточное предложение «прилагательное», потому что оно описывает существительное «ученики.»)

Помните

Предложение

— это группа связанных слов с подлежащим и глаголом.

Помните

Прилагательные предложения всегда являются зависимыми.

Прилагательные предложения, как и предложения наречий, вводятся зависимыми сигналами.

Если вы хотите, чтобы вас считали крутым и производили впечатление на представителей противоположного пола, запомните:

Подчиняющие союзы

вводят придаточные наречия, а относительные местоимения вводят прилагательные.

Хорошо, хорошо, так что это не произведет впечатление на большинство представителей противоположного пола, только на англичан.

Если вам случится влюбиться в ботаника, официантку или рок-певицу, будет нормально просто запомнить это:

Предложения наречия и прилагательного вводятся зависимыми сигналами, но эти сигналы различны.

А теперь хорошие новости (наконец-то!).. .

Всего пять слов вводят прилагательные.

Их называют

относительными местоимениями, потому что они связывают придаточное предложение с чем-то в предложении.

Если в далекой стране вас это не беспокоит, просто помните, что есть только пять зависимых сигналов, которые вводят прилагательные. Их:

Кто

Кого

Чей

Которая

То

Предупреждение:

Иногда эти слова действуют как зависимые сигналы, но иногда нет.

Пример:

Как вы пришли к , что ?

(«Это» не вводит предложение. Оно что-то идентифицирует. Если вы действительно хотите знать, это указательное местоимение. Но не беспокойтесь об этом сейчас. Просто имейте в виду, что эти зависимые сигналы могут иногда делать другие вещи.)

Давайте посмотрим на пару примеров:

Мне нравятся предложения , в которых превозносятся достоинства учителей английского языка .

(Прилагательное подчеркнуто. Оно изменяет объект «предложения».)

Студенты , которыми я восхищаюсь хотят стать учителями английского языка.

(опять же, прилагательное подчеркнуто и изменяет подлежащее «студенты».)

Помните

Существительное — это подлежащее или объект, поэтому прилагательные всегда изменяют субъекты или объекты.

Давайте посмотрим на эти предложения более внимательно.

Мне нравятся предложения , в которых превозносятся достоинства учителей английского языка .

(Глагол в этом предложении — «превозносить». Подлежащее — «который», потому что он означает «предложения».)

Студенты , которыми я восхищаюсь хотят стать учителями английского языка.

(Глагол в этом предложении — «восхищаться». Субъект предложения — «I.», объект — «кем»)

Если вы сыты, хорошо отдохнули и психологически мирны с самим собой, вы, несомненно, пришли к удивительному пониманию.

Зависимые сигналы, которые вводят прилагательные, выполняют двойную функцию

. Они вводят предложение, а также действуют внутри предложения как субъект или объект.

Поэтому я называю этих чертей (извините, я имею в виду эти относительные местоимения)

зависимых сигналов двойной функции.

Опять же, зависимые сигналы с двойной нагрузкой, которые вводят прилагательные, следующие:

Кто

Кого

Чей

Которая

То

А как насчет этих примеров?

Оценка, которую я получил, была шоком.

(Мы не видим никакого зависимого сигнала, не так ли? Но мы знаем, что у нас есть два предложения, потому что у нас есть две комбинации подлежащего и глагола «оценка / был», «Я / получил».)

Книга, которую я позаимствовал, была полна грамматической мудрости.

(Здесь также нет зависимого сигнала. Но у нас есть две комбинации подлежащих глаголов «книга / был» и «Я / заимствовал», поэтому мы знаем, что у нас есть два предложения.)

Посмотрите на них сейчас:

Оценка

, [которую] я получил, была шоком.

Книга

[которую] я позаимствовал, была полна грамматической мудрости.

(Вот суть. Иногда подразумевается зависимый сигнал [обычно «это»]. Мысленно вставьте его, и предложение будет легче проанализировать.)

Есть еще кое-что о прилагательных, которые вам нужно знать. Это то, чего вы никогда, никогда не понимали, и я собираюсь объяснить это, чтобы вы никогда этого не забыли. (Так что постарайтесь сдержать свою радость!)

Некоторые прилагательные нужно выделять запятыми, а другие — нет.

Теперь вот часть, которую вы никогда не понимали.

Неограничивающие предложения нуждаются в запятых, а ограничительные — нет.

«Какая разница в Сэме Хилле?» ты говоришь.

Это это:

Некоторые прилагательные похожи на сплетни, они предоставляют дополнительную информацию о ком-то (или чем-то), личность которого мы уже знаем. Поместите их в запятые.

Примеры:

Студенты смеются над моим учителем английского, , который носит старомодные галстуки .

(Прилагательное подчеркнуто. Оно не идентифицирует учителя английского языка; оно просто содержит какие-то сплетни о нем. Выделите их запятыми.)

Моя английская книга , являющаяся памятником скуки , используется в основном как дверной упор.

(Еще раз, прилагательное подчеркнуто. Оно не идентифицирует книгу на английском языке, оно просто содержит сплетни, редакторский комментарий о ней. Поместите это предложение запятой.)

А теперь взгляните на эти:

Учителя английского языка , которые мне нравятся больше всего забывают пойти в класс.

(Это уже не сплетня. Писателю не нравятся все учителя английского языка одинаково хорошо. Прилагательное определяет, какие из них ему нравятся больше всего. Поскольку это помогает определить, не выделяйте это запятыми.)

Любой , кто прочтет все это , уйдет более счастливым и мудрым.

(Еще раз, этот пункт определяет, кто уйдет более счастливым и мудрым. Это не сплетня, это важная информация, поэтому не заключайте ее в запятые.)

Вернуться к обзору грамматики

Вернуться на страницу состава

Вернуться на главную

Что такое прилагательное?

Что такое прилагательное?

Зависимое или придаточное предложение содержит подлежащее и глагол или глагольную фразу, но не выражает целостную мысль.В результате он не может стоять отдельно как приговор. Зависимые предложения могут функционировать как предложение существительного, прилагательное или предложение наречия.

Что такое прилагательное придаточное?

Прилагательное Прилагательное — зависимое придаточное, которое, как и прилагательное, изменяет существительное или местоимение. Прилагательное предложение начинается с таких слов, как that, when, where, who, who, which, which и why .

Существенное (или ограничивающее) предложение прилагательного предоставляет информацию, необходимую для идентификации слова, которое оно изменяет.Необязательное (или не ограничивающее) предложение прилагательного предоставляет дополнительную информацию о слове, которое оно изменяет, но значение слова уже ясно. Несущественные предложения всегда выделяются запятыми.

Решая, включать ли слово , что или , которое в придаточное прилагательное, не забудьте использовать , что для основных предложений и , который для несущественных предложений:

Существенная статья:

() То, что Лукас берет , является важным прилагательным.Он содержит подлежащее Lucas , а глагол занимает . Предложение изменяет существительное на класс , предоставляя необходимую информацию о нем.)

Несущественная статья:

Дом слева, принадлежащий Николь , выставлен на продажу.

(, который принадлежит Николь, — это несущественное придаточное прилагательное. Оно содержит подлежащее , которому и глагол принадлежит . Предложение изменяет существительное house , предоставляя дополнительную несущественную информацию о нем.)

Примеры прилагательного предложения

( Мне больше всего нравится — это придаточное прилагательное. Оно содержит подлежащее I и глагол , например . Предложение изменяет существительное beach .)

Мистер Джексон — учитель , который помог мне с математическими задачами .

( Кто помог мне с математическими задачами — это прилагательное. Оно содержит подлежащее , которое и глагол помогло .Предложение изменяет существительное учитель .)

Плохая погода — причина , почему я решил ехать, а не ходить пешком .

( Почему я решил водить машину вместо прогулки — это придаточное прилагательное. Оно содержит подлежащее I и глагол решил . Предложение изменяет существительное причину .)

Миа — это человек , чья семья владеет коневодом .

( Чья семья владеет конным заводом) — это прилагательное.Он содержит подлежащее семейство , а глагол принадлежит . Предложение изменяет существительное лицо .)

Это парк , где можно выгуливать собак .

( Где мы можем выгуливать собак — это придаточное прилагательное. Оно содержит подлежащее мы и глагольную фразу может ходить . Предложение изменяет существительное парк .)

Вы помните время , когда мы чуть не пропустили заплыв ?

( Когда мы почти пропустили заплыв) — это прилагательное.Он содержит подлежащее мы и глагол пропустил . Предложение изменяет существительное на .)

Гильермо пошел в студию , где берет уроки выдува стекла .

( Там, где он берет уроки стеклодува, — прилагательное. Оно содержит подлежащее he , а глагол принимает . Предложение изменяет существительное studio .)

Макс, , старший брат Мариссы , только что вернулся из поездки на Ямайку.

( Кто старший брат Мариссы. — это придаточное прилагательное. Оно содержит подлежащее , которое , а глагол . Предложение изменяет существительное Макс .)

Понедельник — это день , когда я записываюсь на прием к врачу .

( Когда я записываюсь на прием к врачу, — это прилагательное. Оно содержит подлежащее I и глагол имеет . Предложение изменяет существительное день .)

Дерек — брат , к которому я ближе всех .

(, для кого я ближе всего, — придаточное прилагательное. Оно содержит подлежащее I и глагол am . Предложение изменяет существительное родственного брата .)

Связанные темы:
Обзор статьи
Зависимая статья
Независимая статья
Существительная статья
Относительная статья
Наречия
Ограничительная статья
Неограничивающая статья
Эллиптическая статья
Все грамматические термины

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *