Именное глагольное словосочетание: Виды словосочетаний — урок. Русский язык, 5 класс.

Содержание

Глагольные словосочетания: примеры и характеристики

Словосочетания изучает раздел русского языка под названием синтаксис. Они отличаются структурой и видом главного слова. В статье описываются глагольные словосочетания, примеры даются с опорой на контекст.

Классификация словосочетаний

В русском языке словосочетанием называется совокупность двух или более слов, где одно слово главное, другие — зависимые. Существует несколько классификаций словосочетаний.

По характеру подчинительной связи выделяют сочетания слов на основе согласования (зависимое слово уподоблено главному в числе роде и падеже: свежий ветер), управления (главное слово управляет именной частью речи, стоящей в косвенном падеже: дружить с сестрой) и примыкания (слова связаны только по смыслу: красиво рисовать).

Исходя из того, какой частью речи является главное слово, выделяют именные, глагольные, наречные словосочетания. В именных главное слово представлено существительным, прилагательным, местоимением или числительным: высокий дом, некто веселый, упрямый по-хорошему, десятеро в машине. Если главное слово представлено глаголом — это глагольные словосочетания. Примеры: вырваться вперед, держать слово, вести переговоры. Наречных словосочетаний в русском языке меньше. В них главное слово — наречие: еще нескоро, очень спокойно, сильно больно.

Ниже более подробно будут рассмотрены глагольные и именные словосочетания.

Отношения между членами словосочетаний

В неодинаковых по структуре словосочетаниях возникают разные отношения. Там, где согласование — связь определительная, управление — объектная, примыкание — обстоятельственная. Глагольные и именные словосочетания в русском языке составляют подавляющее большинство. Подчинительная связь при этом может быть различной.

Именное обычно строится на согласовании (воздушный змей) и управлении (платье в цветочек), редко на примыкании (кафе в Сочи). Глагольные словосочетания в русском языке базируются на управлении (говорить с артистом) и примыкании (сложить быстро). Таким образом, все три типа отношений в словосочетаниях одинаково распространены. При выполнении разбора словосочетаний с точки зрения синтаксиса следует указать его тип по главному слову, по характеру связи и по особенностям отношений.

Управление в глагольных словосочетаниях

Глагол, который связан с именем существительным в косвенном падеже, иллюстрирует такой характер подчинительной связи, как управление. То есть те сочетания слов, которые построены на управлении, где главное слово представлено глаголом — это глагольные словосочетания. Примеры: привезти из города, зайти за другом, увидеть закат, ехать мимо площади.

Нормы управления

С такими словосочетаниями связаны некоторые грамматические нормы управления. Так, глагол оплатить требует после себя имя существительное без предлога в винительном падеже (оплатить ремонт), тогда как глагол заплатить связывается с таким же существительным, но с предлогом (заплатить за ремонт). Иногда допускаются ошибки при употреблении глаголов со значением визуального восприятия. Если слово смотреть часто используется с предлогом на (смотреть на закат), то слову любоваться предлог не требуется (любоваться закатом — ошибочно, правильно любоваться на закат).

Особенным является глагол скучать, который управляет предложным падежом, поэтому правильно говорить скучать по семье, по тебе, по вас. Некоторые глаголы после себя требуют существительное в родительном падеже, тогда как нередко ошибочно употребляются с винительным: бояться, достигать, избегать и другие.

Примыкание в глагольных словосочетаниях

Весьма распространены словосочетания на основе примыкания, где главное слово представлено глаголом, то есть глагольные словосочетания. Примеры: стоять, размышляя, смотреть сосредоточенно, приехал поговорить, выпить какао. В примыкании зависимые слова выражены неизменяемым словом. Это могут быть инфинитив, деепричастие, существительное, наречие, которые соединяются с главным словом только по смыслу.

Глагольные словосочетания и составные сказуемые

Словосочетание, где главное слово — глагол и зависимое — глагол-инфинитив, бывает сложно отличить от составного глагольного сказуемого. Дело в том, что такое сказуемое имеет похожую с глагольным словосочетанием структуру. К примеру, позвонил уточнить — это словосочетание (в предложении подчеркиваются как разные члены), а хотел уточнить — составное сказуемое (подчеркивается как один член предложения).

Отличить такие конструкции нетрудно. В составном глагольном сказуемом перед инфинитивом стоит неполнозначный глагол, который сам не несет смысловой нагрузки: начал делать, желал поделиться, решил приехать. В глагольном словосочетании с зависимым словом инфинитивом оба глагола полнозначные: прилег отдохнуть, договорилась прогуляться, приказал наступать.

Примеры глагольных словосочетаний из литературы

Встречаются такие задания по русскому языку, в которых требуется привести примеры того или иного языкового явления из художественной литературы. Ниже даны предложения с глагольными словосочетаниями, взятые из текстов русских писателей. «Слышится опять ровный… голос унтера». «Сам себя веди аккуратно». «Служил хорошо… с полным усердием» (Короленко В.Г. «Чудная»). «Сруб ледника мало подается вперед». «В ясную погоду он высох совершенно». «Посреди… хлопот август и сентябрь промчались незаметно» (Фет А.А. «Осенние хлопоты»). «…зеленоватые волны скользили мимо». «…город чувствовал… взгляд и стоял чутко и мирно». «…луна… пристально глядела… с чистого неба» (Тургенев И.С. «Ася»).

Тестовая работа по русскому языку по теме «Словосочетания» » 4ЕГЭ

sl.docx

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Выберите правильное утверждение:

А) Словосочетание – синтаксическая единица, состоящая из двух и более знаменательных слов, соединённых сочинительной связью.
Б) Словосочетание – синтаксическая единица, состоящая из двух и более знаменательных слов.
+ В) Словосочетание – синтаксическая единица, состоящая из двух и более знаменательных слов, соединённых подчинительной связью.
Г) Словосочетание – синтаксическая единица, состоящая из двух и более знаменательных слов, соединённых при помощи союза.

2. Из каких слов состоит словосочетание?

А) Из главного и второстепенного
Б) Из основного и второстепенного
+ В) Из главного и зависимого
Г) Из главного и подчинённого

3. Как слова в словосочетании связываются грамматически?

+ А) При помощи окончания зависимого слова
Б) При помощи окончания главного слова
В) При помощи окончания основного слова
Г) При помощи окончания второстепенного слова

4. Какие части речи могут выступать в роли главного слова?

А) Имя существительное
Б) Наречие
В) Глагол
+ Г) Все самостоятельные части речи

5. Чем словосочетание не может быть?

А) Однокоренными словами
Б) Именем существительным и прилагательным
В) Глаголом и наречием
+ Г) Грамматической основой

6. Какие виды словосочетаний бывают?

+ А) Глагольные, именные, наречные
Б) Глагольные, именные, числительные
В) Глагольные, именные, местоименные
Г) Глагольные, существительные, прилагательные

7. Выберите глагольное словосочетание:

А) Седьмое октября
+ Б) Поздно проснулся
В) Очень нужно
Г) Слишком рано

8. Определите тип связи в словосочетании читать письмо?

А) Согласование
+ Б) Примыкание
В) Управление
Г) Соединение

9. Какое словосочетание относится к типу связи управление?

А) Хорошо учиться
Б) Счастливая семья
В) Весёлый ребенок
+ Г) Люблю клубнику

10. Из каких частей речи состоит словосочетание с типом связи согласование?

А) Глагол + наречие
Б) Глагол + имя существительное
+ В) Имя существительное + имя прилагательное
Г) Имя прилагательное + наречие

11. При типе связи – согласовании главное и зависимое слово:

А) Совпадают в роде
Б) Совпадают в числе
В) Совпадают в падеже
+ А) Полностью совпадают в роде, числе и падеже

12. В каком из словосочетаний слова соединены типом связи примыкание?

+ А) Наука наблюдать
Б) Первый звонок
В) Писать книгу
Г) Моя сумка

13. В каком из словосочетаний слова соединены типом связи управление?

А) Чистая столовая
+ Б) Стучать зубами
В) Поворот налево
Г) Бежать быстрее

14. В каком словосочетании главное слово выделено неверно?

А) Новая книга
Б) Старая книга
В) Читать быстро
+ Г) Читать книгу

15. Выберите именное словосочетание:

А) Справа от неё
+ Б) Командующий армией
В) Близко с нами
Г) Незадолго до встречи

16. Выберите наречное словосочетание:

А) Бег на месте
Б) Каша в горшочке
+ В) Вверх ногами
Г) Выполнить задание

17. Укажите способ связи в словосочетании побежали быстро:

А) Согласование
+ Б) Примыкание
В) Управление
Г) Соединение

18. Выберите словосочетание, в котором главным словом является причастие:

А) Твоё мнение
Б) Весёлое настроение
+ В) Закутанная шалью
Г) Неисправимый лгун

19. Выберите словосочетание, в котором главным словом является деепричастие:

А) Разговариваешь шутя
Б) Любимый женщинами
В) Молотый вручную
+ Г) Блестя на солнце

20. Укажите словосочетание существительное + местоимение:

+ А) Какая-то незнакомка
Б) Весёлая девочка
В) Платье в горошек
Г) Миллионный покупатель

Основные понятия языка —  Искусственный интеллект

Страница 2 из 3

Большинство формальных систем представления грамматических правил основано на идее структуры словосочетаний, согласно которой строки состоят из подстрок, называемых словосочетаниями, которые относятся к различным категориям. Например, словосочетания «the wumpus», «the king» и «the agent in the comer» представляют собой примеры категории именного словосочетания, или сокращенно NP (Noun Phrase). Есть две причины, по которым целесообразно классифицировать словосочетания именно таким образом. Во-первых, словосочетания обычно соответствуют естественным семантическим элементам, из которых можно конструировать смысл фрагмента; например, именные словосочетания указывают на объекты в рассматриваемом мире. Во-вторых, классификация словосочетаний позволяет описывать строки, допустимые в данном языке. В частности, можно утверждать, что любое из именных словосочетаний может комбинироваться с глагольным словосочетанием (или сокращенно VP— Verb Phrase), таким как «is dead» (мертв), для формирования словосочетания, относящегося к категории предложения (или сокращенно S— Sentence). Без таких вспомогательных понятий, как именное словосочетание и глагольное словосочетание, было бы трудно объяснить, почему строка, состоящая из слов «the wumpus is dead», представляет собой предложение, a «wumpus the dead is» — нет.

Такие имена категорий, как NP, VP и S, называются нетерминальными символами. В формальных грамматиках нетерминальные символы определяются с использованием правил подстановки. Авторы приняли в качестве системы обозначений для правил подстановки форму Бэкуса-Наура (Backus-Naur Form — BNF), которая описана в приложении Б. В этой системе обозначений смысл приведенного ниже правила состоит в том, что конструкция S может состоять из любой конструкции NP, за которой следует любая конструкция VP:

Порождающая способность

Грамматические формальные системы можно классифицировать по их порождающей способности — по тому множеству языков, которое они позволяют представить. Ноам Хомский [251] описал четыре класса грамматических формальных систем, которые различаются только по форме правил подстановки. Эти классы можно расположить в виде иерархии, в которой каждый класс может использоваться для описания всех языков, которые могут быть описаны с помощью менее мощного класса, а также некоторых дополнительных языков. Ниже приведен список классов этой иерархии, в котором вначале приведен наиболее мощный класс.

Глава 21. Синтаксис. Словосочетание. Синтаксические связи слов в словосочетании

В данной главе:

§1. Словосочетание

Словосочетание – это соединение самостоятельных слов на основе подчинительной синтаксической связи. Слова в словосочетании связаны по смыслу и грамматически. Примеры: любоваться озером, голубым озером, долго любоваться. 

Словосочетание не является самостоятельной синтаксической единицей. Словосочетания не передают законченную мысль, не являются единицей в коммуникации (самостоятельной единицей в общении людей). Это только материал, необходимый для единиц более высокого синтаксического уровня – предложений.

Словосочетание по своему лексико-грамматическому оформлению может быть омонимично предложению. Однако предложениям свойствен целый ряд признаков. Не обладая ими, словосочетание предложением не является. У словосочетания нет цели высказывания, смысловой и интонационной завершённости, грамматической основы. Словосочетание не содержит законченной мысли и не является единицей общения. Оно, как и слово, выполняет номинативную роль, т. е. роль называния различных компонентов действительности: предметов, действий, признаков, состояний и проч. Но при этом словосочетание выполняет эту роль, выражая более детализированную информацию, чем слово.

Слова в словосочетании неравноправны: одно главное, другое – зависимое. Связь этих неравноправных элементов – это подчинительная синтаксическая связь.

любоваться (чем?) озером – главное слово любоваться
озером (каким?) голубым – главное слово озером
любоваться (как?) долго — главное слово любоваться

В роли главного слова могут выступать слова всех самостоятельных частей речи. Тип словосочетания определяют по характеру главного слова. Выделяются три типа словосочетаний:

  • именные
  • глагольные
  • наречные

любоваться озером: главное слово – глагол любоваться, значит, словосочетание глагольное

озером голубым: главное слово – имя существительное озером, значит, словосочетание именное

любоваться долго: главное слово – глагол любоваться, значит, словосочетание глагольное

три сына: главное слово – имя числительное три, значит, словосочетание именное

очень скоро: главное слово – наречие скоро, значит, словосочетание наречное

Схемы словосочетаний

Схемы включают словосочетания с выделенным главным членом, указание частей речи и грамматическую характеристику формы зависимого слова.

любоваться озером – глагол + существительное в Т.п. без предлога

озером голубым – существительное + прилагательное в ед.ч., ср. р., Т.п.

любоваться долго – глагол + наречие

 

§2. Виды синтаксической связи в словосочетании

В словосочетании слова соединяются на основе синтаксических связей. Синтаксические связи в словосочетании подчинительные.

Слова в словосочетании связаны подчинительной синтаксической связью, которая бывает трёх видов:

  • согласование
  • управление
  • примыкание

Примеры:

озером голубым – согласование,

любоваться озером – управление,

любоваться долго – примыкание.

 

Согласование – это тип синтаксической связи, при которой форма зависимого слова согласуется с формой главного слова в роде, числе и падеже. Это такой вид связи, при котором при изменении формы главного слова меняется форма зависимого. Например:

Душистая земляника – зависимое слово душистая стоит в форме ед.ч., ж.р., И.п . Если изменить форму главного слова, то соответственно изменится и форма зависимого слова: душистой земляникой – зависимое слово душистой стоит в форме ед.ч., ж.р., Т.п.

 

Управление – это тип синтаксической связи, при которой падеж зависимого слова определяется, управляется главным словом. При этом виде связи форма зависимого слова не изменяется при изменении формы главного. Например:

Обожаю землянику – зависимое слово землянику стоит в форме В.п. Если изменить форму главного слова, то форма зависимого слова не изменится: обожает землянику, обожал землянику и т.д.

 

Примыкание – это тип связи по смыслу, зависимое слово неизменяемое и форм не имеет. Например:

Громко разговаривать, весело смеяться – зависимые слова – наречия громко, весело. Это неизменяемые слова и форм они не имеют. Примыкание – это синтаксическая связь по смыслу.

Проба сил 

Узнайте, как вы поняли содержание этой главы. 

Итоговый тест


  1. Является ли словосочетание единицей синтаксиса?


  2. Равноправны ли слова в словосочетании?


  3. Какая связь объединяет слова в словосочетание?

    • сочинительная
    • подчинительная

  4. Можно ли считать словосочетание самостоятельной синтаксической единицей?


  5. Какое слово является главным в словосочетании

    любить литературу?

    • любить
    • литературу

  6. Какое слово является главным в словосочетании

    классической музыкой?

    • классической
    • музыкой

  7. Какое слово является главным в словосочетании

    много читать?


  8. Определи тип словосочетания

    хорошего настроения?

    • именное
    • глагольное
    • наречное

  9. Определи тип словосочетания

    построили дорогу?

    • именное
    • глагольное
    • наречное

  10. Определи тип словосочетания

    очень быстро?

    • именное
    • глагольное
    • наречное
Правильные ответы:
  1. да
  2. нет
  3. подчинительная
  4. нет
  5. любить
  6. музыкой
  7. читать
  8. именное
  9. глагольное
  10. наречное

 

— Понравилась статья?:)

Facebook

Twitter

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Синтаксис словосочетаний — Хакасский словарь онлайн

1. Общие замечания
2. Именное словосочетание
     2.1. Простое определение, выраженное именем в основном падеже
     2.2. Изафетная конструкция
     2.3. Притяжательная конструкция
     2.4. Определение со словом тiп
     2.5. Определение, выраженное прилагательным на -лығ
     2.6. Послеложные конструкции в роли определения
     2.7. Определительные конструкции со словом чох
     2.8. Определительные выраженные именами прилагательными
     2.9. Количественные определения
     2.10. Определения выраженные местоимениями
     2.11. Определительные выраженные причастиями
     2.12. Порядок следования определений
3. Глагольное словосочетание
4. Прилагательное с зависимыми словами

     Словосочетание это сочетание нескольких слов, связанных по смыслу и грамматически. Например, словосочетаниями являются такие пары слов как пӧзік тағ высокая гора, ікі пала два ребенка, чӱгӱрчеткен оолах бегущий мальчик. В словосочетании состоящим из двух слов одно из них является главным, а другое — зависимым. Так в приведенных выше примерах слова тағ гора, пала ребенок, оолах мальчик являются главными, а пӧзік высокий, ікі два, двое, чӱгӱрчеткен бегущий являются зависимыми, так как их назначение — определять, уточнять или дополнять значение главных слов.
     По правилам хакасского языка зависимое слово, за исключением некоторых случаев, помещается перед тем словом к которому оно относиться. Перестановка местами главного и зависимого слова невозможна и может привести к потере смысла. Так, например, в русском языке существуют два варианта одного словосочетания: длинная дорога и дорога длинная, однако в хакасском языке возможен только один вариант: узун чол.
     Словосочетания, как и отдельные слова, могут использоваться в предложении в качестве любых членов предложения. При этом если главный член словосочетания принимает ту или иную грамматическую форму, то зависимые остаются неизменными.
     Главный член словосочетания может иметь несколько зависимых. Например: минің наа турам мой новый дом, пу пӧзік ағас это высокое дерево. Также в качестве зависимого члена может использоваться не только слово но и словосочетание. Например:
чалбах пӱр широкий листчалбах пӱрліг от растение с широкими листьями. Таким образом одно словосочетание может состоять из нескольких вложенных друг в друга словосочетаний.
     По тому, к какой части речи относиться главное слово словосочетания можно разделить на именные и глагольные.

Именное словосочетание

     Под именным словосочетанием мы здесь будем понимать конструкцию состоящую из имени существительного и одного или нескольких относящихся к нему определений. Определения, как и все прочие зависимые слова в хакасском языке ставятся перед тем словом к которому они относятся. Например:

определение определяемое
пӧзік
высокое
ағас
дерево
килген
пришедший
оолах
мальчик
ӱс
три
хазың
березы

     Определение не согласуется с определяемым ни в числе, ни в падеже, ни в лично-притяжательной форме:
     пӧзік тура высокий дом
     пӧзік туралар высокие дома
     пӧзік тураларға к высоким домам
     пӧзік тураларына к их высоким домам
В этих примерах видно, что вне зависимости от того, в какой форме стоит слово тура дом, определение к нему остается неизменным.

Простое определение, выраженное именем в основном падеже

     Имена существительные (как собственные, так и нарицательные) могут сами по себе без специальных показателей являться определением к другому имени. При этом можно выделить следующие типы подобных определений
     1. имена людей, прозвища, клички животных, географические названия и другие собственнные имена могут использоваться для конкретизации понятия определяемого: Балган аал Балганов улус, Харол аға дедушка Харол, Семен аӌа дядя Семен. В таких словосочетаниях, в отличие от русского языка, на первом месте ставится собственное имя, а после него — нарицательное.
     2. имена существительные, обозначающие различные вещества или материалы, используясь в качестве определения указывают на то из чего сделан предмет: ағас тура деревянный дом, тимір кӧнек железное ведро, алтын чӱстӱк золотое кольцо, торғы кӧгенек шелковое платье
     3. в качестве определения могут использоваться также и слова указывающие на пол, видовую принадлежность растений или животных, национальность, вид деятельности, профессию и т. п.: хыс пала девочка, оол пала мальчик, тізі хас гусыня (самка гуся), іргек хас гусь (самец гуся), тыт ағас лиственница, хакас кізі хакас, артист кізі артист
     4. в ограниченном числе случаев подобного рода определения имеют переносный смысл: хозан чӱрек заячье сердце (о трусливом человеке), ир ипчі боевая женщина, нымырт харах глаза, подобные черемухе

Изафетная конструкция

     Изафетной конструкцией называют словосочетание состоящее из двух имен, в котором определение используется в основном падеже, а определяемое — в лично-притяжательной форме третьего лица.
     С помощью изафетной констуркции обычно передается значение русских относительных прилагательных. Например: хан ӱлгӱзі ханская власть, ӧңненіс тузы время цветения, ағас тамыры корень дерева, древесный корень, аал хонии сельское хозяйство, ат хузурии конский хвост, кізі пазы человеческая голова, суғ хазы речной берег, кӱн сурии вопрос дня, чон театры народный театр, кӱн сузы солнечный луч.
     Как видно из этих примеров определение в изафетной констуркции имеет обычно значение имеющий отношению к чему-либо или принадлежащий, как правило, предметам или лицам данного вида. Если определение имеет значение располагающийся, находящийся где-либо, то вместо изафетной конструкции используются прилагательные с аффиксом -дағы/дегі~тағы/тегі: аалдағы чон сельское население, арығдағы ӧрт лесной пожар. Определения со значением обладающий чем-либо также как правило выражаются не изафетной конструкцией, а прилагательными на -лығ/ліг: пулуттығ тигір облачное небо, палыхтығ кӧл рыбное (богатое рыбой) озеро.
     Изафетная конструкция используется также с обозначениями национальностей, географическими названиями, словами обозначающими виды животных или растений: хакас республиказы республика Хакасия, орыс тілі русский язык, Асхыс аймағы Аскизский район, нымырт ағазы (дерево) черемуха, Асхыс аймағы Аскизский район, палых оды папоротник

Притяжательная конструкция

     В отличие от изафетной конструкции, в притяжательной существтельное, являющееся определением ставится в форму притяжательного падежа. Например тураның ізігі дверь дома, кізінің ады имя человека, кӧлнің суу вода озера, чонның культуразы культура народа, тураның ізігі дверь дома, адайның хузурии хвост собаки, нанӌымның книгазы книга моего друга.
     По своему значению притяжательная конструкция отличается от изафетной тем, что она указывает на принадлежность конкретному лицу или предмету. Ср., например, такие словосочетания інек сӱді коровье молоко и інектің сӱді молоко коровы (конкретной).
     Определение в притяжательном падеже также может иметь при себе одно или несколько определений. Например:
     тураның ізігі дверь дома
     ағас тураның ізігі дверь деревянного дома
     пу ағас тураның ізігі дверь этого деревянного дома
     Определение в притяжательном падеже может иногда ставиться и непосредственно после определяемого. Например: арғызы аның друг его, ибің синің дом твой.

Определение со словом тiп

     Служебное слово тіп используется для связи определения, выраженного именем собственным и опредеяемого — выраженного именем нарицательным: «пістің школа» тіп тема тема Наша школа, «пістің чааӌыбыс» тіп чоох рассказ «наши бойцы», Сергей тіп ат имя «Сергей»

Определение, выраженное прилагательным на -лығ

     C помощью суффикса -лығ/ліг~нығ/ніг~тығ/тіг от имен существительных образуются прилагательные со значением обладающий, владеющий чем-л.. Например:
     сас волосысастығ с волосами, палых рыбапалыхтығ с рыбой, богатый рыбой, наңмыр дождьнаңмырлығ дождливый, машина машинамашиналығ имеющий машину. Имя существительное, от которого образовано такое прилагательное может в свою очередь также иметь при себе определения. Например:
     узун састығ хыс девушка с длинными волосами, ӱс палалығ кiзi человек с тремя детьми, сабаллығ ағастығ тағ гора, покрытая хвойным лесом.

Послеложные конструкции в роли определения

     Имя в сочетании с послелогом также может определять другое существительное. Это касается в первую очередь послелогов тӧӧй похожий на кого-что-л., осхас подобный на кому-чему-л., чӧп подходящий кому-чему-л., кӱс склонный к чему-л. и послелогов аффиксов даңер/деңер
Например: книгадаңар талазығ дискуссия о книге, сын кизідеңер повесть повесть о настоящем человеке, іӌезіне тӧӧй пала ребенок, похожий на мать, алтын осхас ай луна, подобная золоту, книгаларға чӧп шкаф шкаф, подходящий для книг, піске ле чӧп тура подходящий нам дом, тоғысха кӱс тӧл трудолюбивое поколение, чоохха кӱс кізі красноречивый человек

Определительные конструкции со словом чох

     Для того чтобы выразить значение отсутствия чего-либо в хакасском языке используется определительная конструкция со словом чох. По своему значению она противоположна прилагательным на -лығ. А слово, обозначающее предмет или признак наличие которого отрицается ставится в лично-притяжательную форму третьего лица. Например: ахчазы чох кізі человек без денег (букв. денег его нет человек), саны чох чылтыстар бесчисленные зведы, салаазы чох ағас дерево без веток, тузазы чох ниме бесполезная вещь.

Определительные выраженные именами прилагательными

     Имена прилагательные очень часто выступают в качестве определений к существительным. Например: тирең кӧл глубокое озеро, игір салаа кривая ветка, киӌеегі кӱн вчерашний день, сидік сурығ трудный вопрос, чиит оол молодой парень, коррекционнай школа коррекционная школа, табырах сағыс быстрая мысль, сіліг ӱн красивый голос
     Имя прилагательное в свое очередь может иметь при себе также зависимые слова. В первую очередь это частицы, такие как иң самый, уғаа очень, а также сравнительные констукции: ағастаң пӧзік тура дом, [который] выше дерева, тың соох кӱн очень холодный день, уғаа пай кізі очень богатый человек

Количественные определения

     Количественные определения выражаются в хакасском языке либо с помощью числительных, либо специальных слов указывающих на количество предметов или лиц (кӧп много, чарым половина, нинӌе-нинӌе несколько и т. п.). При этом, если определение указывает на множественное число, определяемое все равно ставится в единственном. Например: ӱс ат три лошади, тӧрт кізі четыре человека, кӧп пулут много облаков, чарым кӱн полдня, пір чыл один год

Определения выраженные местоимениями

     В качестве определения в хакасском языке могут использоваться следующие местоимения:
     1. указательные местоимения: пу, тігі, ол: пу тас этот камень, ол хыс та девушка, тігі ағас то дерево
     2. местоимения-прилагательные мындағ и андағ: мындағ тылаас такая новость, андағ тоғыс такая работа
     3. местоимения прай и полған на: прай олғаннар все ребята, полған на ағас каждое дерево
     4. вопросительные местоимения хайдағ, ноо, хайзы, нинӌе: хайдағ кізі какой человек, ноо тоных какой смысл, хайзы аал что за село, нинӌе чыл сколько лет
     5. неопределенные местоимения: хай пірее, хайдағ-да, нинӌе-нинӌе: хайдағ-да книга какая-то книга, нинӌе-нинӌе чардых несколько частей

Определительные выраженные причастиями

     Все причастия в хакасском языке могут выступать в качестве определения к имени. Например: чӱгӱрчеткен кізі бегущий человек, килген пала пришедший ребенок, сыххалах кӱн невзошедшее солнце, сағӌаң інек дойная корова, узир оолах мальчик, который будет спать. Причастия в форме основного залога, если это не препятствует пониманию, могут выражать значение страдательного. Например: атхан ух пуля которой выстрелили, хынчатхан кізі любимый человек, тӧлир ахча деньги, которыми будут платить. В первую очередь это касается формы причастия настояще-будущего времени, однако и остальные причастные определения часто имеют в этом плане несколько размытые значения (не обязательно строго отвечают на вопрос что делающий?, что делаший?: мӱнӌең ат верховая лошадь, тынанӌаң тура дом отдыха, тӧреен чир место, в котором родился.
     Причастие в роли определения может иметь при себе зависимые слова (дополнения, обстоятельства и, в некоторых случаях, подлежащее) и вместе с ними образовывать зависимое предложение. При этом порядок следования его членов такой же как и в независимых предложениях и при этом отличается большей строгостью. Так, например, прямое дополнение может иногда помещаться после глагола к которому оно относиться, однако оно никогда не занимает подобную позицию если глагол стоит в причастной форме. Это связано с тем, что подобная перестановка зачастую приводит к потере смысла.
     киӌее синнең хада килген кізі пришедший вчера с тобой человек
     аалдағы школада ӱгренчеткен тус время, когда учился в сельской школе
     хыра кисчеткен комбайн комбайн, убирающий хлеб
     Причастие может иметь при себе собственное подлежащее:
     хызы Ағбанда ӱгренчеткен апсах старик, у которого дочь учится в Абакане
     харах чох полған кізі слепой человек (глаза отсутствовали человек)
     наа хоных наа ла пасталчатхан тус время, когда только началсь новая жизнь
     Иногда логический субъект действия, то есть лицо или предмет, которое совершает действие, обозначенное причастием выражается определением в притяжательном падеже, а определяемое оформляется соответствующим лично-притяжательным аффиксом:
     хустың, анның тайғада кiнепчеткен чирi место в тайге, где сосредоточиваются птицы, звери
     минің хынчатхан кізім человек, которого я люблю
     синің тӧреен чирің земля на которой ты родился
     Распространенные причастные определения таким образом выполняют ту же роль, что и придаточные определительные предложения в русском. Однако в совреемнном языке иногда встречаются и заимствованные из русского языка конструкции:
     піс чалғыс азах чолӌа парғабыс, хайзы тағны ибіре парчатхан мы шли по тропинке, которая огибала гору
     ікі кӱн ирткенде, Хапчул аалдаң редакциязар письмо килген, хайзында совхоз управляющайынаңар пастыр когда прошло два дня, из улуса Хапчул в редакцию пришло письмо, в котором говорилось об управляющем совхоза

Порядок следования определений

     Имя существительное может иметь при себе несколько разнородных определений: например, одно из них может быть выражено прилагательным, а другое — причастием. Порядок их следования в хакасском языке регламентирован и может быть представлен в виде следующей схемы

притяжательные, причастные и пр. определения с зависимыми словами определение, выраженное указательным местоимением количественное определение качественное определение определение, выраженное именем определяемое
аның пу прай чахсы нанӌылары
его эти все чахсы нанӌылары
ӱгретчілерге пӱдірілген ӱс пӧзік ағас тура
построенные учителям три высоких деревянных дома

Глагольные словосочетания

     Под глагольным словосочетанием понимается сочетание глагола с зависимыми словами. Сказуемое выраженное глаголом является ключевой частью высказаывания, поэтому практически все члены предложения можно отнести к зависимым словам. Однако по аналогии с именными словосочетаниями глагольными мы будем называть сочетние глагола со словами определяющими или дополняющими его значение. К таким словам относятся в первую очередь наречия. Например табырах чӱгӱр быстро бежать, чахсы ӱгрен- хорошо учиться, хайдағ кізі какой человек.
     Также уточнять значение глагола могут и деепричастия. При этом существует некоторая неопределенность в том, считать ли сочетание основного глагола с деепричастием глагольным словосочетанием или же двумя однородными членами предложения. В первую очередь это касается тех случаев, когда деепричастие обозначает относително самостоятельное действие или же если оно имеет при себе собственные зависимые слова. Поэтому в качестве определения к глаголу мы будем рассматривать только те деепричастные формы, которые по своему значению близки к наречиям и не обозначают самостоятельного действие. Например:
     пілдіре чоохта понятно говорить, ибіре кӧр- кругом смотреть, хатап хығыр- снова прочитать.
     Помимо наречий и деепричастий с глаголами могут потребляться и усилительные частицы тың и уғаа очень: тың азырлан- сильно разветвляться, уғаа хын- очень любить

Прилагательное с зависимыми словами

     Имя прилагательное также может иметь при себе одно или несколько зависимых слов. Помимо частиц, таких как тың, уғаа или иң следует упомянуть в первую очередь сравнительную конструкцию с формой исходного падежа. Например: ағастаң пӧзік выше дерева (букв. от дерева высокий), турадаң улуғ больше дома (букв. от дома большой), ағастаң пӧзік выше дерева (букв. от дерева высокий)

Тема №14161 Ответы к тесту по русскому языку «Синтаксис словосочетания» 5 вар

Тема №14161

Задания первого типа

Вариант 1

 

1. Укажите словосочетания.

а) чтение вслух;

б) белый и пушистый;

в) прийти в неистовство;

г) после пожара;

д) Шекспир писал.

 

2. Укажите глагольные словосочетания.

а) странствующий рыцарь;

б) владевший миром;

в) говоря об освобождении;

г) манера выражаться;

д) пришёл рассказать.

 

3. Укажите именные словосочетания.

а) прибавить вдвое;

б) отражающий настроение;

в) страх перед разоблачением;

г) полный желания;

д) способен отвечать.

 

4. Укажите несвободные словосочетания.

а) кое-кто из приглашённых;

б) широкая дорога;

в) трое друзей;

г) писать стихи;

д) очень промокли.

 

5. Укажите словосочетания, в которых слова связаны по способу согласования.

а) слушать внимательно;

б) выйти во двор;

в) бушующий ураган;

г) подарок бабушки;

д) некий гражданин.

 

 

Вариант 2

 

1. Укажите сочетания слов, которые не являются словосочетаниями.

а) будем встречаться;

б) Гоголь ответил;

в) между строк;

г) горячие головы;

д) желание победить.

 

2. Укажите глагольные словосочетания.

а) тёмный от загара;

б) тоскуя по родине;

в) юбка в полоску;

г) беседовать о жизни.

д) сломанный ветром.

 

3. Укажите наречные словосочетания.

а) очень отчётливо;

б) говорили тихо;

в) прогулка верхом;

г) едва слышный;

д) недостаточно крепко.

 

4. Укажите свободные словосочетания.

а) два берега;

б) принять участие;

в) умение побеждать;

г) кромешный ад;

д) спокойная улыбка.

 

5. Укажите словосочетания, в которых слова связаны по способу управления.

а) людское счастье;

б) выбраться из зарослей;

в) приказ вылетать;

г) боязнь лишений;

д) намерен отдыхать.

 

 

 

 

 

Вариант 3

 

1. Укажите словосочетания.

а) наши победили;

б) слишком хорошо;

в) уйти из дома;

г) быстро и легко;

д) самый лучший.

 

2. Укажите глагольные словосочетания.

а) прыгая по камням;

б) прочитанная книга;

в) убитый стрелой;

г) умение вышивать;

д) готовый помочь.

 

3. Укажите именные словосочетания.

а) перелёт птиц;

б) способный наслаждаться;

в) взглянул нежно;

г) написанный пером;

д) стремясь отвлечься.

 

4. Укажите несвободные словосочетания.

а) пошёл посоветоваться;

б) жаркий день;

в) уйти куда глаза глядят;

г) в двадцати шагах;

д) посетить выставку.

 

5. Укажите словосочетания, в которых слова связаны по способу примыкания.

а) стрелять лёжа;

б) пятый в семье;

в) мыть окно;

г) довольно откровенно;

д) синтаксический разбор.

 

 

Вариант 4

 

1. Укажите сочетания слов, которые не являются словосочетаниями.

а) поход в театр;

б) возле дома;

в) настоящий друг;

г) пусть расскажут;

д) длительный, но успешный.

 

2. Укажите глагольные словосочетания.

а) изучать химию;

б) любящий человек;

в) прочитанный студентами;

г) попытка пробиться;

д) склонный преувеличивать.

 

3. Укажите именные словосочетания.

а) мастер убеждать;

б) писать о смешном;

в) ключ от квартиры;

г) у твоих ног;

д) слишком глубоко.

 

4. Укажите свободные словосочетания.

а) до мозга костей;

б) продрогли насквозь;

в) вперить глаза;

г) наотрез отказаться;

д) очень удачный.

 

5. Укажите словосочетания, в которых слова связаны по способу управления.

а) средство укрепить;

б) организовать выступление;

в) неясно видны;

г) право на отдых;

д) толковый совет.

 

 

Вариант 5

 

1. Укажите словосочетания.

а) не только удобно, но и красиво;

б) давай расстанемся;

в) низкая зарплата;

г) насчёт расписания;

д) уйти в небытие.

 

2. Укажите глагольные словосочетания.

а) бодрящий дождик;

б) отчитаться перед отцом;

в) надежда объясниться;

г) проявив понимание;

д) подготовленный детьми.

 

3. Укажите наречные словосочетания.

а) рубаха навыпуск;

б) далеко позади;

в) едва слышный;

г) накричал сгоряча;

д) весьма разумно.

 

4. Укажите несвободные словосочетания.

а) сгореть дотла;

б) огромный кабинет;

в) попасть впросак;

г) долгожданный результат;

д) гнедая лошадь.

 

5. Укажите словосочетания, в которых слова связаны по способу примыкания.

а) прищурить глаза;

б) вялые движения;

в) просьба помочь;

г) готовый отвечать;

д) слушать внимательно.

 

Задания второго типа

 

Вариант 1

 

1. Соотнесите сочетания слов в левом столбике с их характеристикой в правом.

 

а) ни сна, ни отдыха;

б) злой волшебник;

в) не близкий, а далёкий;

г) будем прощаться;

д) друг рассказал.

1) является словосочетанием;

2) не является словосочетанием, так как представляет собой грамматическую основу предложения;

3) не является словосочетанием, так как связь между словами сочинительная;

4) не является словосочетанием, так как представляет собой составную грамматическую форму.

 

2. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по опорному компоненту в правом.

а) последнее впечатление;

б) намереваясь рассказать;

в) слишком много;

г) рассуждать здраво;

д) высоко в горах.

1) глагольное словосочетание;

2) именное словосочетание;

3) наречное словосочетание.

 

3. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по степени связанности компонентов в правом.

а) убраться восвояси;

б) двадцать учеников;

в) летний день;

г) стремительно войти;

д) одержать победу.

1) свободное словосочетание;

2) синтаксически несвободное словосочетание;

3) фразеологическое сочетание.

 

4. Соотнесите словосочетания в левом столбике с видом синтаксической связи в правом.

а) пройти по улице;

б) природный инстинкт;

в) стакан сока;

г) брюки галифе;

д) ближайший из родственников.

1) согласование;

2) управление;

3) примыкание.

 

 

 

5. Назовите количество словосочетаний, которое можно выделить в данном предложении.

Несколько недель по берегам Волги, вздувшейся от осенних дождей, брели одичавшие беглецы и терпели неслыханные лишения (А.Толстой).

 

Вариант 2

 

1. Соотнесите сочетания слов в левом столбике с их характеристикой в правом.

а) со дня на день;

б) то дождь, то снег;

в) вопреки ожиданиям;

г) купить сапоги;

д) по причине болезни.

1) является словосочетанием;

2) не является словосочетанием, так как это сочетание существительного с производным предлогом;

3) не является словосочетанием, так как это объединение одного и того же существительного с предлогами;

4) не является словосочетанием, так как связь между словами сочинительная.

 

2. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по опорному компоненту в правом.

а) пахать землю;

б) совершенно правильно;

в) верный последователь;

г) встретившись однажды;

д) комната наверху.

1) глагольное словосочетание;

2) именное словосочетание;

3) наречное словосочетание.

 

3. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по степени связанности компонентов в правом.

а) стреляный воробей;

б) оказать помощь;

в) душистое сено;

г) решать быстро;

д) юноша семнадцати лет.

1) свободное словосочетание;

2) синтаксически несвободное словосочетание;

3) фразеологическое сочетание.

 

4. Соотнесите словосочетания в левом столбике с видом синтаксической связи в правом.

а) долгие проводы;

б) необыкновенно упрямый;

в) отзвуки сражений;

г) мечта уехать;

д) писать стихи.

1) согласование;

2) управление;

3) примыкание.

 

 

 

5. Назовите количество словосочетаний, которое можно выделить в данном предложении.

Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит (А.Пушкин).

 

Вариант 3

 

1. Соотнесите сочетания слов в левом столбике с их характеристикой в правом.

а) около дома;

б) давай послушаем;

в) более новый;

г) учитель рассказал;

д) весьма разнообразный.

1) является словосочетанием;

2) не является словосочетанием, так как это сочетание существительного с производным предлогом;

3) не является словосочетанием, так как представляет собой грамматическую основу предложения;

4) не является словосочетанием, так как представляет собой составную грамматическую форму.

 

 

2. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по опорному компоненту в правом.

а) красивая дама;

б) отвернуться молча;

в) увлечение юности;

г) необыкновенно приятно;

д) прислушиваясь к бормотанию.

1) глагольное словосочетание;

2) именное словосочетание;

3) наречное словосочетание.

 

3. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по степени связанности компонентов в правом.

а) начал петь;

б) три танкиста;

в) сломя голову;

г) утренняя роса;

д) тяжёлая сумка.

1) свободное словосочетание;

2) синтаксически несвободное словосочетание;

3) фразеологическое сочетание.

 

4. Соотнесите словосочетания в левом столбике с видом синтаксической связи в правом.

а) война в долинах;

б) гореть ярче;

в) кованый сундук;

г) чувствительный к лести;

д) дисциплинированный человек.

1) согласование;

2) управление;

3) примыкание.

 

 

 

5. Назовите количество словосочетаний, которое можно выделить в данном предложении.

Картину раз высматривал сапожник и в обуви ошибку указал (А.Пушкин).

 

Вариант 4

 

1. Соотнесите сочетания слов в левом столбике с их характеристикой в правом.

а) стану петь;

б) пойду посмотрю;

в) мои убеждения;

г) команда выиграла;

д) самый яркий.

1) является словосочетанием;

2) не является словосочетанием, так как это объединение двух глаголов в одной и той же грамматической форме;

3) не является словосочетанием, так как представляет собой грамматическую основу предложения;

4) не является словосочетанием, так как представляет собой составную грамматическую форму.

 

 

2. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по опорному компоненту в правом.

а) возвратившись домой;

б) лиловое небо;

в) крайне осторожно;

г) промокшие сапоги;

д) игра в гольф.

1) глагольное словосочетание;

2) именное словосочетание;

3) наречное словосочетание.

 

3. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по степени связанности компонентов в правом.

а) хмурое утро;

б) бить баклуши;

в) десять тетрадей;

г) продолжает слушать;

д) пойти на работу.

1) свободное словосочетание;

2) синтаксически несвободное словосочетание;

3) фразеологическое сочетание.

 

4. Соотнесите словосочетания в левом столбике с видом синтаксической связи в правом.

а) согласиться с доводами;

б) завтрашний вечер;

в) бледный от волнения;

г) умение сочувствовать;

д) есть всухомятку.

1) согласование;

2) управление;

3) примыкание.

 

 

 

 

5. Назовите количество словосочетаний, которое можно выделить в данном предложении.

 

Через год в тюремной ограде власти выстроили два новых помещения (А.Гессен).

 

Вариант 5

 

1. Соотнесите сочетания слов в левом столбике с их характеристикой в правом.

а) друг и брат;

б) более быстрый;

в) в течение суток;

г) надменное лицо;

д) игра по правилам.

1) является словосочетанием;

2) не является словосочетанием, так как это сочетание существительного с производным предлогом;

3) не является словосочетанием, так как связь между словами сочинительная;

4) не является словосочетанием, так как представляет собой составную грамматическую форму.

 

2. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по опорному компоненту в правом.

а) слишком горячий;

б) очень решительно;

в) выросший в городе;

г) слёзы восторга;

д) кричать сгоряча.

1) глагольное словосочетание;

2) именное словосочетание;

3) наречное словосочетание.

 

3. Соотнесите словосочетания в левом столбике с их характеристикой по степени связанности компонентов в правом.

а) повторить несколько раз;

б) голубая лагуна;

в) повесив голову;

г) короткий отпуск;

д) шутка сказать.

1) свободное словосочетание;

2) синтаксически несвободное словосочетание;

3) фразеологическое сочетание.

 

4. Соотнесите словосочетания в левом столбике с видом синтаксической связи в правом.

а) стиль баттерфляй;

б) отправившийся путешествовать;

в) приятный вечер;

г) вдвойне неприятное;

д) добиваться цели.

1) согласование;

2) управление;

3) примыкание.

 

 

 

5. Назовите количество простых словосочетаний, которые можно выделить в данном предложении.

 

      Царь приказал немедленно и секретно создать для обсуждения вопроса особый комитет (А.Гессен).

Русский язык. ГДЗ. Ладыженская, Тростенцова 8 кл.§ 10. Виды словос..

ГДЗ ◄ ГДЗ по русскому языку ◄ ГДЗ по русскому языку/ Ладыженская 8 ◄

§ 10 Виды словосочетаний

В языке существуют строгие правила сочетаемости слов различных частей речи. Например, глагол может распространяться именем существительным, количественным числительным, местоимением, наречием, но не может присоединить к себе в качестве зависимого слова имя прилагательное.
Имя существительное свободно сочетается с другим существительным или прилагательным, глаголом в неопределённой форме или наречием, но не может распространяться глаголом в спрягаемой форме.
В зависимости от принадлежности главного слова к той или иной части речи выделяются глагольные, именные и наречные словосочетания.

Упр. 59. Определите вид словосочетаний по главному слову. Обозначьте сокращённо, какими частями речи выражены зависимые слова.
  • Думать о будущем, радоваться праз(?)нику, пойти в т..атр, проходить быстро, часто гневаться, нав..щать больных, читать по вечерам, отвечать с улыбкой, говорить улыбаясь.
  • Подарок отцу, поез(?)ка к матер.., к..рзина с грибами, к..стюмы из хлопка, книга отца, намерение работать, чтение лёжа, новой квартиры, домашнее задание, моего дн..вника, разговор ни о чём, волну ющ..ся море, первое выступление, кофе (по)варшавски, завтрак (на)спех, с пятью учениками, поразительно ч..ткий, (по)осеннему хмурый, бесконечно добрая.
  • Очень хорошо, (не)далеко от дома, не (по)летнему холодно, (на)едине с собой, довольно прохладно.
Упр. 60. Заполните таблицу примерами.
Строение
словосочетания
Примеры Вид словосочетания
Сущ. + прил. зеленый дуб именное
Сущ. + сущ. в косв. пад.
(с предл. и без предл.) 
костюм для прогулки,
свежесть утра
именные
Сущ. + мест.  ее зонт именное
Сущ. + прич.  сотворенный мир именное
Сущ. + числ.  первый канал именное
Прил. + нареч. сильно быстрый именное
Глаг. + сущ. в косв. пад. 
(с предл. и без предл.)
мечтать о море
рубить дрова
глагольные
Глаг. + глаг. в форме инфинитива  начать работать глагольное
Глаг. + нареч. сильно хотеть наречное
Нареч. + нареч. очень быстро наречное

  

Упр. 61. Какие словосочетания можно заменить близкими по значению, а какие не допускают такой замены?

Правка редактора, берестяная грамота, кленовый лист, цветастый платок, луч солнца, шуба из норки, письмо друга, идти лесом, плавательный бассейн, звёздное небо.

Ответ. Правка редактора – редакторская правка, берестяная грамота – грамота на бересте, кленовый лист – лист клена, луч солнца – солнечный луч, шуба из норки – норковая шуба,  письмо друга – дружеское письмо, идти лесом – идти по лесу,  плавательный бассейн – бассейн для плавания.

Не допускают замены: цветастый платок, звездное небо.

Упр. 62. Некоторые словосочетания обладают большой художественной выразительностью, которая создаётся необычным соединением слов. Прочитайте текст. Выпишите выделенные предложения с такими соединениями слов. Подчеркните необычные соединения слов в этих предложениях.

Как самобытный поэт со своим ярким неповторимым художественным почерком С. Есенин полностью владел «тайнами соединения2 слов». (А. Грин) Именно этим приёмом прежде всего создавалась его особая стилистическая манера письма.
Именно они создают есенинское слово во всех его формах и проявлениях, так похожее на стихотворный почерк других и так отличное от него.
Приведём несколько примеров: Словно я весенней гулкой ранью / Проскакал на розовом коне. Топи да болота, синий плат небес. По пруду лебедем красным / Плавает тихий закат. Догорит золотистым пламенем / Из телесного воска свеча.
Приведём ещё пример: …Туда, где льётся по равнинам / Берёзовое молоко. Здесь мы встречаем необычное сочетание слова берёзовое со словом молоко (мы знаем берёзовые дрова, в крайнем случае — берёзовую кашу — «порку»), но такого словесного ансамбля не знали. Это типичный для С. Есенина образ стоящих на равнинах берёзовых рощ, сравнение их с цветом молока.
(По И. Шанскому).

Упр. 63. Выпишите сначала свободные словосочетания, а затем фразеологические обороты.

Медвежья услуга, разнообразные услуги, ходячая энциклопедия, новая энциклопедия, сесть в калошу, сесть в автомобиль, за тридевять земель, за этим лесом, вбивать клин, сломя голову.

Свободные словосочетания: разнообразные услуги, новая энциклопедия, сесть в автомобиль, за этим лесом, вбивать клин.

Фразеологические обороты: медвежья услуга, ходячая энциклопедия, сеть в калошу, за тридевять земель, сломя голову.

словосочетаний-существительных | Что такое словосочетания-существительные?

Наша история

Существительные фразы

Существительная фраза — это группа из двух или более слов, возглавляемых существительным, которое включает модификаторы (например, «the», «a», «of them», «with her»).

Существительная фраза играет роль существительного. В именной фразе модификаторы могут стоять до или после существительного.

Примечание: именная фраза также может начинаться с местоимения. Например:

  • собака с блохами
  • Блох
  • (Это существительная фраза, начинающаяся с местоимения.Другой пример в инфографике — «Никто из нас».)

Примеры словосочетаний

В обычном письме существительные почти всегда фигурируют в именных фразах. Редко можно встретить существительное, функционирующее само по себе (то есть без каких-либо модификаторов) в предложении.

  • Человек предлагает, а Бог располагает. (Немецкий каноник Томас Кемпис)
  • (В этом примере есть два существительных без каких-либо модификаторов. Это редко. Другими словами, в этом примере нет словосочетаний с существительными.)

В реальной жизни существительные гораздо чаще встречаются в именных фразах, т.е..e, чтобы сопровождаться модификаторами. Вот список словосочетаний. В этом списке каждая именная фраза состоит из заглавного существительного (выделено) и как минимум одного модификатора.

  • Люди : солдат, мой двоюродный брат, тупой Алан, адвокат с большим носом
  • Животные : тот трубкозуб, одна крыса, акула, забавный Микки
  • Места : дом в углу, внутренний Лондон, грязная фабрика, убежища нет
  • Вещи : этот стол, наш Лондонский мост, острое долото, тот азот, в прошлом месяце, дюйм, ее готовка
  • Идеи : полная неразбериха, какая-то доброта, ваша вера, Теория относительности, радость

Итак, существительное с любым модификатором (даже если это просто «а» или «the») — это именная фраза.Понятно? Сделайте быстрый тест.

Функции словосочетаний-существительных

Как и любое существительное, именная фраза может выступать в качестве подлежащего, объекта или дополнения в предложении. В каждом примере ниже именная фраза выделена жирным шрифтом, а заглавное существительное выделено.

  • Пение в бане меня расслабляет.
  • (Здесь существительная фраза является предметом глагола «расслабляется».)

  • Я знаю закоулков .
  • (Здесь существительная фраза является прямым объектом глагола «знать.»)

  • Она была замаскированным дьяволом .
  • (Здесь существительная фраза является дополнением подлежащего после связующего глагола «был».)

Поскольку большинство существительных входят в состав существительных, давайте быстро рассмотрим определение слова «фраза»:

Определение слова
Фраза состоит как минимум из двух слов и функционирует как одна часть речи.

Отсюда следует, что именная фраза функционирует как существительное в предложении.Мы можем проверить это, потому что знаем, что существительное можно заменить местоимением (например, he , she , it , the ). Глядя на приведенные выше примеры, мы можем заменить каждую именную фразу местоимением.

  • Это меня расслабляет.
  • Я знаю их .
  • Она была ему .

Вот несколько реальных примеров существительных в качестве подлежащих, объектов и дополнений:

  • У этого человека милая улыбка , но у него железных зубов .(Министр иностранных дел СССР Андрей Громыко о Михаиле Горбачеве)
  • («Этот человек» является подлежащим глагола «имеет». Фраза «милая улыбка» является прямым объектом слова «имеет». Существительное словосочетание «железные зубы» является прямым объектом глагола «получил». «тест местоимения»: Он имеет один , но у него из них .)

  • Я так и не узнал от человека, который согласился со мной . (Писатель-фантаст Роберт Хайнлайн)
  • (Существительная фраза «согласившийся со мной человек» является предметом предлога «из.«Вот« тест на местоимение »: я так и не узнал , ему .)

  • Каждый мужественный — это человек слова . (Французский драматург Пьер Корнель)
  • («Каждый мужественный человек» является подлежащим глагола «is.» Существительная фраза «человек своего слова» является дополнением подлежащего после связующего глагола »is.« Вот «проверка местоимения»: He is одна .)

Это может быть сложно. Существительные и словосочетания нередко включаются в составы существительных.Глядя на последний пример, «смелость» и «слово» — это существительные, но они не являются заглавными существительными словосочетаний. Оба они являются объектами предлога «из», сидят в предложных фразах, изменяющих заглавные существительные.

Подробнее о предложных фразах.

Еще примеры словосочетаний-существительных

Существительные фразы очень распространены. Помните, что существительное с любым модификатором (включая просто число или артикль) является именной фразой. Вот еще несколько примеров словосочетаний с существительными:

  • Лучшая защита от атомной бомбы — не быть там, когда она взорвется.(Анон)
  • (В этом примере существует существительная фраза внутри существительной. Существительная фраза «атомная бомба» является объектом предлога «против». Предложная фраза «против атомной бомбы» изменяет «защиту».)

  • У меня нет банковского счета , потому что я не знаю девичьей фамилии моей матери . (Паула Паундстоун)
  • (В этом примере обе словосочетания являются прямыми объектами.)

  • Лучшее автомобильное устройство безопасности — это зеркало заднего вида с копом в нем .(Дадли Мур, 1935-2002)
  • (В этом примере первая именная фраза — подлежащее, а вторая — дополнение подлежащего.)

  • Только две вещи бесконечны, вселенная и человеческая глупость , и я не уверен насчет бывшего . (Альберт Эйнштейн, 1879-1955)

Последнее, что нужно сказать о словосочетаниях с существительными, — это то, что они могут начинаться как с местоимениями, так и с существительными, и они могут быть довольно длинными.

  • Тому, кто так сильно хочет президентство, что он потратит два года на организацию и предвыборную кампанию за него , нельзя доверять офис.(Журналист Дэвид Бродер)
  • (Здесь «любой» — это местоимение. Остальная часть существительной фразы — это прилагательное, изменяющее заглавное «существительное». Вот «проверка местоимения»: He не следует доверять должность.)

Сводка видео

Вот видео, в котором подведены итоги этого урока по фразам-существительным.

Почему меня должны интересовать словосочетания-существительные?

Большинство носителей английского языка могут образовывать существительные, не задумываясь о грамматике.Итак, по правде говоря, понимание того, как они функционируют, не особенно полезно, если от вас не требуется их учить или сравнивать с аналогичными структурами на иностранном языке, который вы изучаете.

Тем не менее, существует общая проблема, связанная с существительными фразами.

Когда существительное является подлежащим глагола, убедитесь, что существительное согласовано с заглавным существительным.

  • 9-ярдовая полоса пуль Spitfire дает нам термин «полные девять ярдов».«
  • (Главным существительным в этой именной фразе является «пояс». Все остальные слова в существительной фразе являются модификаторами. Поскольку «пояс» имеет единственное число, глагол «давать» неверен. Он должен быть «дает».)

  • 9-ярдовая полоса пуль Spitfire дает нам термин «полные девять ярдов».

Не позволяйте обманом согласовать глагол с ближайшим существительным (здесь «пули»). Когда существительная фраза является подлежащей глагола, существительное управляет глаголом.

Подробнее о согласовании «подлежащее-глагол».

Ключевой момент

  • Когда именная фраза является предметом глагола, не позволяйте модификаторам отвлекать ваш взгляд от заглавного существительного, поскольку оно должно управлять глаголом.

Помогите нам улучшить грамматику Monster

  • Вы не согласны с чем-то на этой странице?
  • Вы заметили опечатку?

Сообщите нам, используя эту форму.

См. Также

Что такое фраза?
Что такое статья?
Что такое существительные?
Что такое существительные?
Что является предметом предложения?
Что такое объект?
Что такое дополнение?
Что такое прямой объект?
Что является предметом предлога?
Словарь грамматических терминов

Фраза существительного | Грамматические байты!

Существительное включает существительное — человек, место,
или вещь — и модификаторы, которые ее отличают.

Существительное собака можно найти в предложении,
например, но вы не знаете, какую собаку имеет в виду писатель, пока не
рассмотрите всю существительную фразу: эта собака,
Собака тети Одри,
собака на диване,
соседская собака, преследующая нашу кошку,
собака роется в новой клумбе.

Модификаторы могут стоять до или после существительного. Те, что были раньше, могут
включать артикли, притяжательные существительные, притяжательные
местоимения, прилагательные и / или
причастия.

Артикул: собака,

собака.

Притяжательные существительные: Собака тети Одри, соседская
собака, собака офицера полиции

Притяжательные местоимения: наша собака, ее собака, их собака

Прилагательные: та собака, большая собака, пятнистая собака

Причастие: собака слюни, собака лай,
хорошо обученная собака

Модификаторы, следующие после существительного, могут включать
предложные фразы,
прилагательные предложения,
причастные фразы и / или
инфинитивы.

Предложные фразы: собака на свободе, собака
на переднем сиденье собака за забором

Прилагательные: собака, которая преследует кошек,
собака, которая выглядит потерянной, собака, выигравшая чемпионат по аджилити

Причастные фразы: собака ныть на угощение,
собака стрижена в груминг-салоне, собака гуляла ежедневно

Инфинитивы: собака, которую нужно поймать, собака, которую нужно дрессировать,
собака для усыновления

Реже в именной фразе будет местоимение
в качестве основы — такое слово, как мы,
все и т. д.- и
модификаторы, которые его отличают.

Прочтите эти примеры:

Мы, зеленые от зависти

We = подлежащее местоимение;
которые были зелеными с модификатором envy =.

Кто-то готовится к драке

Кто-то = неопределенное местоимение;
баловаться на бой = модификатор.

Никто не важен

Никто = неопределенное местоимение;
important = модификатор.

фраз

фраза

Раздел 12.5

Фразы

Фраза — это группа слов, которые работают вместе, чтобы выразить единое значение, но
без подлежащего, сказуемого или того и другого. Каждая фраза содержит один центральный
элемент, значение которого может быть построено или изменено другими элементами в
фраза. Центральный элемент определяет тип фразы: существительные используются для построения именных фраз, глаголы используются для построения глагольных фраз, прилагательные используются для построения прилагательных и т. Д.
на.

Существительная фраза состоит из центрального существительного или местоимения и всех его модификаторов, включая определители, прилагательные и прилагательные.


Половина населения мира из почти шести миллиардов человек готовится
едят и отапливают дома углем и традиционным топливом из биомассы.
навоз, пожнивные остатки, древесина и древесный уголь.
[Фраза, выделенная жирным шрифтом, обозначает
словосочетание.]

— Дэниел Каммен, «Кухонные плиты для развивающихся стран», Scientific.
Американский
(модифицированный)


Глагольная фраза состоит из центрального глагола, любых вспомогательных глаголов, любых модификаторов глагола и любых прямых объектов или косвенных
объекты.


Большой адронный коллайдер в ЦЕРНе, европейской лаборатории частиц
физики недалеко от Женевы, , вероятно, будет построен в первые несколько лет
21-го века.
[Выделенная жирным шрифтом фраза — глагольная фраза.]

— «Низкоэнергетические способы наблюдения высокоэнергетических явлений», Scientific
Американский


Фраза прилагательного состоит из центрального прилагательного и любых модификаторов, включая другие прилагательные.
или наречия.


Банки для напитков стали наиболее важным рынком для
алюминий.

— Уильям Хостолд и Джон Дункан, «Алюминиевая банка для напитков»,
Scientific American (модифицированный)


Предложная фраза состоит из предлога
и следующее за ним существительное.


Астрофизики начала 20 века , не знающие о ядерной
процессы
, вычислено, что Солнце приводит в действие за счет химического горения или гравитационного
сокращение
могло светить только в течение нескольких миллионов лет .

— «Элементы Земли», Scientific American


Поскольку фразы используются для выражения единых значений, их не следует
небрежно разделены или разделены другими фразами или частями других фраз.

См. Также Прилагательные фразы и Причастные фразы.

## Фразы ##

[На главную | Оглавление
| Хронология написания | Индекс |
Помощь | Кредиты]

Существительное или группа существительных: Основы английской грамматики

Что
это существительное
фраза или существительное
группа
на английском ?

Шесть
наиболее распространенные модели для именных фраз
1.Местоимение
2. Существительное
один
3. Определитель + существительное
4. Определитель + модификатор + существительное
5. Определитель + существительное
+ расширение.
6. Определитель + модификатор + существительное +
расширение
Примеры
1. Они
2. Яблоки
3. Яблоки
4. Самые большие яблок
5. яблок
в этом ящике
6. Самые большие яблок в этой коробке
Остальные модели есть
тоже возможно.

Два
просто
«rules» регулируют использование группы существительных в английском языке.

1.
Большинство существительных словосочетаний состоят как минимум из двух элементов

Если существительное не используется в обобщающем смысле (см. Статьи), существительное
группа состоит как минимум из следующих элементов: определитель
и
существительное.
Определитель
является одним из следующих:

  • артикул
    (the, a, an, some, any),
  • квантификатор
    (нет, несколько, несколько, много и т. д.),
  • притяжательное
    (мой, твой, чей, тот
    мужские и др.),
  • демонстрационный
    (этот, тот, эти, те),
  • цифра
    (один два три
    и т. д.)
  • или вопрос
    слово
    (который, чей, сколько,
    так далее.).

За исключением
в очень редких случаях
существительному может предшествовать только ОДИН
определитель:

Примеры:
мужчина, несколько женщин, несколько собак, ваша лошадь, мужская лошадь *, эта машина,
чьи деньги, сколько бутылок?
(В этом примере
мужская лошадь * появляется
быть двумя
определители перед лошадью,
но на самом деле есть только один: определитель перед лошадью
это мужчина,
и статья — это
определитель слова человек.)

2.
Многие словосочетания с существительными также включают «модификаторы»

Группа существительных также может содержать один или несколько модификаторов.

Модификатор — это прилагательное,
прилагательное
фраза, второстепенная
существительное, предложный
фраза или родственник
пункт.
Главное существительное в группе существительных называется головой.
существительное.

  • Прилагательные
    размещен перед
    то
    голова существительное: как в Великом Гэтсби
    (Щелкните
    здесь для
    ► Как ставить прилагательные
    в
    правильный порядок)
  • Прилагательных фраз
    обычно приходят раньше
    то
    голова существительное: как в:
    черно-белая полосатая
    жилет
    довольно обтягивающий
    платье
  • Дополнительные существительные
    вести себя точно
    как прилагательные, и предшествовать
    то
    имя существительное:
    а
    пиво
    стекло,
    полиция
    инспектор,
    Лондон
    автобус
  • Предложный
    фразы и относительные
    статьи следуют
    имя существительное, например:
    то
    студенты
    в
    наш
    класс или
    девочка
    кто
    дал мне ее
    телефонный номер.

Сложите все это вместе, и мы получим сложный
группа существительных, например:

хороший старомодный
полиция
инспектор с белыми волосами,
кто
пил пиво, был мистер Морс.

3.
Некоторые общие исключения

Иногда прилагательное или прилагательное следует за существительным, или
похоже, так и делают. Следует отметить три случая:

  • За очень немногими прилагательными всегда следует
    то
    существительное: обеспокоенный
    (в смысле «о нем говорят») и вовлечены
    (в смысле «участие» или «присутствие»)
    два
    общие.
  • Другие причастные прилагательные (например,
    в виде
    осталось, осталось, пропало)
    похоже, используются как прилагательные
    которые следуют
    существительное; на самом деле это эллиптические формы относительного предложения
    это сократилось до одного слова.
  • Прилагательные следуют за существительным, когда
    Сами прилагательные пост-модифицируются (определяются) следующей фразой.

Примеры.

Вспышка гриппа,
но
есть только пятнадцать человек
обеспокоенный.
После драки полиция арестовала
вовлеченные мужчины.
О, посмотри ! есть только один шоколад
оставил
!!
Мы еще не можем пойти !! Есть еще
три человека
отсутствующий.

Была толпа
больше, чем прошлый
год.

См. Также ….
Вернуться на английский
Грамматический указатель

Существительное выражение | TeachingEnglish | British Council

Любой достойный учитель сможет рассказать вам все, что нужно знать о базовых глаголах, инфинитивах, прогрессивных, перфективных, пассивных и модальных формах.

Но не забывайте, пожалуйста, именную фразу! Почему? Поскольку именная фраза является основной частью каждого предложения (даже если она не появляется в поверхностной структуре предложения, как в слове «стоп!»), Она потенциально бесконечна по длине и может включать любое количество других фраз. (например, существительное, прилагательное, наречие) в его структуре.

  • Структура именных фраз

Что такое именная фраза?
Прежде чем мы продолжим, давайте вспомним, что такое существительная фраза.Мое определение:

Существительная фраза — это местоимение или любая группа слов, которую можно заменить местоимением. Например, «они», «автомобили» и «автомобили» — это словосочетания с существительными, а «автомобиль» — это просто существительное, как вы можете видеть в этих предложениях (в которых все словосочетания выделены жирным шрифтом)

Q: Вам нравятся машины ?
A: Да, мне нравятся на них .
Q: Вам нравится машины там ?
A: Да, они хороши.
Q: Вам нравится машина, которую я купил на прошлой неделе ?
A: Да, мне нравится это . (Примечание: «Это» относится к «машине», а не к «машине»)

Если вы немного озадачены этим моментом, попробуйте придумать еще несколько примеров словосочетаний с существительными, используя определение, приведенное выше, и сравните свои примеры с простые существительные.

Структура именных фраз
Как я уже сказал, именные фразы могут быть бесконечными по длине, но они будут звучать абсурдно, если станут слишком длинными.Итак, возьмем следующую именную фразу в качестве нашей рабочей модели:

  • Предварительная модификация
    • = определитель
    • очень = наречие (усиливающее)
    • высокий = прилагательное
    • образование = предварительное изменение существительного
  • Пост-модификация
    • с подвижной проушиной = предлог

Конечно, каждая часть существительной фразы может быть изменена, но вот краткое изложение некоторых фундаментальных изменений, в которых она могла быть изменена:

  • Относительное придаточное предложение может заменить предлог. «Человек в шляпе» становится «Человек в шляпе» .
  • Вместо одного может быть строка прилагательных (и предшествующих модифицирующих существительных). Обе эти системы имеют свои собственные структурные правила. ‘Большой коричневый деревянный ящик.’ или «Чемпионат мира по футболу».
  • После определителя можно вставить число или число. ‘Вы помните, как я врезался в вас в парке?’ может превратиться в «Ты помнишь, как я впервые столкнулся с тобой в парке?»
  • Может быть « встраивание » (например,грамм. «Блуждающий глаз» — это тоже существительное, и его можно усложнить так же, как «… консультант»!) «Блуждающий глаз, который он культивировал столько лет».
  • Любая часть существительной фразы может быть просто удалена (кроме слова ‘The’ здесь, поскольку ‘консультант’ сама по себе не является именной фразой). Итак, «Очень высокий консультант по образованию с блуждающим глазом» может стать «Высокий консультант по образованию с блуждающим глазом» (здесь слово «очень» было удалено).

Подводя итог, можно сказать, что словосочетания-существительные сами по себе являются очень простыми идеями, но они могут быть чрезвычайно сложными в том, как они проявляются в реальном языке.

Существительные словосочетания в классе
Но как учитель может помочь ученикам более точно использовать именные фразы? И как учитель может помочь ученикам использовать их таким образом, который больше соответствует регистру целевого дискурса? У меня есть четыре предложения, которые я постоянно использую со своими учениками:

  • Я призываю студентов понять, что такое существительная фраза.
    Чтобы укрепить это понимание, я прошу своих студентов изучить тексты и ответить на такие вопросы, как «Каким местоимением можно заменить эту именную фразу?» и «К какой именной фразе относится это местоимение?»
  • Я даю интересные подсказки, чтобы побудить студентов использовать словосочетания-существительные.
    Например, я иногда показываю своим ученикам фотографию мальчика с карими глазами, а затем я показываю точно такого же мальчика, но на этот раз с большими карими глазами. Это держит студентов в напряжении и заставляет их практиковать грамматику в увлекательной форме.Если у вас нет изображений, вы можете использовать визуальную информацию об учениках в вашем классе в качестве устных подсказок! Вы можете ожидать, что ваши ученики скажут: «Мальчик с большими карими глазами смотрит в окно».
  • Иногда я записываю длинные именные фразы на листе бумаги.
    Затем я разрезал предложение на разные слова существительной фразы. Затем я передаю каждое слово отдельным студентам. Затем ученики с листом бумаги встают и должны переставить себя так, чтобы существительная фраза имела смысл.Я говорю им, где должна быть первая часть существительной фразы — и конец. Я также говорю студентам, чтобы они показывали свое слово только одному ученику за раз. Это делает занятие более сложным и увлекательным. Один из примеров: «/ очень / высокая / блондинка / девушка / у / у / есть / маленький розовый футляр»
  • Я призываю студентов писать фразы-существительные, соответствующие тому регистру, к которому они стремятся.
    Например, для класса ESP, которому нужно делать доклады / презентации, я использую много аутентичных и контрастных материалов для чтения, чтобы студенты могли сформулировать соответствующий язык.Если вы преподаете общий курс английского языка, вы можете использовать вводные данные, ориентированные на формальный, нейтральный и неформальный регистр, например, ‘Thanks for your email’ (нейтральный), ‘Ta’ (неформальный, где существительное фраза может быть опущена), и «Мы благодарим вас за вашу переписку» (формальный, где есть полное предложение, а лексический элемент более абстрактный).

Заключение
В заключение, словосочетания с существительными и словосочетания с глаголами одинаково важны. Поэтому составители учебников / программ или учителя не должны игнорировать словосочетания с существительными.Все эти люди могут помочь учащимся понять, как именные фразы вписываются в синтаксис предложения, создавать более сложные именные фразы (по мере того, как они становятся более продвинутыми), и понимать, как именные фразы по-разному действуют в разных регистрах.

Дополнительная литература
Джорджи и Лонгобарди Синтаксис именных фраз , Cambridge University Press
Miller and Weinert Spontaneous Spoken Discourse , Oxford University Press

Существительные фразы

Что такое именная фраза?

Существительные фразы — это группы из двух или более слов в предложении, которые грамматически действуют как существительные.Они состоят из существительного и других слов, изменяющих существительное. Некоторые грамматики также считают существительное, состоящее из одного слова, существительной, в то время как более традиционные грамматики считают, что фраза должна состоять из двух или более слов. В этом руководстве мы определяем фразу как состоящую из более чем одного слова.

Существительные словосочетания также могут иметь местоимения в качестве структурной основы, которую мы рассмотрим позже в этом разделе.

Определение именных фраз

Существительные фразы позволяют группам слов выполнять функции существительных в предложении.Таким образом, существительные можно доработать или изменить, чтобы добавить глубину предложения без потери своей структурной роли.

Следующее предложение содержит простое существительное, состоящее из одного слова, без каких-либо модификаторов:

В этом предложении слово «киты» функционирует отдельно как существительное. Поскольку нет модификаторов для создания именной фразы, читатель не получает дополнительной информации о «китах».

Следующее предложение содержит словосочетание с модификатором :

  • «Он принес лопату с синей ручкой .

В этом предложении «лопата с синей ручкой» — это существительное. В совокупности оно действует как существительное, одновременно предоставляя модифицирующие слова для главного существительного, «лопата». Модификаторы — «the» и «с синей ручкой».

Вот еще несколько примеров предложений с именными фразами, выделенными курсивом (основные изменяемые существительные подчеркнуты):

  • « Высокая гора была очень большой».
  • « На шоссе в час пик может возникнуть бешенство.»
  • « Апельсины, упавшие с апельсинового дерева , восхитительны ».

Хороший способ проверить, является ли фраза именной, — заменить эту фразу местоимением и посмотреть, является ли предложение грамматически правильным. Например, во всех трех приведенных выше примерах существительная фраза может быть успешно заменена местоимением:

  • « Это было очень большим».
  • « Это может быть безумным».
  • « Они восхитительны.

Существительные фразы различной длины

Существительные фразы могут состоять из двух слов или быть длиннее и состоять из множества слов; количество слов во фразе не влияет на ее статус как именной группы, если она действует как существительное в предложении. Например, следующие предложения содержат одну очень короткую именную фразу и одну очень длинную именную фразу:

  • « Мужчина сел».
  • « Сел сорокапятилетний мужчина с каштановыми волосами и черной рубашкой .”

Несмотря на различную длину, обе фразы, выделенные курсивом, действуют как существительные.

Фразы существительных внутри фраз существительных

Вы могли заметить, что многие из приведенных выше предложений содержат несколько словосочетаний. Очень часто меньшая именная фраза встречается внутри более крупной, действуя как часть изменяющей информации. Например, во втором предложении, приведенном выше, на самом деле трех словосочетаний с существительными, две из которых содержатся в более длинном.Давайте еще раз посмотрим на предложение, на этот раз подчеркнув каждое изменяемое существительное и выделив более мелкие фразы полужирным шрифтом.

  • « Сел сорокапятилетний мужчина с каштановыми волосами , и в черной рубашке, , ».

Вот еще несколько примеров предложений с существительными фразами внутри других существительных:

  • «Они проехали оранжевый автобус, за рулем веселый старик в дамском парике на шоссе.
  • «Пожалуйста, дайте мне книгу с рваной обложкой ».

Расположение модификаторов

Иногда слова, изменяющие существительное, идут перед существительным во фразе, а иногда и после. Например, в следующем предложении модификаторы стоят перед существительным:

  • «Собаки часто любят гоняться за высоко летающими Фрисби ».

В следующем предложении модификаторы идут после существительного:

  • « Грузовики с красными полосами и большими колесами приехали в город.

Положение модификаторов в именной фразе зависит от того, какой модификатор типа используется для описания существительного.

Типы модификаторов

Существует множество различных типов модификаторов, которые можно использовать в именных фразах для изменения существительного во фразе. Среди этих модификаторов — прилагательные, артикли, причастия, притяжательные существительные, притяжательные местоимения, определители, относительные придаточные, инфинитивы, причастные фразы, предложные фразы, и составные существительные *.

Прилагательные, артикли, причастия, притяжательные существительные, определители, притяжательные местоимения и составные существительные имеют тенденцию появляться перед существительным в именной фразе. Относительные предложения, инфинитивы, причастные фразы, предложные фразы и составные фразы, как правило, появляются после существительного в именных фразах.

(* Модификаторами обычно считаются прилагательные, наречия или другие грамматические элементы, которые функционируют как те или иные. Однако для краткости в этот раздел мы будем включать элементы, которые обычно не классифицируются как модификаторы — такие как артикли и определители — но все же служат для придания большему значению существительному в существительной фразе.)

Вот примеры модификаторов каждого типа в предложении с именной фразой:

Прилагательные

Прилагательные изменяют существительное, выражая определенное качество существительного:

  • « Яркие звезды сияют в небо.»
  • « Большие города — шумные.»
Статьи

Статьи изменяют существительное, показывая, является ли существительное определенным или неопределенным:

  • « Собака отправилась в парк
  • « мальчик съел и яблоко ».
Определители

Определители — это слова, которые показывают количество существительного в предложении:

  • «Есть пять бананов ».
  • « Несколько игуан были на дереве».
причастия

причастия могут использоваться для непосредственного изменения существительного, показывая прошлое или настоящее действие, в котором существительное участвует или участвовало:

  • « Скачущая газель прыгнула высоко.
  • « Кипяченая вода очень горячая».
Притяжательные существительные

Притяжательные существительные изменяют существительное, объясняя, что существительное принадлежит кому-то, чему-то или некоторой группе:

  • « Грузовик почтальона был припаркован».
  • « Кошелек женщины был синего цвета».
Притяжательные детерминаторы

Притяжательные детерминаторы также указывают на владение. Однако они указывают на владение, используя местоимение вместо существительного:

  • « Его жена принесла ему его забытый портфель
  • « Ее туфля была развязана ».
Составные существительные

Составные существительные создаются путем модификации заглавного существительного добавлением существительного (слово, которое работает вместе с существительным, чтобы придать ему другое значение). (Существуют различные виды добавок, которые рассматриваются в другом разделе).

Сложные существительные могут состоять из одного слова, двух слов или двух слов, соединенных дефисом. В любом случае добавочное существительное добавляет или изменяет значение заглавного существительного.Следующие предложения показывают пример каждого типа составного существительного:

  • «Он побежал к собаке дому ».
  • «Автобус , остановка был занят».
  • «Его бывшая — жена звонила ему вчера».
Относительные придаточные предложения

Относительные придаточные предложения (также известные как прилагательные ) выражают качество существительного точно так же, как и прилагательные. Однако в прилагательных есть подлежащее и глагол:

  • « Автомобиль , который ехал по улице , повернул налево.»
  • « Свет , оставшийся на , был очень ярким ».
Инфинитивы

Инфинитивы изменяют существительное, предоставляя глагольную фразу, которая помогает уточнить и прояснить существительное:

  • «Он был человеком , с которым можно было связаться с , если вам нужна выпечка ».
  • «Она была той, что просила ».
Фразы причастия

Фразы причастия изменяют существительное, предоставляя группу слов с причастием настоящего или прошедшего времени, которое работает как прилагательное для изменения существительного:

  • « Мужчина машет рукой для такси игнорируется.»
  • « Гуси , летящие над головой , образовали V-образную форму ».
Предложные фразы

Предложные фразы используются в именных фразах для предоставления уникальной, отличительной или уточняющей информации об изменяемом существительном:

  • « В поезде на станции было двадцать семь вагонов».
  • « Снег на поле был белым».
  • « Мимо прошла кошка с белыми усами .

Фразы существительных с основанием местоимений

Хотя в словосочетаниях с существительными в основном изменяются существительные в качестве основного слова, которое изменяется, иногда эти основные слова также могут быть местоимениями. Например, в следующих предложениях есть основные слова местоимения, а не основные слова существительного:

  • « Он , который идет ночью по заливу , может увидеть луну».
  • « Кто-то новый медленно подошел к группе».

Существительные фразы как подлежащие, объекты и дополнения

Существительные фразы могут использоваться в предложениях как подлежащее, объект или дополнение.Отдельное предложение определяет, как используется именная фраза. Вот несколько примеров словосочетаний, используемых в качестве подлежащих, объектов и дополнений.

Тема

Субъект предложения — существительное или существительная фраза, которая выполняет действие глагола:

  • « Зеленый шар для боулинга катился по дорожке».

Объект

Объекты — это существительное или существительная фраза, которая принимает действие глагола. Это то, с чем что-то случается, а не то, что вызывает действие:

  • «Он катил , зеленый шар для боулинга по дорожке.”

Дополнение

Дополнение — это слова или фразы, необходимые для завершения подлежащего или сказуемого предложения. Дополнения к подлежащему — это слова, следующие за глаголом-связкой и описывающие подлежащее предложения. Дополнения к объекту — это слова, которые изменяют прямое или косвенное дополнение глагола. Вот примеры обоих:

Subject Complement
  • «Он был человеком, который владел зелеными шарами для боулинга ». (Существительная фраза после связующего глагола была и изменяет подлежащее he .)
Дополнение к объекту
  • «Он покрасил шар для боулинга в зеленоватый цвет ». (Существительная фраза следует и модифицирует прямой объект шар для боулинга .)
  • «Клуб избрал человека своим президентом ». (Существительная фраза следует и изменяет прямой объект мужчина .)

Букварь по фразам существительных и модификаторам существительных

Существительное Фраза

В нашей статье «Модификаторы существительного могут немного изменить существительные, находящиеся на небольшом расстоянии», мы говорим, что модификаторы существительного, если им предшествует именная фраза, могут изменять заголовок существительной фразы.В этой статье мы поймем, что это за словосочетания и модификаторы существительных, чтобы мы могли быстро их идентифицировать и определять их роль в модификации.

Итак, давайте сначала начнем с существительных. Теперь, даже прежде чем мы начнем с именной группы, давайте быстро взглянем на определение существительного.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ — Существительное — это слово, используемое для обозначения места, человека, вещи или идеи (абстрактное существительное).

Теперь давайте разберемся, что такое существительное.

СУЩЕСТВЕННАЯ ФРАЗА — Существительная фраза — это группа слов , которая состоит из существительного и модификатора , изменяющего это существительное. Изучите таблицу на примерах:

ПРИМЕР

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

СУЩЕСТВЕННЫЙ МОДИФИКАТОР

полосатый кот

кот

полосатая

двигатель автомобиля

двигатель

вагона

Кухня Джимми

кухня

Jimmy’s

В трех приведенных выше примерах мы видим, что первый и второй примеры начинаются с модификатора, за которым следует существительное, тогда как второй пример начинается с существительного, за которым следует модификатор.Таким образом, в именной фразе модификатор может быть помещен либо после, либо перед существительным, к которому он относится. Существительная фраза может начинаться как с существительного, так и с модификатора существительного.

Ниже приведены типы модификаторов , которые идут перед существительным , чтобы образовать именную фразу:

Тип

Пример

Пояснение

Статьи

кот, двигатель

В то время как в слове «кошка» «а» относится к любому коту, в «двигателе» «the» относится к конкретному двигателю.

притяжательные существительные

Кухня Джимми

«Jimmy’s» — существительное в притяжательном падеже. Он действует как прилагательное, изменяющее существительное «кухня».

Притяжательные местоимения

наш кот, его машина

«наш» и «его» — притяжательные местоимения, относящиеся к «кошке» и «машине» соответственно.

Прилагательные

полосатый кот, цветущее растение

прилагательные «полосатый» и «цветущий».Они модифицируют слова «кот» и «растение» соответственно. Оба модификатора предоставляют информацию об изменяемых существительных.

Ниже приведены примеры модификаторов , которые идут после существительного в именной фразе:

.

Типы

Примеры

Пояснение

Предложные фразы

  1. двигатель автомобиля
  2. человек за забором
  1. «автомобиля» начинается с «из» и, следовательно, является предложной фразой.Он дает информацию о существительном «двигатель»
  2. .

  3. Предложная фраза «за забором» дает информацию о существительном «человек».

Предложение относительного местоимения

  1. кот в полоску
  2. автор книги
  1. Хотя «тот, у кого есть полосы» — это придаточное слово, вместе с «кот», целое целое — это существительное словосочетание.
  2. Относительное придаточное предложение, начинающееся с «кто» и «автор» вместе составляет существительную фразу.

Модификаторы глагола

  1. кот сидит на столе
  2. гостей, проживающих в номере 205
  1. Модификатор глагола «сидит…» дает информацию о существительном «кошка».
  2. «остаюсь…» дает информацию о «гостях».

Глагольные модификаторы

  1. книга на верхней полке
  2. Автомобиль с водителем в форме
  1. Модификатор глагола «хранится…» дает информацию о существительном «книга».
  2. «проехал…» дает информацию об «автомобиле».

В редких случаях мы действительно видим словосочетание , которое начинается с местоимения и сопровождается модификатором, изменяющим это местоимение :

Пример

Местоимение

Модификатор

  1. 1. Мы, голодные к тому времени, все еще застряли в джунглях.

ср

человек, которые к

году голодали.

  1. 2. Кто-то очень важный попросил меня доставить это вам.

Кто-то

Очень важно

  1. 3. Нет никого достаточно умного, чтобы понимать силы природы.

Никто

Достаточно умный

Теперь, когда мы знаем о словосочетаниях существительных, мы должны также знать о том, что все можно классифицировать как модификаторы существительного, которые могут изменять словосочетание существительного, а точнее его заголовок.

Как следует из названия, модификаторы существительных — это модификаторы, которые изменяют сущности существительных. Эти существительные могут быть существительными из одного слова или существительными фразами.Поскольку модификаторы существительных изменяют сущности существительных, они должны располагаться как можно ближе к изменяемой сущности, чтобы смысл предложения оставался логичным и ясным.

Ниже приведены видов модификаторов существительных :

Типы

Пример

Модификатор

Существительное

Прилагательные

Полосатый кот выпрыгнул из окна.

полосатая

кот

Модификаторы глагола

Планеты , вращающиеся вокруг Солнца , образуют солнечную систему.

вокруг Солнца

Планеты

Глагольные модификаторы

Книга , хранящаяся на столе , принадлежит моей сестре.

на столе

Книга

Предложные фразы

Двигатель автомобиля заглох на полпути

вагона

Двигатель

Модификаторы относительных местоимений

Мужчина , стоящий за забором , — мой тренер.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.