Как выучить ударения для егэ: Методические приёмы при подготовке к ЕГЭ по русскому языку

Содержание

Методические приёмы при подготовке к ЕГЭ по русскому языку

Задание №4 «Орфоэпические нормы»


Выполнение этого задания подразумевает знание современных орфоэпических норм русского языка. Трудности возникают у тех учащихся, которые мало читают, мало говорят (только онлайн общение), не слышат правильную речь в повседневной жизни. За короткий период выучить список слов с правильным ударением достаточно сложно. Предлагаем несколько методических приемов при работе с данным типом задания.


На первом этапе необходимо изучить с учащимися орфоэпический словник, предлагаемый ФИПИ. Выписать в отдельную тетрадь часто употребляемые слова, в которых допускаются ошибки. На втором этапе работы (постановка ударения в существительных, прилагательных, наречиях) следует использовать всем известный мнемонический прием – подбор рифм или составление четверостиший. Например:
















тот счастлИвее, кто красИвее



кому завИдно, тому обИдно




танцОвщица, танцОвщик


убОрщица


убОрщик


тОрты


бАнты


шАрфы


шОрты (Он в шОртах и в шАрфе купил бАнты и тОрты)



монолОг, диалОг





дЕтство (на дЕтство не срЕдства)












На третьем этапе работы необходимо упомянуть о постановке ударения в некоторых глаголах:















обеспЕчение (на ПЕЧь)


принУдить, пригУбить



блокИровать – разблокИровать



чЕрпать – исчЕрпать


Но: вЫчерпать (приставка вы– перетягивает ударение)


сорИт


включИт– включИшь


звонИт – звонИшь


сверлИт


В таких глаголах, в основном, ударение падает на окончание


баловАть – избаловАть


балУю


избалОванный


бАловень


 Надо запомнить, что в глаголах на Ать, в причастиях на Ова.


Часто школьники спрашивают, есть ли какие-то определенные правила постановки ударения в словах? Конечно, правил нет, так как в русском языке ударение разноместное и подвижное. Но в произношении некоторых глаголов можно увидеть некоторые закономерности. Можно предложить учащимся записать под диктовку глаголы в четыре столбика, проанализировать слова и сделать вывод о постановке ударения в разных формах глагола.










































Вывод: в некоторых глаголах прошедшего времени женского рода ударение падает на последний слог (в глаголах мужского, среднего рода и во множественном числе ударение падает на первый слог). Есть глаголы, который нужно запомнить: КлАра клАла и крАла (запомнить по имени «Клара»).


Если от данных глаголов образуются причастия или деепричастия, то ударение перемещается в словах каждого рода и числа на второй слог (буква «Я» перетягивает ударение):


зАнял – занЯвший


прИнял – принЯвший


занялА – занЯвшая


Таким образом, на первом занятии учащиеся знакомятся с произношением отдельных слов, выявляют закономерности, подбирают рифмы (или пользуются рифмами, предложенными учителем). Приведем примеры четверостиший, придуманных ученицей 11 класса Ириной Кравец:

  • Никудышный всевышний

    Излишне давнИшний.
  • Обладают привычками мистеры

    Сложившимися Исстари.
  • ЦепОчки две

    В нашем клеточном ядре.
  • Если химию поймёшь,

    То цепОчки ты прочтёшь.
  • В Англии мистеры

    Зародились Исстари.
  • Государству прорыв –

    Новый осенний призЫв.


В качестве самостоятельной (домашней) работы учащимся предлагается поработать с орфоэпическим словником, записать слова, не упомянутые на уроке, и запомнить как можно больше слов. Для этого рекомендуется использовать следующий прием: на стикерах (маленьких бумажках) написать слова для заучивания, выделив ударный звук. Приклеить стикеры в своей комнате и там, где часто приходится бывать, куда обычно падает взгляд (стены в коридоре, телевизор, монитор компьютера и т.д.). Слова на стикерах нужно читать вслух, проговаривать с правильным ударением, подбирать или вспоминать рифмовку. Также можно попросить членов семьи помочь выучить некоторые слова (будет полезно не только выпускнику, но и взрослым).


Каждое следующее занятие (неважно, по какой теме) эффективно начинать с орфоэпической разминки. Для этого необходимо приготовить карточки со словами (сначала около 20 слов, потом добавлять новые слова, далее оставлять те, в которых часто допускаются ошибки). В начале урока учитель показывает карточки классу, учащиеся по цепочке произносят слова. Учитель отмечает слова, в которых допускается большое количество ошибок и в дальнейшей работе акцентирует внимание именно на них.


Предлагаем воспользоваться еще одним методическим приемом, который также заключается в системном повторении. Перед учащимися орфоэпический словарик (на примере словника ФИПИ). Каждый учащийся (например, начиная с первой парты) задает вопрос соседу, используя первое слово из словника. Ответ следующего ученика должен содержать второе слово и т.д. Например:


– Виктор, ты помнишь московские аэропОрты?


– Конечно, я приеду в аэропорты в бАнтах.


– Сергей, почему ты сбрил бОроду?


– Потому что у нас много бухгАлтеров.


– Вероника, каково твоё вероисповЕдание?


– Я оформляю российское граждАнство.


Конечно, основная работа учащихся будет состоять в «прорешивании» тестовых заданий. На данном этапе можно порекомендовать ученикам выполнять несколько вариантов (от 20 до 30) одного задания за один «подход» хотя бы 1-2 раза в неделю. Слова, в которых допускаются ошибки, выписывать и работать с ними по методике стикеров.

ЕГЭ по русскому языку: ударения

Игра «Ударения на ЕГЭ»: играть

Единый государственный экзамен по русскому языку является обязательным экзаменом. Но «обязательный» совсем не значит «сложный». Большинство заданий предлагаются в тестовой форме, а уж «набить руку» — вопрос времени и количества уже сделанных подобных заданий. Иными словами, чтобы решить тест на экзамене, нужно решить много-много заданий перед этим дома. И – вуаля! – ЕГЭ по русскому сдан.

Одним из «камней преткновения» на экзамене может стать задание 4. Да-да, которое на ударения. Они там обязательно будут. Хотя ничего сложного в ударениях нет, да и слова берутся не с потолка, а из словаря ударений ЕГЭ по русскому языку, но выучить их все же придётся…

Вот, например, несколько слов, о которые на ЕГЭ запросто можно споткнуться:

  • Мозаичный
  • Свёкла
  • Банты
  • Откупорить
  • Начатый
  • Школяр
  • Балуясь

Если задание уже вызвало у вас трудности – можно подглядывать в орфоэпический словарь. Но только с тем условием, что все сложные случаи вы выучите до Единого госэкзамена. Кстати, обращаю ваше внимание, что в этом задании части речи самые разные…

А теперь переходим к самому интересному: что же делать, если задача 4 из ЕГЭ по русскому никак не выучивается и вообще не поддается дрессировке?

  1. Не паниковать! Паника еще никогда и никому не помогала. К тому же, на трезвую голову любая информация запоминается легче и быстрее.
  2. Слушать, слушать и слушать. В интернете есть масса роликов, где люди проговаривают или даже пропевают примеры на ударения. А еще можно с выражением прочитать и записать слова на диктофон, а потом слушать в автобусе или на сон грядущий.
  3. Сделать карточки, где с одной стороны будет написано слово, а с другой – это же слово, но уже с правильным ударением. И, опять же, читать и проговаривать, читать и проговаривать…
  4. А можно не заморачиваться с вырезанием карточек или записью своего голоса и просто поиграть в игру. Например, в такую. Посередине есть набор слов с правильными и неправильными ударениями. Нужно перетащить их в поля «правильно» или «неправильно» и нажать кнопку «Готово!». За каждое правильно отсортированное слово начисляются баллы, за быстрое и безошибочное прохождение уровня вы получите бонус, но за ошибки придётся расплатиться: сгорит одна жизнь. Жизней в игре всего лишь три, а вот уровней десять, и каждый новый уровень сложнее предыдущего. Будьте внимательны, но помните, что ваше время ограничено: чем быстрее вы справитесь с заданиями, тем лучше.

Самое главное в подготовке к ЕГЭ (и не только по русскому языку) – верить в свои силы! Ну и много тренироваться. Тогда и результат будет хороший.

З.Ы. Ну и для самопроверки: мозаИчный, свЁкла, бАнты, откУпорить, нАчатый, школЯр, балУясь. И если вы вдруг вспомнили, что в некоторых словах есть несколько вариантов ударений – забудьте ☺ Это можно будет сделать и после успешной сдачи ЕГЭ по русскому.

До встречи в следующих статьях!

Дарья Маслова

Словарь ударений: http://www.grandexam.ru/slovar_udarenij_ege.html

Игра «Ударения на ЕГЭ»: https://www.grandexam.ru/words_game/index.html

Правильное ударение в словах

На этой странице собрано около пятисот слов с правильным ударением.

С помощью этого списка можно проверить ударение в словах, вызывающих наибольшее затруднение. Часто эта страница нужна для решения задания A1 на ЕГЭ по русскому языку.  Об орфоэпических нормах можно почитать на другой странице 5-ege.ru.

а

агЕнт

агронОмия

акрОполь

алкогОль

алфавИт

Амфора

анАлог

анАтом

анонИм

апокАлипсис

апострОф

арАхис

арЕст

аргумЕнт

асимметрИя

астрОлог

астронОм

атмосфЕра

афЕра

аэропОрты, им.п. мн.ч.

б

бАнты, им.п.мн.ч

бАржА

бОроду, вин.п.ед.ч.

бУнгало

балОванный, прич.

балУясь

баловАть

блАговест

блуднИца

бралА

бралАсь

бухгАлтеров, род.п. мн.н

бюрокрАтия

в

вЕрба

вЕчеря

вОвремя

вОгнутый

валовОй

вандАлы

вдовствО

вернА

вероисповЕдание

вероисповЕдание

ветеринАрия

взАпуски

взапертИ

взялА

взялАсь

включЁн

включЁнный

включИм

включИт

включИшь

влилАсь

водопровОд

воздухопровОд

ворвалАсь

воспринялА

воспроизведЕние

воссоздалА

вручИт

втрИдорога

вчистУю

г

газирОванный

гЕнезис

гЕрбовый

газопровОд

гастронОмия

гегемОния

гипОтеза

гналА

гналАсь

гомеопАтия

гофрировАть

граждАнство

граждАнство

грошОвый

д

дОверху

дОгмат

дОнизу

дОсуха

дОсыта

давнИшний

дефИс

дефИс

диалОг

диспансЕр

диспансЕр

добелА

добралА

добралАсь

довезЁнный

договОр

договорЁнность

дождалАсь

дозИровать

дозвонИтся

дозвонЯтся

докраснА

докумЕнт

докумЕнт

донЕльзя

долбИт

досУг

досУг

дотрОнуться

дремОта

духовнИк

е

евАнгелие

еретИк

еретИк

ж

жалюзИ

жалюзИ, ср.р.и мн.ч.

ждалА

жилОсь

з

зАгнутый

зАгодя

зАгодя

зАнял

зАняло

зАнятый

зАсветло

зАтемно

завИдно

завИдно

завсегдАтай

задОлго

закУпорив

закУпорить

закУпорить

занялА

занятА

запАдина

запертА

запломбировАть

заселЁн

звалА

звонИм

звонИт

звонИшь

зимОвщик

злОба

знАмение

знАчимость

знАчимый

зубчАтый

и

Издавна

Иконопись

Иксы

Искоса

Искра знания и искрА зажигания

Исстари

Исстари

игУмен

идеОлог

иерОглиф

изОгнутый

избалОванный

избаловАть

издрЕвле

изобретЕние

импЕрский

инАче

инсУльт

инстИнкт

исключИт

искривИться

исчЕрпать

к

кАмбала

кАшлянуть

кОнусы,кОнусов

кУхонный

кУхонный

каталОг

каталОг

каучУк

квартАл

квартАл

кедрОвый

киломЕтр

киломЕтр

кладовАя

клАла

клЕить

клЕить

коклЮш

корЫсть

корЫсть

кормЯщий

крАлась

крАны

красИвее

красИвейший

кремЕнь

кремЕнь

кренИтся

крепИтся

кровоточАщий

кровоточИть

л

лЕкторы,лЕкторов род.п. мн.ч.

лгалА

лилА

лилАсь

ловкА

ломОта

ломОть

лубОчный

лыжнЯ

м

мАркЕтинг (допустимы оба ударения)

мЕльком

мЕстностей род.п. мн.ч

магазИн

мастерскИ

медикамЕнты

метонИмия

мозаИчный

молОх

молЯщий

монолОг

мусоропровОд

мусоропровОд

мытАрство

н

нАвзничь

нАискось

нАчал

нАчали

нАчатые-убрать

нАчатый

нЕдруг

нЕнависть

нЕнецкий

нОвости,новостЕй

нОгтя, род.п ед.ч.

наОтмашь

навЕрх

навралА

наговОр

надОлго

наделИт

надорвалАсь

нажИвший

нажИлся-убрать

нажитА

назвалАсь

назлО

накренИт

налИвший

налилА

налитА

намЕрение

намЕрение

нанЯвшийся

нарОст

нарОст

https://5-ege.ru/pravilnoe-udarenie/

нарвалА

насорИт

начАв

начАвший

начАвшись

начАть

начАть

началА

недУг

незадОлго

некролОг

некролОг

ненадОлго

ненадОлго

несказАнно

нефтепровОд

низИна

низведЁн

новоприбЫвший

новорождЁнный

о

обеспЕчение

обеспЕчение

обетовАнный

обзвонИт

облегчИт

облегчИть

облегчИть

облилАсь

обнаружЕние

обнялАсь

обогналА

ободрЁн

ободрЁнный

ободрИть

ободрИть

ободрИшься

ободралА

ободренА

обострЁнный

обострИть

объезднОй

одОбренный

одолжИт

ожилА

озвУчение

озлОбить

озлОбленный

ознакОмленный

оклЕить

окружИт

опОшлят

оперИться

опломбировАть

определЁн

оптОвый

оптОвый

освЕдомить

освЕдомиться, освЕдомишься

осведомлЁнный

остриЁ

осужденА

отбылА

отдАв

отдалА

откУпорил

откУпорить

отключЁнный

отозвалА

отозвалАсь

оторвалА

Отрочество

оценЁнный

п

пАсквиль

пЕтля

пОнял,

пОручни

пОстриг

пУстошь

пУстынь

партЕр

патриАрхия

перезвонИт

перекрОенный

перелилА

переслАла

петлЯ

пиццерИя

плЕсневеть

платО

плодоносИть

пломбировАть

поИмка

повторЁнный

повторИт

пОгнутый

поделЁнный

подзаголОвок

подОшва

поднЯв

подрОстковый

подчистУю

позвалА

позвонИт, позвонИшь

поискОвый

полилА

положИл

положИть

полтергЕйст

понЯв

понЯвший

понялА

портфЕль

послАла

прИбыл

прИбыло

прИкус

прИнял

прИняли

прИнятый

предвосхИтить

премировАть

прибЫв

прибылА

приговОр

придАное

призЫв

принУдить

принУдить

принЯть

приручЁнный

прогИб

прожИвший

прозорлИва

проторЁнный

процЕнт

процЕнт

псевдонИм

пулОвер

пургА

путепровОд

р

рАджа

рАпорт

рОвненько

рОзги

развитОй

ракУшка

рвалА

РевЕнь

с

сЕтчатый

сОгнутый

сОгнутый

сОздало

сабО

свЁкла

свЁкла

сверлИт

сверлИшь

сегмЕнт

сирОты

слИвовый

снялА

снятА

созЫв

созЫв

создАвший

создАл

создалА

создалА

созданА

сорИт

сосредотОчение

срЕдства,им.п.мн.ч.

срЕдствами

стАтуя

стенА. Во множественном – стЕны. В творительном падеже – со стенОй и со стЕнами.

столЯр

столЯр

т

тАинство

тОртов

тОрты

тОтчас

тУфля

табУ

тамОжня

танцОвщица

твОрОг (двойное ударение)

тигрОвый

толИка

тошнотА

трУбчатый

трубопровОд

у

убралА

убыстрИть

углубИть

углубИть

уговОр

узаконЕние

украИнский

укрепИт

умЕрший

упрОчение

факсИмиле

фенОмен (необычное явление)

феномЕн (выдающийся человек)

фетИш

флюорогрАфия

ходАтайство

ц

цЕнтнер

цемЕнт

цепОчка

ч

чЕрпать

чИстильщик

ш

шАрфы

шофЁр

щ

щЁлкать

щИколотка

щавЕль

щемИт

э

экспЕрт

Экскурс

электропрОвод (провод=проволока – прОвод, а то, что провод=проводит какое-либо вещество – провОд)

языкОвая колбаса, языковАя система

 

Разделение по частям речи

Нет нужного слова? Можно спросить в комментариях. Слово с правильным ударением будет добавлено.

Рекомендуем:

  • Орфоэпические нормы (произношение согласных звуков, ударение)

Задание 4 ЕГЭ по русскому языку 2021

Орфоэпические нормы. Ошибка в постановке ударения: задание 4 ЕГЭ по русскому языку 2021. Теория и практика к заданию 4 ЕГЭ по русскому языку. Орфоэпический словарь ЕГЭ.

«В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово» 

Алгоритм выполнения (план работы):

1) Внимательно прочитайте все слова.
2) Среди предложенных в тесте слов выберите те, которые можно объяснить правилом, вспомните правила орфоэпии. Самые маленькие группы слов: прилагательные, деепричастия, наречия. Самые простые (практически не содержат исключений: причастия и деепричастия.
3) Если после этого все еще остались варианты, то вспомните слова, которые не подчиняются правилам или являются исключениями (такие слова как клАла, послАла, откУпорить и другие)

Как запомнить ударения для 4 задания ЕГЭ?

1. Самое важное – выучить правила, данные ниже. Слова нужно учить не вперемешку, а группами, объединенными общим звучанием.
2. Быстрее всего запоминается ударение в словах, если их произносить.
3. Если какие-то слова никак не получается запомнить, попробуйте записать их на диктофон и прослушивайте в свободное время.
4. Достаточно включить аудиозапись в свой привычный плейлист.

Основное правило: Большинство существительных имеют неподвижное ударение на основе. Неподвижное ударение на окончании есть примерно у 7% слов: у существительных с суффиксами -Ак, -Арь, -Ач, -Ич, -Ун, -ствО, -ьЁ, -изнА, -отА, -отнЯ. 

1) В существительных И.п. множественного числа ударение падает на -А: бЕрег — берегА, -Ам; вЕчер — вечерА, -Ам. 

2) В заимствованных из других языков существительных (из французского, немецкого языков) ударение падает на последний слог:

жалюзИ, партЕр, эксперт, диспансЕр, дефИс, квартАл, портфЕль, цемЕнт, докумЕнт.

3) В существительных, оканчивающихся на

на пОрты: пОрты, аэропОрты, авиапОрты и т.д.
на вОд: газопровОд, нефтепровОд, мусоропровОд, водопровОд
на лОг: каталОг, диалОг, монолОг, НО: анАлог
на мЕтр: киломЕтр, сантимЕтр, децимЕтр, миллимЕтр
на зЫв: созЫв, призЫв, отзЫв (чего-либо или кого-либо) но Отзыв на что-либо(рецензия)
на Яр: школЯр, столЯр,доЯр, малЯр

4) Слова с Ё и с суффиксом ЁР: : свЁкла, договорЁнность, стажЁр, шофЁр.

5) Неподвижное ударение в списке существительных от ФИПИ: бАнты, шАрфы, тОрты, срЕдства

Ударение в существительных: таблица

В таблицу не включены слова, описанные выше и объединенные общим правилом (слова на -вОд, на -лОг, заимствованные и др.)

1 СЛОГ 2 СЛОГ 3-4…СЛОГИ
бАнты
 тОрты 
 тОртов
 шАрфы
 пОрты
 срЕдства
 Иксы
 крАны
 кОнусы 
 кОнусов
 лЕкторы 
 лЕкторов
 пОручни
 мЕстностей
 пОчестей
 чЕлюстей 
 (НО:новостЕй)
 
бОроду
 знАчимость
 нЕдруг
 нЕнависть
 нОгтя
 Отрочество
 свЁкла
 стАтуя
 цЕнтнер
анАлог
бухгАлтеров
граждАнство
досУг
недУГ
корЫсть
кремЕнь
лыжнЯ
намЕрение
нарОст
придАное
сирОты
тамОжня
цепОчка
вероисповЕдание
новостЕй
еретИк

1) В прилагательных на лИва ударение падает на И (только в рамках орфоэпического словаря ЕГЭ)
смазлИва, суетлИва, прозорлИва, болтлИва, НО: прожОрлива.

2) В кратких прилагательных ж.р. ударение чаще всего падает на последний слог: умнА, ловкА, сильнА, НО: красИва 

Правило постановки ударения в краткой форме и сравнительной степени прилагательных:
Если в краткой форме прилагательного ударение падает на последний слог, то в форме сравнительной степени ударение тоже будет падать на последний слог. Ударение на основе в краткой степени прилагательного сохраняется и в сравнительной степени. Если же ударение падает на корень, то в сравнительной степени оно остается на корне: красИва — красИвее.

Примеры:

беднА — беднЕе, важнА — важнЕе, вкуснА — вкуснЕе, грустнА — грустнЕе, веселА — веселЕе, зеленА — зеленЕе, холоднА — холоднЕе
красИва – красИвее

Остальные прилагательные: таблица с ударениями

В таблицу не включены слова, которые подчиняются вышеперечисленным правилам.

1 СЛОГ 2 СЛОГ 3-4… СЛОГИ
кУхонный
слИвовый
знАчимый
оптОвый
прожОрлива
мозаИчный

 
1) В инфинитивах ударение падает на Ить, Ать, Ять, ировАть (ПО СЛОВНИКУ):
включИть, воспринЯть, воссоздАть, опломбировАть, формировАть, нормировАть, сортировАть, премировАть…
Исключения , в которых ударение НЕ падает на ИТЬ: опОшлить, озлОбить, клЕить, освЕдомиться, откУпорить, принУдить, дозИровать
Исключения, в которых ударение НЕ падает на АТЬ/ЯТЬ: чЕрпать, исчЕрпать, щЁлкать.

2) В личных формах глаголов на Ишь, Ит, Им, Ите: включИшь, включИте, обзвонИте, облегчИт и др.

3) В глаголах прошедшего времени ударение будет падать на -лА:  бралА, бралАсь, взялА, взялАсь, влилАсь, ворвалАсь, воспринялА, воссоздалА, гналА, гналАсь, добралА, добралАсь, ждалА, дождалАсь, занялА, заперлА, звалА и другие…
Исключения: клАла, послАла, крАлась, укрАла.

Остальные глаголы: таблица с ударениями

В таблицу не включены слова, в которых ударение подчиняется вышеперечисленным правилам.

1 СЛОГ 2-3 СЛОГИ
чЕрпать
щЁлкать
клЕить
прИбыл
прИбыло
прИнял
прИняли
зАнял
зАняло
зАняли
клАла
послАла
крАлась
укрАла
опОшлить
озлОбить
оклЕить
освЕдомиться
откУпорить
закУпорить
принУдить
дозИровать
жилОсь
исчЕрпать
дозвонЯтся

1) В причастиях с суффиксом Т ударение будет падать на первый слог: зАгнутый, зАнятый, зАпертый, нАжитый, нАчатый, прИнятый, снЯтый, сОгнутый.

2) В кратких причастиях с суффиксом Т  ж.р. ударение будет падать на последний слог : занятА, запертА, заселенА, начатА, снятА

3) В страдательных причастиях с суффиксом ЁНН, ударение будет падать на Ё: включЁнный, решЁнный и т.д. (причастия с безударным ЕНН в  орфоэпическом словнике ЕГЭ от ФИПИ не представлены)

4) В причастиях ударение падает на ЫВ/ИВ, АВ/ЯВ: нанЯвший, начАвший, налИвший, понЯвший, прожИвший

5) В причастиях ударение падает на суффикс ЯЩ: кормЯщий, кровоточАщий, молЯщий,

Необходимо запомнить слова: балОванный, избалОванный

В деепричастиях чаще всего ударение падает на -ЫВ/-ИВ, -АВ/-ЯВ: начАв, начАвшись, отдАв, поднЯв, понЯв, прибЫв, создАв
Необходимо запомнить слова: балУясь, закУпорив

1 СЛОГ 2-3…СЛОГИ
зАсветло
зАтемно
зАгодя
(НО: завИдно)
дОверху
дОнизу
дОсуха
(НО: донЕльзя, добелА)
вОвремя
завИдно
донЕльзя
добелА
красИвее
надОлго
ненадОлго

Посмотреть файл онлайн: Скачать орфоэпический словарь ЕГЭ.pdf
Скачать орфоэпический словарь ЕГЭ.pdf

Материалы для подготовки к ЕГЭ:

Ударение: словарь-минимум для ЕГЭ-2017 | LAMPA

Чтобы выполнить задание 4 ЕГЭ, надо выучить, куда ставится ударение в приведенных ниже словах. Списки слов составлены на основе орфоэпического словника ФИПИ. Хотя в некоторых из этих слов допускается несколько способов постановки ударения, для успешной сдачи экзамена надо сделать вид, что вы об этом не знаете.

Если вы хотите лучше разобраться с постановкой ударения и узнать те немногочисленные правила, которые существуют по этой теме, прочитайте эти статьи: ударение в существительных в именительном падеже, ударение при склонении существительных, ударение в глаголах, ударение в причастиях, ударение в прилагательных, ударение в наречиях.

Имена существительные

бАнты — неподвижное ударение на 1-ом слоге
шАрфы — неподвижное ударение на 1-ом слоге
крАны — неподвижное ударение на 1-ом слоге
тОрты — тОртов — неподвижное ударение на 1-ом слоге
кОнусы — кОнусов — неподвижное ударение на 1-ом слоге
Иксы — неподвижное ударение на 1-ом слоге
лЕкторы — лЕкторов — неподвижное ударение на 1-ом слоге
бухгАлтеры — бухгАлтеров — неподвижное ударение на 2-ом слоге
аэропОрты — неподвижное ударение на 4-ом слоге, кроме формы в аэропортУ (но об аэропОрте)

мЕстностей
новостЕй

бОроду — только в этой форме ед. числа ударение на 1-ом слоге
вероисповЕдание
граждАнство
дешевИзна
договорЁнность
досУг
еретИк
знАчимость
корЫсть
кремЕнь — кремнЯ — ударение во всех формах на последнем слоге
лыжнЯ
мусоропровОд
намЕрение
нарОст
нЕдруг
недУг
нЕнависть
нОготь — нОгтя — ударение на 1-ом слоге во всех формах ед. числа
Отрочество
пОручни
придАное
призЫв
созЫв
свЁкла
сирОты — ударение на 2-ом слоге во всех формах мн. числа
срЕдства
стАтуя
столЯр
тамОжня
цЕнтнер
цепОчка

докумЕнт
цемЕнт
жалюзИ
партЕр
диспансЕр
портфЕль
дефИс
шофЁр
экспЕрт
киломЕтр
каталОг
некролОг
квартАл

Глаголы

звонИть — звонИшь, звонИт, звонИм
обзвонИть — обзвонИт
дозвонИться — дозвонИтся, дозвонЯтся
позвонИть — позвонИшь, позвонИт
перезвонИть — перезвонИт
включИть — включИшь, включИт, включИм
вручИть — вручИт
наделИть — наделИт
облегчИть — облегчИт
ободрИть
ободрИться — ободрИшься
обострИть
одолжИть — одолжИт
окружИть — окружИт
повторИть — повторИт
сверлИть — сверлИшь, сверлИт
сорИть — сорИт
насорИть — насорИт
убыстрИть
углубИть
укрепИть — укрепИт
щемИть — щемИт
защемИть — защемИт
накренИться — накренИтся

положИть — положИл
плодоносИть

закУпорить
откУпорить — откУпорил
клЕить
оклЕить
озлОбить
опОшлить
освЕдомиться — освЕдомишься
принУдить

бралА
бралАсь
добралА
добралАсь
убралА
взялА
взялАсь
гналА
гналАсь
обогналА
ждалА
дождалАсь
заперлА
заперлАсь
звалА
позвалА
отозвалА
отозвалАсь
назвалАсь
лгалА
лилА
лилАсь
​влилАсь
налилА
полилА
перелилА
облилАсь
навралА
ободралА
отдалА
рвалА
нарвалА
сорвалА
надорвалАсь
ворвалАсь
создалА
воссоздалА

занЯть — зАнял, занялА, зАняло, зАняли
принЯть — прИнял, принялА, прИняли
понЯть — понялА
снять — снялА
обнЯться — обнялАсь
воспринЯть — воспринялА
начАть — нАчал, началА, нАчали
прибЫть — прИбыл, прибылА, прИбыло
отбЫть — отбылА

клАла — в форме женского рода прошедшего времени ударение на корень (в отличие от большинства других глаголов из этого списка)
крАлась — в форме женского рода прошедшего времени ударение на корень
послАла — в форме женского рода прошедшего времени ударение на корень

жИться — жилОсь

баловАть
опломбировАть, в одном ряду со словами формировАть, сортировАть
дозИровать

чЕрпать
исчЕрпать
щЁлкать

Деепричастия

начАв
начАвшись
отдАв
поднЯв
понЯв
прибЫв
создАв

балУясь
закУпорив

Причастия

включЁнный — включЁн
отключЁнный
довезЁнный
заселЁнный — заселенА
низведЁнный — низведЁн
ободрЁнный — ободрЁн — ободренА
обострЁнный
определЁнный — определЁн
повторЁнный
поделЁнный
приручЁнный

балОванный
избалОванный

зАгнутый
сОгнутый

зАнятый — занятА
зАпертый — запертА
нАжитый — нажитА
нАчатый — начатА
прИнятый
снЯтый — снятА
налитА

нажИвший
прожИвший
налИвший
начАвший
понЯвший
нанЯвшийся

кормЯщий
молЯщий
кровоточАщий

Имена прилагательные

кУхонный
слИвовый
знАчимый
мозаИчный
оптОвый
ловкА
вернА
прозорлИва
красИвее — красИвейший

Наречия

вОвремя
дОверху
дОнизу
дОсуха
зАгодя
зАсветло
зАтемно
донЕльзя
завИдно
навЕрх
надОлго
ненадОлго
добелА

Задачи ЕГЭ для самостоятельного решения: #задание4

Короткие упражнения для тренировки здесь.

Орфоэпический словник (минимум) ЕГЭ 2021 по русскому языку

]]>

]]>

25.10.2020

Необходимый орфоэпический минимум для успешной сдачи ЕГЭ по русскому языку. АКТУАЛЬНО ДЛЯ ЛЮБОГО ГОДА! В том числе и для текущего 2021. Словник составлен по алфавиту

Сохраните этот файл и выучите все слова наизусть!

Список слов для выполнения всех заданий ЕГЭ 2021 по орфоэпии — русский язык. Весь список слов необходимо будет ВЫУЧИТЬ НАИЗУСТЬ.

Словник 2021: СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ по алфавиту

  • аэропОрты, неподвижн. ударение на 4-ом слоге
  • бАнты, неподвижн. ударение на 1-ом слоге
  • бОроду, вин. п., только в этой форме ед.ч. ударение на 1-ом слоге
  • бухгАлтеров, род. п. мн.ч., неподвижн.
  • ударение на 2-ом слоге
  • вероисповЕдание, от веру исповЕдать
  • граждАнство
  • дефИс, из нем. яз., где ударение на 2-ом слоге
  • дешевИзна
  • диспансЕр, слово пришло из англ. яз. через посредство франц. яз., где удар. всегда на последнем слоге
  • договорЁнность
  • докумЕнт
  • досУг
  • еретИк
  • жалюзИ, из франц. яз., где удар. всегда на последнем слоге
  • знАчимость, от прил. знАчимый
  • Иксы, им. п. мн. ч., неподвижн. ударение
  • каталОг, в одном ряду со словами диалОг, монолОг, некролОг
  • квартАл, из нем. яз., где ударение на 2-ом слоге
  • киломЕтр, в одном ряду со словами сантимЕтр, децимЕтр, миллимЕтр…
  • кОнусы, кОнусов, неподвиж. ударение на 1-м слоге во всех падежах в ед. и мн. ч.
  • корЫсть
  • крАны, неподвижн. ударение на 1-ом слоге
  • кремЕнь, кремнЯ, удар. во всех формах на последнем слоге, как и в слове огОнь
  • лЕкторы, лЕкторов, см. слово бант(ы)
  • лыжнЯ
  • мЕстностей, род.п.мн.ч., в одном ряду со словоформой пОчестей, чЕлюстей…, но
  • новостЕй
  • мусоропровОд, в одном ряду со словами газопровОд, нефтепровОд, водопровОд
  • намЕрение
  • нарОст
  • нЕдруг
  • недУг
  • некролОг, см. каталОг
  • нЕнависть
  • нОвости, новостЕй, но: см. мЕстностей
  • нОготь, нОгтя, неподвижн. ударение во всех формах ед. ч.
  • Отрочество, от Отрок– подросток
  • партЕр, из франц. яз., где удар. всегда на последнем слоге
  • портфЕль
  • пОручни
  • придАное
  • призЫв, в одном ряду со словами позЫв,
  • отзЫв (посла), созЫв, но: Отзыв (о книге)
  • свЁкла
  • сирОты, им. п.мн. ч., ударение во всех формах мн. ч. только на 2-ом слоге
  • срЕдства, им. п.мн. ч.
  • созЫв, см. призЫв
  • стАтуя
  • столЯр, в одном ряду со словами малЯр,
  • доЯр…
  • тамОжня
  • тОрты, тОртов
  • цемЕнт
  • цЕнтнер
  • цепОчка
  • шАрфы, см. бАнты
  • шофЁр, в одном ряду со словами киоскЁр,
  • контролЁр…
  • экспЕрт, из франц. яз., где ударение всегда на последнем слоге

Тренировочный тест по орфоэпии

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ по алфавиту

  • вернА, краткое прилаг. ж. р.
  • знАчимый
  • красИвее, прил.и нареч. в сравн. ст.
  • красИвейший, превосх. ст.
  • кУхонный
  • ловкА, краткое прилаг. ж. р.
  • мозаИчный
  • оптОвый
  • прозорлИва, краткое прилаг. ж. р., в одном
  • ряду со словами смазлИва, суетлИва,
  • болтлИва…, но: прожОрлива
  • слИвовый, образовано от слИва

ГЛАГОЛЫ по алфавиту

  • брать-бралА
  • брАться-бралАсь
  • взять-взялА
  • взЯться-взялАсь
  • влИться-влилАсь
  • ворвАться-ворвалАсь
  • воспринЯть-воспринялА
  • воссоздать-воссоздалА
  • вручИть-вручИт
  • гнать-гналА
  • гнАться-гналАсь
  • добрАть-добралА
  • добрАться-добралАсь
  • дождАться-дождалАсь
  • дозвонИться-дозвонИтся,
  • дозвонЯтся
  • дозИровать
  • ждать-ждалА
  • жИться-жилОсь
  • закУпорить
  • занЯть-зАнял, занялА,
  • зАняло, зАняли
  • заперЕть-заперлА
  • заперЕться-заперлАсь (на ключ, на замок и т.п.)
  • звать-звалА
  • звонИть-звонИшь, звонИт,
  • звонИм
  • исчЕрпать
  • клАсть-клАла
  • клЕить
  • крАсться — крАлась
  • лгать-лгалА
  • лить-лилА
  • лИться-лилАсь
  • наврАть-навралА
  • наделИть-наделИт
  • надорвАться-надорвалАсь
  • назвАться-назвалАсь
  • накренИться-накренИтся
  • налИть-налилА
  • нарвАть-нарвалА
  • насорИть-насорИт
  • начАть-нАчал, началА, нАчали
  • обзвонИть-обзвонИт
  • облегчИть-облегчИт
  • облИться-облилАсь
  • обнЯться-обнялАсь
  • обогнАть-обогналА
  • ободрАть-ободралА
  • ободрИть
  • ободрИться-ободрИшься
  • обострИть
  • одолжИть-одолжИт
  • озлОбить
  • оклЕить
  • окружИть-окружИт
  • опломбировАть, в одном ряду со словами
  • формировАть, нормировАть, сортировАть,
  • премировАть…
  • опОшлить
  • освЕдомиться-освЕдомишься
  • отбЫть-отбылА
  • отдАть-отдалА
  • откУпорить-откУпорил
  • отозвАть-отозвалА
  • отозвАться-отозвалАсь
  • перезвонИть-перезвонИт
  • перелИть-перелилА
  • плодоносИть
  • повторИть-повторИт
  • позвАть-позвалА
  • позвонИть-позвонИшь, позвонИт
  • полИть-полилА
  • положИть-положИл
  • понЯть-понялА
  • послАть-послАла
  • прибЫть-прИбыл, прибылА, прИбыло
  • принЯть-прИнял, прИняли, принялА
  • принУдить
  • рвать-рвалА
  • сверлИть-сверлИшь, сверлИт
  • снять-снялА
  • создАть-создалА
  • сорвАть-сорвалА
  • сорИть-сорИт
  • убрАть-убралА
  • убыстрИть
  • углубИть
  • укрепИть-укрепИт
  • чЕрпать
  • щемИть-щемИт, защемИт
  • щЁлкать

ПРИЧАСТИЯ по алфавиту

  • балОванный
  • включённый-включЁн, см. низведЁнный
  • довезЁнный
  • зАгнутый
  • зАнятый-занятА
  • зАпертый-запертА
  • заселЁнный-заселенА
  • избалОванный, см. балОванный
  • кормЯщий
  • кровоточАщий
  • молЯщий
  • нажИвший
  • нАжитый-нажитА
  • налИвший-налитА
  • нанЯвшийся
  • начАвший
  • нАчатый
  • начатА
  • низведЁнный-низведЁн, см. включЁнный…
  • ободрённый-ободрЁн, ободренА
  • обострЁнный
  • определЁнный-определЁн
  • отключЁнный
  • повторЁнный
  • поделЁнный
  • понЯвший
  • прИнятый
  • приручЁнный
  • прожИвший
  • снЯтый-снятА
  • сОгнутый
  • Деепричастия
  • балУясь
  • закУпорив
  • начАв
  • начАвшись
  • отдАв
  • поднЯв
  • понЯв
  • прибЫв
  • создАв

НАРЕЧИЯ по алфавиту

  • вОвремя
  • дОверху
  • донЕльзя
  • дОнизу
  • дОсуха
  • завИдно, в значении сказуемого
  • зАгодя, разговорное
  • зАсветло
  • зАтемно
  • красИвее, прил.и нареч. в сравн. ст.
  • надОлго
  • ненадОлго

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Сохранить ссылку:

Добавить комментарий

Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

Орфоэпический словарь для ЕГЭ от ФИПИ / Блог / Справочник :: Бингоскул

аэропОрты, неподвижн. ударение на 4-ом слоге
бАнты, неподвижн. ударение на 1-ом слоге
бОроду, вин.п.,только в этой форме ед.ч., ударение на 1-ом слоге
бухгАлтеров, род.п.мн.ч., неподвижное, ударение на 2-ом слоге
вероисповЕдание, от веру исповЕдать
граждАнство
дефИс, из нем.яз., где ударение на 2-ом слоге
диспансЕр, слово пришло из англ. яз. Через посредство франц.яз., где удар. всегда на последнем слоге
договорЁнность
докумЕнт
досУг
еретИк
жалюзИ, из франц. яз., где удар. всегда на последнем слоге
знАчимость, от прил. знАчимый
Иксы, им.п. мн.ч., неподвижн. ударение
каталОг, в одном ряду со словами диалОг,
монолОг, некролОг т.п.
квартАл, из нем. яз., где ударение на 2-ом слоге
киломЕтр, в одном ряду со словами: сантимЕтр, децимЕтр, миллимЕтр…
кОнусы, кОнусов, неподвиж. Ударение на 1-м слоге во всех падежах в ед. и мн. ч.
корЫсть
крАны, неподвижн. ударение на 1-ом слоге
кремЕнь, кремнЯ, удар. во всех формах на последнем слоге, как и в слове огОнь
лЕкторы, лЕкторов, см. слово бант(ы)
лыжнЯ
мЕстностей, род.п. мн.ч., в одном ряду со словоформой пОчестей, чЕлюстей…, но новостЕй
мусоропровОд, в одном ряду со словами газопровОд, нефтепровОд, водопровОд
намЕрение

нарОст
нЕдруг
недУг
некролОг, см. каталОг
нЕнависть
нОвости, новостЕй, но: см. мЕстностей
нОготь, нОгтя, неподвижн. ударение во всех формах ед.ч.
Отрочество, от Отрок- подросток
партЕр, из франц. яз., где удар. всегда на последнем слоге
портфЕль
пОручни
придАное
призЫв, в одном ряду со словами позЫв,
отзЫв (посла), созЫв, но: Отзыв (на публикацию)
свЁкла
сирОты, им.п.мн.ч., ударение во всех формах мн.ч. только на 2-ом слоге
срЕдства, им.п.мн.ч.
созЫв, см. призЫв
стАтуя
столЯр, в одном ряду со словами малЯр, доЯр, школЯр…
тамОжня
тОрты, тОртов
цемЕнт
цЕнтнер
цепОчка
шАрфы, см. бАнты
шофЁр, в одном ряду со словами: киоскЁр, контролЁр…
экспЕрт, из франц. яз., где ударение всегда на последнем слоге

баловАть, в одном ряду со словами баловАться, избаловАть, разбаловАть…, но: бАловень судьбы брать-бралА
брАться-бралАсь
взять-взялА
взЯться-взялАсь
включИть-включИшь,
включИт, включИм
влИться-влилАсь
ворвАться-ворвалАсь
воспринЯть-воспринялА
воссоздАть-воссоздалА
вручИть-вручИт
гнАть-гналА
гнАться-гналАсь
добрАть-добралА
добрАться-добралАсь
дождАться-дождалАсь
дозвонИться-дозвонИтся,
дозвонЯтся
дозИровать
ждать-ждалА
жИться-жилОсь
закУпорить
занЯть-зАнял, занялА,
зАняло, зАняли
заперЕть-заперлА
заперЕться-заперлАсь (на ключ, на замок и т.п.)
звать-звалА, звонИть, звонИшь, звонИт, звонИм
исчЕрпать
клАсть-клАла
клЕить
крАсться — крАлась
лгать-лгалА
лить-лилА
лИться-лилАсь
наврАть-навралА
наделИть-наделИт
надорвАться-надорвалАсь
назвАться-назвалАсь
накренИться-накренИтся
налИть-налилА
нарвАть-нарвалА
насорИть-насорИт
начАть-нАчал, началА, нАчали
обзвонИть-обзвонИт
облегчИть-облегчИт
облИться-облилАсь
обнЯться-обнялАсь
обогнАть-обогналА
ободрАть-ободралА
ободрИть
ободрИться-ободрИшься
обострИть
одолжИть-одолжИт
озлОбить
оклЕить
окружИть-окружИт
опломбировАть, в одном ряду со словами формировАть, нормировАть, сортировАть, премировАть…
опОшлить
освЕдомиться-освЕдомишься
отбЫть-отбылА
отдАть-отдалА
откУпорить-откУпорил
отозвАть-отозвалА
отозвАться-отозвалАсь
перезвонИть — перезвонИт
перелИть-перелилА
плодоносИть
повторИть-повторИт
позвАть-позвалА
позвонИть-позвонИшь-позвонИт
полИть-полилА
положИть-положИл
понЯть-понялА
послАть-послАла
прибЫть-прИбыл-прибылА-прИбыло
принЯть-прИнял-прИняли-принялА
принУдить
рвАть-рвалА
сверлИть-сверлИшь-сверлИт
снЯть-снялА
создАть-создалА
сорвАть-сорвалА
сорИть-сорИт
убрАть-убралА
убыстрИть
углубИть
укрепИть-укрепИт
чЕрпать
щемИть-щемИт
щЁлкать

Улучшите свой акцент с помощью этих 5 простых приемов

Иллюстрация Джинни Хсу.

Хотите стать носителем иностранного языка? Настоящий тест — даже более важный, чем объем вашего словарного запаса или сложность составленных вами предложений — ваш акцент .

Если вы думаете, что акцент другого языка сложен и невозможно исправить, возможно, вы просто использовали неправильный метод. Мы признаем, что они непростые, но не невозможные! Вот несколько практических советов, как улучшить свой акцент на другом языке, независимо от того, какой язык вы изучаете.

1. Выучите фонетический алфавит

Знакомство с фонетическим алфавитом поможет вам определять новые звуки и даст вам несколько маркеров для навигации по изучаемому языку. Знакомство с фонемами языка помогает вам распознавать звуки, на которые ваше ухо не «настроено» изначально. Как только вы научитесь распознавать эти звуки, вы начнете замечать их гораздо чаще, когда говорите и слушаете на своем новом языке.

Узнав о диапазоне звуков, которые существуют в языке, который вы изучаете, вы научитесь различать звуки, которые кажутся похожими на неподготовленный слух. , и упростят написание.Это может быть особенно полезно, если вы учитесь в основном с помощью чтения и письма.

2. Знакомство с разговорным языком

Переходите от теории к практике: как можно больше познакомьтесь с вашим новым языком. Конечно, легче сказать, чем сделать, но постарайтесь как можно чаще разговаривать с носителями языка (если нужно, подключитесь к Интернету!). Если у вас возникли проблемы с произношением определенного слова, попросите людей повторить его или даже записать на свой телефон. Затем вы можете воспроизводить его и тренировать произношение так часто, как захотите.Вы также можете послушать правильное произношение через онлайн-словари — и тогда вы также приобретете привычку изучать на вашем новом языке.

Улучшите свою игру, слушая подкасты или просматривая телепередачи на языке. Даже если вы не можете все понять, включите это в фоновом режиме, когда вы занимаетесь своими делами, чтобы вы привыкли к определенным мелодиям и незнакомым звукам. Вы увидите, что ваше понимание естественным образом улучшится!

3. Определите, что «странного» в произношении

При таком воздействии вы быстро заметите, что ваш новый язык имеет много общих звуков с вашим родным языком (даже если эти звуки написаны по-другому).Выявив сходство, вы можете сосредоточиться на звуках, которых не существует в вашем родном языке. Не поддавайтесь искушению просто сравнить эти незнакомые звуки с аналогичными звуками вашего родного языка. . Это может показаться полезным сокращением, но это дурная привычка, из-за которой в конечном итоге ваше произношение будет еще сложнее исправить.

Игнорирование специфических звуков вашего нового языка в лучшем случае заставит вас казаться глупым, а в худшем — вы действительно скажете неправильные слова! Разница между испанским pero и perro — это закрученная буква R, и эта разница в произношении равна разнице в значении.

Если у вас действительно проблемы с одной фонемой, используйте карты. Запишите его вместе с другими похожими, но разными фонемами. Повторите их вслух несколько раз. Это поможет вам распознать нюансы и справиться с небольшими различиями.

4. Слушай, слушай, слушай!

Как упоминалось во втором пункте, Интернет дает вам доступ к большому количеству аудиоматериалов, которые могут помочь вам улучшить свое произношение. Слушайте как можно больше и как можно чаще ! Вместо того, чтобы всегда сосредотачиваться на грамматике и лексике, посвятите некоторое время фонетическим аспектам языка.Слушайте короткие звуковые дорожки и сосредоточьтесь на ритме, паузах и интонации. Постарайтесь понять, что придает предложению плавность, и попытайтесь подражать этому. Если вы смотрите фильм на изучаемом языке, отключите субтитры и не сводите глаз с ртов актеров.

Если вам это слишком сложно, снизит скорость видео или аудио, которое вы смотрите (большинство цифровых медиаплееров позволяют это делать — вы даже можете замедлять видео на YouTube). Это может помочь вам определить и отделить каждый слог.С другой стороны, если ваш уровень понимания уже достаточно высок, вы можете испытать себя, увеличив скорость. Такой уровень концентрации — хорошая тренировка для всех говорящих носителей языка!

5. Практика ведет к совершенству

Обучение акценту требует определенных навыков и терпения, поэтому не теряйте мотивацию, если это не произойдет немедленно. Для максимальной эффективности ваши тренировки должны быть частыми — не более двух дней между тренировками (в идеале — каждый день).Собирайте газетные статьи, сценарии фильмов и тексты песен и записывайте себя, читая их вслух. Затем послушайте и проанализируйте: каковы ваши сильные и слабые стороны? Какие привычки на родном языке вы переносите на новый язык? Вы также можете попросить ввести язык носителя языка . Например, вы можете загружать свои записи в онлайн-сообщества, такие как Judge my accent .

Акценты могут быть непростыми, но не теряйте надежды! Чем больше вы говорите и чем больше отзывов получите, тем лучше станет ваш акцент.

Как правильно расставлять акценты: советы тренера по диалектам

Голос за кадром

Оливер Скиннер

1 апреля 2021 г.

Как и изучение любого нового навыка, для того, чтобы научиться расставлять разные акценты, требуется много тяжелой работы и настойчивой практики. Но для актеров озвучивания, которые хотят расширить свои вокальные возможности, научиться расставлять акценты может быть чрезвычайно выгодно, что делает их более востребованными для клиентов, которые ищут универсальный голос поверх выступления.

Не говоря уже о том, что использование акцентов может стать отличным дополнением к вашему профилю таланта Voices.

Сэмми Грант — инструктор по диалектам, которая впервые познакомилась с изучением голоса и диалекта во время работы над получением степени бакалавра актерского мастерства. Выйдя из школы и рискнув выйти в мир, чтобы преследовать актерские роли, Грант использовала свою способность овладевать акцентами как путь в бизнес. Вскоре ее страсть к диалектному коучингу заставила ее переключить передачи и отойти от актерского мастерства в пользу построения карьеры учителя.

Мы поговорили с Грант, чтобы узнать больше о ее опыте в мире диалектного коучинга, о том, какие акценты удобны для любого актера озвучивания, чтобы иметь в своем репертуаре, и как подойти к изучению различных акцентов с внимательностью и чувствительностью.

Профессиональное обучение — лучший способ научиться правильно расставлять акценты

В сфере озвучивания зрители часто внимательно слушают голос актера через наушники или динамик, в отличие от голосового актера, который может находиться на расстоянии, например, на сцене.

Из-за этого зрители могут слышать каждую деталь игры актера, и если они запутаются хотя бы в одном слове, это выделится и разрушит иллюзию всего ролика.

Сколько акцентов должен выучить актер озвучивания?

Мы спросили Гранта, что выгоднее для актера озвучивания — попытаться расширить свой кругозор, изучив как можно больше новых акцентов, или сосредоточиться на совершенствовании нескольких избранных. Она говорит нам, что это зависит от актера озвучивания и отрасли, в которой он ищет работу, но она обычно рекомендует качество, а не количество, когда дело доходит до обучения новым акцентам.

«Я бы предпочел усовершенствовать несколько, чем пытаться получить общее представление о группе», — объясняет Грант. «Но, в первую очередь, я бы сказал, что для актеров озвучивания важно просто развить навык изучения акцента — будь то в целом для построения репертуара или для конкретной роли — потому что просто уметь учить акценты — это самостоятельный талант ».

С учетом сказанного, вот советы и рекомендации Гранта по освоению нового акцента, который звучит аутентично и может помочь вам получить больше концертов.

Как правильно расставлять акценты Шаг 1. Прослушивание

Как правило, есть две причины, по которым вы можете быть заинтересованы в приобретении нового акцента в качестве актера озвучивания:

  1. Вы были наняты или хотите пройти прослушивание на роль, которая требует от вас говорить с акцентом, отличным от вашего родного диалекта.
  2. Вы хотите расширить свой набор навыков и перечислить акценты, которые вы можете использовать в своем резюме или профиле Voices.

Какая бы у вас ни была причина для того, чтобы научиться расставлять новые акценты, отправная точка остается той же: слушать людей, которые искренне говорят с тем акцентом, который вы пытаетесь выучить.

«Я всегда призываю людей искать настоящих ораторов, а не актеров из телешоу или фильмов, потому что они не всегда лучше всего отражают акцент», — говорит Грант. «Я захожу на YouTube и ищу регион, в котором я хочу выучить акцент, например« актеры из Атланты, штат Джорджия », и слушаю интервью с актерами, чтобы услышать их подлинный, естественный акцент», — продолжает Грант.

Слушание — ключевой компонент в начале процесса изучения любого нового акцента.

Как правильно расставлять акценты, шаг 2: расстановка и оральная поза

После того, как вы прослушали акцент и поняли, как он звучит, следующий шаг — научиться издавать звуки, которые вы слышите, своим ртом. Грант называет это «размещением и оральной позой». Размещение — это место, где акцент живет во рту, а оральная поза — это то, как губы, челюсть и язык двигаются при артикуляции языка.

Вы должны слушать каждый звук в пределах акцента, который вы пытаетесь выучить, и артикулировать эти звуки.«Многие неопытные актеры озвучивания оттачивают три или четыре звука, что означает, что они могут произнести только несколько слов с правильным акцентом», — говорит Грант.

Например, при выступлении с британским акцентом неопытные ораторы часто пропускают звуки «R». «Они не будут вдаваться в более конкретную идею расположения и устной позы, что означает, что они будут звучать по-британски только в нескольких словах, в то время как остальная часть диалога продемонстрирует, что актер возвращается к своему естественному акценту», — Грант говорит.

Во время сеансов Грант учит актеров озвучивания не только замечать ритмы, но и рассказывать о стрессовых моделях акцентов. Все дело в том, чтобы почувствовать изменения во рту и то, как это отличается от вашего естественного акцента.

Как правильно расставлять акценты, шаг 3: спонтанная речь

Единственный верный способ выучить новый акцент — говорить с этим акцентом. Хотя это кажется простым советом, говорить с акцентом — это гораздо больше, чем просто читать несколько строк.Грант называет свою технику овладения акцентом «спонтанной речью».

«Я работаю с клиентами над конкретными текстами, а также над спонтанной речью. Чтобы по-настоящему овладеть акцентом, вы должны уметь говорить без предварительного планирования того, что вы собираетесь сказать. Это должно быть естественно », — говорит Грант.

Спонтанная речь может включать в себя разговор с самим собой вслух с акцентом в течение всего дня или даже общение с друзьями и семьей, когда вы проверяете акцент.

Нет лучшего способа научиться достоверно выучить акцент, чем как можно чаще говорить с этим акцентом.

«Я много говорю с друзьями с акцентом», — говорит нам Грант. «Поговорите с собой или своими друзьями и позвольте себе делать ошибки и наращивать мышечную память. Найдите наставника по диалектам: всегда хорошо, когда вашу речь слушает кто-то другой «.

Сколько времени нужно, чтобы овладеть новым акцентом?

Grant уверяет нас, что, как и любой другой вид искусства, нужно время и преданность делу, чтобы действительно стать профессионалом. Некоторым легче научиться расставлять акценты, чем другим.

«Если кто-то приходит ко мне с желанием выучить совершенно новый для него акцент, я бы рекомендовал минимум 2, но, вероятно, 3 или 4 сеанса коучинга, чтобы полностью овладеть этим акцентом. Занятия будут проводиться раз в неделю, потому что между ними необходимо время для практики ».

Когда у кого-то уже есть несколько акцентов за плечами, он, вероятно, сможет быстрее подобрать новые. Однако, если кто-то впервые изучает новый акцент, он может позволить себе больше времени, потому что он все еще находится в процессе развития этого навыка.

Какие акценты озвучивают актеры чаще всего?

Основываясь на ее опыте, Грант в основном обучает студентов тому, как они справляются с двумя основными типами акцентов.

Изучение британского акцента:

«Я бы сказал, что мой номер один — это общий британский акцент, как у британцев из среднего и высшего класса, которых вы слышите во многих рекламных роликах. В некоторых случаях директора по кастингу ищут кого-то с подлинно британским акцентом, но это действительно зависит от их бюджета и степени охвата », — поясняет Грант.

Хотя британский акцент является оптимальным для североамериканских актеров озвучивания, Грант объясняет, что многие люди полагают, что они могут легко имитировать акцент без какой-либо подготовки. Однако с закадровым голосом зрителям не требуется много времени, чтобы определить, когда акцент фальшивый, и обычно это портит всю работу.

Изучение южного акцента:

«Я бы также сказал, что это какой-то общий южный акцент», — добавляет Грант. «Даже не сильный южный, а тем более этот намек на южный звук, с небольшой резкостью или южным протяжным тоном.Я имею в виду, в частности, рекламу грузовиков. Режиссеры по кастингу хотят немного этого: « Я еду на своем грузовике. ’На самом деле это не сильный акцент, но они хотят почувствовать его вкус из-за того, кому они продают».

Какие акценты учить труднее всего?

Сложность освоения новых акцентов во многом зависит от вашего родного акцента. У Гранта естественный американский акцент со Среднего Запада, и он говорит, что в целом французский акцент может быть немного сложнее уловить американцам.

«Французское‘ R ’, что является задней частью рта, как правило, труднее, особенно для американцев. Американцы никогда не издают таких звуков », — говорит Грант.

Для Грант, которая также имеет восточноевропейское происхождение, сложнее всего выучить любой из акцентов испанского языка.

«Если у вас нет правильной оральной осанки, это может сделать звучание более восточноевропейским. Поначалу мой испанский акцент казался действительно русским, — говорит она.

Будьте внимательны при коучинге людей разных национальностей

«Меня призывают учить акценты со всего мира, которые часто включают акценты, связанные с разными расами и этническими группами», — описывает Грант. «Это представляет собой проблему для меня, потому что мне нужно управлять чувствительностью вокруг тренерских акцентов, которые принадлежат к расе или национальности, которая мне не принадлежит».

«Мне также нужно быть внимательным, когда я демонстрирую эти акценты, поэтому, когда я тренирую акцент, который не может быть произнесен кем-то из моей расы или национальности, я всегда хочу сказать, что я демонстрирую для клиент или ученик учатся, а не потому, что я пытаюсь сделать акцент.Проще говоря, если вы белый человек, вероятно, не говорите с латиноамериканским акцентом. Если вы латиноамериканец, дерзайте ».

Как сделать так, чтобы я не казался недостоверным?

При прослушивании на работу с акцентом, который не является естественным, вам следует потратить некоторое время на то, чтобы говорить с этим акцентом, прежде чем вы даже подойдете к микрофону.

«Прежде чем записывать прослушивание, говорите с акцентом в течение 20 минут. Не переусердствуйте с самим собой, если вы случайно избавитесь от акцента, и просто продолжите говорить с самим собой с акцентом — это действительно единственный способ научиться, — советует Грант.

Также важно избегать слишком стереотипного звучания. Грант признает, что в звуках стереотипного акцента может быть доля правды, однако при изучении нового акцента важно избегать глупости и характерных голосов.

Грант однажды сняла вирусное видео, в котором она за короткий промежуток времени расставляет разные акценты. Тренер по диалекту вспоминает, как он получал такие комментарии: « Не все из Шотландии так звучат!

Ее ответ: «Конечно, нет.На видео у меня было три минуты, поэтому я выбрал самый стандартный вариант каждого акцента. Для конкретной роли или шоу я постараюсь максимально точно указать акцент и диалект этого региона ».

Стереотипирование звуков акцента, который вы изучаете, не проблема, если он исходит из места исследования и неоднократно внимательно слушал настоящих ораторов.

Могут ли разные акценты сделать меня более востребованным как актера озвучивания?

Некоторые акценты пользуются большим спросом, чем другие.По опыту Гранта, как упоминалось выше, общие британские (RP) акценты имеют тенденцию быть популярными и востребованными. Грант обычно обучает актеров озвучивания стандартной версии акцента, если актер не проходит прослушивание на определенную роль. В этом случае она более внимательно рассмотрит региональные акценты в этом конкретном месте, чтобы выявить нюансы конкретного акцента.

Работа над гибкостью и ловкостью вокала сделает ваш голос более сильным и способным к исполнению различных стилей озвучивания.Даже если вы не умеете правильно расставлять акценты, важно попытаться изучить пределы своего вокального диапазона.

Глобальный акцент

Мы спросили Грант, обращались ли к ней студенты, которые хотели использовать «глобальный акцент», определяемый как «способ произношения, сочетающий звучание всех основных англоязычных диалектов с целью формирования единого двусмысленного стиля речи. который легко понимают люди по всему миру, но не содержит вокальных характеристик, связанных с каким-либо конкретным регионом.”

«В таком случае, — подчеркивает Грант, — я бы все равно предпочел немного больше британского, потому что это такой распространенный акцент во всем мире. Не то чтобы это обязательно соответствовало населению мира, но особенно в средствах массовой информации и развлечениях, общие американские и британские акценты являются наиболее часто встречающимися ».

«Я бы посоветовал немного склониться к британцам, — продолжает Грант. «Важно знать, что британский акцент действительно разбит по классам.Шикарный и высококлассный голос может звучать слишком, как в адаптации Джейн Остин, в то время как акцент кокни может иногда переходить на территорию голоса персонажей. Когда вы выполняете анимацию, полезно знать оба этих контрастирующих звука. Однако я бы порекомендовал наклониться где-нибудь посередине, чтобы вместо того, чтобы казаться слишком классово-ориентированным, акцент получился более глобальным ».

Любимые акценты Сэмми Гранта

«Легче всего учить лондонскому акценту или стандартному британскому языку.Мне очень нравится преподавать более сложные, такие как французский или австралийский, которые трудны, потому что большинство людей склонны склоняться к британским звукам или ирландским звукам, пытаясь освоить новый акцент », — говорит Грант.

Советы по овладению акцентом

Овладение новым акцентом требует практики и целеустремленности, чтобы гарантировать, что вы сможете говорить с новым акцентом аутентично и нестереотипно. Некоторые исполнители могут даже пройти тренинг по снижению акцента, чтобы отточить свой голос для определенной роли.

Начните с акцентов, которые наиболее востребованы клиентами, таких как британский, нью-йоркский или южный акцент, а затем расширьте свой набор навыков, включив больше нишевых акцентов, по мере того, как вы привыкните к тому, как расставлять разные акценты. чем ваш собственный.

О Самми Грант:

Сэмми Грант вырос в северо-западном пригороде Чикаго и мечтал стать актером. Она играла в нескольких театральных лагерях и школьных спектаклях и увидела, как сбылась ее мечта, когда ее приняли на актерскую программу BFA в Уэслианском университете штата Иллинойс.Во время учебы в IWU она открыла для себя увлекательный мир голоса и диалектов. Внезапно начала обретать форму новая мечта.

С 2012 по 2018 год работала преподавателем диалекта / вокала в Чикаго. Она руководила более чем 60 театральными постановками, работала в нескольких крупных телешоу и проводила частные тренировки по акценту для бесчисленных актеров. В 2017 году она сняла на BuzzFeed видео под названием «Как сделать 12 разных акцентов», в котором смоделировала и дала советы по 12 акцентам. Видео стало вирусным в течение 24 часов и теперь имеет миллионы просмотров на YouTube и Facebook.

В 2018 году она переехала в Лондон, чтобы начать программу изучения голоса МИД в Королевской центральной школе речи и драмы. По состоянию на 2020 год она находится на втором и последнем году программы. В этом году она должна работать в отрасли, а также писать магистерскую диссертацию. Учебный год она проводит в музыкальном колледже-консерватории Университета Цинциннати, где преподает актерское мастерство для неосновных специалистов, помогает с уроками голоса и тренирует диалектные постановки CCM.

Оливер Скиннер

Оливер — специалист по контент-маркетингу в Voices.Его произведения были представлены на CBC Arts, Indiewire, MUBI, WatchMojo и Voices. Он имеет степень бакалавра кинематографии и английской литературы Университета Конкордия.

Связаться с Оливером по:

LinkedIn

Страница автора блога

Может ли модификация Accent помочь вам сдать экзамен USMLE?

Медицинский лицензионный экзамен в США — Этап 2 Клинические навыки

Модификация

Accent for International Medical Graduates (IMG) неоценима для сдачи USMLE тем, кто делает карьеру в Соединенных Штатах.В настоящее время четверть всех врачей — это врачи с международным образованием. Согласно Annals of Internal Medicine за март 2017 года, международные выпускники медицинских вузов очень нуждаются в этом. Об этом можно прочитать здесь:

Важные данные о международных выпускниках-медиках

Личная история USMLE

Почти год назад мне позвонили. Хулио был в Соединенных Штатах 4 года и чувствовал себя довольно комфортно, говоря по-английски.Он слышал о снижении акцента и хотел узнать больше о программе. Заинтересовавшись, он решил подождать и научиться самому. В конце концов, в Интернете есть множество программ самопомощи. Времени и денег было мало. Хулио готовился к сдаче экзамена на получение медицинской лицензии USMLE в США. Серия обязательных лицензионных оценок для всех студентов-медиков со степенью доктора медицины при переходе от студента к стажеру к врачу-резиденту. Шаг 2-Клинические навыки проверяет клиническую аргументацию и навыки, ориентированные на пациента.Это критерий «прошел / не прошел» для оценки общения пациента и врача.

Все друзья Хулио согласились, что он гораздо лучше владеет английским, чем они. Несмотря на то, что его английский был «в порядке», он решил, что запомнит свои английские ответы. Запоминая, как он будет говорить, он экономит время и выучивает только те слова, которые необходимы для теста.

Разрушительные результаты тестов USMLE

Два месяца спустя были получены результаты теста USMLE.Пока его друзья прошли, он этого не сделал.

Эта ужасная новость изменила все. Он не мог продолжать следовать своей мечте, не пройдя это испытание и не двинувшись вперед. Придется ли ему уехать из Соединенных Штатов? Его планы были остановлены, и он чувствовал себя ужасно. На карту были поставлены его приглашения на собеседование для получения места жительства. И что еще хуже, Он потерял всякую уверенность в своих способностях говорить по-английски.

Второй телефонный звонок

Второй телефонный запрос сильно отличался от первого.Теперь Хулио запаниковал и в отчаянии мчался на время, пытаясь улучшить ясность своей речи. Он отчаянно пытался повторить и сдать Шаг 2 — Клинические навыки USMLE.

Хулио записался на индивидуальные индивидуальные тренировки. У него было всего 2 месяца до следующего экзамена, поэтому мы встречались дважды в неделю. Его программа была разработана специально для него, как и для всех моих клиентов.

Хулио был вынужден снова сдать дорогостоящий экзамен USMLE

Мы работали над взаимодействием между пациентом и врачом и настраивали правильную лексику при каждой встрече с пациентом.Никакого запоминания!

Научитесь совершенствовать свои навыки говорения на английском языке — это сложно. Это требует самоотдачи, но мы также очень повеселились!

Его успехи были ежедневными, и мы праздновали каждого, зная, что это значит для него и его семьи.

Итак, Хулио, воин, который он есть, улетел в другой город, заплатив за гостиницу, воздух, еду и такси, чтобы снова воспользоваться «USMLE».

Что случилось после 2-го экзамена USMLE?

Ну вы знаете, чем заканчивается эта история. Я бы не стал рассказывать это тебе, если бы у него не было счастливого конца, не так ли?

Но вот и самое лучшее! Он не просто прошел….

Он сдал экзамен по разделу «Разговорный английский» USMLE с более высокими баллами, чем его американские друзья.

Он надрал задницу!

И в отличие от того, чтобы просто «уживаться», теперь он может использовать свой свободный, легкий для понимания английский язык до конца своей карьеры.

Что мы узнали из этого?

В этой истории много вдохновляющих нравов. Но вот что я знаю.

В то время как многие студенты откладывают свободное владение американским английским до тех пор, пока им это не понадобится —

этот момент может наступить очень неожиданно…

и будет очень дорого.

Не ждите, пока не станет слишком поздно.

Давайте сделаем это сейчас.

Возможности для продвижения есть СЕЙЧАС, будьте готовы к ним, будучи готовыми успешно сдать экзамен USMLE !

Наши советы, как говорить по-английски без акцента!

Выберите акцент, который вам нравится

Если вы хотите, чтобы разговаривал как носитель языка и копировал их акцент, вам нужно подражать им и регулярно практиковаться в этом, чтобы это стало вашей второй натурой.Акцент отличается от произношения, поскольку он может изменить способ ударения букв в словах. Некоторые буквы могут иногда вообще пропадать. Американцы часто опускают звук «т» и заменяют его звуком «д» в таких словах, как «масло», и они могут сказать «хочу» вместо «хочу». Конечно, есть множество американских и британских акцентов, в зависимости от того, из какой области страны приехали люди. Ливерпульский акцент сильно отличается от лондонского акцента в Великобритании, а южный акцент США сильно отличается от нью-йоркского.Вы можете выбрать , чтобы говорить с любым из этих акцентов , если вы готовы посвятить время тому, чтобы слушать и копировать.

Телешоу и фильмы — отличный ресурс, если вы хотите найти определенный акцент для прослушивания и копирования. Просто найдите того, кого вы хотите сказать, и продолжайте слушать, повторять, копировать и повторять еще немного. Обратите внимание на небольшие звуки и различия в их манере речи и имитируйте их. Продолжая практиковаться со временем, у вас будет такой же акцент.

У канадцев более мягкий акцент, который отличается от типичного американского акцента. Канадский акцент обычно использует разные звуки, такие как хорошо известный пример «ай-бут» для ок. Также известно, что они довольно часто говорят «а», например, в «Это прекрасный день, а?»

.

Есть множество других родных английских акцентов на выбор, например, различные американские, канадские и британские акценты из разных регионов, а также акценты из Австралии, Новой Зеландии, Ирландии, Шотландии и Ямайки!

Что не так с вашим нынешним акцентом?

Еще один важный момент — нужно ли вам вообще избавляться от вашего нынешнего акцента.Попросите носителя языка выслушать вас и дать вам несколько советов . Иногда вы можете не осознавать, насколько хорошо вы уже звучите. Акценты могут добавить индивидуальности английской речи, и без акцентов и интонаций речь будет скучной.

Однако не все акценты легко понять среднему носителю английского языка. Если вам сказали, что вас трудно понять из-за вашего акцента, тогда овладение английским произношением и интонацией станет первым шагом к тому, чтобы говорить с более родным акцентом.Однако говорить, как туземцы, в одночасье не получится. Это займет много времени и практики. Но если вы будете усердно работать и продолжать совершенствовать свою речь, вы начнете замечать, что людям легче понимать ваш английский в разговоре! Ознакомьтесь с нашими советами по сохранению мотивации в изучении английского языка.

Как ваше напряжение и интонация?

Интонация — это в основном тон, которым вы говорите, и ударение, которое вы прикладываете к различным частям слова.У носителей английского языка разные интонации или разные ударения в словах в зависимости от того, откуда они родом. Например, говоря «Address», говорящий на американском английском скажет «AD-dress», тогда как говорящий на британском английском обычно скажет «ad-DRESS».

Использование неправильной интонации не только сбивает с толку, также может повлиять на смысл вашего предложения . Если вы постоянно говорите неправильным тоном с неправильным ударением, возможно, вы меняете смысл того, что говорите.

Вы можете улучшить свою интонацию, используя тот же метод, что и для улучшения вашего произношения. Слушайте носителей языка в видео, фильмах и подкастах и ​​повторяйте то, что они говорят, пытаясь имитировать издаваемые ими звуки.

Ударение и интонация являются компонентами акцентов, и работа над ними повлияет на то, насколько хорошо вас понимают и насколько вы близки к достижению желаемого акцента.

Практика для идеального акцента

После того, как вы решили, нужно ли вам сменить акцент, вам понадобится , чтобы начать практиковать .Единственный способ говорить по-английски без акцента — это пытаться говорить по-английски при любой возможности. Поговорите с друзьями, поговорите с носителями английского языка или поговорите с собой , если вам нужно!

Вам также нужно будет поработать над связной речью. Это когда вы соединяете отдельные слова вместе, чтобы они звучали как одно слово. Эти примеры могут дать вам некоторое представление:

  • «Выключите телефон». Connected Speech «Выключите yaphone.’
  • «Кто ваш любимый актер?» Связное выступление «Кто такой yafavouritactor?»
  • «Приятно познакомиться» Связанная речь «Приятно« т встречу »

Носители языка делают это постоянно, поэтому иногда их трудно понять. Когда вы овладеете связной речью, вам станет легче понимать других людей! Прежде всего, если вы не очень хорошо владеете английским, начните с изучения английских словарных слов.

Чем больше вы слушаете носителей языка и имитируете их произношение и интонацию, тем легче вам будет говорить по-английски, как носитель языка, без акцента, который отрицательно влияет на то, что вы говорите.Если вы уже делаете это, то, может быть, придерживайтесь того акцента, который у вас есть!

Что я могу узнать на курсе делового английского?

На курсе делового английского GlobalExam вы выучите английский язык, необходимый для деловой среды . Курс посвящен множеству различных ситуаций, связанных с реальными деловыми ситуациями, и включает в себя видео с носителями языка для прослушивания, чтобы вы также могли работать над своим акцентом. Существуют транскрипции, чтобы вы могли следить за ними и выполнять связанные с ними действия, чтобы убедиться, что вы можете выучить и использовать одни и те же фразы самостоятельно.Мы также помогаем вам улучшить ваш письменный английский.

В курсе рассматриваются все виды сценариев, такие как встречи, телефонные звонки, деловая переписка, управленческое взаимодействие и межкультурные вопросы.

Словарь и фразы, относящиеся к командировкам, найму, продажам и переговорам, также включены в курс. Если вы идете по карьерной лестнице, такой как маркетинг, обслуживание клиентов, человеческие ресурсы, закупки, туризм, банковское дело или логистика, то есть курсы, которые вас заинтересуют, а также есть возможность составить резюме на английском языке.

Кандидаты могут пройти тест уровня , чтобы определить, следует ли им начинать с : начальный, средний или продвинутый уровень . По окончании курса все участники получат сертификат об окончании курса. Итак, если вы хотите начать работу, зарегистрируйтесь на курс делового английского уже сегодня!

Полное руководство по испанским акцентным знакам

Вот она, большая красная черта на моем написанном от руки « el exámen » на моем тесте по испанскому словарю.

Как визуальный ученик, я отчетливо помнил, что раньше видел это слово с ударением, я просто знал его. А, вот оно: « Los exámenes. «Определенно, при исправлении моего теста произошла ошибка, я подошел, чтобы спросить об этом своего учителя.

«Акцент бывает только во множественном числе», — сказала она мне. Какие?! Как сбивает с толку! Я не только должен запоминать, в каких словах есть ударения, но и теперь вы говорите мне, что они могут меняться между существительным в единственном и множественном числе?

Я был разочарован, и испанский акцент продолжал сбивать меня с толку до тех пор, пока несколько лет спустя великолепный учитель, наконец, не открыл удивительный факт, что испанские акцентные знаки следуют правилам! Это был чудесный день, настоящий момент а-ха.

Как только вы выучите два простых правила, все акценты, которые вы видите при погружении в испанский — в Twitter, новостях и всем остальном, — обретут смысл. Как это чудесно?


Загрузить:
Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.
Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Испанский акцент

Сначала давайте рассмотрим основы. Испанские акценты (тильды) могут быть написаны только над пятью гласными (a, e, i, o, u), , а ударение пишется снизу слева направо вверх: á, é, í, ó, ú.

Испанские правила стресса

В испанском языке есть два основных правила, которые говорят нам, где делать ударение в слове. Ударение важно, поскольку иногда это единственный способ отличить два слова. Это разница между «оскорблением» (IN-sult), как в «Я не мог придумать хорошего в злобе », и «оскорблением» (в-SULT), как в «Она собирается в злобе ». теперь я просто знаю это ».

Если вы не знакомы с идеей ударения слогов, попробуйте это упражнение на аудирование / говорение, чтобы научиться слышать ударение в различных испанских словах.

Чтобы услышать слова и акценты, используемые носителями испанского языка, используйте FluentU .

Большая коллекция аутентичных видеороликов — отличный способ послушать произношение, увидеть, как оно соответствует написанному слову с интерактивными субтитрами, и по-настоящему закрепить эти акценты и акценты в своей памяти.

Узнали, как звучат слоги с ударением? Большой! Давайте двигаться дальше.

Только когда эти два правила нарушаются, нам нужно добавить акцент для выделения.Итак, давайте продолжим правила, ладно?

1. Слова, оканчивающиеся на гласную,

n, или s.

Для слов, оканчивающихся на гласную букву n, или букву s, , ударение делается на предпоследнем слоге.

Примеры:

todo ( до -do ) все / каждые

inteligente (in-te-li- gen -te) smart

el examen (e- xa -men) экзамен

joven ( jo -ven ) молодой

люн ( лю -nes) Понедельник

los calcetines (cal-ce- ti -nes) носки

2.Слова, оканчивающиеся на согласную (не

n, s)

Для слов, оканчивающихся на все остальные согласные (кроме n или s), ударение приходится на последний слог.

Примеры:

прийти (co- mer ) поесть

la ciudad (ciu- папа ) город

el profesor (pro-fe- sor ) профессор / преподаватель

el животное (a-ni- mal ) животное

Мадрид (Ma- дрид ) Мадрид

И все! Думаете, вы можете запомнить эти два правила?

(Для тех, кто интересуется разбиением на слоги в испанском языке, но еще недостаточно заинтересован, чтобы выучить все правила, лежащие в основе разбиения, вы можете использовать этот удобный инструмент, чтобы разбить любое испанское слово на правильные слоги.)

Когда добавлять испанский акцент

Мы добавляем знаки ударения к испанским словам, когда ударение нарушает одно из этих двух правил.

Давайте сначала рассмотрим один пример подробно, слово из моего словарного теста: los exámenes . Слово оканчивается на «s», поэтому согласно первому правилу ударение должно приходиться на предпоследний слог: ex-am- en -es . Но это не так.

Слово имеет то же ударение, что и его форма единственного числа, на том, что сейчас является предпоследним слогом, поэтому мы добавляем знак ударения: exámenes (e- xa -me-nes) .Это оно!

Примеры слов, нарушающих правило № 1

Вот несколько примеров испанских слов с диакритическими знаками, которые нарушают правило №1. Вы не заметите, как ударение приходится на предпоследний слог, как обычно.

la canción (can- cion ) песня

también (tam- bien ) также

los crímenes ( cri -me-nes) преступления

джамас (я- мас ) никогда

inglés (in- gles ) Английский

rápido (ra -pi-do) быстро

está (es- ta ) is, третье лицо единственного числа глагола estar — быть

Примеры слов, нарушающих правило № 2

А вот примеры слов, нарушающих второе правило.Это слова, оканчивающиеся на согласную (не «н» или «с»), но чье ударение не падает на последний слог.

эль árbol ( ar -bol) дерево

la cárcel ( автомобиль -cel) тюрьма / тюрьма

el césped ( ces -ped) трава

débil ( de -bil) слабое

Испанские омонимы: одинаковое произношение, разное значение

Знаки ударения также используются в испанском языке для различения слов, которые произносятся (и, следовательно, пишутся) одинаково, но имеют разное значение: омонимы.

Вот несколько примеров распространенных испанских омонимов:

de (предлог: of, from)
(форма сослагательного наклонения единственного числа от третьего лица dar — давать)

el (мужской артикль: the)
él (he)

мас (а)
мас (подробнее)

se (местоимение с возвратным и косвенным объектом)
(я знаю)

si (если)
(да)

te (объект: вы)
: (чай)

tu (ваш)
(субъект: вы)

Акценты в вопросительных словах на испанском языке

Испанский акцент также встречается во всех вопросительных словах, когда они используются в вопросе, косвенном вопросе или встроенном вопросе.

¿Quién? (Кто?)

¿Qué? (Что? / Что?)

¿Донде? (Где?)

¿Cuándo? (Когда?)

¿Por qué? (Почему?)

¿Cómo? (Как?)

¿Cuál? (Какой?)

¿Cuánto? (Сколько / много?)

Обычные вопросы довольно простые, и их легко найти, но давайте рассмотрим некоторые из этих слов подробнее, а также несколько примеров косвенных и встроенных вопросов.

Косвенные и встроенные вопросы с акцентами

Когда слово « cuánto » означает «сколько / много», оно содержит ударение:

No sé cuántos hay . (Я не знаю , сколько всего .)

Когда слово « cómo » переводится как «как», оно несет в себе ударение — независимо от того, где оно находится в предложении. (Без ударения « como » означает «нравится» или «как».)

Нет entiendo cómo lo hace . (Я не понимаю , как он это делает.)

Точно так же, когда «qué» означает вопросительное «что», оно должно иметь ударение.

№ sé qué hacer . (Я не знаю , что делать .)

Вопросительные слова, используемые в качестве местоимений, без ударения

Когда эти слова используются не в вопросе или косвенном вопросе, а скорее как местоимение, знак ударения отсутствует.Вот три примера предложения этой ситуации:

El chico que dijo eso es mentiroso. (Мальчик, который сказал, что это лжец.)

Es el parque donde conocí a tu madre. (Это парк, где я встретил вашу маму.)

Нет trabajo cuando estoy enferma. (Я не работаю, когда болею.)

Указательные местоимения

Наконец, испанские акценты используются в указательных местоимениях мужского и женского рода (this one, that one), чтобы отличить их от указательных прилагательных (this -, that -), которые идентичны, за исключением того, что в них нет знака ударения.*

Помните, местоимения заменяют существительное, а прилагательные описывают существительные. Примеры предложений под следующими списками местоимений помогут прояснить это различие, если вы немного устали в грамматической терминологии.

Мужской

éste (это)
éstos (эти)
ése (то)
ésos (те)
aquél (что там)
aquéllos (те, что там)

Женский

ésta (это)
éstas (эти)
ésa (те)
ésas (те)
aquélla (те, что там)
aquéllas там)

(те, что там)

нейтральный

esto (это)
eso (то)
aquello (это там)

Примеры предложений:

No quiero comprar este coche; mi novia prefiere ése .
(Не хочу покупать эту машину; моя девушка предпочитает , что .)

Первое « este » без ударения — прилагательное, описывающее « coche »: Какой автомобиль? Эта машина. « ése » в конце предложения — это указательное местоимение «тот», занимающее место автомобиля. Опять же, именно эти указательные местоимения содержат знаки ударения (но не местоимения среднего рода: esto, eso, aquello .)

Se me olvidó estudiar ayer.Por eso estoy nerviosa para el examen.
(вчера забыл учиться. Из-за это нервничаю перед экзаменом).

Este libro es tan interesante como ése .
(Эта книга так же интересна, как и эта.)

Soy editora de estas revistas, pero no de aquéllas .
(Я редактор этих журналов, но не тех.)

* Официально Real Academia Española пересмотрела правила орфографии в 1959 году, сделав письменный акцент на указательных местоимениях ненужным, за исключением случаев с двусмысленностью.Однако большинство источников по грамматике и многие публикации (в том числе мадридская газета El País ) по-прежнему следуют старому формату и используют местоимения с ударением во всех случаях, поэтому он включен здесь.

Как набирать испанский акцент

Писать акцентные знаки достаточно просто, но как их набрать?

Используете ли вы ПК или Mac, самый простой способ — изменить настройки клавиатуры на «США — международная».

Mac: как изменить настройки клавиатуры

Для пользователей Mac: зайдите в настройки системы и выберите «Клавиатура.Затем нажмите «Источники ввода» в меню вверху. Если «США — международный» нет в вашем текущем списке, щелкните значок +, выберите «США — международный» и нажмите «Добавить».

Я рекомендую установить флажок рядом с «Показывать меню ввода в строке меню». Это добавит небольшой значок в строку меню в верхней части экрана (по дате и времени). Вы можете щелкнуть этот значок, чтобы быстро переключаться между клавиатурами в любое время, не заходя в системные настройки.

Другой вариант, который не требует смены клавиатуры: нажмите и удерживайте букв, чтобы увидеть варианты с разными знаками ударения, а затем выберите то, что вам нужно.Это отлично подходит для случайных знаков ударения, но если вы много печатаете на испанском языке, возможно, лучше сменить клавиатуру.

ПК: Как изменить настройки клавиатуры

Если вы используете ПК, перейдите в меню «Пуск» и введите «intl.cpl» в поле поиска. Откройте результат и щелкните третью вкладку «Клавиатуры и языки». Затем нажмите «Сменить клавиатуру», затем кнопку «Добавить…», выберите «США — международная» и, наконец, нажмите «ОК».

Если вы будете часто использовать международную клавиатуру, выберите ее в качестве клавиатуры по умолчанию в раскрывающемся меню, пока меню клавиатуры все еще открыто.Вы также можете оставить небольшой значок клавиатуры в строке меню внизу экрана. Отсюда вы можете быстро переключаться между клавиатурами, не заходя в настройки клавиатуры.

Набор испанских акцентов с помощью международной клавиатуры

Чтобы напечатать испанский акцент над гласной, просто нажмите клавишу кавычек («/‘), которая находится рядом с клавишей возврата, а затем — гласную. Это действительно просто!

Если вы хотите сделать ударение на заглавной букве, просто нажмите клавишу кавычки, прежде чем вводить заглавную гласную, как обычно, удерживая клавишу Shift и затем набирая букву.

Если вы хотите поставить одинарную или двойную кавычку перед гласной без ударения, нажмите клавишу кавычки, а затем пробел, и гласная останется без акцента.

Клавиатуры также легко набирать на международной клавиатуре. Нажмите Shift, а затем клавишу (~ / `), расположенную слева от« 1 /! » и вы увидите плавающую тильду: ˜. Вы можете сразу отпустить клавиши, а затем набрать «n», чтобы получить чудесные .

Типа Испанские акценты с сайтом

Если вы не привыкли печатать на клавиатуре и чувствуете замешательство, вы всегда можете использовать этот веб-сайт с кнопками для каждого акцента для ввода текста на испанском языке.Введите текст в поле, нажмите соответствующую кнопку, когда вам нужен акцент, а когда закончите, скопируйте и вставьте текст в нужное место.

Тренируйтесь печатать с испанским акцентом и наблюдайте, как ваше письмо улучшается в целом! Теперь вы готовы правильно писать и вводить испанские акценты всякий раз, когда они могут вам понадобиться — но помните, никогда не используйте слово « examen» !

И еще кое-что…

Если вы зашли так далеко, значит, вам, вероятно, нравится изучать испанский с помощью увлекательных материалов, а тогда понравится FluentU.

Другие сайты используют контент по сценарию. FluentU использует естественный подход, который поможет вам со временем освоить испанский язык и культуру. Вы выучите испанский так, как на нем говорят реальные люди.

На FluentU есть множество видеороликов, которые вы можете увидеть здесь:

FluentU предоставляет доступ к родным видео с интерактивными транскриптами. Вы можете нажать на любое слово, чтобы мгновенно его найти. Каждое определение содержит примеры, которые помогут вам понять, как используется это слово.Если вы видите интересное слово, которое вы не знаете, вы можете добавить его в список словаря.

Просмотрите полную интерактивную стенограмму на вкладке Dialogue и найдите слова и фразы, перечисленные в Vocab .

Выучите все слова из любого видео с помощью надежной обучающей системы FluentU. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров того слова, которое вы используете.

Самое приятное то, что FluentU отслеживает словарный запас, который вы изучаете, и дает вам дополнительную практику со сложными словами.Он даже напомнит вам, когда придет время повторить то, что вы узнали. Каждый учащийся получает по-настоящему индивидуальный опыт, даже если он учится с одним и тем же видео.

Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU.


Ребекка Теринг — писатель и редактор-фрилансер, которая жила за границей и преподает английский язык как иностранный в Испании и Южной Корее. Ценит образование и вещи, которые не являются вещами, она вдохновляет и помогает другим, рассказывая о своем опыте за границей, культурных взглядах и стремлениях к самосовершенствованию в своем личном блоге Rebe With a Clause.


Загрузить:
Это сообщение в блоге доступно в виде удобного переносимого PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно.
Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить испанский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в испанский онлайн!

Не мешает ли мой акцент моему баллу IELTS Speaking?

Все говорят по-английски с акцентом.Например, если вы сравните, как говорит австралиец, ирландец или американец, все они прекрасно говорят по-английски, но с разными акцентами. Экзаменаторы IELTS — это опытные преподаватели иностранных языков, сертифицированные для оценки вашего разговорного английского, а не вашего акцента. Они всегда готовы услышать широкий спектр акцентов при проведении теста IELTS Speaking.

Ваша успеваемость на экзамене по устной речи будет оцениваться по четырем критериям. Один из таких критериев — произношение.Это стоит 25% вашей успеваемости, поэтому очень важно, насколько четко вы произносите слова. Если экзаменатору сложно вас понять из-за того, что вы неправильно произносите слова и в предложениях присутствует необычное ударение, вы, вероятно, получите более низкий балл, потому что это мешает общению и вызывает недопонимание.

То, как вы произносите слова с ударением, интонацией и ритмом, может зависеть от вашего акцента. Итак, сегодня мы более подробно рассмотрим несколько советов, которые помогут вам говорить более четко и убедиться, что экзаменатор вас понимает.

Используйте ударение

Английский — это язык с ударением. Когда мы говорим, мы используем ударение, чтобы помочь общаться и выражать свое мнение. В тесте Speaking вас оценивают вашу способность общаться на английском языке, и ключевой частью разборчивости речи является использование голоса для передачи смысла.

Ударение можно использовать, чтобы подчеркнуть важные слова или сравнить и противопоставить то, о чем вы говорите. Например, «Раньше я любил смотреть телевизор, но теперь я ненавижу .Я использую телевизор только для просмотра Net flix ’.

Ваш акцент может повлиять на то, как вы произносите отдельные звуки и слова. Отдельные слова нужно подчеркивать правильно, чтобы не путать значение. Если мы подчеркнем неправильный слог в слове, это может изменить значение глагола «запись» на существительное «запись».

Если экзаменатор не понимает вас из-за неправильного произношения слов и необычного стресса, вы, вероятно, получите более низкий балл, так как значение неясно.Итак, стресс очень важен.

Используйте интонацию

Когда мы говорим об интонации, мы имеем в виду повышение и понижение голоса, когда вы говорите. Поэтому убедитесь, что вы используете свой голос, чтобы передать смысл.

Когда мы задаем вопрос, у нас обычно повышающаяся интонация, то есть наш голос повышается в конце предложения. Это как письменная пунктуация. Когда мы заканчиваем высказывание, наш голос падает, что помогает в общении, потому что мы знаем, что говорящий заканчивает предложение.Если вы говорите монотонно, вы будете казаться ровным и невыразительным, из-за чего экзаменаторам будет сложно понять то, что вы пытаетесь сказать.

Используйте ритм

Английский — это язык с временной привязкой, использующий ритм для общения с правильной скоростью. Например, если вы поете песню, вы используете фразы, ритм и ударение, чтобы выразить себя. То же самое и с английским.

Убедитесь, что вы:

  • Говорите четко и в естественном темпе, подчеркивая слова, которые важны или подчеркивают или противопоставляют идеи, которые вы пытаетесь выразить

  • Говорите осмысленными фразами и не произносите ни единого слова ответы.

  • Не говорите очень медленно, так как вам будет трудно следить за тем, что вы говорите

  • Говорите с нормальной скоростью и не слишком быстро, так как вас будет трудно понять

  • Фразу значимые группы слов (например, когда я был ребенком — я любил играть в футбол)

Будьте естественны

При подготовке к экзамену IELTS Speaking сосредоточьтесь на особенностях произношения, которые могут привести к более высокому баллу.Убедитесь, что вы:

  • Говорите четко и в естественном темпе, подчеркивая важные слова или подчеркивающие или контрастирующие идеи, которые вы пытаетесь выразить.

  • Говорите осмысленными фразами и не произносите отдельных слов.

  • Изменяйте высоту голоса и имитируйте английские интонации, которые вы слышите каждый день по телевизору, в фильмах, в автобусе.

  • Говорите с нормальной скоростью

  • Говорите так, чтобы другие могли вас понять.

Не переживайте из-за своего акцента. Если вы четко поделитесь своими идеями с экзаменатором и примените приведенные выше советы на практике, вы будете на пути к получению нужной вам оценки разговорной речи.

Помните, что все мы, включая экзаменаторов, говорим с разными акцентами. Попробуйте выставить себя на разные акценты, просматривая английские новостные программы, фильмы, телешоу и слушая подкасты или английское радио. А если в день экзамена вы все еще нервничаете, представьте, что вы сидите и разговариваете с другом в кафе.

Улучшение навыков разговорной речи (для тестируемых)

Узнайте, как улучшить свои навыки разговорного английского языка с помощью этих советов, которые помогут вам подготовиться к тесту TOEFL iBT ® и поступить в университет.

Развивайте дружеские отношения с людьми, которые хотят говорить с вами по-английски.

Если вы не можете найти носителя английского языка, найдите друга, который хочет попрактиковаться в говорении по-английски, и пообещайте говорить друг с другом только по-английски в течение определенного периода времени.

Запишите, как вы говорите на английском.

  • Прочитайте абзац из учебника и потренируйтесь резюмировать его вслух.
  • Практикуйтесь несколько раз, а затем запишите свое резюме.
  • Прослушайте свое резюме еще раз через неделю. Запишите сказанное и проанализируйте свои ошибки.
  • Прочтите простой абзац и запишите свой голос. Попросите учителя дать вам отзыв о записи.
  • Слушайте то, что говорит носитель английского языка.Запишите, как вы повторяете ту же информацию, и сравните ее с носителем английского языка.

Практикуйтесь в течение ограниченного времени говорить на разные темы без особой подготовки.

  • Запишите несколько вопросов на разные темы. Затем выберите вопрос и ответьте на него вслух. Попробуйте поговорить 1 минуту.
    • семья
    • хобби
    • друзья
    • школа
    • города
    • страны
    • знакомых вам мест
  • Попросите друга назвать вам темы и запишите, как вы их обсуждаете.Попросите кого-нибудь послушать вас и предложить способы улучшения.
  • Придумайте историю, которая вам знакома. Расскажите историю нескольким разным людям и каждый раз старайтесь рассказывать историю быстрее.
  • Дайте себе около 20 секунд, чтобы подумать о том, что вы сделали вчера. Через 20 секунд начните рассказывать о том, что вы сделали. Попробуйте поговорить 1 минуту.
    • Обратите внимание на использование прошедшего времени.
    • Попробуйте использовать связующие слова и фразы, например сначала, потом, пока я был.
  • Дайте себе около 20 секунд, чтобы подумать о том, что вы, вероятно, будете делать завтра. Через 20 секунд начните говорить о том, что вы собираетесь делать. Попробуйте поговорить 1 минуту.
    • Попробуйте использовать разные формы будущего времени.

Слушайте аудиокниги и подкасты.

  • Изучите произношение, ударение и интонацию.
  • Подпишитесь на услугу подписки на аудиокниги или поищите бесплатные образцы аудиокниг в Интернете.

Практикуйтесь в разговоре о повседневных проблемах, имеющих отношение к жизни студентов.

  • Читайте статьи из информационных бюллетеней кампуса.
  • Обсудите статьи с собеседником или другом.
  • Практикуйтесь в обобщении статей и выражении своего мнения о них.

Сконцентрируйтесь на четкой речи, с хорошим произношением и интонацией.

  • Говорите уверенно и открывайте рот шире, чем обычно.
  • Тебя трудно понять, если ты говоришь слово в слово. Попробуйте говорить в «группах мысли».«
    • Возьмите отрывок для чтения и сначала отметьте группы мысли. Затем прочтите его вслух, уделяя пристальное внимание этим группам слов и идей.
  • Получите аудиокнигу или стенограмму из новостного репортажа, подкаста, интервью или спектакля.
    • Прослушайте исполнение и отметьте паузы, ударение и интонацию в транскрипте.
    • Затем прочтите стенограмму и попытайтесь воспроизвести паузы, ударение и интонацию.

Слушайте радио, смотрите телевизор и фильмы.

  • Обратите внимание на идиоматическое использование языка и различные акценты или речевые образцы, которые используются.
  • Запишите новые выражения, которые вы слышите. Используйте выражения в повседневной английской беседе.
  • Выберите персонажа из фильма или телешоу. Повторяйте слова персонажа, следуя шаблонам интонации, когда он или она говорит. Включите жесты или другой язык тела персонажа, которому вы подражаете.
  • Слушайте радиостанцию ​​колледжа в вашем районе.
    • Составьте список обсуждаемых тем.
    • Используйте список для создания тем для обсуждения с другом или собеседником.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.