Когда ь знак пишется после ч: Правила написания мягкого знака ь

Содержание

«Ь» после шипящих в разных частях речи (50 примеров)

Мягкий знак после шипя­щих соглас­ных «ж», «ш», «ч», «щ»  пишет­ся в раз­ных частях речи: суще­стви­тель­ных, гла­го­лах, наре­чи­ях и части­цах. Рассмотрим слу­чаи напи­са­ния мяг­ко­го зна­ка после шипя­щих и при­ве­дем при­ме­ры слов.

Начнем с пра­во­пи­са­ния мяг­ко­го зна­ка в име­нах существительных.

Мягкий знак после шипящих в существительных

Во мно­гих сло­вах рус­ско­го язы­ка «ь» пишет­ся после шипя­щих соглас­ных не для смяг­че­ния их. Ведь соглас­ные «щ», «ч» не нуж­да­ют­ся в этом, явля­ясь непар­ны­ми мяг­ки­ми соглас­ны­ми. А соглас­ные, обо­зна­чен­ные бук­ва­ми «ж», «ш», напро­тив, все­гда твер­дые. Значит, мяг­кий знак, кото­рый пишет­ся после шипя­щих соглас­ных явля­ет­ся мор­фо­ло­ги­че­ским зна­ком, то есть мар­ке­ром для обо­зна­че­ния суще­стви­тель­ных жен­ско­го рода тре­тье­го скло­не­ния. В фор­ме име­ни­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­ные жен­ско­го рода обя­за­тель­но пишут­ся с мяг­ким зна­ком после шипящих:

  • помощь, вещь, мощь, немощь;
  • горечь, речь, мелочь, щёлочь, дочь, ночь, дичь;
  • брошь, пустошь, сушь, гуашь, глушь, плешь;
  •  рожь, блажь, ложь, залежь, дрожь.

Их напи­са­ние отли­ча­ем от суще­стви­тель­ных муж­ско­го рода вто­ро­го склонения:

  • това­рищ, плющ, овощ, борщ;
  • скри­пач, смерч, цир­кач, калач;
  • камыш, мякиш, малыш, шалаш;
  • сто­рож, морж, фураж, пляж.

Мягкий знак после шипящих в глаголах

Глаголы в фор­ме 2 лица насто­я­ще­го вре­ме­ни  изъ­яви­тель­но­го и пове­ли­тель­но­го накло­не­ния един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла пишут­ся с «ь» после шипя­щих согласных:

  • ты поёшь, стрижёшь,  рисуешь, стро­чишь;
  • обрежь — обрежьте;
  • спрячь — спрячьте;
  • поешь — поешьте.

В неопре­де­лен­ной фор­ме гла­го­лов после шипя­щих обя­за­тель­но при­сут­ству­ет мяг­кий знак:

  • при­бе­речь
  • увлечь
  • помочь
  • сте­речь
  • отречься.

Дополнительный мате­ри­ал

Смотрите 80 при­ме­ров гла­го­лов с мяг­ким зна­ком после шипя­щих.

«Ь» после шипящих в наречиях

В соот­вет­ствии с пра­ви­лом орфо­гра­фии наре­чия тре­бу­ют напи­са­ния мяг­ко­го зна­ка после шипящих:

  • упасть навз­ничь, тер­петь нев­мочь;
  • открыть окно настежь;
  • забыть нап­рочь, пустить лошадь вскачь;
  • уда­рить наот­машь, слу­ча­ет­ся сплошь и рядом.

Слова-исключения

уж, замуж, невтерпёж

«Ь» после шипящих в конце частиц

В кон­це частиц «ишь», «бишь», «вишь», «лишь» так­же напи­шем мяг­кий знак.

Ишь ты какой умный!

Лишь звез­ды смот­ре­ли в сон­ный пруд.

Дополнительный мате­ри­ал

Мягкий знак после шипя­щих: пра­ви­ла и исклю­че­ния.

Видеоурок «Мягкий знак после шипящих на конце имен существительных, прилагательных и глаголов»

Скачать ста­тью: PDF

Урок 54. мягкий знак на конце имён существительных после шипящих — Русский язык — 3 класс

Русский язык. 3 класс.

Урок 54.

Тема. Мягкий знак на конце существительных после шипящих

Цель:

познакомиться с орфограммой «Мягкий знак (ь) на конце существительных после шипящих».

Задачи:

научиться определять орфограмму;

научиться намечать способ проверки орфограммы «Мягкий знак (ь) на конце существительных после шипящих».

Тезаурус

Мягкий знак на конце существительных женского рода после шипящих пишется: мышь, печь, ложь, рожь.

На конце существительных мужского рода после шипящих мягкий знак не пишется: гараж, борщ, врач, нож.

Проверяемое слово – это слово, в котором проверяется написание буквы «ь» на конце существительных после шипящих.

Основная и дополнительная литература по теме урока

1. Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций В 2 ч. Ч. 1 / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. – М.: Просвещение, 2017.

2. Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс. Рабочая тетрадь. Пособие для общеобразоват. организаций. – М.: Просвещение, 2017.

Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс. Проверочные работы. –М.: Просвещение, 2017.

Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 3 класс. Тетрадь учебных достижений. –М.: Просвещение, 2017.

Открытые электронные ресурсы по теме урока

Канакина В. П. и др. Русский язык. 3 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011. http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=41635

Теоретический материал для самостоятельного изучения.

Рассмотрите рисунки. Прочитайте записи. Произнесите слова, определите звуки на конце слов, сравните их.

           

Нож                                               Врач. Рожь.      Мышь

Как видно, на рисунках изображены нож, врач, рожь, мышь.

Как видно, на конце одних существительных пишется ь, на конце других существительных мягкий знак не пишется. Почему?

Произнесите названия этих слов, определите, какой звук слышите на конце слов:

но[ш], вра[ч], ро[ш], мы[ш].

На конце этих слов слышите звуки [ш], [ч], [ш], [ш]. Эти звуки шипящие.

Определите род этих существительных:

  • он (мой) нож,
  • он (мой) врач,
  • она (моя) рожь,
  • она (моя) мышь.

На конце существительных женского рода после шипящих пишется мягкий знак: мышь, печь, ложь, рожь. Мягкий знак в этих словах показывает, что эти имена существительные женского рода. На конце существительных мужского рода после шипящих мягкий знак не пишется: гараж, борщ, врач, нож.

Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих – это орфограмма.

Как определить орфограмму «Мягкий знак (ь) на конце имён существительных после шипящих»?

Прочитайте слово: стриж. Стриж – это птица.

Произнесите слово, определите звук на конце: стри[ш]. На конце слова слышите шипящий [ш]. Определите, какую букву надо писать на конце слова, найдите проверочное слово: стрижи. Значит, на конце слова надо писать букву ж. Решите, надо ли писать мягкий знак. Для этого определите род имени существительного: он (мой) стриж. Это существительное мужского рода: мягкий знак не пишется.

Прочитайте слово: брошь. Брошь – это украшение.

Произнесите слово, определите звук на конце: бро[ш]. На конце слова слышите шипящий [ш]. Определите, какую букву надо писать на конце слова, найдите проверочное слово: броши. Значит, на конце слова надо писать букву ш. Решите, надо ли писать мягкий знак. Для этого определите род имени существительного: она (моя) брошь. Это существительное женского рода: мягкий знак пишется.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Задание. Орфограмма.

Прочитайте предложения. Замените каждое предложение одним словом. Определите род существительного.

Человек, который играет на скрипке __________ (… . р.)

Первая, прилетающая к нам весной птица ________(… . р.)

Маленький ребёнок ___________(… . р.)

Суп со свёклой и другими овощами ____________(… . р.)

Он может быть дверным, скрипичным, гаечным и даже родником __________(… . р.)

Способность говорить. Она бывает устной и письменной. __________(… .р.)

Подсказка. Повторите орфограмму.

Правильный ответ:

– Человек, который играет на скрипке. Скрипач (м. р.)

– Первая, прилетающая к нам весной, птица. Грач (м. р.)

– Маленький ребёнок. Малыш (м. р.)

– Суп со свёклой и другими овощами. Борщ (м. р.)

– Он может быть дверным, скрипичным, гаечным и даже родником. Ключ (м. р.)

– Способность говорить. Она бывает устной и письменной. Речь (ж.р.)

Задание. Мягкий знак (ь) на конце существительных после шипящих.

Прочитайте слова. Зачеркните лишнее слово в каждой строке.

Шалаш?, помощ?, реч?, доч?.

Врач?, рож?, тиш?, молодёж?.

Пляж?, меч?, глуш?, сторож?,

Хвощ?, ландыш?, мелоч?, морж?.

Подсказка. Повторите орфограмму.

Правильный ответ:

Шалаш?, помощ?, реч?, доч?.

Рож?, врач?, тиш?, молодёж?.

Пляж?, меч?, глуш?, сторож?,

Хвощ?, ландыш?, мелоч?, морж?.

Мягкий знак после шипящих в конце слов

Мягкий знак (Ь) после шипящих согласных  Ж, Ш, Ч, Щ  не обозначает мягкости звука, так как звуки  [ж]  и  [ш]  всегда твёрдые, а звуки  [ч’]  и  [щ’]  всегда мягкие.

Рассмотрим, в каких случаях после шипящих в конце слов пишется мягкий знак:

  1. У существительных женского рода в единственном числе в именительном падеже:

    рожь,  гуашь,  ночь,  мощь.

  2. В глаголах неопределённой формы:

    лечь,  помочь,  увлечься.

  3. В глаголах 2-ого лица единственного числа:

    ты играешь,  ты катаешься.

  4. В глаголах повелительного наклонения в единственном и множественном числе:

    съешь – съешьте;

    отрежь – отрежьте;

    намажь – намажьте – намажься.

  5. У наречий:

    настежь,  навзничь,  сплошь.


    Есть три наречия, у которых мягкий знак после шипящей в конце не пишется, они являются исключениями и их нужно запомнить:

    уж,  замуж,  невтерпёж.

  6. В частицах:

    ишь,  вишь,  бишь.

Мягкий знак после шипящих в конце слов не пишется:

  1. У существительных мужского рода в единственном числе в именительном падеже:

    муж,  душ,  грач,  клещ.

  2. В существительных во множественном числе в родительном падеже:

    нет луж,  много душ,  много дач,  нет хранилищ.

  3. В кратких прилагательных мужского рода (отвечают на вопрос каков?):

    похож,  хорош,  текуч.

  4. В мужских отчествах:

    Александрович,  Иванович.

Мягкий знак после Ж, Ч, Ш, Щ в конце существительных

Много шума из ничего! Так смело можно сказать о мягком знаке. При том, что эта буква не имеет даже звука, ей всё же удаётся вызвать море шума и возмущений со стороны студентов. Сегодня мы рассмотрим ещё одно правило с участием коварной и молчаливой буквы. А именно: употребление мягкого знака после шипящих в конце существительных женского и мужского рода.

Мягкий знак после шипящих (ж, ч, ш, щ) пишется только в конце существительных женского рода именительного и винительного падежей единственного числа: рожь, ночь, мышь, фальшь, мелочь, вещь, помощь, брошь, ложь.

Элджернон и Чарли соревновались в прохождении лабиринтов — мышь (кто?) в коробке, а человек на бумаге.
От отнёс мышь (кого?) в лабораторию.

Но обязательно нужно обратить внимание на падеж и число существительного! Так как, например, в родительном падеже множественного числа существительных женского рода мягкий знак не пишется: луж (от лужа), туч (от туча), галош (от галоша), рощ (от роща).

На небе так много туч (чего?), наверное будет сильный дождь! Будет много луж (чего?), а у нас нет галош (чего?). Как же мы вернёмся домой!?

Исходя из первого правила, делаем вывод, что существительные мужского рода, которые заканчиваются на шипящий согласный мягкого знака в конце не имеют: нож, мяч, ковш, плащ; кирпич, калач.

Из этого правила вытекает следующее. Мы уже хорошо знаем, что существительные, которые заканчиваются на мягкий знак, могут быть как женского, так и мужского рода. Теперь мы сможем определить род существительного с шипящей буквой в конце: если есть мягкий знак – значит существительное женского рода, если нет – мужского. Теперь взгляните на предложения: Был тёмный ночь. Маленький мышь точил в кладовке вкусный рожь. Наверняка вы уже можете исправить ошибки, не так ли?

Если у вас остались вопросы, приходите к нам в ALMA School. Всё о мягком и твёрдом знаках мы с лёгкостью объясним благодаря нашей мягкой манере общения, но твёрдой уверенности в результате!

Правописание мягкого знака

Буква мягкий знак как знак мягкости

Буква ь пишется для обозначения мягкости парного согласного в конце слов, например: голубь, оставь, тетрадь, грязь, жаль, семь, конь, кухонь, яблонь, насыпь, зверь, раскрась, пить, верфь.

Буква ь, которой кончается первая часть сложного или сложносокращенного слова, пишется для обозначения мягкости согласного перед любой буквой, гласной или согласной, начинающей вторую часть, например: сельисполком, сельсовет, утильсырьё, костьутиль, грабьармия, четвертьвековой, четвертьфинал, Дальэнерго, Связьинвест, Тюмень?нефть.

 

Для обозначения мягкости парного согласного перед согласными буква «ь» пишется в следующих случаях

 1. После буквы л перед любым согласным, кроме л, например: пальба, львиный, фольга, льдина, скользить, несколько, ни бельмеса, спальня, внимательно, скальпель, вальс, пальтишко, льстить, апрельский, альфа, ольха, зеркальце, мальчик, больше, польщённый .

Между двумя л   мягкий знак не пишется, например: гулливый .

В большинстве прилагательных с суффиксом ?ск?  согласный л  перед суффиксом – мягкий, поэтому после л   пишется ь  , напр.: сельский, уральский, барнаульский . Однако в некоторых прилагательных, образованных от нерусских собственных географических названий, сохраняется твердый л , и поэтому ь   не пишется, например: кызылский, ямалский  (наряду с вариантами кызыльский, ямальский ).

 2. После других согласных букв:

а) перед буквами, передающими твердые согласные, например: резьба, возьму, раньше, нянька, письмо, просьба, весьма, науськать, ведьма, свадьба, тьма, молотьба, тьфу;

В большинстве прилагательных с суффиксом ?ск?  согласные н  и р  перед суффиксом – твердые, поэтому ь   в них не пишется, например: конский, казанский, тюменский, рыцарский, январский, егерский . Однако в следующих прилагательных эти согласные перед суффиксом ?ск?  мягкие, в них после н   и р   пишется ь : день?деньской, июньский, сентябрьский, октябрьский, ноябрьский, декабрьский , а также во многих прилагательных, образованных от нерусских собственных географических названий на нь,  например: тянь?шаньский, тайваньский, пномпеньский, торуньский, сычуаньский, тяньцзиньский.  Аналогично пишутся (и произносятся) существительные, образованные с суффиксом ?ц?  от тех же географических названий: казанцы, тюменцы , но тайваньцы, пномпеньцы, торуньцы  и т. п.

б) перед буквами, передающими мягкие согласные, ь   пишется только в тех случаях, когда в других формах того же слова или в однокоренных словах второй мягкий согласный становится твердым, а первый согласный сохраняет мягкость, например: возьми  (ср. возьму ), восьми  (восьмой ), ведьме  (ведьма ), во тьме  (тьма ), резьбе  (резьба ), косьбе  (косьба ), свадьбе  (свадьба ), молотьбе  (молотьба ), серьги  (серьгам ), коньки  (конькам ), дядьке  (дядька ).

 3. В остальных случаях после буквы, передающей мягкий согласный, ь   не пишется, например: разве, узник, грызть, кости, нести, синдикат, рецензия, ранний, пенсия, бантик, если, песня .

 

Буква ь не пишется в сочетаниях согласных нч, нщ , в частности перед суффиксами ?чик, ?щик, ?щин (а), например: нянчить, одуванчик, стаканчик, кончик, птенчик; каменщик, банщик, партизанщина, Рязанщина.

 

Буква «Ь» как показатель грамматической формы

 

Буква ь пишется (независимо от произношения) в следующих грамматических формах:

а) в сложных числительных перед ?десят  и ?сот: пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят, пятьсот, шестьсот, семьсот, восемьсот, девятьсот;

В числительных пятнадцать, шестнадцать, семнадцать, восемнадцать, девятнадцать  перед ?надцать ь   не пишется.

б) в неопределенной форме глагола (инфинитиве) перед ?ся  (так же, как в инфинитиве глаголов без ?ся ), например: купаться, иметься, литься, расколоться, обуться, мыться, смеяться;

в) в формах повелительного наклонения глаголов перед ?ся  и ?те  (так же, как в формах без ?ся  и ?те ), например: отправься, взвесься, пяться, сядьте, встаньте, бросьте, познакомьтесь, проверьте ;

г) в форме творительного падежа множественного числа существительных, например: людьми, лошадьми, дверьми, детьми , а также в форме творительного падежа числительного четырьмя .

 

После ж, ш, ч, щ буква ь   пишется по традиции в следующих грамматических формах:

а) на конце форм именительного/винительного падежа  единственного числа существительных женского рода 3?го склонения, например: рожь, блажь, мышь, фальшь, ночь, мелочь, вещь, помощь;

б) в окончании 2?го лица единственного числа глаголов настоящего и будущего времени (после ш), например: несёшь, смеёшься, видишь, дашь, мчишься;

в) в формах повелительного наклонения глаголов, например: мажь, ешь, спрячь, режьте, утешься, спрячьтесь, не морщься;

г) в неопределенной форме глаголов (после ч), например: печь, стричь, толочь, увлечься, обжечься .

Буква ь после шипящих пишется также на конце наречий и частиц, например: настежь, сплошь, наотмашь, вскачь, навзничь, невмочь, прочь, напрочь, ишь, лишь, вишь, бишь. Исключения: буква ь   не пишется в наречиях замуж, невтерпёж, уж , в частице аж , а также в предлоге меж .

Буква ь после шипящих не пишется на конце следующих грамматических форм:

а) именительного/винительного падежа единственного числа существительных мужского рода 2?го склонения, например: нож, мяч, ковш, плащ;

б) родительно падежа множественного числа существительных женского рода 1?го склонения, например: луж  (от лужа ), туч, галош, рощ ;

в) кратких форм мужского рода прилагательных, например: свеж, охоч, хорош, нищ.

 

 

Материал для ОГЭ «ь знак после шипящих»


В помощь  девятиклассникам в подготовке к ОГЭ (5 задание)


Прежде чем написать «Ь» после шипящей в конце слова, необходимо определить часть речи.






СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ


ГЛАГОЛ


НАРЕЧИЕ


Другая часть речи


Определить
СКЛОНЕНИЕ


ВСЕГДА Ь


ВСЕГДА Ь,

кроме искл.: УЖ (частица), ЗАМУЖ, НЕВТЕРПЕЖ


Краткое ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Тягуч, горяч

НЕТ Ь


3 скл.

Ь


2 или 1 скл.

нет Ь


печь
вошь
помощь
мощь
полночь
речь
рожь


грач
пляж
кряж
ключ
плащ
с крыш
из кож


запрячь
скроешь
отрежь
умоешьСЯ
ешьТЕ


настежь
навзничь
прочь
вскачь
сплошь


хорош
горяч
тягуч


 


ИТАК:


Мягкий знак после шипящих на конце слова пишется: 


  • У существительных женского рода 3 скл в им. п.  ед. ч.: рожь, тишь, ночь, вещь.

  • У глаголов во всех формах; при этом ь сохраняется перед -ся, -те.: беречь —  беречься – бережёшься ; режь – режьте.

  • У наречий на ш и ч (сплошь, навзничь) и в одном слове на ж (настежь).


Мягкий знак после  шипящих на конце слова не пишется:


  • У существительных 2 скл мужского рода в им. п.  ед. ч.: гараж, камыш, грач, плащ.

  • У существительных 1 и 2 скл ж. р. и ср. р. в род. п. мн.ч.: много туч, рощ, училищ.

  • У кратких прилагательных: хорош, горяч, свеж.

  • У наречий на ж: уж, замуж, невтерпёж.


 


 


 


Тест по русскому языку «ОГЭ-2020. Задание 5. Орфографический анализ слов. Употребление буквы Ь после шипящих».


1. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) НАШ (класс) – на конце местоимения после шипящего буква Ь не пишется.


2) ЗАДАЧА – в форме родительного падежа множественного числа существительного 1-го склонения мягкость шипящего обозначается на письме буквой Ь.


3) (кофе) ГОРЯЧ — на конце кратких прилагательных после шипящего буква Ь не пишется.


4) СТЕРЕЧЬ (дом) — на конце неопределённой формы глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.


5) (усыпана) СПЛОШЬ — на конце наречий после шипящего буква Ь пишется.


2. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) ИСПЕЧЬ – на конце неопределённой формы глагола после шипящих пишется буква Ь.


2) (охватывает) ДРОЖЬ — в существительных 3-го склонения после шипящего буква Ь пишется.


3) (устал от) НЕУДАЧ – в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.


4) (уйти) ПРОЧЬ – в наречии, оканчивающемся на шипящий, пишется буква Ь.


5) ЕШЬТЕ – в форме повелительного наклонения глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.


3. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) УЖ (не жду ничего) – на конце наречия-исключения после шипящего буква Ь не пишется.


2) КАМЫШ – в имени существительном 3-го склонения после шипящего не пишется буква Ь.


3) РАЗРЕЖЬТЕ (торт) – в форме повелительного наклонения глагола после шипящего пишется буква Ь.


4) (дорога вдоль) ДАЧ — в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 1-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.


5) (шарф) ЛИНЮЧ — на конце кратких прилагательных после шипящего буква Ь не пишется.


 4. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) (чувствовать) ФАЛЬШЬ – в существительных III склонения после шипящего буква Ь пишется.


2) (долго) СТОИШЬ — на конце наречий после шипящего буква Ь пишется.


3) (выпускники) УЧИЛИЩ – в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 1-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.


4) ОБНАРУЖЬТЕ – в форме повелительного наклонения глагола после шипящего пишется буква Ь.


5) БРОШЬ – буква Ь обозначает мягкость предыдущего согласного.


5. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) ПЕЧЬ (пирог) — на конце неопределённой формы глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.


2) (открыть) НАСТЕЖЬ – в наречии, оканчивающемся на шипящий, пишется буква Ь.


3) (дуб) МОГУЧ – в кратких прилагательных буква Ь на конце слова после шипящего не пишется.


4) (поймал) МЯЧ — в имени существительном мужского рода 1-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.


5) (хорошо) РИСУЕШЬ – на конце глагола 2 лица единственного числа после шипящего буква Ь пишется.


 


6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) ОБОЗНАЧЬ (направление) – буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного.


2) (много) ТУЧ — на конце существительного 3 склонения после шипящего буква Ь не пишется.


3) (стало) НЕВТЕРПЁЖ – на конце наречия-исключения после шипящего буква Ь не пишется.


4) (детский) ПЛАЧ — в форме именительного падежа единственного числа имени существительном 2-го склонения буква Ь после шипящего не пишется.


5) СКРИПУЧИЙ (паркет) – в краткой форме этого прилагательного на конце после шипящего буква Ь не пишется.


 


7. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) СБЕРЕЧЬ — на конце глагола в неопределённой форме после шипящего пишется буква Ь.


2) (сезон летних) РАСПРОДАЖ — в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 1-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.


3) ГОРЕЧЬ – в имени существительном 3-го склонения после шипящего пишется буква Ь.


4) (выйти) ЗАМУЖ — на конце наречий после шипящего буква Ь никогда не пишется.


5) ПЕЧАЛИШЬСЯ – в форме повелительного наклонения глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости шипящего.


 


8. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) НАПРОЧЬ (забыть) – в имени существительном 3-го склонения после шипящего пишется буква Ь.


2) (лес) ДРЕМУЧ – в форме мужского рода имени существительного 2-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.


3) много ПАСТБИЩ — в форме родительного падежа множественного числа имени существительного 2-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.


4) ШЕПЧЕШЬ – на конце глагола буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.


5) РОСКОШЬ – в имени существительном 3-го склонения после шипящего пишется буква Ь.


 


9. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) ДОЧЬ — буква Ь пишется для обозначения мягкости согласного.


2) НАОТМАШЬ – в наречии, оканчивающемся на шипящий, пишется буква Ь.


3) ВЕРНИСАЖ – в кратких прилагательных после шипящих на конце слова буква Ь не пишется.


4) УВЛЕЧЬСЯ (игрой) – буква Ь пишется после шипящего в неопределённой форме глагола.


5) ЧУДОВИЩЕ – в форме родительного падежа множественного числа этого имени существительного после шипящего пишется буква Ь.


 


10. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.


1) МОЛОДЁЖЬ – в имени существительном 3-го склонения после шипящего пишется буква Ь.


2) НАЗНАЧЬТЕ – буква Ь пишется после шипящего в неопределённой форме глагола.


3) (упал) НАВЗНИЧЬ – буква Ь пишется для обозначения мягкости согласного.


4) ШАЛАШ – в форме именительного падежа единственного числа имени существительного мужского рода 2-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.


5) (песок) СЫПУЧ – в кратких прилагательных после шипящих на конце слова буква Ь не пишется.


 


 


 

Ь после шипящих в глаголах, на конце существительных и наречий!

В статье мы детально разберем, когда пишется ь после шипящих в глаголе, существительных и наречиях. Также на понятных примерах покажем типичные ошибки написания мягкого знака после шипящих.

Шипящих букв в русском языке всего 4. Это буквы Щ, Ж, Ч и Ш. Основные случаи касающиеся написания Ь после шипящих – это написание мягкого знака после шипящих в глаголе, на конце существительных и наречий. Разберем каждый случай в отдельности.

Когда пишется Ь после шипящих в глаголе?

Ответ однозначный:

«Мягкий знак после шипящих в глаголах мы пишем ВСЕГДА!»

В учебниках чаще всего перечисляют, что «ь» пишется, если глагол в инфинитиве (отвечает на вопрос, что делать? или что сделать?), во втором лице единственного числа (сочетается с местоимением ты) или в находиться в повелительном наклонении (идет указание на действие).
Запоминать это всё не обязательно, поскольку во всех других формах шипящие на конце не встречаются.
Рассмотрим на примерах.
Инфинитивы: привлечь, жечь, лечь.
Второе лицо, единственно число: напишешь, любишь, дышишь.
Повелительная форма: отрежь, намажь, съешь!

К слову сказать, мягкий знак может стоять не только на конце глаголов. При добавлении –ся и –те после шипящей буквы «Ь» сохраняется. Например: режьте, намажься, влюбишься.

Самая популярная ошибка с мягким знаком в глаголах это написание его между –т и –ся в разных лицах. Если мы пишем «бриться» (что делать? с мягким знаком), то «бреется» (что делает?) мы напишем без Ь. Правило простое: “Если вопрос с «Ь» на конце, то и между –т и –ся мягкий знак мы тоже пишем.” Помним, что буква Т к шипящим не относиться, поэтому данное правило не совсем по теме статьи.
Глаголы мы рассмотрели. Перейдем к существительным!

Мягкий знак после шипящих на конце существительных

Правило довольно простое:

«Ь после шипящих в конце существительных пишется ТОЛЬКО, если существительное женского рода единственного числа!»

Во всех остальных случаях Ь после шипящих в конце существительных НЕ пишется.

Рассмотрим на примерах.
С мягким знаком после шипящих:
Рожь, ночь, ложь, вещь, дочь.
«Родила царица в ночь не то сына, не то дочь.» А.С.Пушкин.
Женский род единственное число можно определить подстановкой местоимения «моя».
Моя дочь, моя ложь, моя блажь.

Без мягкого знака:
Врач, нож, много туч, много груш, кирпич, калач, пугач, Александр Сергеевич.

«Над ним луч солнца золотой…» М.Ю.Лермонтов.

Как мы видим мягкий знак не пишется после существительных мужского рода единственного числа, в существительных множественного числа, в конце мужских отчеств.
Проще запомнить, когда мягкий знак в существительных пишется, чем когда он не пишется 🙂 .

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

Тут тоже всё довольно просто:

«Ь после шипящих на конце наречий пишется ВСЕГДА, за исключением наречий: уж, замуж, невтерпеж.»

Примеры: прочь, напрочь, наотмашь, лишь, вскачь, настежь, навзничь, точь-в-точь.

Очень важно понимать, что такое наречие, поскольку частая ошибка: написание мягкого знака после шипящих в кратких прилагательных.
Хорош, пригож, горяч, могуч, вонюч и т.д. пишутся без мягкого знака.

Как отличать краткое прилагательное от наречия?
Наречие отвечает на вопросы: Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? …и чаще всего: Как?
Обозначает наречие признак действия, то есть относиться к глаголу. Ушел прочь. Отказался напрочь. Повторил точь-в-точь.

Краткое прилагательное отвечает на вопрос: Каков? И обозначает признак предмета. То есть относиться к существительному. Дом хорош. Душ горяч. Ветер, ветер, ты могуч…

Помимо глаголов, существительных, наречий и кратких прилагательных Ь после шипящих встречается в частицах и местоимениях. В них большинство людей мягкий знак пишут интуитивно правильно и запоминать данные случаи, на наш взгляд, не так важно.
Однако, для справки:
В частицах с шипящими окончаниями мягкий знак ПИШЕТСЯ всегда. Это частицы: ишь, лишь, бишь, вишь.
Примеры употребления частиц в предложениях:
То бишь это так. Ишь какой нашелся. Это всего лишь гром.

Местоимения всего два: НАШ и ВАШ. В них МЯГКИЙ ЗНАК НЕ ПИШЕТСЯ.

Вот, собственно, все основные случаи употребления Ь после шипящих.
Для закрепления предлагаем также вашему вниманию схему, которая объединяет всё выше сказанное по написанию мягкого знака после шипящих.

Если у вас появились вопросы по тому, когда пишется ь после шипящих в существительных, глаголах, наречиях или других частях речи, обязательно пишите их в комментариях.


Если материал был полезен, вы можете отправить донат или поделиться данным материалом в социальных сетях:


Обозначение

— Почему примечание B помечено буквой H в Скандинавии и Германии? Обозначение

— Почему примечание B отмечено буквой H в Скандинавии и Германии? — Музыка: обмен опытом и теорией

Сеть обмена стеков

Сеть Stack Exchange состоит из 176 сообществ вопросов и ответов, включая Stack Overflow, крупнейшее и пользующееся наибольшим доверием онлайн-сообщество, где разработчики могут учиться, делиться своими знаниями и строить свою карьеру.

Посетить Stack Exchange

  1. 0

  2. +0

  3. Авторизоваться
    Зарегистрироваться

Music: Practice & Theory Stack Exchange — это сайт вопросов и ответов для музыкантов, студентов и энтузиастов.Регистрация займет всего минуту.

Зарегистрируйтесь, чтобы присоединиться к этому сообществу

Кто угодно может задать вопрос

Кто угодно может ответить

Лучшие ответы голосуются и поднимаются наверх

Спросил

Просмотрено
69k раз

По крайней мере, в Скандинавии и Германии две банкноты помечены иначе, чем в большинстве других стран:

Я слышал, что это происходит из-за ошибки в интерпретации запутанных заметок, так как ♭ близка к b, а ♯ напоминает H.История гласит, что музыкальный ученый подумал, что нота — это H, и когда позже встретили B, он пришел к выводу, что это должно быть специальное название для H-бемоль, поскольку H уже было установлено на его месте. Но это может быть городская (или собственно историческая) легенда.

Как появилась эта разница?

Создан 29 мар.

Скрим

40111 золотой знак44 серебряных знака66 бронзовых знаков

7

Согласно примечанию «H» в немецкой музыкальной номенклатуре

Немецкая номенклатура просто стремилась дать каждому питч-классу, который встречается в системе, уникальное имя.Позже, когда буква b использовалась для мутации в другие, более далекие тетрахорды (или гексахорды), немецкая номенклатура никогда не изменялась, чтобы приспособить ее, и ее использование в качестве плоского знака было просто расширено на другие 6 букв при сохранении Различие H / B для того, что все остальные называют B / Bb.

Создан 31 мар.

В позднесредневековой системе было шесть обычных нот, C D E F G A, и одна нота, имевшая две формы: мягкая B (b), которая была полутоном выше A, и жесткая B (♮), которая была на целый тон выше A.Как написано в самых ранних источниках, жесткая B выглядела немного как H с добавленной перекладиной, которая, возможно, была причиной изменения на H (или это была следующая буква алфавита; обе теории поддерживаются рукописью). Позже, как сказал RedGrittyBrick, мягкая форма b использовалась для обозначения любой заметки, которая была на полшага выше примечания под ней, а жесткая форма b для любой заметки на целый шаг выше заметки под ней (например, F # будет записываться как F-натуральный, а F-натуральный, следующий за F-диезом, будет записан как F-бемоль).Потребность в третьей форме, # (производной от естественного знака) возникла позже, поскольку заметки можно было рассматривать как нуждающиеся в трех разных формах. Почему твердый B стал нормой в некоторых странах, а мягкий B — нормой в других, до сих пор остается загадкой, но может кое-что сказать о том, как часто B исполнялась плоско или резко в разных странах.

Создан 01 апр.

4

Согласно Арнольду Шенбергу в его Теории гармонии, это пережиток неопределенности относительно того, должна ли седьмая нота данной шкалы быть на полный тон ниже октавы в соответствии с собственными обертонами основного тона, или седьмая нота должна быть на полшага ниже октавы, поскольку седьмая часть основного тона появляется в обертонах соответствующих нот, на четверть вверху и пятая ниже, причем оба обертона вносят вклад в общий звук.

Итак, если взять до мажор в качестве отправной точки, b [b b ] и h [b] появляются в немецком алфавите тонов как способ различения обертона первой октавы и следующей.

Для отображения на его графике:

Фундаментальный. Обертоны

  • F. f … c..f.a.c. (E b ) fgabc и т. Д.
  • C. c … g..c.e. г. (б б ) в
  • г. г … д. g.b. d

Создан 04 окт.

пользователь6591

61755 серебряных знаков88 бронзовых знаков

Это не только Германия и Скандинавия.Я из Хорватии, и мы тоже говорим H, а не B.

[просто отметим, что страны с немецкой системой также называют си-бемоль просто B … мы также не говорим минор и мажор гаммы, вместо этого мы говорим гаммы Mol и Dur, средний C называется C1 вместо C4 (это та же нота на фортепиано, просто мы не используем Американскую систему нотации научного звука) …]

Это потому, что с нотой H / Ti / Si, обозначенной как B, композиторы не могут использовать «мотив Баха».

анатолий

2,1133 золотых знака2222 серебряных знака4141 бронзовый знак

Создан 27 сен.

3

Очень активный вопрос .Заработайте 10 репутации, чтобы ответить на этот вопрос. Требование репутации помогает защитить этот вопрос от спама и отсутствия ответов.

Музыка: практика и теория Stack Exchange лучше всего работает с включенным JavaScript

Ваша конфиденциальность

Нажимая «Принять все файлы cookie», вы соглашаетесь с тем, что Stack Exchange может хранить файлы cookie на вашем устройстве и раскрывать информацию в соответствии с нашей Политикой в ​​отношении файлов cookie.

Принимать все файлы cookie

Настроить параметры

Теория множеств | Математика для гуманитарных наук

Для нас естественно разделить элементы на группы или наборы и рассмотреть, как эти наборы пересекаются друг с другом.Мы можем использовать эти наборы для понимания взаимоотношений между группами и для анализа данных опросов.

Основы

Коллекционер произведений искусства может владеть коллекцией картин, а меломан — коллекцией компакт-дисков. Любая коллекция предметов может составить набор .

Набор

Набор — это набор отдельных объектов, называемых элементами набора

Набор может быть определен путем описания содержимого или перечисления элементов набора, заключенных в фигурные скобки.

Пример 1

Некоторые примеры наборов, определенных описанием содержимого:

  1. Множество всех четных чисел
  2. Набор всех книг о путешествии в Чили
Ответы

Некоторые примеры наборов, определенных путем перечисления элементов набора:

  1. {1, 3, 9, 12}
  2. {красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго, фиолетовый}

Набор просто определяет содержимое; порядок не важен.Набор, представленный как {1, 2, 3}, эквивалентен набору {3, 1, 2}.

Обозначение

Обычно мы будем использовать переменную для представления набора, чтобы облегчить обращение к этому набору позже.

Символ ∈ означает «является элементом».

Набор, не содержащий элементов, {}, называется пустым набором и обозначается ∅

Пример 2

Пусть A = {1, 2, 3, 4}

Чтобы отметить, что 2 является элементом множества, мы должны написать 2 ∈ A

Иногда коллекция может содержать не все элементы набора.Например, Крису принадлежат три альбома Мадонны. Хотя коллекция Криса — это набор, мы также можем сказать, что это подмножество большего набора всех альбомов Мадонны.

Подмножество

Подмножество набора A — это другой набор, который содержит только элементы из набора A , но может не содержать все элементы A .

Если B является подмножеством A , мы пишем B A

Правильное подмножество — это подмножество, которое не идентично исходному набору — оно содержит меньше элементов.

Если B является правильным подмножеством A , мы пишем B A

Пример 3

Рассмотрим эти три набора:

A = набор всех четных чисел
B = {2, 4, 6}
C = {2, 3, 4, 6}

Здесь B A , поскольку каждый элемент B также является четным числом, так же как и элемент A .

Более формально мы могли бы сказать B A , поскольку если x B , то x A .

Также верно, что B C .

C не является подмножеством A , поскольку C содержит элемент 3, который не содержится в A

Пример 4

Предположим, что набор содержит пьесы «Много шума из ничего», «Макбет» и «Сон в летнюю ночь». Какой большой набор это может быть подмножество?

Здесь есть много возможных ответов. Один из них — пьесы Шекспира. Это также подмножество всех когда-либо написанных пьес.Это также часть всей британской литературы.

Попробовать

Набор A = {1, 3, 5}. Какой большой набор это может быть подмножество?

Союз, пересечение и дополнение

Обычно наборы взаимодействуют. Например, вы и ваш новый сосед по комнате решили устроить домашнюю вечеринку, и вы оба приглашаете свой круг друзей. На этой вечеринке объединяются два набора, хотя может оказаться, что есть друзья, которые были в обоих наборах.

Союз, пересечение и дополнение

Объединение двух наборов содержит все элементы, содержащиеся в любом наборе (или в обоих наборах).Объединение обозначено как A B. Более формально: x A B , если x A или x B (или оба)

Пересечение двух наборов содержит только элементы, которые есть в обоих наборах. Пересечение обозначено как A B. Более формально: x A B , если x A и x B.

Дополнение набора A содержит все, что есть , а не в наборе A . Дополнение обозначается как A ’ или A c , или иногда ~ A .

Пример 5

Рассмотрим комплектов:

A = {красный, зеленый, синий}
B = {красный, желтый, оранжевый}
C = {красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый}

Найдите следующее:

  1. Найти A B
  2. Найдите A B
  3. Найдите A c C
Ответы
  1. Объединение содержит все элементы в любом наборе: A B = {красный, зеленый, синий, желтый, оранжевый} Обратите внимание, что мы указываем красный только один раз.
  2. Пересечение содержит все элементы в обоих наборах: A B = {красный}
  3. Здесь мы ищем все элементы, которые являются , а не в наборе A , а также находятся в C . A c C = {оранжевый, желтый, фиолетовый}

Попробовать

Используя наборы из предыдущего примера, найдите A C и B c A

Обратите внимание, что в приведенном выше примере было бы сложно просто попросить A c , поскольку все, от цвета фуксии до щенков и арахисового масла, входит в комплект.По этой причине дополнения обычно используются только на перекрестках или когда у нас есть универсальный набор.

Универсальный набор

Универсальный набор — это набор, который содержит все интересующие нас элементы. Это должно быть определено контекстом.

Дополнение относится к универсальному набору, поэтому A c содержит все элементы универсального набора, которых нет в A .

Пример 6

  1. Если бы мы обсуждали поиск книг, универсальный набор мог бы включать все книги в библиотеке.
  2. Если бы мы группировали ваших друзей на Facebook, универсальный набор состоял бы из всех ваших друзей на Facebook.
  3. Если вы работали с наборами чисел, универсальный набор мог бы состоять из целых чисел, всех целых чисел или всех действительных чисел

Пример 7

Предположим, что универсальным набором является U = все целые числа от 1 до 9. Если A = {1, 2, 4}, то A c = {3, 5, 6, 7, 8, 9}.

Как мы видели ранее с выражением A c C , операции над множествами могут быть сгруппированы вместе.Символы группировки можно использовать так же, как и в арифметике, — для задания порядка операций.

Пример 8

Предположим, что H = {кошка, собака, кролик, мышь}, F = {собака, корова, утка, свинья, кролик} и W = {утка, кролик, олень, лягушка, мышь}

  1. Найти ( H F ) ⋃ W
  2. Найдите H ⋂ ( F W )
  3. Найти ( H F ) c W
Решения
  1. Начнем с перекрестка: H F = {собака, кролик}.Теперь мы объединяем этот результат с W : ( H F ) ⋃ W = {собака, утка, кролик, олень, лягушка, мышь}
  2. Начнем с объединения: F W = {собака, корова, кролик, утка, свинья, олень, лягушка, мышь}. Теперь мы пересекаем этот результат с H : H ⋂ ( F W ) = {собака, кролик, мышь}
  3. Начинаем с перекрестка: H F = {собака, кролик}. Теперь мы хотим найти элементы W , которые являются , а не в H, F. ( H F) c W = {утка, олень, лягушка, мышь}

Диаграммы Венна

Чтобы визуализировать взаимодействие множеств, Джон Венн в 1880 году подумал об использовании перекрывающихся кругов, опираясь на аналогичную идею, которую использовал Леонард Эйлер в восемнадцатом веке. Эти иллюстрации теперь называются Диаграммы Венна .

Диаграмма Венна

Диаграмма Венна представляет каждый набор в виде круга, обычно рисуемого внутри контейнера, представляющего универсальный набор.Перекрывающиеся области указывают на элементы, общие для обоих наборов.

Базовые диаграммы Венна могут иллюстрировать взаимодействие двух или трех наборов.

Пример 9

Создайте диаграммы Венна для иллюстрации A B , A B и A c B

A B содержит все элементы из набора или .

A B содержит только эти элементы в обоих наборах — в перекрытии кругов.

A c будет содержать все элементы , а не в наборе A . A c B будет содержать элементы в наборе B , которых нет в наборе A .

Пример 10

Используйте диаграмму Венна для иллюстрации ( H F ) c W

Начнем с идентификации всего в наборе H F

Теперь ( H F ) c W будет содержать все , а не в указанном выше наборе, который также находится в наборе W .

Пример 11

Создайте выражение, представляющее выделенную часть показанной диаграммы Венна.

Элементы в выделенном наборе — это в наборах H и F , но их нет в наборе W . Таким образом, мы могли бы представить этот набор как H F W c

Попробовать

Создайте выражение для обозначения выделенной части диаграммы Венна, показанной

Мощность

Часто нас интересует количество элементов в наборе или подмножестве.Это называется мощностью множества.

Мощность

Количество элементов в наборе — это мощность этого набора.

Мощность набора A часто обозначается как | A | или n ( A )

Пример 12

Пусть A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} и B = {2, 4, 6, 8}.

Какая мощность у B ? A B , A B ?

ответы

Мощность элемента B равна 4, так как в наборе 4 элемента.

Количество элементов A B равно 7, так как A B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 8}, которое содержит 7 элементов.

Количество элементов A B равно 3, так как A B = {2, 4, 6}, которое содержит 3 элемента.

Пример 13

Какова мощность числа P = набор английских названий месяцев года?

ответы

Количество элементов этого набора равно 12, поскольку в году 12 месяцев.

Иногда нас может интересовать мощность объединения или пересечения множеств, но мы не знаем фактических элементов каждого множества. Это обычное дело в геодезии.

Пример 14

В ходе опроса 200 человек спрашивают «Какой напиток вы пьете утром» и предлагают варианты выбора:

  • Только чай
  • Только кофе
  • И кофе, и чай

Предположим, 20 сообщают только чай, 80 сообщают только кофе, 40 сообщают и то, и другое. Сколько людей пьют чай по утрам? Сколько людей не пьют ни чая, ни кофе?

ответы

На этот вопрос проще всего ответить, создав диаграмму Венна.Мы видим, что людей, пьющих чай, можно найти, добавив тех, кто пьет только чай, к тем, кто пьет и то, и другое: 60 человек.

Мы также можем видеть, что те, кто не пьет, не входят ни в одну из трех других групп, поэтому мы можем подсчитать их, вычитая из мощности универсального набора, 200.

200-20-80-40 = 60 человек, которые не пьют.

Пример 15

В ходе опроса задается вопрос: «Какими онлайн-сервисами вы пользовались за последний месяц?»

  • Твиттер
  • Facebook
  • Использовали оба

Результаты показывают, что 40% опрошенных использовали Twitter, 70% использовали Facebook и 20% использовали оба.Сколько людей не использовали ни Twitter, ни Facebook?

ответы

Пусть T будет набором всех людей, которые использовали Twitter, а F будет набором всех людей, которые использовали Facebook. Обратите внимание, что, хотя мощность F составляет 70%, а мощность T составляет 40%, мощность F T не просто 70% + 40%, так как это учитывает тех, кто использует оба услуги дважды. Чтобы найти мощность F T , мы можем сложить мощность F и мощность T , а затем вычесть те, которые находятся в пересечении, которые мы посчитали дважды.В символах,

n ( F T ) = n ( F ) + n ( T ) — n ( F T )
n ( F T ) = 70% + 40% — 20% = 90%

Теперь, чтобы узнать, сколько людей не использовали ни одну из служб, мы ищем мощность ( F T ) c . Поскольку универсальный набор содержит 100% людей и мощность F T = 90%, мощность ( F T ) c должна равняться остальным 10%.

Предыдущий пример проиллюстрировал два важных свойства

Свойства мощности

n ( A B ) = n ( A ) + n ( B ) — n ( A B )

n ( Ac ) = n ( U ) — n ( A )

Обратите внимание, что первое свойство также можно записать в эквивалентной форме, решив мощность пересечения:

n ( A B ) = n ( A ) + n ( B ) — n ( A B )

Пример 16

Было опрошено пятьдесят студентов, и их спросили, будут ли они проходить курс социальных наук (SS), гуманитарных наук (HM) или естественных наук (NS) в следующем квартале.

21 проходили курс SS 26 проходили курс HM
19 человек проходили курс NS 9 принимали SS и HM
7 принимали SS и NS 10 принимали HM и NS
3 брали все три 7 не принимали

Сколько студентов проходят только курс SS?

ответы

Может быть полезно взглянуть на диаграмму Венна.Из приведенных данных известно, что в районе е учатся 3 студента, а в районе х — 7 студентов.

Поскольку 7 студентов проходили курс SS и NS, мы знаем, что n ( d ) + n ( e ) = 7. Поскольку мы знаем, что в регионе 3 3 студента, должно быть 7 — 3 = 4 студенты в районе д .

Аналогичным образом, поскольку есть 10 студентов, изучающих HM и NS, включая регионы e и f , должно быть 10 — 3 = 7 студентов в регионе f .

Поскольку 9 студентов изучали SS и HM, должно быть 9 — 3 = 6 студентов в регионе b .

Теперь мы знаем, что 21 студент проходил курс SS. Сюда входят студенты из регионов a, b, d, и e . Поскольку мы знаем количество студентов во всех регионах, кроме и , мы можем определить, что 21-6-4-3 = 8 студентов находятся в регионе и .

8 студентов проходят только курс SS.

Попробовать

Было опрошено сто пятьдесят человек и их спросили, верят ли они в НЛО, призраков и снежного человека.

43 верили в НЛО 44 верили в призраков
25 верили в снежного человека 10 верили в НЛО и привидений
8 верили в призраков и снежного человека 5 верили в НЛО и снежного человека
2 верили во все три

Сколько опрошенных верили хотя бы в одно из этих утверждений?

химических формул | Химия

[latexpage]

Цели обучения

К концу этого раздела вы сможете:

  • Обозначить состав молекул с использованием молекулярных формул и эмпирических формул
  • Изобразите расположение связей атомов в молекулах, используя структурные формулы

Молекулярная формула — это представление молекулы, в которой используются химические символы для обозначения типов атомов, за которыми следуют нижние индексы, чтобы показать количество атомов каждого типа в молекуле.(Нижний индекс используется только в том случае, если присутствует более одного атома данного типа.) Молекулярные формулы также используются в качестве сокращений для названий соединений.

Структурная формула соединения дает ту же информацию, что и его молекулярная формула (типы и количество атомов в молекуле), но также показывает, как атомы связаны в молекуле. Структурная формула метана содержит символы для одного атома C и четырех атомов H, обозначающих количество атомов в молекуле ([ссылка]).Линии представляют связи, которые удерживают атомы вместе. (Химическая связь — это притяжение между атомами или ионами, которое удерживает их вместе в молекуле или кристалле.) Мы обсудим химические связи и посмотрим, как предсказать расположение атомов в молекуле позже. А пока просто знайте, что линии указывают на то, как атомы связаны в молекуле. Модель шара и палки показывает геометрическое расположение атомов с атомными размерами не в масштабе, а модель заполнения пространства показывает относительные размеры атомов.

Молекула метана может быть представлена ​​как (а) молекулярная формула, (б) структурная формула, (в) модель шара и палки и (г) модель заполнения пространства. Атомы углерода и водорода представлены черными и белыми сферами соответственно.

Хотя многие элементы состоят из отдельных отдельных атомов, некоторые существуют в виде молекул, состоящих из двух или более атомов элемента, химически связанных вместе. Например, большинство образцов элементов водорода, кислорода и азота состоят из молекул, каждая из которых содержит по два атома (называемых двухатомными молекулами), и, таким образом, имеют молекулярные формулы H 2 , O 2 и N 2 , соответственно.Другими элементами, обычно встречающимися в виде двухатомных молекул, являются фтор (F 2 ), хлор (Cl 2 ), бром (Br 2 ) и йод (I 2 ). Наиболее распространенная форма элемента сера состоит из молекул, состоящих из восьми атомов серы; его молекулярная формула: S 8 ([ссылка]).

Молекула серы состоит из восьми атомов серы и поэтому записывается как S8. Его можно представить в виде (а) структурной формулы, (б) модели шара и ручки и (в) модели заполнения пространства.Атомы серы представлены желтыми сферами.

Важно отметить, что нижний индекс после символа и число перед символом не представляют одно и то же; например, H 2 и 2H представляют собой совершенно разные виды. H 2 — молекулярная формула; он представляет собой двухатомную молекулу водорода, состоящую из двух атомов элемента, которые химически связаны друг с другом. Выражение 2H, с другой стороны, указывает на два отдельных атома водорода, которые не объединены в единое целое.Выражение 2H 2 представляет две молекулы двухатомного водорода ([ссылка]).

Символы H, 2H, h3 и 2h3 представляют собой очень разные объекты.

Соединения образуются при химическом соединении двух или более элементов, в результате чего образуются связи. Например, водород и кислород могут реагировать с образованием воды, а натрий и хлор могут реагировать с образованием поваренной соли. Иногда мы описываем состав этих соединений с помощью эмпирической формулы, которая указывает типы присутствующих атомов и простейшего целочисленного отношения числа атомов (или ионов) в соединении .Например, диоксид титана (используемый в качестве пигмента в белой краске и в толстом, белом блокирующем типе солнцезащитного крема) имеет эмпирическую формулу TiO 2 . Это идентифицирует элементы титана (Ti) и кислорода (O) как составляющие диоксида титана и указывает на присутствие в два раза большего количества атомов кислорода элемента, чем атомов элемента титана ([ссылка]).

(a) Белое соединение диоксида титана обеспечивает эффективную защиту от солнца. (б) Кристалл диоксида титана TiO2 содержит титан и кислород в соотношении 1: 2.Атомы титана серые, а атомы кислорода красные. (кредит а: модификация работы «osseous» / Flickr)

Как обсуждалось ранее, мы можем описать соединение с молекулярной формулой, в которой нижние индексы указывают фактических чисел атомов каждого элемента в молекуле соединения. Во многих случаях молекулярная формула вещества получается из экспериментального определения как его эмпирической формулы, так и его молекулярной массы (суммы атомных масс для всех атомов, составляющих молекулу).Например, экспериментально можно определить, что бензол содержит два элемента, углерод (C) и водород (H), и что на каждый атом углерода в бензоле приходится один атом водорода. Таким образом, эмпирическая формула CH. Экспериментальное определение молекулярной массы показывает, что молекула бензола содержит шесть атомов углерода и шесть атомов водорода, поэтому молекулярная формула бензола C 6 H 6 ([ссылка]).

Бензол, C6H6, образуется при переработке нефти и имеет множество промышленных применений.Молекула бензола может быть представлена ​​в виде (а) структурной формулы, (б) шаровой модели и (в) модели заполнения пространства. (d) Бензол — прозрачная жидкость. (кредит d: модификация работы Сахара Атвы)

Если мы знаем формулу соединения, мы можем легко определить эмпирическую формулу. (Это в некотором роде академическое упражнение; на практике обычно придерживаются обратной хронологии.) Например, молекулярная формула уксусной кислоты, компонента, придающего уксусу его острый вкус, — C 2 H 4 O 2 .Эта формула показывает, что молекула уксусной кислоты ([ссылка]) содержит два атома углерода, четыре атома водорода и два атома кислорода. Соотношение атомов 2: 4: 2. Деление на наименьший общий знаменатель (2) дает простейшее целочисленное отношение атомов 1: 2: 1, поэтому эмпирическая формула CH 2 O. Обратите внимание, что молекулярная формула всегда является целым числом, кратным эмпирическая формула.

(a) Уксус содержит уксусную кислоту C2h5O2, эмпирическую формулу которой составляют Ch3O. Его можно представить в виде (б) структурной формулы и (в) как шаровой модели.(кредит а: модификация работы «HomeSpot HQ» / Flickr)

Эмпирические и молекулярные формулы
Молекулы глюкозы (сахара в крови) содержат 6 атомов углерода, 12 атомов водорода и 6 атомов кислорода. Каковы молекулярные и эмпирические формулы глюкозы?

Раствор
Молекулярная формула: C 6 H 12 O 6 , потому что одна молекула фактически содержит 6 атомов C, 12 H и 6 атомов O. Простейшее целочисленное отношение атомов C к H и O в глюкозе составляет 1: 2: 1, поэтому эмпирическая формула CH 2 O.

Проверьте свои знания
Молекула метальдегида (пестицида, используемого для улиток и слизней) содержит 8 атомов углерода, 16 атомов водорода и 4 атома кислорода. Каковы молекулярные и эмпирические формулы метальдегида?

Ответ:

Химическая формула, C 8 H 16 O 4 ; эмпирическая формула, C 2 H 4 O

Ли Кронин

Чем занимаются химики? По словам Ли Кронина ([ссылка]), химики создают очень сложные молекулы путем «измельчения» небольших молекул и «обратного проектирования» их.Он задается вопросом, можем ли мы «сделать действительно крутой универсальный химический набор» с помощью того, что он называет «прикладной» химией. Можем ли мы «приложить» химию?

В своем выступлении на TED в 2012 году Ли описывает одну интересную возможность: объединить набор химических «чернил» с 3D-принтером, способным создать реакционный аппарат (крошечные пробирки, химические стаканы и т. Д.) Для создания «универсального химического набора инструментов». . » Этот набор инструментов можно использовать для создания индивидуальных лекарств для борьбы с новой супербактерингом или для «печати» лекарств, персонально настроенных в соответствии с вашим генетическим составом, окружающей средой и состоянием здоровья.Кронин говорит: «То, что Apple сделала для музыки, я хотел бы сделать для открытия и распространения рецептурных лекарств». 1 Полный текст его выступления можно найти на сайте TED.

Химик Ли Кронин был назван одним из 10 самых вдохновляющих ученых Великобритании. Самый молодой председатель Университета Глазго, Ли руководит большой исследовательской группой, сотрудничает со многими учеными по всему миру, опубликовал более 250 статей в ведущих научных журналах и провел более 150 приглашенных выступлений. Его исследования сосредоточены на сложных химических системах и их потенциале для преобразования технологий, а также на отраслях нанонауки, солнечного топлива, синтетической биологии и даже искусственной жизни и эволюции.(кредит: изображение любезно предоставлено Ли Кронином)

Важно знать, что одни и те же атомы могут быть расположены по-разному: соединения с одинаковой молекулярной формулой могут иметь разные межатомные связи и, следовательно, разные структуры. Например, может ли существовать другое соединение с той же формулой, что и уксусная кислота, C 2 H 4 O 2 ? И если да, то какова будет структура его молекул?

Если вы предсказываете, что может существовать другое соединение с формулой C 2 H 4 O 2 , то вы продемонстрировали хорошее химическое понимание и правы.Два атома C, четыре атома H и два атома O также могут быть скомпонованы с образованием метилформиата, который используется в производстве в качестве инсектицида и для быстросохнущих отделочных материалов. Молекулы метилформиата имеют один из атомов кислорода между двумя атомами углерода, что отличается от расположения в молекулах уксусной кислоты. Уксусная кислота и метилформиат являются примерами изомеров — соединений с одинаковой химической формулой, но с разными молекулярными структурами ([ссылка]). Обратите внимание, что эта небольшая разница в расположении атомов имеет большое влияние на их соответствующие химические свойства.Вы, конечно, не захотите использовать раствор метилформиата вместо раствора уксусной кислоты (уксуса) при приготовлении заправки для салатов.

Молекулы (а) уксусной кислоты и метилформиата (б) являются структурными изомерами; они имеют одинаковую формулу (C2h5O2), но разную структуру (и, следовательно, разные химические свойства).

Существует множество типов изомеров ([ссылка]). Уксусная кислота и метилформиат являются структурными изомерами, соединениями, молекулы которых различаются тем, как атомы связаны друг с другом.Также существуют различные типы пространственных изомеров, у которых относительная ориентация атомов в пространстве может быть разной. Например, составной карвон (содержащийся в семенах тмина, мяты и кожуре мандарина) состоит из двух изомеров, которые являются зеркальным отображением друг друга. S — (+) — карвон пахнет тмином, а R — (-) — карвон пахнет мятой.

Молекулы карвона являются пространственными изомерами; они отличаются только относительной ориентацией атомов в пространстве.(кредит внизу слева: модификация работы «Miansari66» / Wikimedia Commons; кредит внизу справа: модификация работы Фореста и Ким Старр)

Выберите эту ссылку, чтобы просмотреть объяснение изомеров, пространственных изомеров и почему они имеют разные запахи (выберите видео под названием «Mirror Molecule: Carvone»).

В молекулярной формуле используются химические символы и индексы для обозначения точного числа различных атомов в молекуле или соединении. Эмпирическая формула дает простейшее целочисленное отношение атомов в соединении.Структурная формула указывает на расположение атомов в молекуле. Шаровидные модели и модели, заполняющие пространство, показывают геометрическое расположение атомов в молекуле. Изомеры — это соединения с одной и той же молекулярной формулой, но с различным расположением атомов.

Объясните, почему символ атома элемента кислорода и формула молекулы кислорода различаются.

Символ кислородного элемента, O, представляет как элемент, так и один атом кислорода.Молекула кислорода O 2 содержит два атома кислорода; индекс 2 в формуле должен использоваться, чтобы отличать двухатомную молекулу от двух одиночных атомов кислорода.

Объясните, почему символ элемента сера и формула молекулы серы различаются.

Напишите молекулярные и эмпирические формулы следующих соединений:

(а)

(б)

(в)

(г)

(а) молекулярный CO 2 , эмпирический CO 2 ; (б) молекулярный C 2 H 2 , эмпирический CH; (в) молекулярный C 2 H 4 , эмпирический CH 2 ; (г) молекулярный H 2 SO 4 , эмпирический H 2 SO 4

Напишите молекулярные и эмпирические формулы следующих соединений:

(а)

(б)

(в)

(г)

Определите эмпирические формулы для следующих соединений:

(а) кофеин, C 8 H 10 N 4 O 2

(б) фруктоза, C 12 H 22 O 11

(в) пероксид водорода, H 2 O 2

(г) глюкоза, C 6 H 12 O 6

(e) аскорбиновая кислота (витамин C), C 6 H 8 O 6

(а) C 4 H 5 N 2 O; (б) C 12 H 22 O 11 ; (c) HO; (d) CH 2 O; (д) C 3 H 4 O 3

Определите эмпирические формулы для следующих соединений:

(а) уксусная кислота, C 2 H 4 O 2

(б) лимонная кислота, C 6 H 8 O 7

(в) гидразин, N 2 H 4

(d) никотин, C 10 H 14 N 2

(е) бутан, C 4 H 10

Напишите эмпирические формулы для следующих соединений:

(а)

(б)

Откройте симуляцию «Построить молекулу» и выберите вкладку «Большие молекулы».Выберите соответствующий набор атомов, чтобы построить молекулу с двумя атомами углерода и шестью атомами водорода. Перетащите атомы в пространство над «Набором», чтобы создать молекулу. Имя появится, когда вы создадите настоящую существующую молекулу (даже если это не та, которую вы хотите). Вы можете использовать ножницы для разделения атомов, если хотите изменить связи. Нажмите «3D», чтобы увидеть молекулу, и посмотрите на возможности заполнения пространства и шарика и палки.

(a) Нарисуйте структурную формулу этой молекулы и укажите ее название.

(b) Можете ли вы расположить эти атомы каким-либо образом, чтобы получить другое соединение?

Используйте симуляцию Build a Molecule, чтобы повторить [ссылка], но построить молекулу с двумя атомами углерода, шестью атомами водорода и одним кислородом.

(a) Нарисуйте структурную формулу этой молекулы и укажите ее название.

(b) Можете ли вы расположить эти атомы так, чтобы образовалась другая молекула? Если да, нарисуйте его структурную формулу и назовите его название.

(c) Как молекулы, изображенные на (a) и (b), одинаковы? Чем они отличаются? Как они называются (тип взаимоотношений между этими молекулами, а не их названия).

(а) этанол

(b) метоксиметан, более известный как диметиловый эфир

(c) Эти молекулы имеют одинаковый химический состав (типы и количество атомов), но разные химические структуры. Это структурные изомеры.

Используйте симуляцию Build a Molecule, чтобы повторить [ссылка], но постройте молекулу с тремя атомами углерода, семью атомами водорода и одним хлором.

(a) Нарисуйте структурную формулу этой молекулы и укажите ее название.

(b) Можете ли вы расположить эти атомы так, чтобы образовалась другая молекула? Если да, нарисуйте его структурную формулу и назовите его название.

(c) Как молекулы, изображенные на (a) и (b), одинаковы? Чем они отличаются? Как они называются (тип взаимоотношений между этими молекулами, а не их имена)?

Сноски

  1. 1 Ли Кронин, «Распечатайте свое лекарство», доклад, представленный на TED Global 2012, Эдинбург, Шотландия, июнь 2012 г.

Глоссарий

эмпирическая формула
формула, показывающая состав соединения, заданная как простейшее целочисленное отношение атомов
изомеры
соединения с одинаковой химической формулой, но разной структурой
молекулярная формула
формула, указывающая состав молекулы соединения и дающая фактическое количество атомов каждого элемента в молекуле соединения.
пространственные изомеры
соединения, в которых взаимная ориентация атомов в пространстве различается
структурная формула
показывает атомы в молекуле и то, как они связаны
структурный изомер
одно из двух веществ с одинаковой молекулярной формулой, но с разными физическими и химическими свойствами, поскольку их атомы связаны по-разному

Блок 1 Раздел 4: Установить обозначение

В этом разделе мы рассмотрим некоторые математические обозначения идей, которые мы узнали о множествах в предыдущем разделе.

Практические вопросы
Ответьте на каждый из этих вопросов, затем нажмите кнопку с пометкой

чтобы увидеть, правы ли вы.

& nbsp

Упражнения

Ответьте на приведенные ниже вопросы и заполните поля. Нажми на

кнопку, чтобы узнать, правильно ли вы ответили. Если ты прав
затем появится, и вы должны перейти к следующему
вопрос. Если появляется, значит, ваш ответ неверен.Нажмите
на, чтобы очистить исходный ответ и попробовать еще раз.
Если вы не можете найти правильный ответ, нажмите
чтобы увидеть
ответ.

При заполнении наборов или диаграмм Венна ниже разделяйте числа в каждом разделе запятыми:
{}

Вопрос 2

= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
A = {2, 4, 6, 8}
B = {3, 6, 9}

Находить:

Вопрос 3

Наборы на диаграмме Венна следующие:

= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15}
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
B = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14}
C = {3, 6, 9, 12, 15}

Заполните пробелы на диаграмме Венна, а затем на
проверьте каждый раздел с помощью кнопок ниже:

Теперь найдите содержимое этих наборов, используя диаграмму:

Вопрос 7

= { a, b, c, d, e, f, g, h }
A = { a, c, e }
B = { b, d, g, h }
C = { a, c, e, f }

Скажите, истинно или ложно каждое из следующих утверждений:


Вы завершили Часть 1 Раздел 4

Экзотермический vs.Эндотермическая реакция и K

Экзотермическая реакция происходит, когда температура системы повышается из-за выделения тепла. Это тепло выделяется в окружающую среду, что приводит к общему отрицательному количеству теплоты реакции (\ (q_ {rxn} <0 \)). Эндотермическая реакция происходит, когда температура изолированной системы снижается, в то время как окружение неизолированной системы нагревается. Эндотермические реакции приводят к общей положительной теплоте реакции (\ (q_ {rxn}> 0 \)).

Экзотермические и эндотермические реакции вызывают разницу уровней энергии и, следовательно, разницу в энтальпии (\ (ΔH \)), сумме всех потенциальных и кинетических энергий. ΔH определяется системой, а не окружающей средой в реакции. Система, которая выделяет тепла в окружающую среду, экзотермическая реакция, условно имеет отрицательную величину ΔH, потому что энтальпия продуктов ниже, чем энтальпия реагентов системы.

\ [\ ce {C (s) + O2 (г) -> CO2 (г)} \ tag {ΔH = –393.5 кДж} \]

\ [\ ce {h3 (g) + 1/2 O2 (g) -> h3O (l)} \ tag {ΔH = –285,8 кДж} \]

Энтальпии этих реакций на меньше, чем на , и поэтому являются экзотермическими реакциями. Система реагентов, которая поглощает тепла из окружающей среды в эндотермической реакции, имеет положительное значение \ (ΔH \) на , потому что энтальпия продуктов выше, чем энтальпия реагентов системы.

\ [\ ce {N2 (g) + O2 (g) -> 2NO (g)} \ tag {ΔH = +180.5 кДж> 0} \]

\ [\ ce {C (s) + 2S (s) -> CS2 (l)} \ tag {ΔH = +92,0 кДж> 0} \]

Поскольку энтальпии этих реакций на больше, чем на , они являются эндотермическими реакциями.

Константа равновесия

Константа равновесия (\ (K_c \)) определяет соотношение между концентрациями химических веществ, участвующих в реакции при равновесии. Принцип Ле Шателье гласит, что если на равновесную реакцию воздействует напряжение, такое как изменение температуры, давления или концентрации, реакция сместится, чтобы восстановить равновесие.b} \ label {Equation: Kc} \]

где

  • K c — константа равновесия (для концентраций)
  • [A], [B], [C], [D] — концентрации
  • a, b, c и d — стехиометрические коэффициенты сбалансированного уравнения
Экзотермические реакции Эндотермические реакции
Если K c уменьшается с повышением температуры, реакция смещается влево. Если K c увеличивается с повышением температуры, реакция на смещается вправо.
Если K c увеличивается с понижением температуры, реакция на смещается вправо. Если K c уменьшается с понижением температуры, реакция на смещается влево.

Если в реакции преобладают продукты, значение K больше 1.Чем больше значение K, тем сильнее будет тенденция реакции вправо и, следовательно, к завершению.

  • Если K = 1, ни реагенты, ни продукты не являются предпочтительными. Обратите внимание, что это не то же самое, что и то и другое.
  • Если в реакции преобладают реагенты, то K <1. Чем меньше значение K, тем сильнее будет тенденция реакции влево.

Пример \ (\ PageIndex {1} \): процесс Хабера

Предположим, что следующая реакция находится в равновесии и что концентрация N 2 равна 2 M, концентрация H 2 равна 4 M, а концентрация NH 3 равна 3 M.3} \\ [4pt] & = \ dfrac {9} {128} \\ [4pt] & = 0.07 \ end {align *} \]

Упражнение \ (\ PageIndex {1} \)

Определите \ (K_c \) для следующей химической реакции в равновесии, если молярные концентрации молекул:

  • 0,20 м \ (\ ce {h3} \),
  • 0,10 M \ (\ ce {NO} \),
  • 0,20 M \ (\ ce {h3O} \) и
  • 0,10M \ (\ ce {N2} \). 2} \\ [4pt] & = \ dfrac {0.2} \\ [4pt] & = 10 \ end {align *} \]

    Упражнение \ (\ PageIndex {2} \)

    В предыдущем уравнении: благоприятствует ли равновесие продуктам или реагентам?

    Ответ

    Поскольку \ (K_c = 10> 1 \), реакция благоприятствует продуктам.

    Упражнение \ (\ PageIndex {3} \)

    В следующей реакции температура повышается, а значение \ (K_ c \) уменьшается с 0.75 до 0,55. Это экзотермическая или эндотермическая реакция?

    \ [\ ce {N_2 (g) + 3H_2 <=> 2NH_3 (g)} \ nonumber \]

    Ответ

    Поскольку значение K уменьшается с повышением температуры, реакция является экзотермической реакцией.

    Упражнение \ (\ PageIndex {4} \)

    В следующей реакции, в каком направлении будет сдвигаться равновесие, если будет повышение температуры и энтальпия реакции задана так, что \ (ΔH \) равно -92.5 кДж?

    \ [\ ce {PCl3 (g) + Cl2 (g) <=> PCl_5 (g)} \ nonumber \]

    Ответ

    В начальной реакции выделяемая энергия отрицательна, и поэтому реакция экзотермическая. Однако повышение температуры позволяет системе поглощать энергию и, таким образом, способствует эндотермической реакции; равновесие сместится влево.

    Авторы и авторство

    • Элисон Сэлмон, Никита Патель (UCD), Дипак Наллур (UCD)

    Правило 1.8: Текущие клиенты: особые правила

    Отношения между клиентом и юристом

    (a) Юрист не должен вступать в деловую сделку с клиентом или сознательно приобретать право собственности, посессор, ценную бумагу или иной имущественный интерес, неблагоприятный для клиента, за исключением случаев:

    (1) сделка и условия, на которых адвокат приобретает интерес, являются справедливыми и разумными для клиента, полностью раскрываются и передаются в письменной форме таким образом, который может быть разумно понят клиентом;

    (2) клиент уведомляется в письменной форме о желательности обращения и получает разумную возможность обратиться за советом к независимому юрисконсульту по сделке; и

    (3) клиент дает информированное согласие в письменной форме, подписанной клиентом, с основными условиями сделки и ролью юриста в сделке, включая то, представляет ли юрист клиента в сделке.

    (b) Юрист не должен использовать информацию, касающуюся представления клиента в ущерб клиенту, если клиент не дает информированного согласия, за исключением случаев, разрешенных или требуемых настоящими Правилами.

    (c) Юрист не должен требовать от клиента какого-либо существенного подарка, включая завещательный дар, или готовить от имени клиента документ, в котором юристу или лицу, имеющему отношение к юристу, какой-либо существенный подарок, кроме случаев, когда юрист или другой получатель подарок связан с клиентом.Для целей этого параграфа связанные лица включают супруга, ребенка, внука, родителя, бабушку или дедушку или другого родственника или человека, с которым адвокат или клиент поддерживает тесные семейные отношения.

    (d) До завершения представительства клиента, юрист не должен заключать или вести переговоры о соглашении, дающем юристу литературные или медиа-права на изображение или рассказ, основанные в значительной степени на информации, относящейся к представительству.

    (e) Юрист не должен оказывать финансовую помощь клиенту в связи с незавершенным или предполагаемым судебным разбирательством, за исключением следующих случаев:

    (1) адвокат может авансировать судебные издержки и судебные издержки, возмещение которых может зависеть от исхода дела;

    (2) адвокат, представляющий неимущего клиента, может оплачивать судебные издержки и судебные издержки от имени клиента; и

    (3) адвокат, представляющий неимущего клиента на безвозмездной основе, адвокат, представляющий неимущего клиента на безвозмездной основе через некоммерческие юридические услуги или организацию, представляющую общественный интерес, и юрист, представляющий неимущего клиента на безвозмездной основе в рамках клинической или благотворительной программы юридической школы скромные подарки клиенту на еду, аренду, транспорт, лекарства и другие основные расходы на проживание.Юрист:

    (i) не может обещать, гарантировать или подразумевать наличие таких подарков до удержания или как побуждение к продолжению отношений между клиентом и юристом после удержания;

    (ii) не вправе требовать или принимать возмещение от клиента, родственника клиента или любого лица, связанного с клиентом; и

    (iii) не может публиковать или рекламировать готовность предоставлять такие подарки потенциальным клиентам.

    Финансовая помощь в соответствии с этим Правилом может быть предоставлена, даже если представительство имеет право на получение гонорара в соответствии с законом об изменении размера гонорара.

    (f) Юрист не принимает компенсацию за представление интересов клиента от кого-либо, кроме клиента, за исключением случаев:

    (1) клиент дает информированное согласие;

    (2) нет вмешательства в независимость профессионального суждения адвоката или в отношения между клиентом и адвокатом; и

    (3) информация, относящаяся к представлению клиента, защищена в соответствии с требованиями Правила 1.6.

    (g) Юрист, который представляет двух или более клиентов, не должен участвовать в совокупном урегулировании требований клиентов или против клиентов, или в уголовном деле в совокупном соглашении относительно признания вины или признания недействительным, если каждый клиент не предоставит информированное согласие в письменной форме за подписью клиента.Раскрытие информации адвокатом должно включать в себя наличие и характер всех претензий или заявлений, а также участие каждого лица в урегулировании.

    (h) Юрист не имеет права:

    (1) заключить соглашение о перспективном ограничении ответственности юриста перед клиентом за злоупотребления служебным положением, если клиент не представлен независимо при заключении соглашения; или

    (2) урегулировать претензию или потенциальную претензию по такой ответственности с непредставленным клиентом или бывшим клиентом, если это лицо не уведомлено в письменной форме о желательности обращения и не получит разумную возможность обратиться за консультацией к независимому юрисконсульту в связи с этим.

    (i) Юрист не должен приобретать имущественный интерес в отношении основания иска или предмета судебного разбирательства, которое адвокат ведет для клиента, за исключением того, что юрист может:

    (1) получить право удержания, разрешенное законом, для обеспечения гонорара или расходов адвоката; и

    (2) договор с клиентом о разумном условном гонораре по гражданскому делу.

    (j) Юрист не должен вступать в половые отношения с клиентом, за исключением случаев, когда между ними существовали сексуальные отношения по обоюдному согласию на момент начала отношений между клиентом и адвокатом.

    (k) В то время как юристы связаны с фирмой, запрет в предыдущих пунктах (a) — (i), который применяется к любому из них, будет применяться ко всем из них.

    Комментарий | Содержание | Следующее правило

    Гепатит B

    Доступна безопасная и эффективная вакцина, обеспечивающая 98–100% защиту от гепатита B. Профилактика гепатита B предотвращает развитие осложнений, включая развитие хронических заболеваний и рака печени.

    Географическое распространение

    Распространенность гепатита B наиболее высока в Регионе Западной части Тихого океана ВОЗ и Африканском регионе ВОЗ, где инфицировано соответственно 6,2% и 6,1% взрослого населения. В Регионе Восточного Средиземноморья ВОЗ, Регионе Юго-Восточной Азии и Европейском регионе ВОЗ инфицировано соответственно 3,3%, 2,0% и 1,6% населения в целом. А в Американском регионе ВОЗ инфицировано 0,7% населения.

    Передача

    В высокоэндемичных регионах гепатит B чаще всего передается от матери к ребенку при рождении (перинатальная передача) или путем горизонтальной передачи (контакт с инфицированной кровью), особенно от инфицированного ребенка к неинфицированному ребенку во время первого 5 лет жизни.Развитие хронической инфекции очень часто встречается у младенцев, инфицированных от матери или в возрасте до 5 лет.

    Гепатит B также распространяется при уколе иглой, нанесении татуировок, пирсинге и контакте с инфицированной кровью и биологическими жидкостями, такими как слюна, менструальная, вагинальная и семенная жидкости. Гепатит В может передаваться половым путем, особенно у непривитых мужчин, имеющих половые контакты с мужчинами, и гетеросексуальных лиц с несколькими половыми партнерами или контактирующих с секс-работниками.
    Инфекция в зрелом возрасте приводит к хроническому гепатиту менее чем в 5% случаев, тогда как инфекция в младенчестве и раннем детстве приводит к хроническому гепатиту примерно в 95% случаев.Передача вируса также может происходить при повторном использовании игл и шприцев в медицинских учреждениях или среди лиц, употребляющих инъекционные наркотики. Кроме того, инфицирование может произойти во время медицинских, хирургических и стоматологических процедур, при нанесении татуировок или при использовании бритв и подобных предметов, загрязненных инфицированной кровью.

    Вирус гепатита В может выжить вне организма не менее 7 дней. В течение этого времени вирус все еще может вызвать инфекцию, если попадет в организм человека, не защищенного вакциной.Инкубационный период вируса гепатита В составляет в среднем 75 дней, но может варьироваться от 30 до 180 дней. Вирус может быть обнаружен в течение 30–60 дней после заражения и может сохраняться и перерасти в хронический гепатит B.

    Симптомы

    Большинство людей не испытывают никаких симптомов при новом заражении. Однако у некоторых людей наблюдается острое заболевание с симптомами, которые длятся несколько недель, включая пожелтение кожи и глаз (желтуху), темную мочу, сильную усталость, тошноту, рвоту и боли в животе.У небольшой группы людей с острым гепатитом может развиться острая печеночная недостаточность, которая может привести к смерти.

    У некоторых людей вирус гепатита В может также вызывать хроническую инфекцию печени, которая позже может перерасти в цирроз (рубцевание печени) или рак печени.

    Кто подвержен риску хронического заболевания?

    Вероятность того, что инфекция станет хронической, зависит от возраста, в котором человек становится инфицированным. Дети младше 6 лет, инфицированные вирусом гепатита B, имеют наибольшую вероятность развития хронических инфекций.

    У младенцев и детей:

    • У 80–90% младенцев, инфицированных в течение первого года жизни, развиваются хронические инфекции; и
    • У 30–50% детей, инфицированных в возрасте до 6 лет, развиваются хронические инфекции.

    У взрослых:

    • у менее 5% здоровых людей, инфицированных во взрослом возрасте, разовьются хронические инфекции; и
    • У 20–30% хронически инфицированных взрослых разовьется цирроз и / или рак печени.

    Коинфекция HBV-HIV

    Около 1% людей, живущих с HBV-инфекцией (2,7 миллиона человек), также инфицированы ВИЧ. И наоборот, глобальная распространенность инфекции HBV среди ВИЧ-инфицированных составляет 7,4%. С 2015 года ВОЗ рекомендует лечение всем, у кого диагностирована ВИЧ-инфекция, независимо от стадии заболевания. Тенофовир, который входит в лечебные комбинации, рекомендуемые в качестве терапии первой линии при ВИЧ-инфекции, также активен против HBV.

    Диагноз

    По клиническим причинам невозможно отличить гепатит В от гепатита, вызванного другими вирусными агентами, поэтому лабораторное подтверждение диагноза имеет важное значение.Существует ряд анализов крови для диагностики и мониторинга людей с гепатитом B. Их можно использовать для различения острых и хронических инфекций.

    Лабораторная диагностика инфекции гепатита B фокусируется на обнаружении поверхностного антигена гепатита B HBsAg. ВОЗ рекомендует проверять всю донорскую кровь на гепатит B, чтобы гарантировать безопасность крови и избежать случайной передачи людям, получающим продукты крови.

    • Острая инфекция HBV характеризуется наличием HBsAg и антител иммуноглобулина M (IgM) к коровому антигену, HBcAg.Во время начальной фазы инфекции пациенты также являются серопозитивными в отношении е-антигена гепатита В (HBeAg). HBeAg обычно является маркером высокого уровня репликации вируса. Присутствие HBeAg указывает на то, что кровь и биологические жидкости инфицированного человека очень заразны.
    • Хроническая инфекция характеризуется сохранением HBsAg в течение не менее 6 месяцев (с одновременным HBeAg или без него). Персистентность HBsAg является основным маркером риска развития хронического заболевания печени и рака печени (гепатоцеллюлярной карциномы) в более позднем возрасте.

    Лечение

    Специфического лечения острого гепатита B не существует. Таким образом, лечение направлено на поддержание комфорта и адекватного пищевого баланса, включая восполнение потерь жидкости при рвоте и диарее. Наиболее важным является отказ от ненужных лекарств. Не следует назначать ацетаминофен / парацетамол и лекарства от рвоты.

    Хронический гепатит В можно лечить с помощью лекарств, в том числе пероральных противовирусных препаратов.Лечение может замедлить прогрессирование цирроза, снизить заболеваемость раком печени и улучшить долгосрочную выживаемость. Лишь части (оценки варьируются от 10% до 40% в зависимости от условий и критериев отбора) людей с хронической инфекцией гепатита В будут нуждаться в лечении.

    ВОЗ рекомендует использовать пероральные препараты — тенофовир или энтекавир — как наиболее эффективные препараты для подавления вируса гепатита В. Они редко вызывают лекарственную устойчивость по сравнению с другими лекарствами, их легко принимать (1 таблетка в день), и они имеют мало побочных эффектов, поэтому требуют лишь ограниченного наблюдения.

    Энтекавир не запатентован. В 2017 году все страны с низким и средним уровнем доходов могли законно закупать непатентованный энтекавир, но его стоимость и доступность сильно различались. Тенофовир больше не защищен патентом нигде в мире. Средняя цена преквалифицированного ВОЗ генерика тенофовира на международном рынке упала с 208 долларов США в год до 32 долларов США в год в 2016 году.

    Однако у большинства людей лечение не излечивает инфекцию гепатита В, а только подавляет инфекцию. репликация вируса.Следовательно, большинство людей, которые начинают лечение гепатита В, должны продолжать его всю жизнь.

    Доступ к диагностике и лечению гепатита B по-прежнему ограничен во многих странах с ограниченными ресурсами. В 2016 году из более чем 250 миллионов человек, инфицированных ВГВ, 10,5% (27 миллионов) знали о своей инфекции. Из числа диагностированных пациентов глобальный охват лечением составляет 16,7% (4,5 миллиона). Многим людям ставят диагноз только тогда, когда у них уже запущено заболевание печени.

    Среди долгосрочных осложнений инфекций HBV цирроз и гепатоцеллюлярная карцинома вызывают большое бремя болезней.Рак печени быстро прогрессирует, и, поскольку варианты лечения ограничены, результат обычно плохой. В странах с низким доходом большинство людей с раком печени умирают в течение нескольких месяцев после постановки диагноза. В странах с высоким уровнем доходов хирургическое вмешательство и химиотерапия могут продлить жизнь на несколько лет. Трансплантация печени иногда с переменным успехом применяется у людей с циррозом в странах с высоким уровнем дохода.

    Профилактика

    Вакцина против гепатита В является основой профилактики гепатита В. ВОЗ рекомендует, чтобы все дети получили вакцину против гепатита B как можно скорее после рождения, предпочтительно в течение 24 часов, а затем две или три дозы вакцины против гепатита B с интервалом не менее четырех недель для завершения серии.Своевременная доза при рождении — эффективная мера снижения передачи от матери ребенку.

    Согласно последним оценкам ВОЗ, доля детей в возрасте до пяти лет, хронически инфицированных ВГВ, упала до чуть менее 1% в 2019 году по сравнению с примерно 5% в период до вакцинации в период с 1980-х до начала 2000-х годов.

    Это знаменует собой достижение одной из основных задач по ликвидации вирусного гепатита в Целях устойчивого развития ─ к 2020 году достичь распространенности инфекций ВГВ среди детей в возрасте до пяти лет менее 1%.

    Расширение масштабов вакцины против гепатита В во всем мире за последние два десятилетия явилось большим успехом в области общественного здравоохранения и способствовало сокращению случаев инфицирования ВГВ среди детей

    В 2019 году охват тремя дозами вакцины во всем мире достиг 85% по сравнению с примерно 30% в 2000 году. Однако охват вакциной против гепатита В при рождении остается неравномерным. Например, глобальный охват дозой HBV при рождении составляет 43%, в то время как охват в Африканском регионе ВОЗ составляет только 6%. .

    Полная серия вакцин индуцирует защитные уровни антител у более чем 95% младенцев, детей и молодых людей.Защита длится не менее 20 лет и, вероятно, пожизненно. Таким образом, ВОЗ не рекомендует повторную вакцинацию лицам, завершившим трехдозовую вакцинацию.

    Все дети и подростки моложе 18 лет, не вакцинированные ранее, должны получить вакцину, если они живут в странах с низкой или средней эндемичностью. В этих условиях возможно, что больше людей из групп высокого риска могут заразиться инфекцией, и им также следует пройти вакцинацию.Сюда входят:

    • людей, которые часто нуждаются в крови или продуктах крови, диализных пациентов и реципиентов трансплантации твердых органов;
    • человек в тюрьмах;
    • человек, употребляющих инъекционные наркотики;
    • бытовые и половые контакты людей с хронической инфекцией ВГВ;
    • человек с несколькими сексуальными партнерами;
    • медицинских работников и других лиц, которые могут подвергаться воздействию крови и продуктов крови в ходе своей работы; и
    • путешественников, которые не завершили свою серию исследований ВГВ, которым следует предложить вакцину перед отъездом в эндемичные районы.

    Вакцина имеет отличные показатели безопасности и эффективности, и доля детей в возрасте до пяти лет, хронически инфицированных ВГВ, упала до чуть менее 1% в 2019 году по сравнению с примерно 5% в период до вакцинации в период с 1980-х годов. к началу 2000-х гг.

    Помимо вакцинации младенцев, включая своевременную дозу при рождении, ВОЗ рекомендует использовать противовирусную профилактику для предотвращения передачи гепатита В от матери к ребенку. Беременные женщины с высоким уровнем ДНК HBV (вирусной нагрузкой) и / или наличием HBeAG имеют повышенный риск передачи вируса своему ребенку, даже среди младенцев, которые получили своевременную дозу при рождении и полную серию вакцины против гепатита B.Таким образом, беременные женщины с высоким уровнем ДНК HBV могут иметь право на противовирусную профилактику во время беременности, чтобы предотвратить перинатальную инфекцию HBV и защитить своих младенцев от заражения этим заболеванием.

    Помимо вакцинации младенцев и профилактики передачи вируса от матери ребенку, реализация стратегий обеспечения безопасности крови, включая скрининг гарантированного качества всей донорской крови и компонентов крови, используемых для переливания, может предотвратить передачу ВГВ. В 2013 году во всем мире 97% донорской крови были проверены и проверены на качество, но пробелы сохраняются.Безопасные инъекции, устраняющие ненужные и небезопасные инъекции, могут быть эффективными стратегиями защиты от передачи ВГВ. Количество небезопасных инъекций во всем мире снизилось с 39% в 2000 году до 5% в 2010 году. Более того, более безопасный секс, в том числе минимизация количества партнеров и использование защитных барьеров (презервативов), также защищает от передачи инфекции.

    Ответ ВОЗ

    В мае 2016 года Всемирная ассамблея здравоохранения приняла первую «Глобальную стратегию сектора здравоохранения по вирусному гепатиту на 2016-2020 годы» .В стратегии подчеркивается критически важная роль всеобщего охвата услугами здравоохранения и устанавливаются задачи, соответствующие целям в области устойчивого развития.

    Стратегия преследует цель ликвидировать вирусный гепатит как проблему общественного здравоохранения. Это включено в глобальные цели по сокращению новых случаев инфицирования вирусным гепатитом на 90% и снижению смертности от вирусного гепатита на 65% к 2030 году. Действия, которые должны быть приняты странами и Секретариатом ВОЗ для достижения этих целей, изложены в стратегии.

    Для поддержки стран в достижении глобальных целей по ликвидации гепатита в соответствии с Повесткой дня в области устойчивого развития на период до 2030 года ВОЗ работает над:

    • повышением осведомленности, поощрением партнерских отношений и мобилизацией ресурсов;
    • формулировать основанную на фактах политику и данные для действий;
    • увеличить акции здравоохранения в рамках противодействия гепатиту
    • предотвратить передачу; и
    • расширить услуги по обследованию, уходу и лечению.

    В марте 2015 года ВОЗ выпустила первое «Руководство по профилактике, уходу и лечению людей, живущих с хроническим гепатитом В» .

    Рекомендации включают:

    • поощрять использование простых неинвазивных диагностических тестов для оценки стадии заболевания печени и соответствия критериям лечения;
    • уделять приоритетное внимание лечению пациентов с наиболее распространенными заболеваниями печени и с наибольшим риском смерти; и
    • рекомендуют предпочтительное использование аналогов нуклеоз (т) идов с высоким барьером к лекарственной устойчивости (тенофовир и энтекавир и энтекавир у детей в возрасте 2–11 лет) для лечения первого и второго ряда.

    В этих рекомендациях также рекомендуется пожизненное лечение для людей с циррозом и лиц с высоким уровнем ДНК HBV и признаками воспаления печени, а также регулярный мониторинг тех, кто проходит лечение, а также тех, кто еще не лечится, на предмет прогрессирования заболевания, показаний к лечению и ранних обнаружение рака печени.

    В июле 2020 года ВОЗ опубликовала дополнительное руководство по « Профилактика передачи вируса гепатита В от матери ребенку: Руководство по противовирусной профилактике во время беременности» .

    В дополнение к серии вакцинаций против гепатита B (включая первую дозу в течение 24 часов после родов), ВОЗ теперь рекомендует беременным женщинам с положительным результатом теста на HBV-инфекцию (HBsAg-положительным) с ДНК HBV, равной или более 200000 МЕ / мл получить профилактику тенофовиром; Профилактическая терапия должна проводиться с 28 недели беременности, по крайней мере, до родов.

    В некоторых учреждениях нет доступа к тестам, которые позволяют количественно определить вирусную нагрузку вируса гепатита В и определить, будет ли беременная женщина иметь право на профилактическое лечение или профилактику.Это особенно актуально в регионах с низким доходом или в сельской местности, где часто приходится посещать дородовые консультации. В условиях, когда дородовое тестирование на ДНК ВГВ недоступно, ВОЗ теперь рекомендует использовать тестирование на HBeAg в качестве альтернативы для определения права на профилактику тенофовиром для предотвращения передачи ВГВ от матери ребенку.

    Тестирование на гепатит В и лечение беременных женщин, соответствующих критериям, можно объединить с профилактикой передачи ВИЧ от матери ребенку и врожденным сифилисом с услугами дородовой помощи.Этот подход часто называют «тройной элиминацией» — инициативой, которая способствует искоренению передачи от матери ребенку трех инфекций: ВИЧ, сифилиса и вируса гепатита B.

    Кроме того, ВОЗ недавно опубликовала «Отчет о прогрессе в борьбе с ВИЧ, вирусным гепатитом и инфекциями, передаваемыми половым путем, 2019 г.», в котором описывается прогресс на пути к элиминации. В отчете представлены глобальные статистические данные о вирусных гепатитах B и C, уровнях новых инфекций, распространенности хронических инфекций и смертности, вызванной этими двумя вирусами с высоким бременем, а также охват основных мероприятий, все текущие по состоянию на конец 2016 года и 2017 г.

    Кроме того, с 2011 г. совместно с национальными правительствами, партнерами и гражданским обществом ВОЗ организовывала ежегодные кампании Всемирного дня борьбы с гепатитом (как одну из своих 9 флагманских ежегодных кампаний в области здравоохранения) для повышения осведомленности и понимания вирусного гепатита. Дата 28 июля была выбрана потому, что это день рождения лауреата Нобелевской премии доктора Баруха Блумберга, который открыл вирус гепатита В и разработал диагностический тест и вакцину от него.

    Ко Всемирному дню борьбы с гепатитом 2020 года ВОЗ уделяет особое внимание теме «Будущее без гепатита», чтобы подчеркнуть важность предотвращения передачи ВГВ от матери ребенку, опубликовать новое руководство и призвать к расширению внутренних и международных мер. программирование и финансирование для предотвращения передачи гепатита В от матери ребенку и расширения доступа к услугам по профилактике, тестированию и лечению гепатита с целью достижения целей по ликвидации гепатита к 2030 году.

    «,» datePublished «:» 2020-07-27T10: 00: 00.0000000 + 00: 00 «,» image «:» https://www.who.int/images/default-source/imported/hepatitis-pakistan- doctor-office.jpg? sfvrsn = 398d7336_0 «,» publisher «: {» @ type «:» Organization «,» name «:» Всемирная организация здравоохранения: ВОЗ «,» logo «: {» @ type «:» ImageObject » , «url»: «https://www.who.int/Images/SchemaOrg/schemaOrgLogo.jpg», «width»: 250, «height»: 60}}, «dateModified»: «2020-07-27T10: 00: 00.0000000 + 00: 00 «,» mainEntityOfPage «:» https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/hepatitis-b «,» @context «:» http: // schema .org «,» @ type «:» Article «};

    .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.