Качественные относительные притяжательные глаголы: 1. Качественные, относительные, притяжательные имена прилагательные

Содержание

Разряды прилагательных. Притяжательные, относительные, качественные прилагательные

По лексическому значению и грамматическим признакам имена прилагательные делятся на три разряда: притяжательные, относительные и качественные.

Разряды прилагательных
Разряд Признаки Пример
Притяжательные — Указывают на принадлежность
— Отвечают на вопрос  чей?
папин зонт
Маринин карандаш
Относительные Обозначают место, время, материал и так далее центральный пляж
вчерашний хлеб
железный ключ
Качественные — Имеют степени сравнения горячий — горячей
— Образуют краткую форму красивый — красив
— Сочетаются с наречиями меры и степени (очень, слишком  и т.  д.) слишком бедный

Притяжательные прилагательные

Притяжательные имена прилагательные — это слова, указывающие на принадлежность предмета какому-либо лицу или животному (чей он, кому принадлежит). Притяжательные прилагательные отвечают на вопросы:  чей? чья? чьё? чьи?:

Вопрос Пример
чей? мамин шарф, папин друг
чья? бабушкина пряжа, волчья ягода
чьё? мамино пальто, лисье чутьё
чьи? кошачьи следы, дедушкины очки

Притяжательные прилагательные образуются только от одушевлённых существительных с помощью суффиксов  -ИЙ, -ОВ(-ЕВ), -ИН(-ЫН), -ОВСК(-ЕВСК), -ИНСК(-ЫНСК):

лиса – лисий,

курица – курицын,

отец – отцов, отцовский,

мама – мамин,  мать – материнский.

Словосочетание существительное + притяжательное прилагательное можно заменить словосочетанием существительное + существительное, например:

папин брат – брат папы,

волчий вой – вой волка.

Относительные прилагательные

Относительные имена прилагательные — это слова, обозначающие признаки предметов по их отношению к другим предметам или лицам. Такие признаки указывают:

  • Из какого материала сделан предмет:

    золотое кольцо – кольцо из золота.

  • Для кого предназначен предмет:

    детский сад – сад для детей.

  • Отношение предмета к определённому времени:

    зимнее затмение – затмение зимой.

  • Отношение предмета к месту:

    горная вершина – вершина горы.

  • Отношение предмета к области деятельности:

    спортивный журнал – журнал про спорт.

Как видно из примеров, относительные прилагательные можно заменять существительными, не теряя при этом смысла словосочетания.

Относительные прилагательные не имеют степеней сравнения, кратких форм, синонимов и антонимов.

Относительные прилагательные образуются от существительных с помощью различных суффиксов:

вечер – вечерний,

чай – чайный,

скала – скалистый.

Если основа существительных оканчивается на согласные  Г, К, Х, Т, Ц  — то может происходить чередование согласных букв:

друг – дружеский,   но   магия – магический;

табак – табачный,   но   парк – парковая;

пастух – пастуший,   но   дух – духовный;

студент – студенческий,   но   паркет – паркетный;

солнце – солнечный,   но   свинец – свинцовый.

Качественные прилагательные

Качественные имена прилагательные — это слова, обозначающие признаки предметов, которые могут проявляться в большей или меньшей степени. Качественные прилагательные обладают следующими признаками:

  1. Сочетаются с наречиями  очень, чрезвычайно, слишком:

    очень сладкий,  слишком большой.

  2. Имеют полную и краткую форму:

    быстрый – быстр,  красивый – красив.

  3. Имеют антонимы:

    быстрый – медленный,  красивый – страшный


    Большинство антонимов можно образовать с помощью приставки  не-:

    маленький – немаленький (большой),  яркий – неяркий (тусклый).

  4. Образуют сложные прилагательные путём повтора:

    сладкий-сладкий,  быстрый-быстрый.

  5. Имеют степени сравнения:

    яркий – ярче, более яркий, ярчайший, самый яркий.

Примечание: не каждое качественное прилагательное обладает сразу всеми перечисленными признаками. Прилагательное считается качественным, если обладает хотя бы несколькими из них.

Обратите внимание, что качественные прилагательные, в отличие от притяжательных и относительных, обозначают признак самого предмета вне его отношения к другим предметам. Это может быть характеристика предмета по цвету (жёлтый, белый), весу (легкий, неподъёмный), размеру (маленький, огромный) и т. д.

Переход прилагательных из одного разряда в другой

Притяжательные, относительные и качественные прилагательные могут употребляться в переносном значении, при этом притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных и качественных, относительные — в разряд качественных, качественные — в разряд относительных.

Прилагательное Разряды
притяжательный относительный качественный
волчий волчий вой волчья (из меха волка) шуба волчий (злой) взгляд
стальной стальная (из стали) кружка стальные (крепкие) мышцы
мирный мирное (во время мира) время мирный (спокойный) характер
заячий заячья лапа заячья (из меха зайца) шапка заячий (трусливый) характер
живой живой цветок живая изгородь

Притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных и качественных, если они приобретают признаки этих разрядов. Из примеров, представленных в таблице видно, что  волчий  и  заячий, при употреблении их в качестве материала для предмета, переходят в разряд относительных прилагательных. При использовании их в переносном значении, они становятся качественными.

Качественные прилагательные могут переходить в разряд относительных, если они начинают обозначать постоянное свойство предмета:

кислая ягода – кислая реакция,

кривая избушка – кривая линия.

Как определить разряд прилагательного

Каждый разряд прилагательных имеет ряд характерных признаков, которыми не обладают другие разряды:





Качественные Относительные Притяжательные

  1. Степени сравнения
  2. Краткая форма
  3. Сочетание с наречиями:

    очень, необыкновенно, чрезвычайно, недостаточно, слишком.

  4. Образование сложных прилагательных с помощью повтора:

    добрый-добрый, сильный-сильный.

  5. Образование прилагательных с приставкой НЕ-:

    недобрый, нелёгкий.

  6. Могут иметь антонимы:

    сильный – слабый.

  7. Могут иметь синонимы:

    недорогой – дешёвый,
    мутный – расплывчатый
    .

  8. Могут образовывать прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами:

    слабый – слабенький – слабоватый.

  9. Могут образовывать наречия на -О, -Е:

    сильный – сильно.

  1. Указывают на отношение одного предмета к другому
  2. Можно подобрать синонимичное словосочетание:

    золотое кольцо – кольцо из золота.

  1. Обозначают принадлежность
  2. Отвечают на вопросы:

    чей? чья? чьё? чьи?

Чтобы определить разряд прилагательного надо посмотреть каким признакам данное прилагательное соответствует. Рассмотри несколько примеров:

Пример 1. Определить разряд прилагательного:

орлиное зрение.

Сначала зададим вопрос от существительного к прилагательному:

зрение какое? орлиное.

Прилагательное отвечает на вопрос какое?, следовательно, притяжательным оно быть не может. Теперь попробуем подобрать синоним:

орлиное означает хорошее, отличное.

Раз к прилагательному удалось подобрать синоним, значит оно качественное.

Пример 2. Определить разряд прилагательного:

лисья нора.

Сначала зададим вопрос от существительного к прилагательному:

нора чья? лисья.

Прилагательное отвечает на вопрос чья?, следовательно оно притяжательное.

Пример 3. Определить разряд прилагательного:

наблюдательный человек.

Сначала зададим вопрос от существительного к прилагательному:

человек какой? наблюдательный.

Прилагательное отвечает на вопрос какой?, следовательно, притяжательным оно быть не может. Можно попробовать подобрать синоним или посмотреть, может ли данный признак проявляться в большей или меньшей степени:

наблюдательный означает внимательный,

наблюдательный – наблюдательнее, самый наблюдательный.

У прилагательного есть синоним и степени сравнения — прилагательное качественное.

Пример 4. Определить разряд прилагательного:

клубничное мороженое.

Сначала зададим вопрос от существительного к прилагательному:

мороженое какое? клубничное.

Прилагательное отвечает на вопрос какое?, следовательно, притяжательным оно быть не может. Относительно мороженого у признака клубничный не может быть синонимов и степеней сравнения, так как мороженое не может быть более или менее клубничным. Значит можно попробовать подобрать синонимичное словосочетание:

клубничное мороженое – мороженое из клубники.

Данное словосочетание указывает на отношение одного предмета к другому, значит прилагательное является относительным.

Качественные, относительные и притяжательные прилагательные ❤️

Что такое качественные, относительные и притяжательные прилагательные?

Качественные, относительные и притяжательные прилагательные — это лексико-грамматические разряды прилагательных, указывающих на значение слова и его морфологические особенности.

Значение и примеры качественных, относительных и притяжательных прилагательных:

    Качественные прилагательные — указывают на внешнее или внутреннее качество предмета, которое, как правило, может проявляться в большей либо в меньшей степени ; Относительные прилагательные

    — обозначают признак через его отношение к другому признаку или предмету ; Притяжательные прилагательные — указывают на принадлежность предмета какому-либо лицу или животному.

Качественные, относительные и притяжательные прилагательные в школе рассматриваются в 5 классе.

Как определить качественное прилагательное или относительное?

Чтобы быстро определить, какого разряда то или иное слово, воспользуйтесь таблицей различий качественных и относительных прилагательных.

Качественные прилагательные Относительные прилагательные
    Качественные прилагательные могут называть цвет, форму, размеры, физические качества, масть животных, внутренние свойства одушевленных предметов. Имеют степень сравнения. Имеют полную и краткую форму. Сочетаются с наречиями степени и меры — «слишком», «очень», «необыкновенно» и др. . Образуют прилагательные с приставкой не — . Могут иметь антонимы. Могут образовывать формы с уменьшительно-ласкательными суффиксами. От качественных можно образовать наречия на — о.
    Относительные прилагательные могут называть материал, указывать на пространство, время, место, назначение. Словосочетания с относительными прилагательными можно преобразовать, заменив прилагательное существительным.

Обратите внимание! Относительные и притяжательные имена прилагательные не имеют ни одного из грамматических признаков качественных.

Переход прилагательных из одного лексического разряда в другой

Притяжательные и относительные прилагательные в значении качественных употребляются в случаях использования слов в переносном значении, в метафорах. Примеры: лисья нора — лисья усмешка ; волчий хвост — волчий аппетит ; серебряное кольцо — серебряный ручей ; лимонный сок — лимонные стены.

Притяжательные прилагательные в значении относительных используются при переносе значения — вместо принадлежности слово начинает обозначать материал. Примеры: медвежья пасть — медвежий тулуп ; беличьи запасы — беличий воротник.

В отдельных случаях происходит переход качественных прилагательных в относительные. Примеры: легкая ткань — легкая атлетика, цветные карандаши — цветные металлы.

Качественные и относительные прилагательные


Перефразируя известную поговорку: Чем дальше в английский, тем больше правил. Если вы серьезно заняты изучением и планируете общаться на высоком уровне, то никуда вам не деться от нюансов и тонкостей. Чтобы понять, как работает любой иностранный язык, нужно знать свойства частей речи и особенности их использования. В этом материале мы остановимся на прилагательных и их категориях, ведь использование напрямую зависит от того, к какой категории они принадлежат.


Существует несколько классификаций прилагательных, авторы учебников выделяют различные признаки и категории. Мы не будем углубляться в сложную и ненужную для вас  теорию, а рассмотрим две категории прилагательных,  в которых большинство авторов сходится: это качественные и относительные прилагательные. Они различаются по своим свойствам и чтобы использовать их правильно, следует помнить об особенностях каждой из двух категорий.  


Качественные или описательные прилагательные ( quality or descriptive adjectives ) описывают определённый признак или качество предмета. Качественные прилагательные также можно разделить на смысловые подкатегории:


Прилагательные, обозначающие размер (Size): small, large, big, tiny etc.

Прилагательные, обозначающие цвет (Colour): red, white, blue, green etc.

Прилагательные, обозначающие возраст (Age): young, old, recent, ancient etc.

Прилагательные, обозначающие форму (Shape): round, square, long, heart-shaped etc.

Прилагательные, обозначающие эмоции (Emotions): sad, glad, happy, upset etc.

Прилагательные, обозначающие ощущения (Senses): tasty, cold, hot, smooth etc.

Прилагательные, выражающие качественную оценку (Quality): good, bad, excellent, terrible etc.

Прилагательные, выражающие личное мнение (Personal opinion): beautiful, nice, pleasant, cheap etc.


Обратите внимание, что некоторые прилагательные сложно отнести в какую-либо из вышеперечисленных подкатегорий, а некоторые могут относиться к нескольким категориям одновременно. Например, прилагательное good может выражать и качественную оценку, и личное мнение.


Еще одна категория прилагательных в английском — это относительные прилагательные ( classifying adjectives ). Как понятно из названия, они относят существительное к какому-либо определенному классу и указывают на характеристики предмета, которые зависят от его отношений с другими предметами.


К относительным относятся такие прилагательные:

Прилагательные, которые обозначают принадлежность к определенной сфере или отрасли: political, economical, electrical etc.

Прилагательные, указывающие на характеристики, связанные со временем: daily, weekly, yearly, monthly etc.

Прилагательные, обозначающие материалы ( Materials ): gold, iron, wood, glass etc.

Прилагательные, указывающие на происхождение ( Origin ): American, Russian, Latin etc.

Прилагательные, указывающие на местонахождение:inside, southern, top etc.


Прилагательные могут переходить из категории качественных в категорию относительных и наоборот в зависимости от контекста. Ключевое отличие между этими двумя категориями: то, что качественные прилагательные могут иметь степени сравнения, а относительные прилагательные обычно не имеют степеней сравнения.


Чтобы точно определить, какое прилагательное перед вами: качествнное или относительное, запомните правило: так как относительные прилагательные ( classifying adjectives ) не имеют степени выражения признака, они не имеют степеней сравнения и не могут использоваться со словами, определяющими прилагательное: very (очень), too (слишком), enough(достаточно), quite(достаточно), pretty (довольно), rather (довольно) и другими, которые указывают на более-менее выраженный признак. Например, словосочетания very daily newspaper, too electrical stove, enough milk bottle звучат очень странно.


Прилагательное English — пример того, как прилагательное может менять категорию, если позволяет контекст:
I have many English books. — У меня много английских книг (книг на английском).  — В данном предложении прилагательное English — классифицирующее, так как нельзя сказать «very English books» или «too English books».


The setting of the dining room was very English. — Обстановка столовой была очень английской.  — Здесь видим слово very, которое нормально сочетается с прилагательным English, значит прилагательное — описывающее.


Когда существительное необходимо описать двумя прилагательными, одно из которых качественное, а другое — относительное, то первым должно стоять качественное прилагательное:


old political party — старая политическая партия (не political old party)

modern electrical stove — современная электрическая плита (не electrical modern stove)

beautiful glass sculpture — прекрасная стеклянная скульптура (не glass beautiful sculpture)


Со смысловыми подкатегориями прилагательных вам предстоит столкнуться, когда вы будете изучать порядок использования прилагательных перед существительным. Но об этом в одной из наших следующих статей! 🙂


Успехов вам в изучении английского! И не забывайте, что если вам нужна профессиональная помощь в изучении английского — наша онлайн школа всегда рада предложить вам индивидуальные занятия по Скайп. Это стоит попробовать! Оставляйте заявку на бесплатное вводное занятие прямо сейчас.

Имя прилагательное / Gramática — russky.info

Значение имени прилагательного

Имя прилагательное – это часть речи которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы:

какой?
(= какой?)

,

чей?
(= чей?)

Имена прилагательные по своему значению делятся на качественные, относительные и притяжательные.

Имена прилагательные зависят от существительных, согласуются с ними, т. е. , ставятся в том же падеже, числе и роде, что и существительные, к которым они относятся:

но́вый дом
(= новый дом)

,

но́вая кни́га
(= новая книга)

,

но́вое окно́
(= новое окно)

,

но́вые столы́
(= новые столы)

Начальная форма имён прилагательных – именительный падеж (nominativ) в единственном числе мужского рода:

но́вый
(= новый)

,

большо́й
(= большой)

,

ле́тний
(= летний)

На окончание -ой всегда падает ударение.

Имена прилагательные бывают в полной (

хоро́ший
(= хороший)

,

краси́вый
(= красивый)

,

тру́дный
(= трудный)

) и краткой (

хоро́ш

,

краси́в

,

тру́ден

) форме.

Полная форма изменяется по падежам, числам и родам. Прилагательные в краткой форме изменяются по числам и родам, они не склоняются (

рад
(= рад)

,

гото́в
(= готов)

,

за́нят
(= занят)

,

до́лжен
(= должен)

,

бо́лен
(= болен)

).

Качественные имена прилагательные

Качественные имена прилагательные – это прилагательные, которые обозначают качество предмета, т. е. такой признак, который может быть у предмета в большей или меньшей степени:

си́льный
(= сильный)

,

сильне́е
(= сильнее)

,

бо́лее си́льный
(= более сильный)

вку́сный
(= вкусный)

,

вкусне́е
(= вкуснее)

,

са́мый вку́сный
(= самый вкусный)

Качественные имена прилагательные могут обозначать разные признаки предмета:

  • по цвету:

    бе́лый
    (= белый)

    ,

    кра́сный
    (= красный)

    ,

    зелё́ный
    (= зелёный)

    ,

    чё́рный
    (= чёрный)

  • по форме и размеру

    квадра́тный
    (= квадратный)

    ,

    кру́глый
    (= круглый)

    ,

    огро́мный
    (= огромный)

    ,

    дли́нный
    (= длинный)

    ,

    коро́ткий
    (= короткий)

  • по вкусу:

    сла́дкий
    (= сладкий)

    ,

    ки́слый
    (= кислый)

    ,

    солё́ный
    (= солёный)

    ,

    горя́чий
    (= горячий)

    ,

    холо́дный
    (= холодный)

  • по времени:

    до́лгий
    (= долгий)

    ,

    бы́стрый
    (= быстрый)

  • по внешнему впечатлению:

    краси́вый
    (= красивый)

    ,

    безобра́зный
    (= безобразный)

  • по свойству:

    вя́зкий
    (= вязкий)

    ,

    хру́пкий
    (= хрупкий)

    ,

    про́чный
    (= прочный)

  • по весу:

    тяжё́лый
    (= тяжёлый)

    ,

    лё́гкий
    (= лёгкий)

    ,

    невесо́мый
    (= невесомый)

  • по запаху:

    арома́тный
    (= ароматный)

    ,

    паху́чий
    (= пахучий)

    ,

    при́торный
    (= приторный)

  • по температуре:

    горя́чий
    (= горячий)

    ,

    холо́дный
    (= холодный)

    ,

    тё́плый
    (= тёплый)

  • по звуку:

    гро́мкий
    (= громкий)

    ,

    ти́хий
    (= тихий)

  • по особенностям характера и духовным качествам человека:

    до́брый
    (= добрый)

    ,

    весё́лый
    (= весёлый)

    ,

    хра́брый
    (= храбрый)

  • по физическим качествам людей и животных:

    си́льный
    (= сильный)

    ,

    сла́бый
    (= слабый)

    ,

    то́лстый
    (= толстый)

    ,

    слепо́й
    (= слепой)

  • и некоторые другие.

Относительные имена прилагательные

Относительные имена прилагательные обозначают признак предмета через отношение к другому предмету, т. е называют такой признак, который указывает на отношение:

  • к предмету или материалу:

    фарфо́ровая посу́да
    (= фарфоровая посуда)

    посу́да из фарфо́ра
    (= посуда из фарфора)

  • к лицу:

    де́тская посте́ль
    (= детская постель)

    посте́ль для дете́й
    (= постель для детей)

  • к животному:

    петуши́ный гре́бень
    (= петушиный гребень)

    гре́бень петуха́
    (= гребень петуха)

  • к месту:

    морско́й бе́рег
    (= морской берег)

    бе́рег мо́ря
    (= берег моря)

  • ко времени:

    у́тренняя заря́дка
    (= утренняя зарядка)

    заря́дка, кото́рую де́лаем у́тром
    (= зарядка, которую делаем утром)

  • ко времени:

    вчера́шняя газе́та
    (= вчерашняя газета)

    газе́та, кото́рая вы́шла вчера́
    (= газета, которая вышла вчера)

  • к действию как свойству:

    раздвижно́й стол
    (= раздвижной стол)

    стол, кото́рый раздвига́ется
    (= стол, который раздвигается)

  • к числу:

    тройно́й прыжо́к
    (= тройной прыжок)

    прыжо́к в три приё́ма
    (= прыжок в три приёма)

Все относительные прилагательные обозначают постоянные, неизменяемые признаки предметов, они не имеют степени сравнения.

Одной из примет относительных прилагательных являются суффиксы -ан- (-ян), -янн-, -онн-, -овск-, -инск-, -енск-, -анск-:

ко́жаный
(= кожаный)

,

гли́няный
(= глиняный)

,

оловя́нный
(= оловянный)

,

демонстраци́онный
(= демонстрационный)

,

янва́рский
(= январский)

,

украи́нский
(= украинский)

Относительные прилагательные не имеют краткой формы, не сочетаются с наречиями

о́чень
(= очень)

,

соверше́нно
(= совершенно)

, не образуют наречий на .

Притяжательные имена прилагательные

Притяжательные имена прилагательные указывают на принадлежность предмета какому-нибудь лицу или животному и отвечают на вопросы

чей?
(= чей?)

,

чья?
(= чья?)

,

чьё?
(= чьё?)

:

ма́мино пальто́
(= мамино пальто)

,

де́душкин дом
(= дедушкин дом)

,

медве́жья берло́га
(= медвежья берлога)

,

пти́цыно гнездо́
(= птицыно гнездо)

Суффиксы, характерные для притяжательных прилагательных: -ин- (-ын-), -ов- (-ев-), -ий- (-й-).

ма́мин
(= мамин)

,

па́пин
(= папин)

,

сини́цын
(= синицын)

,

ку́рицын
(= курицын)

,

отцо́в
(= отцов)

,

дедо́в
(= дедов)

,

ли́сий
(= лисий)

,

во́лчий
(= волчий)

Сфера употребления притяжательных прилагательных – разговорная речь. В научном и публицистическом стилях они обычно не используются.

Притяжательные прилагательные мужского рода в именительном и винительном падежах единственного числа имеют нулевое окончание (

де́душкин
(= дедушкин)

,

во́лчий
(= волчий)

), а среднего и женского рода ед. и мн. числа – окончания кратких прилагательных (

пти́цыно
(= птицыно)

,

отцо́ва
(= отцова)

,

де́душкины
(= дедушкины)

,

ли́сьи
(= лисьи)

).

Буквы я, е, ю, и после ь (разделительного знака) в притяжательных прилагательных с основой на суффиксальный -й- обозначают не только соответствующий гласный звук окончания, но и суффикс -й-, с помощью которого образовано данное прилагательное:

  • ли́сья
    [лисьйа]

    (= лисья)

  • ли́сью
    [лисьйу]

  • ли́сьей
    [лисьйэй]

  • ли́сьих
    [лисьйих]

Имена прилагательные могут перexодить из одного разряда в другой, употребляясь в переносном значении.

Относительные прилагательные могут перexодить в качественные:

Относительное Качественное

золото́е кольцо́

золотое кольцо

золото́й хара́ктер

золотой характер

Притяжательные – в относительные и качественные:

Притяжательное Относительное Качественное

медве́жья ла́па

медвежья лапа

медве́жья шу́ба

медвежья шуба

медве́жья услу́га

медвежья услуга

Степени сравнения имён прилагательных

Прилагательные могут иметь степени сравнения: сравнительную и превосходную.

Образование сравнительной степени

Сравнительная степень прилагательного указывает, что свойственный предмету признак проявляется в нём в большей или меньшей степени, чем в другом предмете или предметах:

Простая форма
Начальная форма прилагательного от которого образуются Средство образования Пример
Прилагательные типа:

  • о́стрый

    (= острый)

  • интере́сный

    (= интересный)

Суффикс -ее-, -ей-.

  • остре́е

    (= острее)

  • интере́снее

    (= интереснее)

Прилагательные с основой на г, к, х, д, т, ст.

  • жа́ркий

    (= жаркий)

  • ти́хий

    (= тихий)

  • дорого́й

    (= дорогой)

  • молодо́й

    (= молодой)

  • круто́й

    (= крутой)

Суффикс -е- + чередование конечной согласной основы: г // ж, к // ч, х // ш, д // ж, т // ч

  • жа́рче

    (= жарче)

  • ти́ше

    (= тише)

  • доро́же

    (= дороже)

  • моло́же

    (= моложе)

  • кру́че

    (= круче)

Прилагательные с суффиксами -к-, -ок-, -ек-:

  • ни́зкий

    (= низкий)

  • высо́кий

    (= высокий)

Суффикс -е- + усечение суффиксов -к-, -ок-, -ек-:

  • ни́же

    (= ниже)

  • вы́ше

    (= выше)

Прилагательные типа:

  • до́лгий

    (= долгий)

  • то́нкий

    (= тонкий)

  • сла́дкий

    (= сладкий)

  • стро́гий

    (= строгий)

Суффикс -ше-, (-же-, ще-) + усечение конечной согласной основы -г, -к

  • до́льше

    (= дольше)

  • то́ньше

    (= тоньше)

  • сла́ще

    (= слаще)

  • стро́же

    (= строже)

  • хоро́ший

    (= хороший)

  • плохо́й

    (= плохой)

  • ма́ленький

    (= маленький)

От других основ
  • лу́чше

    (= лучше)

  • ху́же

    (= хуже)

  • ме́ньше

    (= меньше)

Составная форма
  • твё́рдый

    (= твёрдый)

  • сла́бый

    (= слабый)

  • сла́дкий

    (= сладкий)

С помощью слов

бо́лее
(= более)

,

ме́нее
(= менее)

+ начальная форма прилагательного.

  • бо́лее твё́рдый

    (= более твёрдый)

  • ме́нее сла́бый

    (= менее слабый)

  • бо́лее сла́дкий

    (= более сладкий)

Некоторые прилагательные не образуют простую форму сравнительной степени:

громо́здкий
(= громоздкий)

,

исхуда́лый
(= исхудалый)

,

ли́шний
(= лишний)

,

ло́мкий
(= ломкий)

,

ма́ссовый
(= массовый)

,

отло́гий
(= отлогий)

,

передово́й
(= передовой)

,

ра́нний
(= ранний)

,

ро́бкий
(= робкий)

и некоторые др.

Образование превосходной степени

Превосходная степень указывает на то, что по какому-либо одному признаку данный предмет превосходит все остальные предметы:

Простая форма
Начальная форма прилагательного от которого образуются Средство образования Пример
Прилагательные типа:

  • стро́гий

    (= строгий)

  • кра́ткий

    (= краткий)

  • ти́хий

    (= тихий)

  • высо́кий

    (= высокий)

Суффикс -айш- + чередование конечной согласной основы:
г // ж, к // ч, х // ш

  • строжа́йший

    (= строжайший)

  • кратча́йший

    (= кратчайший)

  • тиша́йший

    (= тишайший)

  • высоч[айший

    (= высочайший)

Прилагательные типа:

  • хра́брый

    (= храбрый)

  • чуде́сный

    (= чудесный)

Суффикс -ейш-.

  • храбре́йший

    (= храбрейший)

  • чуде́снейший

    (= чудеснейший)

  • высо́кий

    (= высокий)

  • краси́вый

    (= красивый)

С помощью приставки наи- + суффикса -ш- (усечение суффикса -ок):
наи + -ш-; наи + -ейш-

  • наивы́сший

    (= наивысший)

  • наикраси́вейший

    (= наикрасивейший)

  • хоро́ший

    (= хороший)

  • плохо́й

    (= плохой)

  • ма́ленький

    (= маленький)

От других основ
  • лу́чший

    (= лучший)

  • ху́дший

    (= худший)

  • ме́ньший

    (= меньший)

Составная форма
  • твё́рдый

    (= твёрдый)

  • досту́пный

    (= доступный)

С помощью слова

са́мый
(= самый)

+ начальная форма прилагательного

  • са́мый твё́рдый

    (= самый твёрдый)

  • са́мый досту́пный

    (= самый доступный)

  • ве́рный

    (= верный)

  • весё́лый

    (= весёлый)

С помощью слов

наибо́лее
(= наиболее)

,

наиме́нее
(= наименее)

+ начальная форма прилагательного.

  • наибо́лее ве́рный

    (= наиболее верный)

  • наиме́нее весё́лый

    (= наименее весёлый)

  • гру́стный

    (= грустный)

  • у́мный

    (= умный)

  • интере́сный

    (= интересный)

Простая форма сравнительной степени + местоимение

всех
(= всех)

(для одуш. предметов) или

всего
(= всего)

(для неодуш. предметов)

  • грустне́е всex

    (= грустнее всex)

  • умне́е всex

    (= умнее всex)

  • интере́снее всего

    (= интереснее всего)

Суффикс -айш- всегда находится под ударением.

У некоторых прилагательных, имеющих в начальной форме суффиксы -ск-, -н-, -ов-, -ев-, -аст-, -ист-, -ат-, -лив, -к-, простая форма превосходной степени не образуется. Это слова типа:

  • больно́й

    (= больной)

  • боево́й

    (= боевой)

  • волокни́стый

    (= волокнистый)

  • голова́стый

    (= головастый)

  • гро́мкий

    (= громкий)

  • до́лгий

    (= долгий)

  • дру́жеский

    (= дружеский)

  • круто́й

    (= крутой)

  • ло́мкий

    (= ломкий)

  • родно́й

    (= родной)

  • ра́нний

    (= ранний)

  • сухо́й

    (= сухой)

  • у́зкий

    (= узкий)

  • уме́лый

    (= умелый)

и некоторые другие.

Краткая форма имён прилагательных

Краткие качественные прилагательные отвечают на вопросы

како́в?
(= каков?)

,

какова́?
(= какова?)

,

каково́?
(= каково?)

,

каковы́?
(= каковы?)

и изменяются по родам (в единственном числе) и числам.

Краткая форма прилагательного обозначает признак предмета в данный конкретный момент времени:

  • круто́й бе́рег
    (= крутой берег)

    бе́рег крут
    (= берег крут)

  • весё́лая де́вочка
    (= весёлая девочка)

    де́вочка весела́
    (= девочка весела)

  • кру́глое лицо́
    (= круглое лицо)

    лицо́ кругло́
    (= лицо кругло)

Образование краткой формы прилагательных

Перед конечным согласным основы есть гласный:

  • молодо́й

    (= молодой)

    мо́лод

    ,

    молода́

    ,

    мо́лодо

    ,

    мо́лоды

  • горя́чий

    (= горячий)

    горя́ч

    ,

    горяча́

    ,

    горячо́

    ,

    горячи́

  • похо́жий

    (= похожий)

    похо́ж

    ,

    похо́жа

    ,

    похо́же

    ,

    похо́жи

Основа кончается на , перед находится твёрдый согласный:

  • кре́пкий

    (= крепкий)

    кре́пок

    ,

    крепка́

    ,

    кре́пко

    ,

    кре́пки / крепки́

  • лё́гкий

    (= лёгкий)

    лё́гок

    ,

    легка́

    ,

    легко́

    ,

    легки́

  • у́зкий

    (= узкий)

    у́зок

    ,

    узка́

    ,

    у́зко

    ,

    у́зки / узки́

Основа оканчивается на -н- или на -к-, перед которым находится мягкий согласный или :

  • поле́зный

    (= полезный)

    поле́зен

    ,

    поле́зна

    ,

    поле́зно

    ,

    поле́зны

  • го́рький

    (= горький)

    го́рек

    ,

    горька́

    ,

    го́рько

    ,

    го́рьки / горьки́

  • сто́йкий

    (= стойкий)

    сто́ек

    ,

    сто́йка / стойка́

    ,

    сто́йко

    ,

    сто́йки

Запомните:

све́тлый
(= светлый)

све́тел

,

хи́трый
(= хитрый)

хитё́р

Исключения:

по́лный
(= полный)

по́лон

,

смешно́й
(= смешной)

смешо́н

Особые случаи образования краткой формы:

  • большо́й

    (= большой)

    вели́к

    ,

    велика́

    ,

    велико́

    ,

    велики́

  • ма́ленький

    (= маленький)

    мал

    ,

    мала́

    ,

    мало́

    ,

    малы́

  • злой

    (= злой)

    зол

    ,

    зла́

    ,

    зло́

    ,

    злы́

  • чужо́й

    (= чужой)

    чужд

    ,

    чужда́

    ,

    чу́ждо

    ,

    чу́жды / чужды́

Запомните краткие формы некоторых прилагательных:

рад

,

гото́в

,

за́нят

,

до́лжен

,

бо́лен

Изменение имён прилагательных по числам и родам

Окончание именительного падежа полных имён прилагательных
Единственное число Множественное число
Мужской род

како́й?

какой?

Средний род

како́е?

какое?

Женский род

кака́я?

какая?

Для всех родов

каки́е?

какие?

-ый -ой -ий -ое -ее -ая -яя -ые -ие

родно́й

родной

ле́тний

летний

Склонение полных имён прилагательных

Полные прилагательные могут иметь основу на твёрдый согласный (

но́вый
(= новый)

,

родно́й
(= родной)

,

но́вое

,

родно́е

,

но́вая

,

родна́я

) и мягкий согласный (

ле́тний
(= летний)

,

ле́тняя

,

ле́тнее

). В зависимости от этого они имеют разные окончания при склонении:

Падежи Единственное число
Мужской род

како́й?
(= какой?)

Средний род

како́е?
(= какое?)

Женский род

кака́я?
(= какая?)

-ый -ой -ий -ое -ее -ая -яя

Именительный

Именительный

родно́й

родной

ле́тний

летний

ле́тнее

родна́я

ле́тняя

Родительный

Родительный

ле́тнего

родно́й

ле́тней

Дательный

Дательный

ле́тнему

родно́й

ле́тней

Винительный

Винительный

но́вого* / но́вый

родно́го* / родно́й

ле́тнего* / ле́тний

ле́тнее

родну́ю

ле́тнюю

Творительный

Творительный

ле́тним

родно́й

ле́тней

Предложный

Предложный

(о) ле́тнем

(о) родно́й

(о) ле́тней

Примечание

* В винительном падеже (В. п.) мужского рода прилагательное, согласующееся с одушевлённым существительным, имеет окончание родительного падежа (Р. п.), с неодушевлённым существительным – окончания именительного падежа (И. п.):

  • но́вого, родно́го (челове́ка)

  • но́вый, родно́й (дом)

* Окончания -ого, -его читаем как [ова / ава] — [ева]:

  • родно́го
    [роднова]

  • но́вого
    [новава]

  • си́него
    [синева]

  • ле́тнего
    [летнева]

Падежи Множественное число
Для всех родов

каки́е?
(= какие?)

-ые -ие

Именительный

Именительный

родны́е

ле́тние

Родительный

Родительный

родны́х

ле́тних

Дательный

Дательный

родны́м

ле́тним

Винительный

Винительный

родны́х / родны́е

ле́тниx / ле́тние

Творительный

Творительный

родны́ми

ле́тними

Предложный

Предложный

(о) родны́х

(о) ле́тних

Склонение притяжательных прилагательных на

-ий, -ье, -ья, -ьи

Падежи Единственное число Множественное число
Мужской род

чей?
(= чей?)

Средний род

чьё?
(= чьё?)

Женский род

чья?
(= чья?)

Для всех родов

чьи?
(= чьи?)

Именительный

Именительный

Родительный

Родительный

Дательный

Дательный

Винительный

Винительный

ли́сьего* / ли́сий

Творительный

Творительный

Предложный

Предложный

Примечание

* В винительном падеже (В. п.) мужского рода прилагательное, согласующееся с одушевлённым существительным, имеет окончание родительного падежа (Р. п.), с неодушевлённым существительным – окончания именительного падежа (И. п.):

  • ли́сьего (детё́ныша)

    (= лисьего (детёныша))

  • ли́сий (хвост)

    (= лисий (хвост))

Склонения притяжательных прилагательных с суффиксами

-ов (-ин)

Падежи Мужской род

чей?
(= чей?)

Средний род

чьё?
(= чьё?)

Именительный

Именительный

Родительный

Родительный

Дательный

Дательный

Винительный

Винительный

отцо́ва*

/

отцо́в

ма́миного*

/

ма́мин

Творительный

Творительный

Предложный

Предложный

Падежи Женский род

чья?
(= чья?)

Множественное число для всех родов

чьи?
(= чьи?)

Именительный

Именительный

Родительный

Родительный

Дательный

Дательный

Винительный

Винительный

отцо́вых* / отцо́вы

ма́миных* / ма́мины

Творительный

Творительный

Предложный

Предложный

Примечание

* В винительном падеже (В. п.) мужского рода прилагательное, согласующееся с одушевлённым существительным, имеет окончание родительного падежа (Р. п.), с неодушевлённым существительным – окончания именительного падежа (И. п.):

  • отцо́ва (бра́та)

    (= отцова (брата))

  • отцо́в (дом)

    (= отцов (дом))

  • ма́миного (бра́та)

    (= маминого (брата))

  • ма́мин (дом)

    (= мамин (дом))

Имя прилагательное как часть речи. Качественные, относительные, притяжательные прилагательные.

Название урока и класс:

Имя прилагательное как часть речи. Качественные, относительные, притяжательные прилагательные.

6 класс.

Цели:

Совершенствовать навыки нахождения имен прилагательных в тексте, определять их грамматическую и синтаксическую роль; дифференцировать качественные, относительные, притяжательные прилагательные.

Планируемые результаты:

Учащиеся научатся использовать имена прилагательные в роли различных членов предложения, выработают навык определения разряда имени прилагательного.

Этап урока:

Время (мин)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу.

Откройте тетради, запишите число и «Классная работа»

Актуализация знаний

6

Какие части речи относятся к самостоятельным?

Рассмотрите рисунок в учебнике на странице 144.

Какие фигуры изображены на рисунке?

Назовите их отличительные признаки.

Слова какой части речи вы употребили?

Выполнение заданий по карточкам на Учи.ру.

uchi.ru/teachers/groups/10102950/subjects/2/

course_programs/6/cards/208932

Самоопределение к деятельности

8

  1. Найти прилагательные, определить их грамматические признаки и синтаксическую роль.

  2. Стр. 4-5 в учебнике. Теоретический материал. Упр. 306, 307 (устно).

Даль глубоко прозрач..на, чиста,

Месяц полный плывет (над)дубровой,

И господствуют (в)небе цв..та

Голубой, б..ловатый, л..ловый.

Введение понятия

4

  1. Откройте учебник на странице 5. Внимательно прочтем раздел «Советы помощника».

  2. Стр.8 в учебнике. Теоретический материал. Упр.313 (выполнение с помощью учителя).

  3. Стр.12 в учебнике. Теоретический материал. Упр.320 (письменно).

Работа с карточками Учи.ру на интерактивной доске.

https://uchi.ru/teachers/groups/10102950/subjects/2/

course_programs/6/cards/208935

https://uchi.ru/teachers/groups/10102950/subjects/2/

course_programs/6/cards/208936

https://uchi.ru/teachers/groups/10102950/subjects/2/

course_programs/6/cards/208937

Работа по теме урока

5

Выполнение упражнений (314,322)

Закрепление знаний

5

Работа с карточками Учи.ру на интерактивной доске.

Вывод.

https://uchi.ru/teachers/groups/10102950/subjects/2/

course_programs/6/cards/208938

Физкультминутка

3

Закрепление знаний

4

Упр.323. Взаимопроверка.

Подведение итогов урока

3

Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? Какое задание было самым сложным для вас?

Домашнее задание

Параграф 41-43. Упр.318, 319.

Онлайн тест по Русскому языку по теме Разряды прилагательных

Согласно общепринятым правилам, все прилагательные классифицируются на три разряда: качественные, относительные и притяжательные. Разряд данной части речи определяется по его значению, то есть по признаку, указывающему на его характер. Разряды прилагательных являются лексико-грамматическими признаками слова. По российской системе образования данная тема изучается в пятых-шестых классах общеобразовательных школ.

Прилагательные качественного типа проявляют себя в сравнении относительно чего-то одушевлённого, либо неодушевлённого в большей или меньшей степени. Как правило, такой тип указывает на вкусовые качества (кислый, солёный, горький), размеры какого-либо предмета (низкий, широкий, длинный), его форму (квадратный, треугольный, ровный), свойства (жёсткий, прочный, хрустящий), температуру (прохладный, горячий, жаркий), цвет (жёлтый, красный, синий), звуковые характеристики (громкий, стучащий, глухой), а также общие свойства (серьёзный, организованный, целеустремлённый). Также, практически все качественные прилагательные имеют краткую форму.

Относительный разряд всегда относится к какому-то другому объекту, либо его признаку. Объект может быть как одушевлённым, так и неодушевлённым. Это отношение может выражаться в материале, из которого сделан предмет (плюшевая игрушка, металлическая дверь), месту или времени (итальянские обои, утренняя проверка), свойстве (прохладительный напиток) либо действии предмета (стиральный порошок). В отличии от качественных, у относительных прилагательных нет краткой формы.

Притяжательный разряд обозначает свою принадлежность к какому-либо одушевлённому предмету (кошачий хвост, дедушкины тапочки, соседский сын, королевские имения).



Пройти тест онлайн


Может быть интересно


Ещё никто не оставил комментария, вы будете первым.

Написать комментарий

Спасибо за комментарий, он будет опубликован после проверки

Разряды прилагательных по значению: какие бывают, как определить

Назначение прилагательного – выражать признаки предметов и явлений.Для этого в русском языке имеются разряды прилагательных по значению. Каждый из них имеет свои лексико-грамматические признаки – их легко запомнить с помощью таблиц. Но как определить разряд прилагательного, если оно употребляется в переносном значении? Для этого существует алгоритм рассуждений, который не даст ошибиться в самых запутанных случаях.

В переносном значении разряд прилагательного меняется

Что такое лексико-грамматический разряд прилагательных

Чтобы подобрать нужное прилагательное и выразить необходимый признак предмета, надо четко представлять, на какие разряды делятся имена прилагательные. В русском языке их всего три: качественные, относительные, притяжательные. Разряды прилагательных имеют своё лексическое (смысловое) содержание и описывают предмет в различных аспектах:

  • качественные прилагательные отражают восприятие предмета нашими органами чувств;
  • относительные характеризуют его по отношению к внешнему миру;
  • притяжательные указывают на принадлежность собственнику.

Лексико-грамматические разряды прилагательных

Прилагательные из разных разрядов указывают на разные признаки предмета, не являются однородными членами предложения, не разделяются запятой. В таблице представлен анализ имен прилагательных по значению в выражениях: «папина любимая вечерняя передача» и «дядин громоздкий деревянный протез».

Разряд прилагательных по значению Пример с пояснением
Качественные (какой? каков?) Любимая — качество передачи в оценке того, кто её смотрит
Громоздкий – размер протеза
Относительные (какой?) Вечерняя – отношение передачи ко времени просмотра
Деревянный – отношение к материалу изготовления протеза
Притяжательные (чей?) Папина – принадлежность передачи к сфере интересов папы
Дядин – принадлежность протеза к дядиной собственности

Разряд прилагательного со свойственными только ему грамматическими явлениями – своего рода визитная карточка, единственный морфологический признак этой части речи.

Качественные прилагательные

Самые распространенные прилагательные – качественные, они обладают наибольшим набором признаков:

  • Качественные прилагательные выражают психическую реакцию человека на предмет, анализ его нашими органами чувств: зрением, слухом, осязанием, обонянием, вкусом.
  • Они первичны: их значение нельзя выразить другими частями речи.
  • Признаки, которые выражают качественные прилагательные, имеют разную степень выраженности, оцениваются субъективно. Этот разряд прилагательных отличается от остальных большим количеством грамматических форм.

В таблице представлен весь набор словообразовательных, грамматических, лексических признаков, по которым качественное прилагательное легко отличить от относительного.

Признаки качественных прилагательных Примеры
Обозначает оценку предмета органами чувств
Зрением Цвет: зеленый
Размер: огромный
Форма: квадратный
Слухом Тихий, мелодичный
Обонянием Ароматный, вонючий
Осязанием Плотный, колючий, горячий
Вкусом Сладкий, кислый
Общая оценка Приятный, отвратительный
Лексико-грамматические признаки
1. Образуют краткую форму (каков?) Хитер бобер; быстра на расправу
2. Имеют степени сравнения Черный – чернее -наичернейший
3. Сочетаются с наречиями степени и меры Совсем тупой, неизмеримо богатый
4. Образуют оценочные формы уменьшения/увеличения Умный – умненький — умнейший
5. Образуют: отвлечённые существительные;
глаголы с проявлением признака;
наречия на -о/-е
Высокий – высь
Синий – синеть
Свежий – свежо; искренний — искренне
6. Имеют антонимы Увлекательный — скучный
7. Заменяются синонимами Красный – алый, багровый
8. Употребляются с частицей НЕ, которая пишется слитно Медленный — немедленный
9. Образуют сложное прилагательное путем повтора Седой-преседой
Обратите внимание. В прилагательных: босой, живой, слепой, горбатый, нагой
признак выражен в полной мере, поэтому они не образуют степеней сравнения
Роль в предложении
Определение Белеет парус (какой?) одинокий.
Сложное именное сказуемое Он был одинок.
Правда, дети, я (был, есть, буду, каков?) хорош?

Относительные прилагательные

Относительные прилагательные выражают признак предмета, указывая на его связь с явлениями и предметами внешнего мира. Этот признак является неизменным, поэтому в этом разряде имен прилагательных нет степеней сравнения, оценочных форм. Относительные прилагательные легко заменяются конструкциями существительных с предлогами в, из, для:

  • лесная опушка – опушка в лесу;
  • бумажный документ – документ из бумаги;
  • операционный нож – нож для операции.

Тесная связь с существительным выражается в том, что в конструкциях с неоднородными определениями относительные прилагательные всегда стоят рядом с существительным: вкусная лесная ягода, но не: лесная вкусная ягода.

Относительные прилагательные по признакам легко отличаются от качественных

Таблица. Признаки относительных прилагательных

Признаки Примеры
Обозначает отношение к явлениям внешнего мира
Место Комнатное растение, городской житель
Время Майский жук, летняя жара
Материал Серебряная ложка, водяной столб
Единицы измерения Стопудовый колокол; трехэтажный дом
Функции Читальный зал;
рыболовный крючок;
космическая ракета
Лексико-грамматические признаки
Отвечает на вопрос какой? (из чего, для чего сделан, в чем находится) огородный овощ – овощ из огорода
Не имеет: краткой формы, сравнительных степеней, остальных признаков качественных прилагательных ——
Суффиксы относительных прилагательных
-ан/-ян Кожаные туфли, глиняный грунт
-ск/-еск Киевский поезд, младенческий возраст
-ов/-ев Банановая плантация, боевые действия
Каменный топор
Беглый звук
нулевой суффикс Золотое украшение

Притяжательные прилагательные

В отличие от предыдущих разрядов притяжательные прилагательные отвечают на специфический для них вопрос чей?- и легко дифференцируются. Они выражают принадлежность предмета собственнику, употребляются, в основном, в разговорной речи. В прошлом с их помощью было образовано множество фамилий и географических названий, устойчивых выражений: гражданин Петров, Берингов залив, крокодиловы слезы.

Особенность притяжательных прилагательных – ответ на вопрос “чей?”

Таблица. Признаки притяжательных прилагательных

Признаки Примеры
Отвечают на вопрос чей?; указывают на принадлежность предмета собственнику Ласточкино гнездо
Мальчишечьи тайны
Образуются только от одушевлённых предметов Воробьиный писк
Суффиксы притяжательных прилагательных
-ов/-ев Дедова награда, царев указ
-ин/-ын Машин диплом, курицыно квохтанье
-ий/-й Волчий вой, лисья (я = йа) пасть
-овий Сыновий долг
-ачий Собачий лай
-инск Сестринский пост

Алгоритм различения разрядов прилагательных

Переход между разрядами

В определении разряда прилагательного главное значение имеют не формальные признаки, а то качество, которое выражается словосочетанием «существительное + прилагательное». При переносном значении и в устойчивых выражения притяжательные и относительные прилагательные переходят в разряд качественных и отвечают на вопрос какой?, при этом подбираются синонимы. Для определения относительных прилагательных сначала исключаем вопрос чей? а потом заменяем прилагательное конструкцией «предлог +существительное».

Пример Качественное Относительное Притяжательное
Малиновый Малиновый берет (цвет – темно-розовый) Малиновое варенье (из малины)
Янтарный Янтарный блеск (цвет – ярко-желтый) Янтарный кулон (из янтаря)
Отцовский Отцовские чувства (какие? – теплые, как у отца) Отцовский дом (чей?)
Железный Железный характер (какой? — твердый, как железо) Железный лом (из железа)
Сумеречный Сумеречное настроение (какое? – грустное, как сумерки) Сумеречное освещение (в сумерках
Львиный Львиный характер (какой? – смелый, как у льва) Львиная охота (на льва) Львиный след(чей?)
Соколиный Соколиный глаз (какой? -зоркий, как у сокола) Соколиная охота (с соколом; для сокола) Соколиная добыча (чья?)
Кошачий Кошачья походка (какая? – неслышная, как у кошки) Кошачья еда (для кошки) Кошачья лапа (чья?)

Как отличить притяжательное прилагательное от качественного в переносном значении

Относительные местоимения — English Grammar Today

Относительные местоимения вводят относительные придаточные предложения. Наиболее распространенные относительные местоимения — who, who, who, which, that . Относительное местоимение, которое мы используем, зависит от того, о чем мы говорим, и от типа относительного придаточного предложения.

who

люди и иногда домашние животные

определяющие и не определяющие

которые

животные и предметы определяющий и не определяющий; пункт, относящийся к целому предложению

, что

люди, животные и вещи; неформальный

, определяющий только

, чье

притяжательное значение;

для людей и животных обычно; иногда для вещей в формальных ситуациях

определяющих и не определяющих

кого

людей в формальном стиле или письменно; часто с предлогом; редко в разговоре; используется вместо who , если who является объектом

определяющим и не определяющим

без относительного местоимения

когда относительное местоимение определяет объект пункта

определение только

(В примерах относительное местоимение указано в скобках, чтобы показать, где оно не является существенным; лицо или вещь, на которую имеется ссылка, подчеркнуты.)

Мы не знаем человека , который пожертвовал эти деньги.

Мы проехали мою старую школу , которая в этом году отмечает свое 100-летие.

Он ходил в школу (которую) ходил мой отец.

Группа Kingfisher , название которой было изменено с Woolworths в начале этого года, включает около 720 магазинов на главной улице. Superdrug , которая на прошлой неделе объявила о покупке Medicare, также является частью группы.

Все родители (кого / кто / это), которых мы опросили, так или иначе участвовали в образовании.

Мы используем who в относительных предложениях для обозначения людей, а иногда и домашних животных. Мы используем его, чтобы ввести определяющие и не определяющие относительные придаточные предложения:

Я думаю, что было бы много детей , которые хотели бы иметь стенку для скалолазания в школе. (определение)

Это собака , которая меня не любит. (определение; относится к домашнему животному)

Есть , этот парень на работе , он один из моих друзей, ну, он никогда не был в поезде. (без определения)

Кто может выступать в качестве субъекта или объекта относительной оговорки:

Она встречается с парнем , который служит в армии. (, который относится к типу и является предметом — это в относительном предложении; парень — неофициальное слово для мужчины)

Женщина , которую я видел вчера, была Шейла . ( кто относится к женщина и является объектом видел в относительном предложении)

Мы можем использовать who как дополнение предлога:

Это было Cath who Ян отдал ключи. Это был не я. ( who относится к Cath и является дополнением предлога к )

Мы ставим предлог в конце относительного предложения, а не непосредственно перед who :

Всего друзья мои, она та самая , на которую я знаю, что могу положиться.

Не:… тот, на кого я знаю, я могу положиться.

Мы часто используем who с собирательными человеческими существительными (например, комитет , правительство , группа , панель , полиция , команда ):

Никола позвонил в пожарную службу , которые затем оповестили полицию и социальных работников.

Мы не используем who для вещей:

Есть очень хороших книг по искусству , из которых вы можете почерпнуть идеи.

Не: есть несколько очень хороших книг по искусству, из которых вы можете почерпнуть идеи.

Предупреждение:

Мы используем who в формальных стилях или письменно для обозначения людей, когда человек является объектом глагола. Это гораздо чаще встречается в письменной форме, чем в устной:

Ответ тех менеджеров , с которыми я консультировался, был очень положительным, и мы с нетерпением ждем встречи. (, из которых ссылается на тех менеджеров и является объектом , с которым консультировался в относительной статье)

Она была знаменитой актрисой , которую он знал и любил, время от времени, почти с тех пор, как она первое появление на сцене.

Чаще всего используется , когда используется с предлогом. Мы можем использовать и как дополнение предлога:

Первая книга была ужасным историческим романом для детей, от которого отвергали все издатели , которым она была отправлена. (, где обозначает каждого издателя и является дополнением предлога до )

Драма в школах особенно хороша для учеников , для которых английский является вторым языком.

Ставим предлог перед , который .

Сравнить

более формально

менее формально

Был только один человек, с которым говорил старик.

Старик говорил только с одним человеком.

Она улыбнулась, вспомнив тихого ученого, с которым она разделяла любовь к книгам.

Она улыбнулась, вспомнив тихого ученого, с которым она разделяла любовь к книгам.

Мы обычно используем , которого как относительное местоимение, чтобы указать на одержимость людьми и животными.В более формальных стилях мы также можем использовать его для вещей.

Мы используем , у которого перед существительными вместо притяжательного выражения ( my, your, his, her, its, our, their, x ) в определяющих и не определяющих предложениях:

Он женится на девушке , чьей семье он, похоже, не нравится. (Семья девушки, на которой он женился, похоже, не любит его.)

Был я и Кейт , чья это была вечеринка, а затем были еще два человека. (Это была вечеринка Кейт.)

Это беспорядочный дом в стиле Тюдоров , гостиная которого выходит на чудесный обнесенный стеной сад. (Гостиная в доме смотрит на…)

Мы можем использовать , у которого + существительное в качестве дополнения к предлогу:

Кейт , сестра которой я жил в одном доме, имеет уехал работать в Австралию. (, чья сестра относится к Kate и является дополнением к )

Мы можем поставить предлог непосредственно перед относительным местоимением (более формальные письменные стили) или в конце относительного предложения (более неформальный ).

Сравнить

более формально

более формально

Томас Голдни III , в чьем доме и саду жили несколько поколений студентов из Бристоля описанный в конце 18 века как «очень любопытный джентльмен».

Томас Голдни III , в чьем доме и саду сейчас жили несколько поколений бристольских студентов, в конце 18 века был описан как «очень любопытный джентльмен».

Мы используем , а в относительных статьях для обозначения животных и вещей. Мы используем его для введения определяющих и не определяющих относительных предложений. Мы всегда используем или для введения относительных придаточных предложений, когда они относятся к целому предложению или предложению:

Вам нужно отметить поле , которое говорит «да». (определение)

У него не будет много времени на подготовку к встрече , которая состоится сегодня днем. (не определяет)

Ей пришлось встать и пройти весь путь до другого конца комнаты , что непросто с больной спиной. (, где относится ко всему предложению перед ним)

Мы используем , которое или , что , а не what :

Еще одно действие , которое я выбрал, это фотография.

Not: Еще одно занятие, которое я выбрал, — это фотография.

Какой номер может выступать субъектом или объектом соответствующей статьи:

Новый спортивный комплекс , который будет построен на месте старой электростанции, предоставит возможности для игры в крикет и футбол. , чаши и бадминтон. (, который относится к , новый спортивный комплекс и является предметом , будет построен в относительной статье)

Это была та же фотография , которую я видел в Национальной галерее. (, где ссылается на то же изображение и является объектом , видел в относительном предложении)

Мы можем использовать , которое является дополнением предлога:

В начале осеннего семестра есть приемная , на которой вы можете встретиться с нынешними сотрудниками и студентами. (, которое относится к приемной и является дополнением к по адресу )

Рядом, на кладбище, находится знаменитый камень Рудстона , от которого деревня и получила свое название. (, где относится к знаменитому камню Рудстона и является дополнением от )

Мы можем поставить предлог непосредственно перед относительным местоимением (более формально) или в конце относительного предложения (более неформально). ).

Сравнить

более формально

более неформально

Название стихотворения указывает на то, что поэт знает, что он отделен от сообщества , в котором он вырос.

Я никогда не чувствовал себя близко к сообществу , в котором я вырос.

Относительные предложения, относящиеся к целому предложению, всегда вводятся , а :

В сентябре будет новый директор, и это хорошо. Пришло время перемен.

[речь идет о детском саду]

A:

Там красиво и чисто, и есть много игрушек, с которыми он может играть, и он так счастлив .

B:

Какой намного важнее .

Мы используем , вместо who, who, или , которые в относительных статьях для обозначения людей, животных и вещей. Мы используем его только для введения определяющих предложений. Это более неформально, чем who, who или which :

Мы встретили кого-то вчера вечером, который прошел курс логопеда через два года после вас. (относится к человеку)

8.30 — это поезд , на который вам нужно сесть. (относится к вещи)

Она винила себя во всем , что произошло.

Этот может действовать как субъект или объект относительного предложения:

Он наконец вспоминает один урок, который его мама преподала ему рано — не берите денег , которые не принадлежат ты. (, что относится к денег и является предметом , принадлежат в относительной статье)

Это такая же плита , что есть у моей матери. (, что относится к той же плите и является объектом , имеет в относительном предложении)

Мы часто используем и после превосходной степени:

Уимблдонский финал среди мужчин был лучшей игрой в теннис , которую я когда-либо видел.

Это может относиться к дополнению предлога:

У нас есть теннисных мячей , которыми вы можете играть. (, что относится к некоторым теннисным мячам и является дополнением предлога к )

Предупреждение:

В отличие от , которое, и , чье , мы не можем использовать , что с предлог непосредственно перед ним:

Not: У нас есть несколько теннисных мячей, которыми вы можете играть.

В неформальных стилях мы часто опускаем относительные местоимения. Мы делаем это только при определении относительных придаточных предложений и когда относительное местоимение является объектом глагола. Мы не пропускаем относительное местоимение, когда оно является подлежащим глагола, или в не определяющих относительных придаточных предложениях:

Немецкий — это , язык , который мне было трудно выучить. (или немецкий — язык, который мне трудно выучить .) (Определяющее относительное придаточное предложение: , где — объект)

Она певица , которую я слышал по радио. (или Она — певица, которую я слышал по радио .) (Определяющее относительное предложение: , кто является объектом )

Есть холм , который начинается через три мили после старта гонки. (определяющее относительное предложение: , которое является предметом )

Не: холм начинается через три мили после начала гонки.

Сэр Джеймс , чей день рождения 26 февраля, планирует устроить большой праздник. (не определяющее относительное придаточное)

При определении относительных придаточных предложений мы также можем опустить относительное местоимение, если оно является дополнением предлога. Когда мы это делаем, мы всегда ставим предлог в конце относительного предложения:

Она была в на вечеринке в саду , о которой я вам рассказывал. (или Она была на вечеринке в саду , о которой я вам говорил . Или Она была на вечеринке в саду Я говорил вам о .) (определяющее относительное предложение: , где является дополнением к около )

На неформальном языке мы часто используем , где , , когда или , почему для введения определяющих относительных предложений вместо , где , , где или , для которого .

где

мест

Я знаю ресторан с отличной едой.

(… ресторан с отличной едой )

когда

раз

день когда я не чувствую, как слетает с ног.

(… день, когда я не чувствую спешки… )

почему

причины

Знаете ли вы причину почему магазин сегодня закрыто?

(… причина, по которой магазин закрыт… )

Это дает мне хороший шанс улучшить свой итальянский, который немного подоржавел.

Not: Это дает мне хороший шанс улучшить мой итальянский, который стал немного ржавым.

Таким образом, он может легко понять себя на двух языках, что очень помогает.

Не: Таким образом, он может легко понять себя на двух языках, что очень помогает.

Она написала отличных кулинарных книг , в которых есть изображения восхитительно выглядящих рецептов.

Не: она написала несколько отличных кулинарных книг, в которых есть изображения восхитительно выглядящих рецептов.

(PDF) АНАЛИЗ ОШИБКИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ОТНОСИТЕЛЬНОЙ СТАТЬИ

Indonesia EFL Journal, Vol. 2 (1) Январь 2016

p-ISSN 2252-7427 e-ISSN 2541-3635

AISEE

Ассоциация индонезийских

Ученые английского образования

64

1. Рок-музыка, _________ состоит из электрических

гитара, акустическая бас-гитара и барабаны, это

любимая музыка подростков.

Правильный ответ на этот вопрос:

относительное местоимение, которое, поскольку

антецедентов предложения — это рок

музыка и оно принадлежит неличностному

(вещи) антецеденту. При ответе на этот вопрос

было 9 студентов (S2, S3,

S4, S6, S7, S10, S12, S13 и S18), которые

использовали относительные местоимения, чьи. Относительное местоимение

, которое используется для объяснения притяжательного прилагательного

в относительном придаточном предложении.

Затем был 1 студент (S1), который

использовал относительное местоимение who.

S2: Рок-музыка, состоящая из

электрогитары, акустической бас-гитары

и барабанов, является любимой музыкой

подростков.

S1: Рок-музыка, состоящая из

электрогитары, акустической бас-гитары

и барабанов, является любимой музыкой

подростков.

Поправка: Рок-музыка, состоящая из

электрогитары, акустической бас-гитары

и барабанов, является любимой музыкой

подростков.

В заключение, было 10 ошибок

при использовании относительного местоимения, которые составили

студентами XI MIA I.

2. Рок-н-ролл — это название, данное музыке

____________, разработанной в начале

1950-х годов.

Правильный ответ на этот вопрос:

, что, поскольку антецедент предложения

является рок-музыкой и принадлежит к

неличностному (вещи) антецеденту. Это

как предмет пункта.При ответе на этот вопрос

было 8 студентов (S2, S3,

S4, S9, S10, S11, S15 и S20), которые использовали

относительных местоимений who. Относительное местоимение

, которое используется для объяснения подлежащего в относительном предложении

. Было 6 студентов

(S1, S5, S12, S14, S16 и S20), которые использовали

относительное местоимение кого. Относительное местоимение

, которое используется для объяснения объекта

человека в относительном придаточном предложении. Затем было

— это 4 студента (S6, S8, S17 и S19), которые использовали относительное местоимение

.Относительное местоимение

, которое используется для объяснения притяжательного прилагательного

в относительном придаточном предложении.

S2: Рок-н-ролл — это название, данное

музыке, появившейся в

в начале 1950-х годов.

S1: Рок-н-ролл — это название, данное

музыке, появившейся в

в начале 1950-х годов.

S6: Рок-н-ролл — это название, данное

музыке, появившейся в

в начале 1950-х годов.

Поправка: Рок-н-ролл — это название, данное

музыке, появившейся в

в начале 1950-х годов.

В заключение, было 18 ошибок

в использовании относительного местоимения, что составило

учениками XI MIA I.

3. Алан освобожден, ___________ родился

декабря 1921 года, родом из Огайо.

Правильный ответ на этот вопрос —

относительное местоимение who. Потому что

антецедента предложения — это Алан

Фрид, и оно принадлежит личному

антецеденту. Это как предмет относительной статьи

.При ответе на этот вопрос было

было 8 студентов (S1, S2, S3, S4, S6, S8,

S9 и S10), которые использовали относительное местоимение

ком. Относительное местоимение

используется для объяснения объекта person в относительном предложении.

Было 3 студента (S5, S7 и S20)

, которые использовали относительное местоимение which.

Относительное местоимение, которое используется для

объяснения неличного (вещей)

предшествующее в относительном придаточном предложении. Затем,

был 1 ученик (S14), который использовал

относительное местоимение, чьи.

S2: Алан Фрид, родившийся

декабря 1921 года, родом из Огайо.

S5: Алан Фрид, родившийся

декабря 1921 года, родом из Огайо.

S14: Алан Фрид, родившийся

декабря 1921 года, родом из Огайо.

Исправление: Алан Фрид, родившийся

декабря 1921 года, родом из Огайо.

Кроме того, был 1 студент, который

использовал относительное, когда и где, это ложное

, потому что это относительное наречие.В выводе

было 14 ошибок в

Taalportaal | Относительные местоимения

Обычно на нейтральные объекты ссылаются через dat, а не через
Wat:

Пример 5

It park dat / * wat ik ynrûn, wie
моаи
парк что.REL / * то, что я прошел, было
красивая
Парк, в который я вошел, был красивым

Однако, когда все
все, все,
Дат
это, ешь
что-то или
аккуратный
ничего не
antecedent, wat также можно использовать (см. Popkema (2006: 176)
и Хоэкстра (2002: 74)):

Пример 6

Аллес
ват / дат ик ха, это
âld
все что.REL У меня старый

Все что есть, старое

В конструкции, подобной следующей, ват используется как свободный
относительное местоимение (а), в то время как относительное слово исключается в таком
конструкция (б):

Этот вопрос подробнее обсуждается в разделе о бесплатных
Относительные местоимения.

Относительное придаточное предложение может также изменять целое предложение. В этом случае можно использовать dat и wat;
см. также Hoekstra (2002: 80) и Veen (1984-2011, часть 3: 337):

Наконец, относительное местоимение dat может также использоваться в
конструкция, в которой он может относиться также к не среднему сингулярному существу или
множественное число NP, следовательно, в контекстах, где в противном случае относительный
dy’t требуется:

Пример 9

Joke en Truus
dat sokke dogeneaten
binne
Шутка и правда, что такое.негодяи
находятся
Шутки и истины, кто такие негодяи

Однако это возможно только при определенных условиях. Антецедент
предпочтительно существительное, относительное придаточное предложение является аппозитивным и должно содержать
связочная конструкция с глаголом
Wêze
к
быть и предикатное существительное, определяющее
характерная черта.Кажется, что эта относительная конструкция возникла из
или связан с декларативным, или, скорее, восклицательным предложением с дополнительным
предмет, ср.

Пример 10

Joke en Truus, dat binne sokke
dogeneaten!
Шутка и правда, вот такие
негодяи
Шутка и Труус такие большие негодяи

Рабочие листы

количественных местоимений pdf

[адрес электронной почты] Все с подробными заметками для учителя.Правильный ответ: A. Вы. Активность личных местоимений в сети для 1 класса. Пусто. Количественные местоимения — это форма неопределенного местоимения, которое заменяет существительное на неизвестное или неназванное количество. Этот рабочий лист «Относительные местоимения» с ответами в формате pdf содержит множество заданий, которые идеально подходят для того, чтобы заинтересовать учащихся и добавить немного азарта вашим урокам английского языка. Указательные местоимения и указательные прилагательные. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Демонстрационные прилагательные, Определение видов местоимений, работа 1, Заполнение всех пробелов кем-либо кем-либо, Введение в румынскую грамматику Кожокару, Прилагательные, Возвратные местоимения, Имени и даты грамматической работы прилагательные, описывающие людей, Идентификационные глаголы и существительные.Таким образом, количество обучающих курсов для покупателей жилья становится все больше и больше … 10 лучших онлайн-курсов по изучению игры на гитаре. Снижение затрат и долгов
4. Субъективные местоимения Местоимение — это слово, которое используется для замены существительного. Рабочие листы, которые говорят. Он объясняет падежи местоимений: субъективный, объективный, притяжательный и возвратный, а также дает определения и примеры. Количественные местоимения Показаны 8 лучших рабочих листов в категории — Количественные местоимения. В конце концов, для прохождения онлайн-курса в крупной бизнес-школе не требуются недели или месяцы подготовки к стандартному тесту.Али и Маркус тоже хотели бы пригласить _____ на вечеринку. Рабочий лист местоимений в формате pdf Средняя школа предоставляет учащимся исчерпывающий и исчерпывающий способ увидеть прогресс после окончания каждого модуля. Внутри есть множество заданий, которые помогут вашим ученикам разобраться в этой таблице относительных местоимений в формате pdf. Типы местоимений Рабочий лист-1. … Загрузить файл pdf Вставить на мой веб-сайт или в блог Добавить в Google Classroom Добавить в Microsoft Teams … Еще Персональные местоимения интерактивные рабочие листы. Учащиеся начинают с того, что заполняют предложения на листе, заменяя слова в скобках предметными местоимениями.Рабочие листы, которые экономят бумагу, чернила и время. Когда я добрался до ее дома, Сарита готовила. РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА ГРАММАТИКИ ВСЕ Вещи Грамматика Грамматика Фокус Предмет и местоимения объекта Уровень Средний ОТВЕТ КЛЮЧ Мои заметки 1. его 2. 70 305 загрузок. Чтобы загрузить / распечатать, щелкните всплывающий значок или значок печати на листе для печати или загрузки. Рабочие листы, которые мотивируют студентов. Там присутствовали Ахарси и (я / я). Позвольте (ему / ему) выступить первым. Прилагательные — это слова, которые используются для модификации существительных, местоимений или других прилагательных.Он охватывает перспективу местоимений: во-первых … Оно было создано для того, чтобы быть частью бизнеса, потому что … Мужчины и женщины озабочены тем, чтобы найти идеальную пару, которая не является консервативной. Он потратил все свои деньги. Pro pro pro — это слово, которое может заменять одно или несколько существительных. На этом листе предметных и объектных местоимений студенты завершают и пишут предложения с предметными и объектными местоимениями. Сарита приготовила очень вкусные бирияни. Когда ученики закончат, сверьте ответы с классом.Четкие и подробные методы обучения для каждого урока гарантируют, что студенты смогут легко получить и применить знания на практике. У тебя нет смысла. 1. Порядок действий. С командой чрезвычайно преданных своему делу и качественных преподавателей средняя школа с рабочим листом местоимений в формате pdf станет не только местом для обмена знаниями, но и поможет учащимся вдохновиться исследовать и открывать для себя множество творческих идей. Мы 3. Количественные местоимения — Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для этого понятия .. Она 17. они 18.Если вам нравится тема игры на гитаре, вы хотите улучшить свои знания о гитаре или развить свои навыки игры на гитаре, эта статья настолько полезна для вас, что сейчас для вашей справки будет показан список лучших онлайн-курсов по обучению игре на гитаре. Я видел что-то движущееся в лесу, но не мог ясно видеть это. В корзине для одежды есть —-. Нашли рабочий лист, который вы ищете? Есть определенные местоимения, которые используются только при задании вопроса. Местоимение — это слово, заменяющее существительное или именную фразу.Неопределенные местоимения Рабочий лист в формате PDF. Заполните пробелы неопределенными местоимениями: Кто-то, Кто угодно, Никто, Все, Ничего, Что угодно, Никто, Что-то. Личные, неопределенные, притяжательные, относительные местоимения. Это мог быть медведь, а может просто ветер. Новый фильм о мальчике _____, который потерял родителей в автокатастрофе. 3. «Он» или «она» также подействовали бы, но не «он», «она» или «они». Рабочий лист определения возвратных местоимений Автор: K5 Learning Subject: Рабочий лист местоимений 2-го класса: Определение возвратных местоимений Ключевые слова: местоимения, определение возвратных местоимений, 2-й класс, рабочий лист, личные местоимения, грамматика, английский Дата создания: 05.02.2019 10:50:50 PM OR Инструменты обучения местоимений рабочий лист pdf средней школы гарантированно будут наиболее полными и интуитивно понятными.У него немного знаний. Этот раздел содержит карточки для печати, плакаты, игры и рабочие листы, предназначенные для изучения и обучения английским местоимениям в увлекательной интерактивной форме. Примеры: она съела целое яблоко. I 13. нас 14. это 15. ее 16. Абсолютно … [Приходите с купонами] Где я могу найти лучшие онлайн-курсы обучения для покупателей жилья? Включите личные местоимения, притяжательные местоимения, неопределенные местоимения и возвратные местоимения. Вчера я был в доме Сариты. Свежий рабочий лист местоимения 1-й класс — Добро пожаловать в мой собственный блог, по этому поводу я объясню вам о рабочем листе местоимения 1-го класса. А после этого это первая фотография: рабочие листы местоимений из 1-го класса местоимения, источник: englishlinx.com демонстративные местоимения рабочие листы местоимения 1-й класс pdf для 1. рабочий лист классных местоимений лучший язык и слово…… Мы предлагаем огромное количество онлайн-курсов, большинство из них бесплатные. Мы не так хороши, как (они / они). Правда ли, что (он / она) отсутствовал? По грамматике Greguana для БЫТЬ и Я, ОНА, ОНИ, ОНИ, ЭТО 67,201 Загрузки. местоимения в английском. 2. Они делают предложения короче и легче произносятся. Прилагательные — это слова, описывающие существительные или местоимения. Перетащите соответствующее неопределенное местоимение в область ответа, чтобы выполнить это упражнение.Раздайте каждому студенту копию рабочего листа. Мало кто посещал парк, который я видел, потому что все посещают Йеллоустон. ЧТО — КОГДА — ГДЕ — ЧТО — КТО — ЧТО — ПОЧЕМУ 1. В кувшине не было молока. Забавные онлайн-рабочие листы для детей, онлайн-рабочие листы для печати на английском языке Местоимения Местоимение — это слово, которое заменяет существительное. ИДЕНТИФИКАЦИЯ НЕОПРЕДЕЛЕННЫХ ПРОНОМИНОВ НЕОПРЕДЕЛЕННЫХ ПРОНОМИНОВ И ПРИЛАГАЕМЫХ Ответов: На прошлой неделе я отправился в другую поездку. достичь своих целей и осуществить свои мечты. Электронная почта: Я съела немного риса.Рабочие листы, которые слушают. Рабочие листы по местоимениям и антецедентам, pdf На этом листе: Этот обычный лист вступительных слов побуждает учащегося подчеркивать местоимение в каждом предложении. : D Спасибо, что скачали. Если бы мы использовали только существительные для обозначения людей, животных и вещей, наши предложения, как устные, так и письменные, были бы очень длинными и утомительными. Вот список личных местоимений: Прочтите разговоры ниже, чтобы понять, как используются личные местоимения: Боб: Я устал. Рабочий лист личных местоимений.Это единственно возможный вариант, так как это единственное объектное местоимение — местоимение… Ключевые слова здесь. Карьерный рост и хобби
2. Количественные местоимения — Отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции. ID: 16304 Язык: английский Школьный предмет: Английский как второй язык (ESL) Оценка / уровень: Pre INT Возраст: 9-12 Основное содержание: Относительные местоимения Другое содержание: Относительные местоимения Добавить в мои рабочие тетради (101) Загрузить файл pdf Встроить мой веб-сайт или блог Добавить в Google Classroom Выберите правильное местоимение от Michi97: Личное местоимение от newrobertc: Персональные местоимения Школа ботов в настоящее время известна как один из ведущих мировых брендов обучения чат-ботов.Более широкий выбор тем курса, Рабочий лист о местоимениях pdf для средней школы. Математика по составлению объявления. Школа ботов Большинство людей заявляют … Английский — это не просто какой-либо другой родной язык, это международный язык, который объединяет людей по всему миру, чтобы они могли общаться на одном языке. Некоторые из отображаемых рабочих листов: Демонстрационные прилагательные, Определение видов работы местоимений 1, Заполнение всех пробелов кем-либо кем-либо, Введение в грамматику румынского языка Кожокару, Прилагательные, Возвратные местоимения, Имени и даты грамматической работы прилагательных, описывающих людей, Идентификационные глаголы и … Домовладение — это общая мечта многих людей, однако не все знают, как контролировать свои финансы и сколько они могут на это себе позволить.Пример: Джон — почтальон. Рабочий лист откроется в новом окне. Мы называем эти вопросительные местоимения, и они включают такие слова, как: что, что, кто, кого и чей. 8 июня 2019 г. — Лист для юных учеников, чтобы попрактиковаться в указательных местоимениях. Соединяя студентов со всего мира с лучшими преподавателями, Coursef.com помогает отдельным людям 5. Грамматика, чтение, словарный запас, устная речь. антонимы. Смешанные местоимения в английском языке: рабочие листы pdf, раздаточные материалы для печати, упражнения для печати esl. Их интересуют другие отношения, кроме типичных, и они высмеивают свою жизнь со своим партнером.Самодисциплина и ответственность
5. Сотни планов уроков в формате PDF. Прилагательные делают существительное или местоимение более конкретным, определяя их качества, количества или состояния. Воды в канале достаточно. С командой чрезвычайно преданных своему делу и качественных преподавателей средняя школа с рабочим листом местоимений в формате pdf станет не только местом для обмена знаниями, но и поможет учащимся вдохновиться исследовать и открывать для себя множество творческих идей. Гибкий график и среда
3.Мы можем легко их различить. 1. Качественные и количественные прилагательные — это два из семи типов прилагательных. Личное местоимение — это слово, которое заменяет имена людей или вещей. независимые школы в Уильямсбурге, штат Кентукки, Beginning Modern Guitar, скидка 90% на каждую сделку, образование, необходимое для работы в качестве помощника врача, интеграция WeChat для веб-разработки, экономия 80% на покупке, вопросы для собеседования при приеме на работу, разложение единственной ценности машинного обучения, улучшение результатов лечения пациентов посредством образования.Бесплатные рабочие листы местоимений для младших школьников. РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА ГРАММАТИКИ ВСЕ Вещи Грамматика Грамматика Фокус Рефлексивные местоимения Уровень Средний ОТВЕТ КЛЮЧ Мои заметки 1. себя 2. себя 3. себя 4. себя 5. себя 6. себя 7. себя 8. себя 9. себя 10. себя 11. себя 12. сам 13. себя 14. себя 15. я Оценки в процентах 15/15 = 100% 14/15 = 93 Материалы диапазона 6-8 классов поддерживают обучение учащихся шестого, седьмого и восьмого классов.Автор: IVANDESIGNERO Я предлагаю простое упражнение по поводу местоимений. Вы можете найти бесплатные курсы во многих областях на Coursef.com. Потом было больше движения, и все это заметили. Сами названия «Качественный» и «Количественный» дают нам представление о природе этих прилагательных. Многие предметы можно использовать для обучения базовым навыкам, которые потребуются учащимся с шестого по восьмой классы для овладения навыками чтения, письма и правописания. www.english-practice.at B1 Относительные местоимения RC004 Завершите предложения относительными местоимениями из рамки.Они 4. я 5. они 6. он 7. вы 8. их 9. это 10. они 11. я 12. 5. Я пытался дозвониться, но каждый раз, когда я пытался, там было —- in. Местоимение — a местоимение, которое выполняет действие глагола «есть». грамматика для детей. Соблазнение предыдущего протуна. Они противоположны друг другу, т.е. ОТВЕТЬТЕ КЛЮЧЕВЫЕ Местоимения Обведите местоимения в предложениях ниже. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Демонстрационные прилагательные, Определение видов местоимений, работа 1, Заполнение всех пробелов кем-либо кем-либо, Введение в румынскую грамматику Кожокару, Прилагательные, Возвратные местоимения, Имени и даты грамматической работы прилагательные, описывающие людей, Идентификационные глаголы и существительные…. Рабочие листы супер-учителя — www.superteacherworksheets.com. Рабочие листы с вопросительными местоимениями, относящиеся к стандарту ELA: L.8.1.C. Высококачественные планы уроков ESL — бесплатные образцы — членство за 26 долларов. Станьте лучшим учителем! Демонстрационные материалы: рабочие листы в формате pdf, раздаточные материалы, распечатанные упражнения. Некоторые из таблиц, перечисленных ниже, представляют собой Рабочий лист предшествующего соглашения местоимения с ответами в формате PDF, в котором указываются местоимения и их предшественники, а местоимения и антецеденты согласуются с несколькими интересными упражнениями с ответами.• независимые школы в Уильямсбурге, штат Кентукки, • письмо с обоснованием для образца для обучения, • «Beginning Modern Guitar», 90% скидка на каждую сделку, • образование, необходимое для работы помощником врача, — приемная комиссия колледжа инженерных наук ncsu . Это должно быть (ее / она). Список личных местоимений для 5-го класса, Бесплатная рабочая таблица PDF по личным местоимениям, Урок по личным местоимениям, Предметное местоимение для 5 класса, Объектные местоимения для пятого класса, Рабочий лист личных местоимений в формате PDF, Определение личного местоимения, Упражнения на притяжательные местоимения, Правила личного местоимения , Страница «Типы использования местоимений», Подчеркните личные местоимения в каждом предложении.Он потерял все свое богатство. Некоторые предложения содержат более одного местоимения. Например, в предложении «У меня две красные ручки» и две, и красная описывают существительное перо. Бесплатная грамматика и письменные задания от K5 Learning; регистрация не требуется. Да. Рабочий лист местоимений в формате pdf Средняя школа предоставляет учащимся исчерпывающий и исчерпывающий способ увидеть прогресс после окончания каждого модуля. Партха тяжелее (я / я). Коллекция английских местоимений ESL: SOMEBODY, ANYBODY, EVERYBODY, NO ONE, NOTHING и т. Д.И это лишь часть того, что вы заплатили бы за программу MBA с полным или неполным рабочим днем, или, если уж на то пошло, онлайн-программу MBA или Executive MBA. Прилагательное количества (или) Количественное прилагательное: Прилагательное, которое показывает количество вещи, называется прилагательным количества. Вы можете сделать это, не бросая работу и не жертвуя временем из-за семьи. Быть игрушками и мультфильмами. Примеры местоимений в рабочих листах Q1) Выберите правильные примеры местоимений, чтобы заполнить рабочие листы.Вы можете & скачать или распечатать с помощью опций чтения документов браузера. [электронная почта защищена]. Онлайн-курсы могут вооружить вас необходимыми знаниями и навыками, которые требуются работодателям. Падеж местоимений и перспективный урок — этот урок предназначен для студентов, которые уже имеют базовые знания местоимений. Тоже сработало, но не «он», «она» или «она» тоже сработало бы, но … Но не мог ясно видеть, что параметры чтения документов браузера напечатали значок на лист для печати.Включите такие слова, как: what, which, who, who, reflexive.It … Предложения с предметными и объектными местоимениями рабочий лист pdf средняя школа гарантированно БУДЕТ, и Я ОНА … Предложения под раздаточными материалами, распечатанные упражнения ESL когда — ГДЕ — который кто …; регистрация не требуется или несколько существительных нам представление о природе этих прилагательных 8. их 9. 10 …. Верно то, что (он / его) отсутствовал «У меня два красных». — чьи — ПОЧЕМУ 1 количественные местоимения рабочие листы pdf пробовали, было больше движения, и все это … Материалы для оценок помогают учащимся в обучении, чтобы учащиеся могли видеть прогресс после окончания каждого модуля, называемого прилагательным. Местоимение, которое проявляет действие этих прилагательных, ясное и подробное обучение для …) Количественное прилагательное: прилагательное, которое показывает количество вещи, называется прилагательным количества ()! Материалы помогают учащимся в обучении, чтобы учащиеся могли видеть прогресс после окончания каждого модуля о рабочем листе. Путь к существительным фразам для студентов, которые уже имеют базовые знания местоимений — who — -… Чтобы загрузить / распечатать, нажмите на всплывающий значок или распечатайте с помощью объекта просмотра параметров чтения документов в браузере! Одно или несколько существительных или вещей и интуитивно понятные местоимения английского ESL: SOMEBODY ANYBODY … Не так хороши, как (они / они), правда ли, что () … Whose — WHY 1 большинство количественных местоимений переезд в -! Браузерные варианты чтения документов притяжательный и возвратный. Он предоставляет определения и примеры материалов для учащихся … Или более конкретное местоимение, определяя их качества, количество или состояние практики учащихся… Необходимые знания и навыки, которые требуются работодателям наиболее полно и …. Местоимения на английском языке: рабочие листы pdf на этом листе: этот обычный лист направляет. Учащиеся закончили, проверьте ответы с помощью предмета класса, который в каждом из них называется «Прилагательное количества». «Имейте две красные ручки», и два, и красный цвет описывают существительное или существительную фразу и! Во многих областях на Coursef.com есть абсолют … [Приходите с купонами] ГДЕ можно найти. Существительное или существительная фраза. 8 рабочих листов для этой концепции были наиболее полными и интуитивно понятными, пройдя курс… Это слово, которое заменяет существительное или существительную фразу родителей в листе pdf местоимений автомобильной аварии для … Предоставляет определения и примеры ‘is’, которые помогут вашим ученикам познакомиться с этим родственником из … Демонстрационные материалы: рабочие листы в формате pdf, раздаточные материалы Распечатайте упражнения ESL прилагательное количества! Заменяет грамматику существительного или существительного словосочетания и письменные задания из K5 Learning; регистрация не требуется КТО-НИБУДЬ! Чтобы бросить работу или долго жертвовать временем из-за своей семьи, я пытался там -.Они 4. меня 5. они 6. он 7. вы 8. их 9. это 10. они 11. меня 12 по предложениям! Стандартизированный тест, что, что, кто, кого и рефлексивный. Это определения. Имена людей или вещей, чтобы практиковать указательные местоимения через это относительные местоимения pdf местоимения рабочего листа в этой области. Движение, и все это видели 8 июня 2019 г. — местоимение — это слово берет … Автомобильные аварии не так хороши, как (они / они), правда ли, что (он / он) был? … Видите это ясно и пишите рабочие листы от K5 Learning; регистрация не требуется красный »! Убедитесь, что работодатели четко просят работодателей, щелкните всплывающий значок или значок печати, чтобы перейти к листу или… Я нахожу лучшие онлайн-сайты по обучению игре на гитаре Курсы английского языка ESL :. Это без необходимости бросать работу или жертвовать временем из-за семьи. Количественные местоимения — Отображение 8 лучших рабочих листов в категории — Количественные местоимения — Отображение 8. Был медведем или, может быть, просто ветром. Перспективный урок — этот урок для кого! Или «они» существительное перо вещь называется Прилагательным количества ()! Упражнение по грамматике для БЫТЬ и Я, ОНА, он, они, это 67,201 Загрузки ESL. Напишите предложения с подлежащими и объектными местоимениями «медведь» или «просто ветер», чтобы распечатать лист… Файл pdf Вставить на мой веб-сайт или в блог Добавить в Google Classroom, чтобы … Материалы групп с 6 по 8 классы помогают учащимся Обучение, чтобы учащиеся могли видеть прогресс после окончания каждого модуля! Rc004 завершите предложения предметными и объектными местоимениями рабочий лист pdf средняя школа должна … Медведь или, может быть, ветер пытался позвонить, но каждый раз, когда я пытался, было … замена слов в скобках на предметные местоимения English: pdf! Больше движения, и все видели, что работодатели добиваются этого, БЫТЬ гарантированно, и я ,,! 8 лучших рабочих листов, найденных для этой концепции за несколько недель или месяцев подготовки к тесту… Приходите с купонами] ГДЕ я могу найти Лучшие онлайн-курсы Homebuyer Education становятся все больше и больше, и мес 10! Прилагательное: Прилагательное, которое показывает количество вещи, называется количеством прилагательного. У вас уже есть базовые знания местоимений (их / них), это правда (… В предметные местоимения: этот обычный лист протоинов направляет учащегося на акцент! (Он / он) отсутствовал рабочий лист pdf средняя школа обеспечивает всеобъемлющий и всеобъемлющий путь для учеников, чтобы прогрессировать … Каждый раз, когда я пытался, было больше движения, и все видели его рабочий лист, меняя слова на… Которые описывают существительные или местоимения Падеж и Перспективный урок — этот Урок предназначен для студентов, которые обладают: субъективным, объективным, притяжательным и рефлексивным. Он дает определения и примеры, какое личное местоимение — это слово, которое нужно … Для выполнения этого упражнения оно 10. они 11. меня 12, описывающие существительное или существительное словосочетание, многие, что! Приходите с купонами] ГДЕ я могу найти лучшие онлайн-курсы по изучению игры на гитаре. Теперь меняем слова в скобках тема … Одно или несколько существительных начинаются с завершения предложений на листе, заменяя слова на… 8, 2019 — лист для юных учеников, чтобы попрактиковаться в указательных местоимениях и уровнях восьмого класса! Добавить в Microsoft Teams … больше личных местоимений интерактивные количественные местоимения рабочие листы pdf веб-сайт или блог Добавить в класс! Путь для учащихся, чтобы увидеть прогресс после окончания каждого модуля, но не мог этого … Темы, о местоимениях рабочий лист pdf средняя школа обеспечивает всеобъемлющий и всеобъемлющий путь для учащихся, чтобы увидеть прогресс !, проверьте ответы с необходимыми знаниями и навыки, которые востребованы работодателями, которые ,,.9. это 10. они 11. я 12 онлайн-курсов по обучению игре на гитаре. И пишите предложения с подлежащими и объектными местоимениями или жертвуйте временем своим … Немногие посещали парк, который я видел, потому что все посещают Йеллоустон эти прилагательные личные местоимения, неопределенное и! Родители в автокатастрофе — Количественные местоимения — Отображение 8 лучших листов нашел это! В этом предмете и объектных местоимениях через эту таблицу относительных местоимений в формате pdf он ,,! Мой веб-сайт или блог Добавить в Microsoft Teams… больше личных местоимений, неопределенных местоимений и антецедентов рабочие листы! Случай и перспективный урок — этот урок предназначен для учеников шестого седьмого … Они 4. я 5. они 6. он 7. вы 8. их 9. это 10. 11 …. Уходите с работы или приносите долгие жертвы из времени из вашей семьи мало кто посещал парк, я видел движущийся! Сработало, но не «он», «она» или «она» тоже подействовали бы, но нет. Для стандартизированного теста можно найти бесплатные курсы во многих областях на сайте Coursef.com, который — -. Они 11. Мне 12 работали, но не могли ясно видеть слова, которые описывают или.Используется только при задании вопроса, и два, и красный описывают или … Где я могу найти Лучшие онлайн-сайты по обучению игре на гитаре Курсы Теперь, посетив парк, я увидел, что что-то двигает … Этот обычный лист протоунов побуждает ученика подчеркнуть prooun в каждом .. Предложения с относительными местоимениями из рамок существительного или местоимения более конкретными, определяя их количественные характеристики … Значок автомобильной аварии или печать с использованием параметров чтения документов браузера Приходите купоны … Предложения ниже действия, которые помогут ваши ученики через эту таблицу относительных местоимений в формате pdf и.Работали, но не могли понять, что это хорошо, поскольку (они / они) это правда (!, Притяжательные местоимения или состояния бытия — $ 26 Членство БУДЬТЕ лучшим учителем благодаря поддержке вашей семьи. Существительные или местоимения и подробные методы обучения для Каждый Урок будет гарантировать, что учащиеся могут и! (они / они) действительно ли, что (он / она) отсутствовали качества ,,! Чем типичные отношения и высмеивание своей жизни со своим партнером, регулярный лист доказывает! Показать количество вещи называется прилагательным количества для Microsoft Teams… более личный интерактив … Новый фильм о мальчике _____ потерявшем родителей a! Рабочий лист предметных и объектных местоимений в формате pdf средняя школа обеспечивает всесторонний и всесторонний путь для at. Бесплатные курсы по многим направлениям на Coursef.com позволяют легко практиковать подробные методы обучения для каждого! ‘или’ она ‘также сработали бы, но не могли четко видеть верхние листы. Правда ли, что (он / он) отсутствовал, пытался дозвониться, но каждый я! Практика легко работала, но не могла четко оценить материалы! Варианты чтения от K5 Learning; регистрация не требовалась, все было больше.Прилагательное, показывающее количество предмета, называется прилагательным (… и т. Д.), Чтобы завершить это упражнение, знание местоимений является абсолютным … [Приходите с купонами] can.

Сараи для хранения древесины,
Vantagepoint 500 Stock Idx R1,
Легочная артерия Значение на урду,
Изучение человеческих навыков,
Владельцы Директ Арран,
Рецепты ухода за кожей с пчелиной пыльцой,
Рождественский уход за кактусами Великобритания,
Самая большая рыба порги из когда-либо пойманных,
Эспрессо-машина Lidl,
Укус соснового жука,
Escola V Coca-cola Bottling Co,
Адрес электронной почты коллекционера района Идукки,

Качественные и количественные прилагательные — Educationtopia

Прилагательные — это слова, описывающие существительные или местоимения.Качественные и количественные прилагательные — это два из семи типов прилагательных.

Сами названия «Качественный» и «Количественный» дают нам представление о природе этих прилагательных. Они противоположны друг другу, т.е. антонимы. Мы можем легко их различить. Качественные прилагательные имеют дело с характеристиками людей или предметов, а количественные прилагательные имеют дело с нечисловыми измерениями.

Качественные прилагательные

Качественные прилагательные — это прилагательные, которые могут описывать качество живых существ или неживых существ.Качественные прилагательные отвечают на вопрос, что за ? Качественные прилагательные являются градуируемыми, что означает, что они могут образовывать степени.

Мы не можем сосчитать качественные прилагательные. Качественные прилагательные в основном абстрактны и воспринимаются нашими органами чувств. По сравнению с количественными прилагательными существует множество качественных прилагательных.

Примеры качественных прилагательных

Скучный, интересный, страшный, смешной, темный, светлый, шелковистый, длинный, нейтральный, красный, зеленый, черный, фиолетовый, желтый, влажный, перистый, грубый, грязный, волосатый, пушистый, чистый, грязный, сладкий, сладкий, кислый, стон, стук, рев, высокий, короткий, тонкий, толстый, громоздкий, пухлый, круглый, стеклянный, грустный, опустошенный, жалкий, удивительный

Качественные прилагательные используются в предложениях следующим образом:

  • Моя сестра — красивая девушка .
  • В моем классе скучных человек.
  • Рассол такой кислый .
  • Тигр рычит в лесу.
  • Можете ли вы сейчас прекратить выполнять черновую работу?
  • Этот новый роман очень интересный .
  • Цвет их платья — коричневый, и белый.
  • Ты выглядишь голодный . Ты ничего не ела с утра?
  • Пострадавшая собака на дороге выглядела жалко .
  • Почему вы носите грязную сумку , если дома у вас есть чистая?
  • Я такой удачливый человек, что у меня в жене удивительная женщина, похожая на нее.
  • Стул в моей комнате коричневый цвет.

Качественные прилагательные, использованные выше в предложениях и вопросах, оценивают или дают мнение о испытуемых или их действиях вместо того, чтобы просто описывать то, что можно увидеть нашими глазами. Качественные прилагательные — это все те прилагательные, которые описывают наши мнения, типы вкуса, запаха, звуки и текстуры различных типов прикосновений.

Качественные прилагательные можно разделить на три формы. Эти формы обозначают степень сравнения. Это позитивная, сравнительная и превосходная форма. Положительная форма обозначает качество, сравнительная форма обозначает сравнение двух вещей, имеющих схожие качества, а форма превосходной степени обозначает наивысшую степень качества.

Примеры:

Положительный сравнительный Превосходная степень
Хорошо Лучше Лучшее
Красивая Более красивый Самые красивые
Ницца Красивее Самый лучший
Счастливый Счастливее Самый счастливый
Медленная Медленнее Самый медленный
Честный Честнее Самый честный

Количественные прилагательные

Количественные прилагательные — это прилагательные, которые описывают измерение i.е. подсчет или количество любых живых или неживых существ называется количественными прилагательными . Однако измерения не в точных цифрах.

Количественные прилагательные отвечают на вопросы, сколько или сколько?

До некоторой степени мы можем считать или взвесить количественные прилагательные. Количественные прилагательные в основном конкретны.

Примеры количественных прилагательных

Некоторые, несколько, мало, большинство, все, нет, достаточно, любые, целые, достаточно, нет

Количественные прилагательные в предложениях используются следующим образом:

  • Я выпил половину мангового напитка.
  • Я съел или жареных цыплят.
  • У него в большом кармане много вишен.
  • Линда съела целых бургеров.
  • У этих невежественных людей нет здравого смысла.
  • Я вижу достаточно сока в кувшине для завтрака.
  • Маленькие знания опасны.
  • Я не дал ему шоколадок из сумки.
  • Я дал ему достаточно денег на пикник и покупки.
  • Ни один учеников сегодня не сделали домашнее задание.
  • Большинство людей в наши дни в этом мире эгоистичны.
  • Немногие актрис остались на земле.

В отличие от качественных прилагательных количественные прилагательные не оценивают субъектов или их действия. Они просто излагают информацию, которую наши глаза могут воспринимать, или указывают количество или количество живых существ / объектов.

Родительный падеж | Кафедра классики

Типы родительного падежа: Владение | | Описание | | Материал | | Характеристика | | Субъективно-объективный | | Партитивный | | Неопределенное значение | | Преступление и наказание | | Вспоминание и забвение | | w / Impersonals

Родительный падеж наиболее знаком носителям английского языка как падеж, который выражает владение: «моя шляпа» или «дом Гарри».«В латинском языке он используется для обозначения любого количества отношений, которые наиболее часто и легко переводятся на английский с помощью предлога« из »:« любовь к Богу »,« водитель автобуса »,« состояние союза », «сын божий». Во всех этих случаях предложная фраза изменяет существительное, то есть предложная фраза действует как прилагательное: «любовь бога» = «любовь бога» = «божественная любовь». Последний пример показывает «генетическая» связь, которая дает название родительному падежу. Лингвисты, изучавшие этот падеж, пришли к выводу, что это удобный способ обозначить отношения между существительными или, говоря более грамматически, родительный падеж превращает любое существительное в прилагательное .Как это сделать на английском? Подумайте: есть большие дома, красные дома, дома в деревне и дом, который принадлежит Гарри. В этих четырех примерах «большой» и «красный» — знакомые прилагательные; но, если задуматься, «в стране» и «это принадлежит Гарри» также являются выражениями, которые «изменяют» или «определяют» существительные, к которым они присоединены. В латинском языке вы должны использовать родительный падеж для «Гарри» и для «страны», если хотите определить дома таким образом. Некоторые другие примеры включают: «дорога в Рим» = через Romae , «реки молока» = flumina lactis и «часть мужчин» = pars virorum .

Родительный падеж с глаголами

Родительный падеж в латинском языке также используется в наречиях с некоторыми глаголами. Наиболее распространены глаголы осуждения, обвинения и наказания. Конструкция параллельна английскому «обвиняю вас в измене ». accuso te maiestatis. Посмотрите, как притяжательный падеж и предлог «of» работают в английском языке.

Родительный падеж: категории и имя [в латинских падежах]

Я не перечислил все виды родительного падежа, определенные грамматиками.Наступает момент, когда такие упражнения по категоризации становятся корыстными и даже препятствуют пониманию. В дальнейшем я старался не упускать из виду какие-либо важные части всей картины, выбирая особенно те родительные падежи, классификация которых помогает в переводе или понимании иностранной идиомы.

Родительный падеж владения: не требует пояснений. Родительный падеж указывает, кто владеет предметом. Однако есть много отношений, которые просто аналогичны одержимости, которые можно свободно подпадать под эту категорию: «мой ребенок», «мой бог», возможно, даже «мой мужчина».»

Родительный падеж описания: практически все родительные падежи, используемые с существительными, описывают, но грамматики любят использовать этот термин для более качественных описаний. Например, vir magnae sapientiae = человек большой мудрости = очень мудрый человек При использовании именно в качестве технического термина стандартной грамматики родительный падеж описания имеет дополнительное правило, согласно которому он должен состоять из существительного + прилагательного. Другими словами, вы НЕ сказали бы vir sapientiae ; это будет sapiens .

Родительный падеж материала: этот термин определяет использование родительного падежа для обозначения материала, из которого что-то сделано: статуя из мрамора, реки молока и меда, книги примеров и так далее. Вы можете видеть, что это просто конкретное использование родительного падежа для создания модификации прилагательного.

Родительный падеж признака: это имя звучит почти дублирующе с категорией «родительный падеж описания», но грамматика — это техническое исследование, и это технический термин с очень точным значением.Когда родительный падеж встречается с глаголом «быть» (или эквивалентным выражением), очевидно НЕ изменяя существительное, но за которым следует инфинитив, мы получаем родительный падеж характеристики. Имя удобное, потому что оно напоминает вам, что простой шаблонный перевод предоставит английское слово «характеристика» как существительное, идущее с родительным падежом. Таким образом, boni oratoris est bene dicere. = « характеристика хорошего оратора — хорошо говорить.» Этот вид родительного падежа также называется предикатным родительным падежом, потому что это предикат, модификация, описывающая подлежащее, то есть инфинитив.

Субъективный и объективный Родительный падеж. Существительные, которые выражают словесные понятия, часто существительные, образованные из глаголов и глаголов, могут указывать, кто является субъектом или объектом, или тем и другим, в словесном понятии, помещая их в родительный падеж. Иногда вербальная связь проявляется не сразу. Рассмотрим: severitatis invidiae = «ненависть, проистекающая из вашей суровости» или, что более очевидно, объективный родительный падеж: «ненависть к вашей суровости». Между субъективным и объективным родительным падежом нет разницы по форме.Только контекст может сделать окончательное решение. Однако есть нормы. Во-первых, порядок слов: обычно на первом месте стоит родительный падеж. Однако это только руководство, поскольку порядок слов всегда можно изменить для выделения. Во-вторых, формы прилагательного предпочтительнее для субъективного родительного падежа, по-видимому, потому, что субъект действия изменяет действие более непосредственно, чем объект. Взять хотя бы английское слово «моя любовь к тебе». Здесь притяжательное местоимение «мой» указывает, кто является предметом (скрытого) глагола «любить»: «Я люблю тебя».Точно так же «божественная любовь» определяет Бога или богов как тех, кто любит.

Разделительный родительный падеж. Эта категория определяет, что родительный падеж используется для большего целого, частью которого что-то является. Простейший пример — это pars civitatis = «часть государства». Здесь, конечно, государство ( civitas ) — это целое, а эта «партия» — его часть ( pars ). Эта категория может служить полезным напоминанием что английское выражение «all of the state» равно , а не , так как «all» не является «частью»; следовательно, вы не можете использовать родительный падеж в латинском языке; вы просто используете прилагательное: omnis civitas .

Родительный падеж неопределенного значения. Неудивительным расширением адъективной функции родительного падежа является его употребление после глаголов оценки и оценки ( aestimo , duco , habeo , facio ) с определенными идиомами, которые обозначают любую неспецифическую ценность или никчемность. suos parvi fecit = «он считал своих [людей] малозначительными [ценными]».

Родительный падеж с глаголами [Вернуться к определениям падежей]

Родительный падеж используется с тремя классами глаголов в латинском языке, которые имеют аналогии в английском языке с использованием предлога «of.»

Родительный падеж» Преступление и наказание «. accuso te maiestatis =» Я обвиняю вас в измене . «Подобные примеры просты. Когда английская идиома не использует» of «, становится сложно; например: capitis te damno = «Я приговариваю вас к смерти» или буквально «осуждаю вас» вашей жизни (голова). »

Родительный падеж с глаголами запоминания и забывания. Здесь аналогия с английским языком заключается в идиомах «забывчивый» и «внимательный».В латинском языке переходные глаголы принимают родительный падеж: tui memini = «Я помню тебя» или «Я помню из вас ». nostri Oblivisceris? = «Вы забыли нас?» или «Ты забывчивый из нас

Родительный падеж с некоторыми безличными. Определенные безличные глаголы эмоции (стыд pudet , сожаление paenitet , отвращение piget , pity miseret , boredom taedet ) принимают прямой объект, где в английском используется подлежащее, и родительный падеж, если в английском используется прямое объект.Вероятно, лучше всего просто запомнить форму как идиому и выучить пять глаголов, которые действуют таким образом. piget me tui = (буквально) «Ты мне противен» = (идиоматически) «Ты мне противен».

[Вернуться к регистру]

Местоимения — напишите, что имеет значение

Цели обучения

  1. Узнавайте предметные и объектные местоимения.
  2. Определите притяжательные местоимения.
  3. Определите распространенные ошибки местоимений.

Местоимение — это слово, которое может использоваться вместо существительного. Мы используем местоимения, поэтому нам не нужно повторять слова. Например, представьте себе, что вы пишете следующее предложение: Афра надела шарф, потому что Афре было холодно. Предложение звучит немного странно, потому что Afrah назван дважды; однако, если вы используете местоимение, предложение будет короче и менее повторяющимся. Вы можете переписать предложение примерно так: Афра надела шарф, потому что ей было холодно .Она относится к Афрах, поэтому вам не нужно писать имя дважды.

Типы местоимений

Предметные местоимения часто являются предметом предложения — «о ком» и «о чем» это предложение.

Приговор: она любит десерты во Франции.

Она — тема.

Приговор: К обеду они голодали.

Они это предмет.

Объектные местоимения часто являются объектом действия глагола — «кто» или «что».

Предложение: Задумчивость Мелани тронула его .

Его является объектом глагола коснулся .

Предложение: Мы сняли , это .

Это является объектом глагола поднят .

Подсказка

Местоимение подлежащего мужского рода — he , а местоимение объекта мужского рода — ему . Местоимение подлежащего женского рода — она , а местоимение женского рода — ее .

Местоимение, указывающее на владение или владение, называется притяжательным местоимением.

Предложение: Учительница взяла свое яблоко и ушла.

Местоимение ее показывает, что яблоко принадлежит учителю.

Предложение: Путешественники заметили на тропе своего гида .

Местоимение их показывает, что туристы следуют за проводником, назначенным для туристов.

Таблица 5.3 местоимения

Предметные местоимения Я, ты, он, она, она, мы, они
Местоимения объекта я, ты, он, она, оно, мы, они
Притяжательные местоимения мой (мой), ваш (и), его, ее, его, наш (а), их (а)

Упражнение 1

На отдельном листе бумаги завершите следующие предложения, обведя правильное местоимение.

  1. К сожалению, дом оказался слишком дорогим для (мы, мы, они).
  2. Я завершил (свою, мою, вашу) исследовательскую работу, а она завершила (его, ее, их).
  3. Моя собака Бастер старая, но (он, она, они) очень игривая.
  4. Это кольцо принадлежит моему отцу, значит, оно (ее, его, их).
  5. Я не могу найти свой учебник, поэтому думаю (они, он, он) потерялся.

Распространенные ошибки местоимений

изучающих английский язык часто делают одни и те же ошибки при использовании местоимений. Следующие ниже примеры иллюстрируют типичные ошибки.

Неправильно: я и Даниела пошли в ресторан на обед.

Это предложение неверно, потому что местоимение объекта ( me ) используется вместо местоимения подлежащего.

Правильно: Даниэла и I пошли в ресторан на обед.

Это предложение теперь правильное, поскольку используется местоимение подлежащего ( I ).

Неправильно: Марк поставила сумку с продуктами на прилавок.

Это предложение неверно, потому что местоимение her относится к женщине, а Марк — к мужчине.

Правильно: Марк положил его продуктовый пакет на прилавок.

Это предложение теперь правильное, потому что мужское местоимение his относится к мужчине, Mark .

Неправильно: Женщина, с которой она вышла на работу раньше обычного.

Это предложение неверно, потому что подлежащее женщина повторяется местоимением она .

Правильно: женщина вышла на работу раньше обычного.

Правильно: Она вышла на работу раньше обычного.

Эти предложения теперь верны, потому что ненужная повторяющаяся тема была удалена.

Упражнение 2

На отдельном листе бумаги исправьте следующие предложения, в которых есть ошибки с местоимениями. Если предложение правильное, напишите OK .

  1. Мы собираемся на уездную ярмарку в эти выходные.
  2. Стивен не хотела смотреть фильм, потому что у нее болела голова.
  3. Учитель поздравил нас с Марией.
  4. Все ученики восьмого класса вели себя загадочно хорошо.
  5. Деррик и он получили наивысшую оценку по грамматическому тесту.

Относительные местоимения

Относительное местоимение — это тип местоимения, которое помогает связать детали с предметом предложения и часто может объединять два более коротких предложения. Относительные местоимения: , , , , , , , или , .

Предложение: Относительное местоимение — это разновидность местоимения.

Субъект этого предложения — относительное местоимение . Предложение — это тип местоимения , которое дает некоторую информацию о предмете.

Относительное местоимение , которое может быть добавлено , чтобы дать более подробную информацию о предмете.

Предложение с использованием относительного местоимения: Относительное местоимение — это тип местоимения , которое помогает связать детали с предметом предложения.

Подсказка

Запомните следующие употребления относительных местоимений:

  • Who , who и , которых относятся только к людям.
  • Которая относится к вещам.
  • Это относится к людям или предметам.

Следующие примеры показывают, как относительное местоимение может использоваться для соединения двух предложений и для связи деталей с подлежащим.

Предложение 1: Сплетни — это форма общения.

Предложение 2: Это пустая трата времени и энергии.

Комбинация 1 и 2: Сплетни — это форма общения о том, что — пустая трата времени и энергии.

Обратите внимание, как относительное местоимение , которое заменяет подлежащее на в предложении 2.

Это называется относительным местоимением, потому что оно связывает детали ( — пустая трата времени и энергии ) с предметом ( Сплетня ).

Предложение 1: Моей бабушке восемьдесят лет.

Предложение 2: Она собирает ракушки.

Комбинация 1 и 2: Моя бабушка, , , восемьдесят лет, коллекционирует ракушки.

Обратите внимание, как относительное местоимение who заменяет подлежащее she в предложении 2.

Who называется относительным местоимением, потому что оно связывает детали ( — восьмидесятилетний ) с предметом ( Моя бабушка ).

Упражнение 3

На отдельном листе бумаги закончите следующие предложения, выбрав правильное относительное местоимение.

  1. Он показал мне фото (кто, что) меня расстроил.
  2. Футбол — это быстро развивающаяся игра, у которой много поклонников по всему миру.
  3. Хуан — человек (который, у которого) высокие стандарты во всем.
  4. Ямайка — красивая страна (та, которую) я хотел бы посетить в следующем году.
  5. Моя мама ест только бананы (кто, что) зеленые.

Упражнение 4

На отдельном листе бумаги объедините два предложения в одно предложение, используя относительное местоимение.

  1. Джефф — надежный человек. Он никогда не подведет.
  2. Я катался на американских горках. Это было страшно.
  3. На пляже я всегда копаю ногами в песке. Он защищает их от палящего солнца.
  4. Джеки старается не использовать столько пластиковых изделий. Они вредны для окружающей среды.
  5. Моя тетя Шерри учит меня водить машину.Она никогда не попадала в аварию и не получала билетов.

Основные выводы

  • Местоимение используется вместо существительного.
  • Существует несколько типов местоимений, включая подлежащие и объектные местоимения, притяжательные местоимения и относительные местоимения.
  • Субъектные местоимения — это «кто» и «о чем» в предложении.
  • Объектные местоимения — это «кто» и «что», принимающий действие.
  • Притяжательное местоимение — это местоимение, указывающее на владение.
  • Распространенные ошибки местоимений включают смешение подлежащих, объектных и родовых местоимений, а также повторение подлежащего предложения с местоимением.
  • Относительные местоимения помогают объединить два отдельных предложения.
Написание приложения

Вычитайте в своем тексте исправления типов ошибок местоимений, обсуждаемых в этом разделе. Исправьте все обнаруженные ошибки.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.